【教育资料】中图版七下5.2地方文化特色对旅游的影响导学案学习专用.pdf

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1、教育资源 教育资源 5.2 地方文化特色对旅游的影响导学案 学案编号：ztbqx050201 姓名：组名：成绩等级：【学习目标】知道我们要达到什么目标。你能行！1、结合地图说出我国具有地方特色的文物古迹和自然景观。2、通过案例，认识我国各地的地方文化特色对当地旅游业发展的推动作用。3、联系实际，说明旅游开发过程中存在的问题和采取的相应的治理措施，理解保护地方文化的重要意义。【学法指导】读图思考法、比较法【学生自学过程】Come on!1、文化是 。广义的文化是 。地方文化特色是在当地 基础上长期发展形成的。2、地方文化特色包括 。3、风景优美的自然环境（或景观）是重要的旅游资源，也是重要的旅游

2、资源。到 2019 年 6 月，有 41 处具有鲜明地方文化特色的 和 ，被联合国列入世界遗产名录，位列世界第三。4、地方文化特色推动 。农业属于第一产业，工业属于第二产业，旅游业属于 产业。5、适度的旅游资源开发，会 ；过度的开发或旅游者人数超过了旅游资源的承载能力，则会 6、如何保护地方文化，从而促进旅游业的可持续发展？【师生互动过程】小组讨论一 思考：你知道哪些具有特色的旅游景点？我们家乡有没有？打开地图册 18 页，查看“中国主要旅游资源”图，找出你知道的或者你感兴趣的旅游城市和旅游景点。小组讨论二 第 38 页“思考”。小组讨论三 读第 39 页图 H，思考：（1）2019 年的入境

3、旅游人数是 1978 年的多少倍？（2）为什么从 20 世纪 80 以来，我国入境旅游人数增长特别快？（3）我国入境旅游人数不断增长，对我国会带来什么影响？小组讨论四 第 39 页“讨论”。小组讨论五 读第 40 页图 J 和 K，思考：如何保护地方文化，从而促进旅游业的可持续发展？【目标检测】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下。加油！1、我国第一个被列入世界遗产名录，被视为国家繁荣稳定、民族团结的象征教育资源 教育资源 的景观的是（）A、东岳泰山 B、北京故宫 C、万里长城 D、孔庙、孔府、孔林 2、我国被称为“五岳之尊”的是（）A、泰山 B、衡山 C、恒山 D、庐山 3、我国著名历

4、史名城丽江古城和平遥古城分别位于（）A、山东和四川 B、陕西和江苏 C、安微和河北 D、云南和山西 4、以水为主题，以小巧玲珑、清秀典雅为特色的旅游景观是（）A、承德避暑山庄 B、武陵源 C、苏州园林 D、敦煌莫高窟 5、被西方人誉为“童话世界”的九寨沟地处（）A、四川省 B、广东省 C、湖南省 D、重庆市 6、中国的世界遗产数量位居世界（）A、第一位 B、第二位 C、第三位 7、下列风景名胜与所在地区组合不正确的是（）A.武陵源湖南 B.泰山山东 C.庐山安徽 D.布达拉宫西藏 8、黄山“四绝”指的是（）A.彩池、雪山、峡谷、森林 B.怪石、云海、温泉、奇松 C.奇峰、怪石、秀水、溶洞 D.奇松、怪石、溶洞、汤泉 9、孔圣人的故乡位于（）A.四川 B.山西 C.陕西 D.山东 10、下列风景名胜与所在地区组合不正确的是（）A.武陵源湖南 B.泰山山东 C.庐山安徽 D.布达拉宫西藏 11、下列对文化遗产的做法正确的是（）A.敦煌博物馆对外轮流开放石窟，限制参观人数 B.在古代建筑物上刻写“*到此一游”C.在著名文化遗产周围修建高大的现代建筑 D.不必控制污染气体对文化遗产的侵蚀 练习参考答案：教育资源 教育资源 1-5AADCA 6-11CCBDCA