【教育资料】二年级上册课文《我选我》教学实录学习精品.pdf

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1、教育资源 教育资源 二年级上册课文我选我教学实录 学语文是一件简单而快乐的事情。简单才容易让人听得懂、学得会，进而产生学习的成功感、愉悦感。小编整理了二年级上册课文我选我教学实录，欢迎欣赏与借鉴。一 师：黑板上有两组词语，谁会念？生：（读第一组）补选 愣住 亲切 掌声 师：老师没教，你都念对了！掌声！（生鼓掌）小朋友，老师没有教，你怎么就会念了？生：是宋老师让我们自己读的。师：你们宋老师真好！这位小朋友有个好习惯，在上课前就预先读了课文，把生字词都读正确了。这样的习惯叫预习！预习过的小朋友请举手。（生纷纷举手）师：非常好！再看这一组词语，谁会读？生：（读第二组）委员 集体（“班级”不会念）师：

2、哦，没关系。（对同桌学生）请你接着读。生：（接读）班级 教室 师：好！掌声！（生鼓掌。师对不会念的学生）现在请你读。生：委员 集体 班级 教室 师：读对了，掌声！（生鼓掌）你认为最应该感谢谁？生：最应该感谢蒋心怡。教育资源 教育资源 师：蒋心怡是谁？生：蒋心怡是我的同桌。师：给他们掌声。（生鼓掌）如果自己不会读，可以请同桌帮忙。生：（熟读两组词语）师：课文中的生字生词都要读熟，读熟了我们才能够把课文读正确，读流利。这里有个词，“委员”，我们班级有哪些委员啊？生：体育委员。生：劳动委员。生：文艺委员。生：学习委员。生：语文委员，数学委员。（众笑）师：这叫“课代表”。师：这些课代表都归哪个委员领导

3、？生：学习委员。师：现在啊，谁来介绍一下我们班的这些委员分别是谁？介绍时要声音响亮，落落大方。生：我们班的体育委员是蔡子文。生：我们班的文艺委员是丁毅。生：我们班的学习委员是唐玉文。生：我们班的劳动委员是蒋心怡。教育资源 教育资源 师：现在谁能把这四个委员一口气介绍下来？生：我们班的体育委员是蔡子文。我们班 师：这个“我们班”就不要了，大家都知道是我们班的。生：劳动委员是蒋心怡，体育委员是蔡子文，学习委员是唐玉文。师：掌声！（生鼓掌）生：他刚才漏了一个，我们班还有一个体育委员是沈晨杰。师：两个体育委员是不是啊？生：一个是中午放学的，一个是晚上的。师：你把话讲清楚。生：沈晨杰是我们班的体育委员，

4、他是负责中午放学排队的；蔡子文也是我们班的体育委员，他是负责晚上放学排队的。师：放学一般都是在傍晚，晚上就太晚了。这样就把话说清楚了！生：刚才那个同学说的时候，体育委员后面漏了一个我。师：哦，漏了一个你吗？那你给大家做个自我介绍，来！生：我是我们班的文艺委员，叫丁毅。师：掌声！（生鼓掌）怎么能把丁毅忘掉了呢？小朋友，刚才我们学习的方法，叫介绍；丁毅小朋友自己介绍自己，叫“自我介绍”。现在，小朋友们给老师介绍一下你的同桌、教育资源 教育资源 朋友吧！生：我们的小班主任是夏雨轩。生：我们班还有一个小班主任是唐玉文。生：我们班还有一个小班主任是沈真甜。师：这么多小班主任？（众笑）他叫什么名字啊？生：

5、黄依晨。师：黄依晨是谁？生：黄依晨是我的同桌。师：很好，再大声说一遍！生：黄依晨是我的同桌。师：很好，请坐！你介绍一下他。生：顾沈叶是我的同桌。生：他叫沈晨杰，是我的同桌。师：（指另一个学生）他是谁？生：他是新来的。（众笑）师：叫什么名字？生：不知道。（众笑）师：你们两个坐在一起多长时间啦？生：没几天。师：哦，同桌几天了都没有作过介绍吧？来，你来给同桌自我介绍一下。教育资源 教育资源 生：我叫蔡世燕，是你的同桌。师：你愿意和他做朋友吗？生：我愿意和你做朋友。师：你愿不愿意啊？生：愿意。蔡世燕是我的同桌，我愿意和她做朋友。师：现在终于认识了，握握手。你看，介绍多重要啊！小朋友们要记住啊，既要学会自我介绍，也要学会把自己熟悉的同桌、同学、朋友向他人介绍。如果我们彼此之间谁也不关心谁，相处了几天也不知道对方的名字，那么我们学习的这个地方只能叫做 生：教室。师：如果知道对方就是你的同学，是你的同桌，我们学习的这个地方才称作 生：班级。师：如果我们把彼此当做朋友，甚至是好朋友的时候，这个地方就叫 教育资源 教育资源 生：集体。师：我们最爱的是 生：集体。师：我们也爱自己的 生：班级。