【教育资料】人教版八年级地理上册3.1自然资源的基本特征测试与解析教师用卷学习专用.pdf
《【教育资料】人教版八年级地理上册3.1自然资源的基本特征测试与解析教师用卷学习专用.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【教育资料】人教版八年级地理上册3.1自然资源的基本特征测试与解析教师用卷学习专用.pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教育资源 教育资源 3.1 自然资源的基本特征测试 一、单选题 1.下列资源中,属于非可再生资源的是 A.淡水 B.森林 C.鱼 D.天然气【答案】D【解析】本题考查自然资源中的非可再生资源。非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间内不可能再生的自然资源,主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料,例如金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等矿产资源,D 正确。故选 D。2.下列关于我国自然资源的叙述不符合我国国情的是 A.我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护林地”作为一项基本国策 B.我国自然资源总量丰富,人均不足 C.我国水资源时空分布不均,跨流域调水是解决水资源
2、地区分布不均的有效办法 D.我国南方水多地少,北方地多水少,水土资源配合欠佳【答案】A【解析】本题主要考查我国自然资源的相关知识,理解解答即可。我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策,故 A 错误,符合题意;我国自然资源总量丰富,人均不足,故 B 正确,不符合题意;我国水资源时空分布不均,跨流域调水是解决水资源地区分布不均的有效办法,故 C 正确,不符合题意;我国南方水多地少,北方地多水少,水土资源配合欠佳,故 D 正确,不符合题意。故选 A。3.下列措施,可以弥补我国资源不足的是()控制人口数量 改进技术,提高资源利用率 开发新材料,新能源 提倡使用纸杯等一次性生活用
3、品 A.B.C.D.【答案】A【解析】解:我国拥有辽阔的国土,无论蓝色的海洋,还是浩瀚的沙漠,无论绵延的山区,还是奔腾的江河,都蕴藏着多种多样的自然资源由于我国人口众多,人均资源占有量不足,从这方面看,中国又是一个资源相对贫乏的国家 因此在资源的开发利用中,在控制人口数量的同时,要注意改进技术,提高资源利用率,并开发新材料,新能源 而提倡使用纸杯等一次性生活用品是对资源的浪费 故选:A 自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量,主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等 教育资源 教育资源 考查我国自然资源的特点及措施,要理解记忆 4.下列做法与“绿色发展,
4、低碳发展”不相符的是 A.拒绝使用一次性筷子 B.买菜提起菜篮子,少用或不用塑料袋 C.推广使用节能灯具,人走灯灭 D.买了好多张纸质贺卡,节日时给朋友们送去祝福【答案】D【解析】略 5.如图反映了我国自然资源的基本特征是()A.总量丰富,居世界首位 B.总量丰富,人均不足 C.总量丰富,人均充足 D.总量匮乏,人均充足【答案】B【解析】解:读图分析可知,我国自然资源总量位居世界前列,人均占有量少。即我国自然资源总量丰富,人均不足。依据题意。故选:B。我国拥有辽阔的国土,无论蓝色的海洋,还是浩瀚的沙漠,无论绵延的山区,还是奔腾的江河,都蕴藏着多种多样的自然资源。由于我国人口众多,人均资源占有量
5、不足,从这方面看,中国又是一个资源相对贫乏的国家。考查我国自然资源的特点,要理解记忆。6.随着人们生态价值观的改变及对自己生活环境质量的关注,“绿色”作为一个概念成为一个时尚的名词。“绿色食品”、“绿色能源”、“绿色消费”是当今的热门话题。下列对“绿色消费”的理解,错误的是()A.要求人们购买、使用带有绿色的物品 B.尽量使用对环境不造成污染的物品 C.尽量减少一次性塑料袋的使用 D.尽量使用可再生物品【答案】A【解析】本题考查对“绿色消费”的理解,理解解答即可。绿色消费又称“可持续消费”,是一种以适度节制消费,避免或减少对环境的破坏,崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程,比如尽量使
6、用对环境不造成污染的物品、尽量减少一次性塑料袋的使用、尽量使用可再生物品等都属于“绿色消费”,而不是要求人们购买、使用带有教育资源 教育资源 绿色的物品。故 A 错误,符合题意。故选 A。读“我国四大工程示意图”,完成下列题。7.图中所示不是我国资源调配工程的是()。A.西气东输 B.青藏铁路 C.西电东送 D.南水北调 8.西电东送工程中线和南线输送的能源类型主要是()A.水电 B.火电 C.风力发电 D.核电 9.西气东输一线工程终点地区输入该资源的原因是()A.矿产丰富 B.光热充足 C.土地紧缺 D.能源缺乏【答案】【小题 1】B【小题 2】A【小题 3】D【解析】本题考查我国四大跨世
7、纪工程的相关知识,读图理解解答即可。我国“十五”计划中的四大跨世纪工程是南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路。四大工程中属于水资源跨流域调配的是南水北调工程,属于能源调配的是西气东输工程和西电东送工程;青藏铁路工程是交通设施建设工程,不是我国资源调配工程。故 B 符合题意,ACD不符合题意。故选 B。本题考查西电东送工程中线和南线输送的能源类型,理解解答即可。西电东送的三线方案分别是:北部通道是将黄河上游的水电和山西、内蒙古的坑口火电送往京津唐地区;中部通道是将三峡和金沙江干支流水电送往华东地区;南部通道是将贵州、广西、云南三省区交界处的南盘江、北盘江、红水河的水电资源以及云南、贵州两省的火
8、电资源开发出来送往广东、海南等地。故 A 正确,BCD 错误。故选 A。本题考查西气东输工程终点地区输入天然气的原因,理解解答即可。“西气东输”是指把中国西部地区天然气向东部地区输送,起点是新疆塔里木盆地的轮南气田,终点是上海。该地区由于天然气缺乏,再加上经济发达、需求量大,因此需要大量输入天然气。故 D 正确,ABC 错误。故选 D。城市让生活更美好,各大城市相继推出共享单车之后,共享雨伞也来了。据此完成下列各题 10.如果只考虑降雨的影响,下列城市中,共享雨伞使用频率最高的是 ()A.北京 B.兰州 C.拉萨 D.广州 11.共享单车,共享雨伞的推出,带来的积极作用是()A.美化城市环境
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育资料 教育 资料 人教版八 年级 地理 上册 3.1 自然资源 基本特征 测试 解析 教师 学习 专用
限制150内