【教育资料】北师大版九年级全册物理 第十一章 电功和电功率 章末练习题学习精品.pdf

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1、教育资源 教育资源 第十一章 电功和电功率 一、选择题 1.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A.开关接在零线和灯泡之间 B.三脚插头的用电器也可插入两孔插座工作 C.家庭电路中，插座和各用电器之间是并联的 D.用电器不慎起火后，应立即用水灭火 2.电能表接在电路中是为了测量（）A.电流 B.电压 C.电功 D.电功率 3.下列用来防止电热危害的物体是（）A.供取暖用的电褥子 B.电暖器的散热片 C.电熨斗的金属外壳 D.电视机上的散热窗 4.为了确保用电安全，在日常生活中，下列做法错误的是（）A.不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B.更换灯泡，搬动电器前不必断开电源开关 C.不弄

2、湿用电器，不损坏绝缘层 D.保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换 5.如图所示的四种现象中，符合安全用电要求的是（）A.在电加热器上烘烤衣服 B.使用绝缘层破损的插头 C.在高压线附近放风筝 D.换灯泡时断开电源 6.下列做法中，符合安全用电规范的是（）A.控制灯泡的开关应接在零线上 B.使用试电笔时，笔尖应该接触被测导体，手应该接触笔尾金属体 C.发现有人触电后，立即用手把触电人拉离电源 D.家用电器外壳不用接地 7.某商场安装了一台倾角为30 的自动扶梯，该扶梯在电压为380V的电动机带动下以0.4m/s 的恒定速度向斜上方移动，电动机的最大输出功率为 4.9kW。不载人

3、时测得电动机中的电流为 5A，若载人时扶梯的移动速度和不载人时相同，则这台自动扶梯可同时乘载的最多人数为（设人的平均质量 60kg，g=10N/kg）（）教育资源 教育资源 A.12人 B.14人 C.20人 D.25 人 8.现在一般标准住宅户内配电系统都使用了空气开关、漏电保护器、三线插座等设备（如图），其中各个设备的特征是（）A.电能表上可以直接读了应该交的电费 B.三孔插座正中间的插孔应接三脚插头的最长脚 C.空气开关的作用与保险丝的作用完全相同 D.漏电保护器在灯泡的灯丝烧断时，将电流导入大地 9.实验测得小灯泡 L、定值电阻 R的电流与两端电压的关系如图所示，则下列计算正确的是()

4、A.若将它们并联后接入 1.5V的电源，则通过干路的电流是 0.32A B.若将它们并联后接入 1.5V的电源，则整个并联电路消耗的总功率为 0.21W C.若将它们串联后接入 4.0V的电源，则小灯泡消耗的电功率是 0.2W D.若将它们串联后接入电压为 U的电源，当电路中电流为 0.2A时，定值电阻R与小灯泡 L的电阻比值为2:3 10.下图所示的四幅图片，下列说法正确的是（）A.使用测电笔时，手不能接触笔尾金属体 B.三线插头中间较长的铜片应与用电器的金属外壳相连 C.保险丝烧断一定是发生了短路 D.高压警示牌提醒我们安全电压为 220V 教育资源 教育资源 11.洗衣机、空调、电冰箱等

5、家用电器都使用三孔插头、插座，如图所示，插座中有一个孔是用来接地的如果在你家中这个孔没有接地，将会发生的现象是（）A.家用电器消耗的电能会增加 B.家用电器不能正常工作 C.家用电器的使用寿命会缩短 D.人接触家用电器外壳时有可能发生触电事故 12.如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置三个密闭容器中的电阻如图，三个容器串联，在其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联，通电后，观察三个U形管中液面高度的变化实验现象表明（）A.甲、乙、丙三容器串联，所以容器中电阻流过的电流相同 B.在甲、丙容器中在电阻相同、通电时间相同的情况下，丙中容器内产热多 C.在乙、丙两

6、容器可用来研究电流产热与电阻关系 D.在通电相同时间下，三个容器中产热最多的是乙容器 二、填空题 13.“珍爱生命，交全用电”是同学们日常生活中必须具备的安全意识。在家庭电路中，为了防止触电，必把用电器的开关装在_线上；当发现家用电器或电线失火时，必须先_电源，然再救火。14.甲灯标有“220V 45W”，乙灯标有“220V 60W”。现将它们并联接入家用电路中，_灯的电阻更大，_灯更亮。15.如图所示，电能表的示数是_ kW h。16.标有“220V 2200W”字样的空调器，“220V”表示该空调器的 _电压（选填“实际”或“额定”），正常工作 5 小时，通过它的电流为 _ 安，耗电 _

7、千瓦 时 教育资源 教育资源 17.如图甲所示是某电器中的一个电路，R是热敏电阻，其阻值随温度变化的图象如图乙所示；电源电压 U保持不变，R0为定值电阻闭合开关电路工作时，随着工作环境温度的升高，电压表的示数_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；电路消耗的电功率的表达式 P=_（用题中所给字母表示）；已知当温度为 40时，定值电阻与热敏电阻的阻值相等，则温度有 40 C 上升到 100 C 时，定值电阻R0先后消耗的电功率之比是_ 18.小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，电源电压为 8 伏，待测小灯上只有“0.3A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。小红将小灯、电流

