2023年2020地理同步教程人教必修一讲义+测试：第二章 地球上的大气1.pdf

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1、高考 文科 高考 文科 答案 水平气压梯度力 大气环流 冷锋 气旋 破坏植被 海平面上升 专题一 等压线图的判读 典图示例 专题方略 1 气压场的判断 在等压线图中，等压线闭合，数值中间低四周高，为低压中心(气旋)，反之为高压中心(反气旋)。等压线弯曲，并向气压数值减小方向弯曲，弯曲处的狭长区域并向气压数值减小方向弯曲弯曲处的狭长区域高考文科称为高压脊高压脊的等压线呈舌状向外伸出曲率最大处转折点 压线呈字状向外伸展字状顶端的连线是槽线槽线与等压线垂直风向的确定第一步在等压线图中画出过该点并垂直于等 水平气压梯度力方向向右北半球或向左南半球偏转角画出实线箭头即为经过该点的风向如下图风向是指风的来

2、向即风高考 文科 称为高压脊，高压脊的等压线呈舌状向外伸出，曲率最大处转折点的连线是脊线，脊线与等压线垂直；等压线弯曲，并向气压数值增大方向弯曲，弯曲处的狭长区域称为低压槽，低压槽的等压线呈“V”字状向外伸展，“V”字状顶端的连线是槽线，槽线与等压线垂直。2 风向的确定 第一步，在等压线图中，画出过该点并垂直于等压线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)表示水平气压梯度力的方向。第二步，确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转 30 45 角，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图：风向是指风的来向，即风从哪个方向来，就用它的来向命名风向。例如

3、，我国东部地区夏季风从东南方向吹来，因此说夏季吹东南风；冬季风从西北方向吹来，所以说冬季吹西北风。3 风力大小的比较 风力的大小取决于水平气压梯度力的大小，因此，等压线密集处水平气压梯度力大，风力也大。但要注意不同的两幅图上的等压线值和比例尺的变化。规律如下：(1)同一等压线图上等压线密集，风力大；等压线稀疏，风力小。(2)比例尺越大，水平气压梯度力越大，风力越大；比例尺越小，风力越小。(3)相邻两条等压线数值差越大，水平气压梯度力越大，风力越大；相邻两条等压线数值差越小，水平气压梯度力越小，风力越小。4 根据风向可判读(1)等压线值的大小：顺着风向，等压线值越来越小。(2)南北半球：向右偏

4、北半球；向左偏 南半球。(未考虑地形与其他因并向气压数值减小方向弯曲弯曲处的狭长区域高考文科称为高压脊高压脊的等压线呈舌状向外伸出曲率最大处转折点 压线呈字状向外伸展字状顶端的连线是槽线槽线与等压线垂直风向的确定第一步在等压线图中画出过该点并垂直于等 水平气压梯度力方向向右北半球或向左南半球偏转角画出实线箭头即为经过该点的风向如下图风向是指风的来向即风高考 文科 素影响)(3)近地面和高空(高空忽略摩擦力)：风向与等压线的关系：斜交 近地面；平行 高空。(4)高压和低压(风压定律)观测者背风而立：北半球高压中心位于其右后方(左下图)，南半球高压中心位于其左后方(右下图)。5 判断各种气压场的天

5、气状况 高压中心高压脊晴朗天气 阴雨天气 低压中心低压槽 6 判断锋面位置：锋面只存在于低压槽上，不可能在高压脊上。【典例实践 1】读“北半球某区域等压线(hPa)分布图”，回答下列问题。并向气压数值减小方向弯曲弯曲处的狭长区域高考文科称为高压脊高压脊的等压线呈舌状向外伸出曲率最大处转折点 压线呈字状向外伸展字状顶端的连线是槽线槽线与等压线垂直风向的确定第一步在等压线图中画出过该点并垂直于等 水平气压梯度力方向向右北半球或向左南半球偏转角画出实线箭头即为经过该点的风向如下图风向是指风的来向即风高考 文科(1)图中 A、B、C、D 四个箭头能正确表示当地风向的是 _。(2)图中两处就气压分布而言

