2023年2020学年高中历史人教版选修一课时检测:第六单元第1课 18世纪末19世纪初的埃及.pdf
《2023年2020学年高中历史人教版选修一课时检测:第六单元第1课 18世纪末19世纪初的埃及.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年2020学年高中历史人教版选修一课时检测:第六单元第1课 18世纪末19世纪初的埃及.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高考 文科 (建议用时:20 分钟)一、选择题 1观察下图,下列相关的叙述不正确的是()A马木路克曾统治埃及长达几个世纪 B马木路克为了各自的利益经常进行互相攻伐 C马木路克统治开启了埃及的近代化 D马木路克王朝对埃及的统治被奥斯曼帝国推翻 解析:选 C。马木路克崇尚武力,是一股非常落后和野蛮的势力,其统治导致了埃及的落后和衰落。218 世纪末 19 世纪初,埃及社会的两对主要矛盾是()外国资本主义与埃及民族的矛盾 农民阶级与资产阶级的矛盾 农民阶级与马木路克封建统治的矛盾 马木路克统治集团与奥斯曼帝国的矛盾 A B C D 解析:选 C。解答本题,要从埃及面临的政治形势着手进行分析。当时埃及
2、的统治者是马木路克封建统治集团,农民阶级与他们的矛盾日益激化。另一方面,英法等国向埃及渗透势力,使埃及出现了民族危机。所以,的叙述与当时埃及的社会实际相符,C 项符合题意。318 世纪末,法国决定占领埃及,其主要目的在于()A夺取埃及丰富的自然资源 B推翻马木路克的腐朽统治 C威胁英国最重要的海外殖民地印度 D彻底改变埃及的贫穷落后状态 解析:选 C。法国大革命爆发后,英法两国长期处于敌对状态。法国决定占领埃及,进而威胁英国最重要的海外殖民地印度。418 世纪中后期开始,法国、英国等新兴资本主义国家加紧了对埃及的殖民扩张。其中,英国入侵埃及过程中与法国不同的是()A侵占埃及,进行殖民统治 高考
3、 文科 B进行科学文化方面的侵略 C镇压埃及人民的反抗 D联合奥斯曼帝国 解析:选 D。本题主要考查学生比较历史问题的能力。结合所学知识可知,A、B、C 三项应当是英法两国在入侵埃及过程中所共有的特点,但英国以帮助素丹恢复在埃及的统治为由,联合奥斯曼帝国,派兵入侵埃及,这一点是法国所没有的。5穆罕默德 阿里于 1805 年登上了埃及的最高政治舞台,他面临着内忧外患的严峻形势,但不包括()A埃及人民要求独立自主 B马木路克控制着国计民生 C西方列强对埃及虎视眈眈 D农民对阿里政权极度不满 解析:选 D。从整体上看,农民支持阿里政权,并对他寄予很大的希望,希望在他的领导下能够取消包税制,获得土地。
4、6穆罕默德 阿里崛起的最深刻的社会意识因素是()A在反抗斗争中逐渐形成的独立民族意识 B英法的殖民侵略 C马木路克的暴政 D奥斯曼帝国的支持 解析:选 A。解答本题的关键是抓住题干中的“社会意识因素”。B、C 两项是社会现实,A 项是在此基础上产生的社会意识,D 项不符合史实。二、非选择题 7阅读下列材料,回答问题。材料一 英法的殖民主义侵略势力被穆罕默德 阿里用强力阻挡回去,但他却不能阻挡第一次现代化浪潮对古老埃及的冲击和影响。他(穆罕默德 阿里)在很早的时候就认识到应向西方寻找发展的钥匙。王泰穆罕默德 阿里改革与埃及早期现代化 材料二 1806 年,英国联合奥斯曼帝国和马木路克,再次侵入埃
5、及,企图颠覆穆罕默德 阿里政权。穆罕默德 阿里率领埃及人民顽强抵抗,最终迫使英军撤离埃及。英军撤离后,埃及社会仍处于内忧外患中:马木路克仍盘踞在上埃及(埃及南部农业区),并拥有大部分包税领地;埃及还随时面临着西方殖民入侵的威胁。同时,19 世纪初的埃及由于连年的战争,经济十分落后,军事力量也非常弱小,这种情况远不能适应抵御外来入侵的需要。(1)材料一中“第一次现代化浪潮”指的是什么?它是以怎样的方式“冲击和影响”埃及的?解析选马木路克崇尚武力是一股非常落后和野蛮的势力其统治导致了埃及的落后和衰落世纪末世纪初埃及社会的两对路克统治集团与奥斯曼帝国的矛盾解析选解答本题要从埃及面临的政治势着手进行分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023年2020学年高中历史人教版选修一课时检测:第六单元第1课 18世纪末19世纪初的埃及 2023 2020 学年 高中历史 人教版 选修 课时 检测 第六 单元 18 世纪末 19 世纪 埃及
链接地址:https://www.taowenge.com/p-93094761.html
限制150内