【教育资料】人教部编版九年级语文上册:期末综合测试卷学习专用.pdf
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1、教育资源 教育资源 期末综合测试卷 本试卷分为卷、卷和卷三部分。满分 120 分,考试时间 150 分钟。第卷(选择题 共 30 分)一、基础 积累(每小题 3 分,共 12 分)1下列各词语的书写完全正确和加点字的读音完全相同的一项是()A作揖/编辑 停滞/繁植 执拗/扭捏作态 天骄/矫揉造作 B促狭/海峡 鲁钝/遁词 扑倒/前仆后继 墨守/默默无闻 C发怔/征引 撩逗/撩起 愧赧/赦赦有名 灌溉/慷慨大方 D恪守/洛阳 阴霾/埋头 重叠/郑重其事 拜谒/歇斯底里 2下列句子中的加点成语使用有误的一项是()A兵临城下,形势间不容发,我们必须迅速做出决断。B全面深化改革既要深思熟虑,又要随机应
2、变,关键要敢于迎难而上。C先天残疾的他没有选择自暴自弃,没有选择自甘堕落,纵然面临生活、工作的不便以及企业、社会的歧视,他依然选择坚持,选择与命运顽强抗争。D所谓学习,不一定限于书本或是某种技术,随时随地学习,这是不断提升自我的唯一的不二法门。3下列句子中没有语病的一项是()A八个企业的领导干部在年底开会,研究 2019 年度如何深化企业改革的问题。B截至 2019 年 3 月为止,达州全市的摩托车保有量已突破 40 万辆,电瓶车、电动自行车的保有量也在快速增长。C昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。D党中央决定支持海南全岛建设自由贸易
3、试验区,支持海南逐步探索稳步推进中国特色自由贸易港建设。4(原创题)下面语句的顺序排列恰当的一项是()有关报告指出,仅以某大城市为例,该城市中小学生每年校园餐饮的浪费总量估算值约 7780 吨,折合经济损失约 1.6 亿元,而浪费掉的这些食物所占用的耕地面积约为 28 万公顷。教育和引导中小学生养成珍惜粮食的好习惯,是中小学生人生中的重要一课。必须看到,我国是一个人均资源有限的国家,仍有数千万人口生活在贫困线下,必须采取更加有效的措施,正视校园餐饮浪费的问题。培养他们良好的饮食习惯,可使其受益终身。如果放到全国范围内来看,数据无疑将更加惊人。教育资源 教育资源 俗话说,民以食为天。A B C
4、D 二、科技说明文阅读(每小题 3 分,共 9 分)蚊子为什么没有被雨滴砸死(湘西中考改编)漫步细雨中对于人们来说,或许是浪漫而惬意的,但对体积微小的昆虫而言,譬如蚊子,雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的 50 倍之多,人们所谓的毛毛雨,在蚊子看来,不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是,在这“甲壳虫汽车雨”中,蚊子却能够毫发无损,这是什么原因呢?为破解这一谜题,美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作,对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像,以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。通过视频,胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况,计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到
5、的作用力,以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现,蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴,也不会因遭到雨滴的冲击而受伤,秘密之一就在于蚊子体重极轻。原来,蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡,而是与雨滴融为一体,顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部,它会向击中的那一侧倾斜,并通过“侧身翻滚”的高难度动作,让雨滴从身体一侧滑落;当雨滴正中蚊子身体时,它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落,随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。研究者还发现,当雨滴击中栖息于地面的蚊子时,雨滴的速度在瞬间减小为 0,这时蚊子就会承受相当于它体重 10000 倍的力,足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时,
6、它受到的冲击力就减小为其体重的 1/50 至 1/300,此时,这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上这是蚊子能够承受的。虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定,但正是由于它体重极轻,雨滴在与教育资源 教育资源 蚊子碰撞的过程中几乎没有减速,它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上,而是让蚊子瞬间加速下降,从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”,达到“四两拨千斤”的效果,小小的蚊子还是个太极高手呢!蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密,是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态,从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起,在雨滴将它们砸
7、落地面造成致命伤害前成功逃生。胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上,这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上,动物往往有着比人类更丰富的经验,它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领,可为科学家和工程师提供新的设计思想,解决机械技术上的诸多难题比如,如何更好地设计微型飞行器,让它们能像蚊子这类昆虫一样,在雨中轻盈地飞翔。5本文说明的主要内容是()A蚊子,在雨中漫步简直是一场灾难。B胡立德教授等人用高速摄像,观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。C漫步雨中的蚊子没有被雨滴砸死的原因。D如何更好地设计微型飞行器,让它们能像蚊子这类昆虫一样,在雨中轻盈
8、地飞翔。6根据文章内容,下面推断不正确的一项是()A与蚊子同类的昆虫,身体越轻,就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。B在防水性细毛的保护下,雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。C雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙,就需要保持一定的飞行高度。D当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时,其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。7下列说法有误的一项是()A第段画线句使用的两种说明方法是列数据和分类别,具体说明了当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略的好处。B在雨中飞行的蚊子没有被雨滴砸死的原因有:蚊子本身的体重很轻;蚊子往往顺应雨的趋势落下;身上的细毛具有疏水性。C选文运用了由现象到本质、由结