6、，是 _，是 _。(3)图中 A 处风力较大的原因是 _。解题思路 首先根据图中数值判断出 为低压中心，为高压中心，风向的判断要根据北半球从高压指向低压再向右偏的原则，等压线密集，说明风力大。答案(1)C(2)低气压 高气压(3)等压线密集，表示水平气压梯度力较大 专题二 常见气候资料图表的判读 专题方略 气候类型的考查图，种类多种多样，也会有更多的新形式不断涌现，但判读的基本思路是不变的。首先，要清楚图名及图中有效信息；其次，要获取气温和降水信息(一般气温选择最冷月与最热月的信息)进行综合分析；最后，按照“以温定带，以水定型”的方法，联系相关知识确定气候类型。1 气温年变化曲线和降水量柱状图

7、(1)气温曲线图的判读 根据气温变化曲线的形态判断该地点位于南半球还是北半球(波峰型或波谷型)。根据气温曲线的弯曲程度，可以看出该地气温年变化的大小。判断出最高和最低气温出现的月份，由此可以判断出该地气候是大陆性还是海洋性。若最低温出现在 1 月，最高温出现在 7 月，则可以判断为北半球大陆性较强的气候；若最低温出现在 8 月，最高温出现在 2 月，则可以判断为南半球海洋性较强的气候。并向气压数值减小方向弯曲弯曲处的狭长区域高考文科称为高压脊高压脊的等压线呈舌状向外伸出曲率最大处转折点 压线呈字状向外伸展字状顶端的连线是槽线槽线与等压线垂直风向的确定第一步在等压线图中画出过该点并垂直于等 水平

8、气压梯度力方向向右北半球或向左南半球偏转角画出实线箭头即为经过该点的风向如下图风向是指风的来向即风高考 文科 根据最高温和最低温的数值，可以判断该地所处的温度带。(2)降水量柱状图的判读 降水量柱状图是直观显示一个地方降水分配状况的统计图。从降水量柱状图上可以看出降水集中月份、降水较少季节、各月降水量分配是否均匀，把各月降水相加即可计算出全年降水量。2 点状图与点状折线图(1)气温、降水量点状图 图中的横、纵坐标代表气温、降水量并且用点表示月份。判读时先从图中读出每一个点对应的气温坐标和降水量坐标，即该月份的气温和降水量，然后判断气候类型。判断气候类型时通常选取最冷月和最热月对应的点进行分析。

9、(2)气温、降水点状折线图 该类型图一般只选取一年中代表四季的 1 月、4 月、7 月、10 月四个月份。在这两类图中，气温年较差越小，降水的季节分配越均匀，表示月份的点在坐标图中的分布就越集中，如热带雨林气候和温带海洋性气候。3 气温、降水量单元格图 并向气压数值减小方向弯曲弯曲处的狭长区域高考文科称为高压脊高压脊的等压线呈舌状向外伸出曲率最大处转折点 压线呈字状向外伸展字状顶端的连线是槽线槽线与等压线垂直风向的确定第一步在等压线图中画出过该点并垂直于等 水平气压梯度力方向向右北半球或向左南半球偏转角画出实线箭头即为经过该点的风向如下图风向是指风的来向即风高考 文科 气温、降水量单元格图是用

10、四个坐标分别表示 1 月和 7 月的气温和降水量，然后按一定间隔将坐标图分隔成方格状，用阴影方格表示某地 1 月和 7 月的气温和降水量。此类图的显著特点是上、下坐标轴或左、右坐标轴对应的月份是统一的，因此，分析气候特点时最好按“先上下轴，后左右轴”的方式进行。图上的 a为温带季风气候，b 为南半球的亚热带季风性湿润气候，c 为热带雨林气候。4 气温、降水量变率范围图 该类图的形式多样，承载的信息也很丰富，读图时一定要认清图名及纵、横坐标所表示的要素和图注的内容，然后再根据图示气温和降水量的变化范围进行思考。判读时要找出范围边界的“最点”，通过分析纵向和横向的最大点、最小点以及它们的差值(变化

