【教育资料】五年级下册英语教案unit1 welcome to our school! lesson 1lesson 2_人教学习精品.pdf
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1、教育资源 教育资源 教学内容 Unit1 Welcome to our school!Lesson 1 知识与技能 能够听、说、读、写以下短语:welcome to,show sb.Around,borrow sth.from以及单词:libraty,welcome,to,our。过程与方法 通过设置外宾来校参观,向人介绍学校图书馆和会议室,引出目标语言 情感态度与价值观 从对话上整体让学生感知、模仿、学习和体验,最终引导学生进行交际 教学重点 掌握 Welcome to our school.及用法。教学难点 show 和 borrow 的用法。教具准备 评价工具(小贴画、卡片),词语卡片和
2、教学挂图,布置真实场景 课时安排 1 课时 预设过程 二次备课 1、热身/复习(1)师生问好 (2)猜谜导入 然后引导学生猜谜语:Now let s have a guessing game.It s a place.We can see teachers and classmates there.We often have classes,play games,and do many interesting activities there.What place is it?通过猜谜导入新单元的主题:学校,让学生对这个话题进行预热。2、新课呈现(1)明确本节课的任务是通过扮演一名小导游,学会
3、向来访的外宾或其他客人介绍自己的学校,并让其他同学也模仿小导游进行介绍。借助主题图让学生了解课文中的人物关系,并让学生通过图片了解 show around 短语的含义,引出课文,Li Yan Gao Wei 带领客人参观学校。(2)学习library 教育资源 教育资源 跟着他们参观学校并提问 What places are they visiting?学生带着问题感知课文,能够说出参观的是 library和 meeting room.通过观察图片,同时给出板书,并用 Do you often.?句型造句提问题,引导学生回答 Yes,we do./No,we dont.(3)学习 meetin
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