8、表、滑动变阻器以及电键等串联接入电路后，再将电压表并联在小灯两端。闭合电键后，在移动变阻器滑 片的过程中，发现电流表、电压表的示数始终没有发生变化，其示数如图（a）、（b）所示。小红经过思考，重新连接电路并实验，当小灯正常发光时，观察到电压表的示数如图（c）所示。写出小红判断小灯泡正常发光的依据。_ 根据相关信息，通过计算和说明求滑动变阻器的最大阻值 R滑 _ 根据相关信息，通过计算和说明求小灯的额定电功率 P额 _ 19.热熔胶在室温下为固体，加热变为较强粘性的液体，冷却后，将物体牢牢地粘在一起如图甲是热熔胶枪的外形，在枪嘴内有电热丝，将胶枪单独接在如图乙所示的电能表上工作 10min，电能

9、表上的转盘转过 60 转在上述时间内胶枪消耗的电能为_J，胶枪的电功率是_W 20.如图甲所示的电路中，电源电压为 8V且保持不变，灯泡上标有“6V 6W”字样，此灯泡的电流随电压变化关系如图乙所示，灯泡正常发光时电流表的示数为 _当电流表示数为 0.6A时，此时电压表的示数为 _，此时滑动变阻器 R接入电路的阻值为 _ 21.电饭煲、电水壶和电熨斗分别标有“220V 1000W”、“220V 1800W”和“220V 500W”的字样，它们各自正常工作相同时间，_（选填“电饭煲”、“电水壶”或“电熨斗”）产生的热量最多标有“220V 1000W”的电饭煲正常工作 0.2h，电流所做的功为_

10、kWh=_J。22.小明 4 月底观察到自己家里的电能表如图所示，当地 5 月底再观察时，发现电能表示数为，则他家 5 月份消耗的电能为_ kWh，小明通过查阅资料了解到，电能表上教育资源 教育资源 的电流规格“10（40）A”中“10A”表示基本电流，它是确定电能表有关特性的电流值，“（40）A”是电能表能满足测量准确要求，且能长期正常运行的最大电流值，则他家里同时工作的用电器总功率不宜超过_ W 三、实验探究题 23.小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小，完成下面各题：（1）为了在较短

11、的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用蒸馏水做实验，主要是由于_。（2）实验中，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是_。（3）小明利用实验装置进行改进后又探究了“比较不同物质的吸热能力”的实验。请说出小明做了哪些改进_。24.小华做测量小灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为 2.5V （1）实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示，在使用它测量前首先应进行的操作是_ （2）小华连接的电路如图乙所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时_表就有读数，请在这根导线上打“”，并用笔画线代替导线，将其改正_ （3）实验中测出小灯泡在 U=2.0V时的功率后，要测量其额

12、定功率_（左/右）移动滑动变阻器的滑片当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图丙所示，其值为_ A，则小灯泡的额定功率_ W （4）测量结束后，应断开开关，先拆除_两端的导线，再拆除其他导线 25.在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为 6V，小灯泡的额定电压为 3.8V：教育资源 教育资源 （1）连接电路时，开关应_ （2）图甲是小华所接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法 （3）纠正错误后闭合开关，灯泡不亮小组同学提出下列原因，其中不合理的是 A.滑动变阻器接入电路电阻太大 B.导线接触不良 C.灯泡灯丝断了 D.电源正、

13、负极接反了（4）故障排除后，小华进行了实验，根据测量数据，画出了小灯泡电流、电压变化的图象，如图乙所示，由图象可知小灯泡的额定功率为_W，此时小灯泡的电阻为_ （5）细心的同学观察图象发现这不是一条直线图象，从而得出灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比请你分析导致这种现象的原因是_ 四、综合题 26.小明商店看到一种 LED灯的广告如表所示 教育资源 教育资源 （1）从表中可以看出，LED等节能环保；从节能方面看，三灯正常工作时，LED灯消耗的功率约为节能灯的，为白炽灯的_；从环保方面看，_ （2）小明从一本课外书了解到：光源的亮度不便直接比较，可以尝试用数码相机拍摄受光源照射的物体，根据照片

14、亮度来比较，书上还介绍了拍摄的模式对广告中三灯亮度相同的问题，他进行了如下探究设计：在教室里依次把三灯固定在_位置，通电使灯正常工作；用一个位置固定的数码相机按书上介绍的模式，分别对_拍照；比较照片亮度，可以判断三灯亮度是否相同 （3）小明知道使用哪种灯最经济，请你帮他作出判断（设电的价格为 0.50 元/度）以白炽灯为例_，写出计算过程 使用什么灯最经济_ 27.如图是某课外活动小组设计的小台灯电路图S为单刀双掷开关，电源电压为 6V且保持不变小灯泡的额定功率是 3W，电阻 R的阻值为 8，当开关 S 接“2”时，小灯泡恰好正常发光若灯丝电阻不变，试求：（1）小灯泡的额定电流是多少？灯丝的电

15、阻是多少？（2）小灯泡正常发光 10min，电流通过小灯泡所做的功是多少？（3）开关 S 接“1”时，电阻 R的功率是多少？28.某三挡电炖锅的工作电路可简化为如图所示的电路图，其两段电热丝的阻值分别为 R1和 R2 ，且 R1R2 ，说明书的部分参数如表 额定电压 电炖锅挡位 额定功率 220V 低温 200W 中温 400W 教育资源 教育资源 高温 600W（1）在低温档工作时，电路中的电流多大？（结果保留一位小数）（2）请直接判断当开关 S1断开、S2闭合时，电炖锅处于哪个档位？并求出 R2的阻值 （3）小颖对该电炖锅说明书中所标的功率值产生怀疑，她用所学知识和爸爸进行了如下实验：关掉家里的其它用电器，只让电炖锅在高温档单独工作，她观察到家中的电能表标着“1800revs/（kWh）”，且在1min 内电能表的转盘转了 15 转请帮助她计算出电炖锅在高温档工作时的实际功率，如与额定功率有差异，试写出一种可能原因