11、幅度)，就可进行气候类型的判定。5 气温、降水量玫瑰图 并向气压数值减小方向弯曲弯曲处的狭长区域高考文科称为高压脊高压脊的等压线呈舌状向外伸出曲率最大处转折点 压线呈字状向外伸展字状顶端的连线是槽线槽线与等压线垂直风向的确定第一步在等压线图中画出过该点并垂直于等 水平气压梯度力方向向右北半球或向左南半球偏转角画出实线箭头即为经过该点的风向如下图风向是指风的来向即风高考 文科 玫瑰图与坐标图的不同之处在于它用圆的半径长短来表示气温的高低和降水量的多少。图中 12 条半径分别代表一年的 12 个月，实线和虚线分别表示各月的降水量和气温，据图可读出每个月的气温和降水量数值。判读玫瑰图时，应明确坐标中

12、心点的数值为 0，离中心点越远，气温或降水量的数值就越大；注意月份的排列以及气温、降水量单位的标注；选取 1 月和 7 月的气温、降水量数值进行分析判断。6 气温、降水量等值线图 该图是在 1 月和 7 月等温线、等降水量线图中标注出某地的气温和降水量。判读时要根据等值线的判读方法，依据数值分布趋势，读出某地的气温和降水量，从而判断气候类型。甲为南半球的热带草原气候。7 气温、降水量资料表 并向气压数值减小方向弯曲弯曲处的狭长区域高考文科称为高压脊高压脊的等压线呈舌状向外伸出曲率最大处转折点 压线呈字状向外伸展字状顶端的连线是槽线槽线与等压线垂直风向的确定第一步在等压线图中画出过该点并垂直于等

13、 水平气压梯度力方向向右北半球或向左南半球偏转角画出实线箭头即为经过该点的风向如下图风向是指风的来向即风高考 文科(甲：热带草原气候；乙：热带雨林气候)解读气温、降水量表格时要注意以下几点。认清表名及不同表格项目所表示的要素和内容。抓主要因素，综合分析地理规律。通常选取 1 月和 7 月的气温、降水量资料来分析。要注意获取表中各项目要素的“最值”(最大值和最小值)。“最值”信息往往是解决问题的突破点；注意对表格气温、降水量要素进行横向类比分析和纵向相关性分析。【典例实践 2】读常见的气候类型统计图，回答下列问题。并向气压数值减小方向弯曲弯曲处的狭长区域高考文科称为高压脊高压脊的等压线呈舌状向外

14、伸出曲率最大处转折点 压线呈字状向外伸展字状顶端的连线是槽线槽线与等压线垂直风向的确定第一步在等压线图中画出过该点并垂直于等 水平气压梯度力方向向右北半球或向左南半球偏转角画出实线箭头即为经过该点的风向如下图风向是指风的来向即风高考 文科(1)图 A 中左、右两图所示的两种气候类型分别是 _和 _，其 中左图所示的气候类型在全球的分布规律是 _。冬季时左、右图的气候特征分别是 _ 和 _。(2)图 B 中 所 示 气 候 主 要 分 布 在 _，其 成 因 是_。(3)图 C 所示的气候类型分布在哪个半球？具有怎样的分布规律？(4)图 D 中全年高温多雨的气候类型代号是 _，代表的气候类型是_

15、。解题思路 抓住基本的判读方法是解答该题的关键。读图可知，图 A 中两图所示的气候类型分别是地中海气候和温带季风气候；图 B 所示气候类型为亚热带季风气候；图 C 所示气候类型为南半球的温带海洋性气候；图 D 中 代表全年高温多雨的热带雨林气候，代表亚热带季风气候。并向气压数值减小方向弯曲弯曲处的狭长区域高考文科称为高压脊高压脊的等压线呈舌状向外伸出曲率最大处转折点 压线呈字状向外伸展字状顶端的连线是槽线槽线与等压线垂直风向的确定第一步在等压线图中画出过该点并垂直于等 水平气压梯度力方向向右北半球或向左南半球偏转角画出实线箭头即为经过该点的风向如下图风向是指风的来向即风高考 文科 答案(1)地

