【教育资料】三年级上英语导学案Unit2 How are you_陕旅版学习精品.pdf

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1、教育资源 教育资源 高效课堂导学案 课题 Unit 2 How are you?Part A 年级学科 三年级英语 课型 预习+展示 课时 第一课时 主备人 段淑梅 学习 内容 教材第 9-11 页 学习 目标 1 了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点。2 能熟练运用问候用语。重难点 How are you?Im fine.Thank you.的灵活运用，课堂用语的理解与反应。学 习 过 程 环节 学 案 导 案 学案 导学 自主 探究 学习用英语对话 A:Hello，Liu Zhaoyang！How are you?B:Im fine.Thank you.B:Kitty,this is L

2、in Lin.Lin Lin,this is Kitty.A:Hello，Lin Lin.Nice to meet you.C:Me,too!同桌进行练习。再分别以组为单位进行接龙练 教育资源 教育资源 习。同伴 互助 小组 合作-This is-Hi,Nice to meet you!听录音，学习读法，同学之间进行交流。组织学生听并理解内容，然后相互交流。教师 点拨 释疑 解难 -Hello，Kevin!How are you?-I m fine.Thank you.让学生说出各句的含义。组织学生听并理解内容，然后相互交流。教育资源 教育资源 归纳 总结 反馈 练习 句型：1、-How ar

3、e you?-Im fine.Thank you.2、-This is-Hi,Nice to meet you!组织学生在练习中掌握句型，能灵活运用句型。走进 生活 拓展 延伸 学习 反思 审阅签字 月 日 高效课堂导学案 课题 Unit 2 How are you?Part B 年级学科 三年级英语 课型 预习+展示 课时 第二课时 主备人 段淑梅 学习 内容 教材第 12-14 页 学习 教育资源 教育资源 目标 1 能够听说、认读单词 2 能够熟练掌握字母 的大小写书写形式。重难点 1、能听说、认读字母 H I J K L M N的印刷体和书写体的大小写形式。2、通过学习单词 hair

4、ice-cream juice key lion milk night 初步了解字母在单词中的读音。学 习 过 程 环节 学 案 导 案 学案 导学 自主 探究 复习上节课所学的内容。先两人为一组做会话练习，再请几组到前面进行会话练习。教育资源 教育资源 同伴 互助 小组 合作 How are you?Hello，hello，How are you?Im fine.Thank you.How are you?How are you?Im well.Thank you.组织学生听并 理 解 内容，然后相互交流。教师 点拨 释疑 解难 字母:H I J K L M N 单词:hair ice-cr

5、eam juice key lion milk night Read a story-Hello,dear!-Good afternoon,Madam!-How are you,preety girl?-I am fine!-How nice!组织学生在练习中掌握句型，能灵活运用句型。归纳 总结 反馈 练习 How are you?Im fine.Thank you.教育资源 教育资源 走进 生活 拓展 延伸 学习 反思 审阅签字 月 日 高效课堂导学案 课题 Unit 2 How are you?Part C 年级学科 三年级英语 课型 预习+展示 课时 第三课时 主备人 段淑梅 学习 内容

6、 教材第 15-16 页 学习 目标 1、能够听说、认读单词 2、能够熟练掌握字母 的大小写书写形式。重难点 1、书写字母 Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn的大小写形式。2、书写单词 hair ice-cream juice key lion milk night 学 习 过 程 环节 学 案 导 案 教育资源 教育资源 学案 导学 自主 探究 复习上节课所学的内容。同伴 互助 小组 合作 字母大小写：Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn 单词：hair ice-cream juice key lion milk night 组织学生听并理解内容，然后相互交流。教师 点拨 释疑 解难 单词：hair ice-cream juice key lion milk night 组织学生听并理解内容，然后相互交流。归纳 总结 反馈 练习 单词：hair ice-cream juice key lion milk night 教育资源 教育资源 走进 生活 拓展 延伸 学习 反思 审阅签字 月 日