9、果到原因的逻辑顺序进行说明,这样说明符合人们认识事物的规律。D第段的问句,既引出了说明的对象,又引发读者的思考和阅读兴趣。三、文言文阅读(每小题 3 分,共 9 分)【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。教育资源 教育资源 作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知
10、山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自醉翁亭记)【乙】欧阳修谪滁州,自号“醉翁”。既老而衰且病,遂退于颍州,则又更号“六一居士”。客有问曰:“六一何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名乎?”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知不必逃也;吾为此名,聊以志吾之乐尔。”(节选自诗人玉屑)【注释】三代:指夏、商、周三代。金石:指钟鼎文及碑文。逃名:逃避名
11、声,不求名声。志:记述。8下列加点词语解释有误的一项是()A名之者谁(姓名)B欧阳修谪滁州(贬官)C树林阴翳(遮盖)D而不知太守之乐其乐也(以为乐)9下列加点词语的意义和用法相同的一项是()A醒能述以文者 集录三代以来金石遗文一千卷 B得之心而寓之酒也 吾固知名之不可逃 C是岂不为六一乎 岂能为暴涨携之去 D既老而衰且病 中峨冠而多髯者为东坡 10下面对【甲】【乙】两文理解不正确的一项是()A【甲】文第一段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境。B“人知从太守游而乐”表现出滁州百姓跟随太守出游感到快乐。“而不知太守之乐其乐也”说明他们不知道其实是太守偷偷地取笑他们。C【乙】文写到欧阳修最
12、初被贬谪到滁州时,自号“醉翁”;到颍水之滨,便又改变教育资源 教育资源 名号叫“六一居士”。D【乙】文中欧阳修认为名声不可以逃脱,也没有必要逃避,他取号“六一居士”是姑且用来表现他的乐趣的。第卷(阅读 感悟 共 50 分)四、翻译、感悟,鉴赏、默写(17 分)11将下列句子翻译成现代汉语。(每小题 2 分,共 4 分)(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。_(2)以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?_ 12【甲】【乙】两文都写到欧阳修的“乐”,二者有区别,请分别说明。(3 分)_ 13诗歌鉴赏。(4 分)【甲】十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家
13、。【乙】望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。(1)【甲】诗中“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”历来为人们所称道。其中“落”可否改成“在”,为什么?(2 分)_(2)【甲】【乙】两首诗同是描写月色,但各有特色。请从景物特点和情感两方面加以比较赏析。(2 分)_ 14根据提示,用作品原句填空。(每小题 1 分,共 6 分)(1)俱往矣,_。(2)_,欲说还休。欲说还休,_!(3)刘长卿的长沙过贾谊宅奠定了全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是:_。(4)李 商 隐 的 无 题 中 道 尽 相 思 的 愁 苦 和
14、无 奈 的 诗 句 是:_。(5)李白的行路难(其一)中最能表现诗人面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是:_。(6)岳阳楼记中描写微波时水面月光的语句是_;描写无风时水中月影的语句是_。五、现代文阅读(23 分)(一)阅读李晓的小巷里燃起一盏灯,完成 1519 题。(牡丹江中考改编)(12 分)教育资源 教育资源 那一年,因为父亲在城里上班,我由乡下学校转到城里上初一。学校晚自习下课以后,我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷子。腊月里的一天,小巷人家里有人过世,传来哀哀戚戚的哭声,吓得我跌跌撞撞地奔跑。石板路上有一层青苔,我一个趔趄滑倒在地,门牙把嘴唇磕破了,血一下流了出来。我高一脚低一
15、脚地走在小巷子里,突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿,像是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上,风也是这么来来回回吹,为了壮胆,我独自哼起了山歌。前面一扇窗户突然拧亮了灯,一扇木窗推开了,灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看,只见一位老奶奶正探出头来,朦胧的灯光下,我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话,但我看见她在冲我笑着,那意思是说,_。第二天中午放学回家,我经过那条巷子时,只见两个老人靠在两把藤椅上,他们手里各自握着一杯热茶,正笑眯眯地说话。我明白了,这是小巷子里的一对老夫妻,望一望他们家那木质雕花的窗户,我想,他们差不多与这条小巷子里的风霜岁月同龄吧。几天后,我晚自习后回家,小巷子里有了灯
16、光,我一看,呀,是老人把一盏灯泡挂在了门前,为我,为我这样怀着胆怯心情回家的人,亮起了一盏灯。这一盏灯,就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午,我放学回家经过小巷,只见两个男人从老人房子里抬出一个人,快步冲出小巷子。一连两天晚上,小巷子里的灯没有再亮起。第三天中午,我看见小巷子里搭起了灵堂,照片上笑眯眯的老人,就是那位老奶奶呀,我满脸都是泪水。几天后,小巷子里的灯又亮了起来。从那团黄色的灯晕中,我总觉得,那一盏灯光有些温暖,也有些孤独。我白天从小巷子里经过,那位老人依然躺在藤椅上,手里握着一杯热茶,笑眯眯地望着我。我冲他点了点头,老人也点点头,似乎是向我示意快回家吃饭。教育资源 教育资
17、源 初中毕业以后,因为父亲的工作调动,我又回到乡下中学读高中。三年后,当我捧着大学录取通知书回到小巷,想再拜访那位可敬的老人。然而,小巷依旧,木门却紧锁,打听了几户人家,才知道老人早已搬走了,说是到成都工作的儿子那里去了。怀着一种怅然的心情,我乘船回家。在江上清凉的夏风中,我默默祝福老人那手里握着的一杯热茶,永远也不要凉了。多年后,昔日的那条小巷,早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨,这个城市的下半身,都已被一湖碧水覆盖。然而那条小巷子里的灯,依然在我的心里闪烁,它一直温暖地照着我,穿过黑漆漆的迷惘岁月,穿过冰凉落寞的忧郁年代。在你的人生中,有这样一盏灯吗?也请你,在那小巷子里,
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