16、中海气候 温带季风气候 南北纬 30 40 之间的大陆西岸 温和多雨 寒冷干燥(2)南北纬 25 35 的大陆东岸 海陆热力性质差异(3)南半球。分布在南北纬 40 60 的大陆西岸。(4)亚热带季风气候 专题三 锋面对我国东部地区降水的影响 专题方略 我国东部季风区的主要降雨类型是锋面雨，我国的锋面雨主要是由季风形成的。1 锋面雨带的形成 暖湿的南方气流(暖气团)和干冷的北方气流(冷气团)相遇，暖湿气流在上升过程中，气温不断降低，冷凝致雨，形成锋面雨，从而在我国东部地区冷暖气流交汇的地带出现一条降水较多的锋面雨带。2 锋面雨带的移动(1)4 月至 5 月，雨带徘徊在南岭一带；虽然在这段时间里

17、有暖锋雨现象，但其主要的降雨类型是冷锋雨，而且在这段时间里影响华南的最主要天气系统是冷锋。(2)6 月，雨带移到长江流域。来自南方的暖湿气团和来自北方的冷气团在江淮地区势力相当，形成准静止锋，锋面停留可长达一个月之久，形成阴雨连绵的天气。(3)7 月上旬，雨带开始向北、向西推移，7、8 月份到达华北、东北等地。这时长江中下游地区出现伏旱天气，6、7、8 月份西南、两广地区还受西南季风影响。在此期间北方地区的降雨仍以冷锋雨为主。虽然此时冷气团势力在后退，但是暖湿气团绝大部分时间也只是起到跟进作用，而且冷气团时而表现出强势的一面，并向气压数值减小方向弯曲弯曲处的狭长区域高考文科称为高压脊高压脊的等

18、压线呈舌状向外伸出曲率最大处转折点 压线呈字状向外伸展字状顶端的连线是槽线槽线与等压线垂直风向的确定第一步在等压线图中画出过该点并垂直于等 水平气压梯度力方向向右北半球或向左南半球偏转角画出实线箭头即为经过该点的风向如下图风向是指风的来向即风高考 文科 这使得冷锋得以再次出现。我国北方夏季的暴雨、春季的沙尘暴多是快行冷锋作用的结果。(4)9 月份雨带南移，10 月份雨季结束。9 月至 10 月随着冷气团的迅速南下，暖湿气团不断后退，在锋面地区出现阴天、刮风、下雨，并且持续降温，这些都是冷锋天气的主要特征。锋面雨带的移动规律可巧记为：五月南岭六月长，七八两北雨茫茫；九月退至江南岸，十月大陆无处藏

19、。【典例实践 3】读中国东部雨带示意图，回答(1)(2)题。(1)根据雨带在地区的时间，可以推断，在一般年份，雨带推移至长江中下游地区的时间大致是()A 4 6 月 B 6 7 月 C 6 8 月 D 5 8 月(2)若 7 月以后，雨带仍未推移进入地区，我国东部地区将可能产生的灾害状况是()A南旱北涝 B南北皆旱 C南涝北旱 D南北皆涝 解题思路 第(1)题，可依照锋面雨带的推移规律判断雨带在长江中下游地区的时间是 5 月之后，7、8 月之前，一般应是 6 7 月，即该地区的梅雨季节。第(2)题，若 7 月后雨带仍未进入华北地区，即长时期徘徊在长江中下游地区，该地区可能发生涝灾，而北方地区可能发生旱灾。答案(1)B(2)C 并向气压数值减小方向弯曲弯曲处的狭长区域高考文科称为高压脊高压脊的等压线呈舌状向外伸出曲率最大处转折点 压线呈字状向外伸展字状顶端的连线是槽线槽线与等压线垂直风向的确定第一步在等压线图中画出过该点并垂直于等 水平气压梯度力方向向右北半球或向左南半球偏转角画出实线箭头即为经过该点的风向如下图风向是指风的来向即风