【教育资料】人教版小学二年级数学下册《第七单元 万以内数的加法和减法整理和复习》教学设计学习专.pdf

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教育资源 教育资源 人教版小学二年级数学下册第七单元 万以内数的加法和减法（一）整理和复习教学设计 教学目的:1、使学生能够比较熟练地口算、笔算万以内的加减法。2、使不同的学生学不同的数学，在数学中得到不同的发展。3、培养学生的合作精神和解题能力。教学重点：利用数的组成口算整百、整千数加减法的方法。教学难点：理解整百、整千数加减法的口算方法 教具学具：口算卡片若干张，主题图一个。教学过程：一、激情引入 数学王国里今天可真热闹，来了好多位客人。请看：90、250、600、2056、3659、5000 谁认识它们，请来读一读。二、整理与复习 1、你能把它们任意两个数组成一对好朋友，算出它们的和教育资源 教育资源 与差吗？2、指名汇报一下合作情况。3、你能把这些对好朋友分一分类吗？（口算和笔算两类）4、举例说说口算加减法的计算方法？5、你认为刚才组成的这些对好朋友中哪个最难计算,请你计算并验算.三、巩固发展 1、（课间活动）做个小小的游戏争当小老师。2、挑二至三道你认为最难的题考考你的同桌，然后当小老师给他评一评。3、小结：谁能说说口算和笔算有什么相同和不同的地方？教学后记