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1、教师师德师风整改措施“教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表。”这是中国教育改革和发展指出的要求。是的,教师是学生学习的榜样,应该时刻注意自己的师德师风,虚心听取别人的意见,即时发现问题并解决问题。作为教师,还要有良好的工作作风,正确的教育思想,从各方面都做到典范作用。二、存在问题及整改措施 对照自己,发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点:整改问题一:对学生的关心爱护不够,教学中有时会说学生几句 整改措施:由于我没有担任班主任,和学生接触的机会也不多,对于每个学生具体情况的了解不是很深,上课时,有的学生调皮捣蛋,影响了教学正常
2、进行,这是我会说他们几句,甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心,也会导致师生关系不融洽。所以,在教学中要树立良好且正确的师生关系,真正做到尊师爱生,教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想,面对每一个学生,并用同一个标准去对待,尊重他们的人格,使他们的身心都能健康的发展。课后,主动走进学生的世界,和他们说说话,做做游戏,通过各种途径来关心、爱护、走进学生。整改问题二:教育理论专业知识不够透彻;工作经验不足:我担任的是五年级语文教学,由于没有丰富的教学经验,在专业知识上也缺乏实践,对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改进措施:1、深化自己的专业知识,提高教育理论。不断地像其
3、他前辈请教,探索新知识,改进自己的教学方法,提高专业知识的运用能力。2、刻苦钻研,相互学习,相互帮助,虚心求教,努力提高教学水平。3、坚持学习教育教学知识,多听课,多动笔,不断给自己充电,真正做到因材施教。4、积极的做好本分工作,发扬奉献精神。整改问题三:工作作风不够扎实 也许是每天都在做着同一件事,有时会感到厌烦,对于新事物的出现,只会有一时的新鲜感,时间一久,又会厌烦,做事情都抱着混的态度,不会认真的做事。因此,我为自己取别人的意见即时发现问题并解决问题作为教师还要有良好的工作作风正确的教育思想从各方面都做到典范作用二存学中有时会说学生几整改措施由于我没有担任班主任和学生接触的机会也不多对
4、于每个学生具体情况的了解不是很深心也会导致师生关系不融洽所以在教学中要树立良好且正确的师生关系真正做到尊师爱生教学相长教师要树立时刻为定了一些改进方法:1、认真对待任何事情,不报应付的态度,脚踏实地,多花心思的去做事情。2、做事的时候,从多个角度考虑问题,有创意,对待问题从深层次分析,思考深刻,不把工作当作一种负担,时刻改进工作方法,提高工作效率。3、工作中时刻剖析自己,进行批评与自我批评,定期写好反思。做事情都遵守精细化原则,要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子的想法,用“精细化”来严格要求自己。整改问题四:没有和其他任课老师密切联系,沟通 由于担任领导工作,口常事务较多,和老师们接触的
5、机会也不多,所以,和他们联系的时间也很少,只是在办公室里老师才会经常沟通。为此,为了提高自己的教育水平,为了能够多增长一点见识,也为了增进和其他任课老师的关系,在以后的工作中我会和他们对联系、多沟通。具体做法有以下几点:1、学会接人待物,尽可能和其他老师成为朋友,团结友爱,虚心请教,积极进取。2、在个人独处的时候,对自己的要求不放松,树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。取别人的意见即时发现问题并解决问题作为教师还要有良好的工作作风正确的教育思想从各方面都做到典范作用二存学中有时会说学生几整改措施由于我没有担任班主任和学生接触的机会也不多对于每个学生具体情况的了解不是很深心
6、也会导致师生关系不融洽所以在教学中要树立良好且正确的师生关系真正做到尊师爱生教学相长教师要树立时刻为多和老师交往,谈心。3、提高自己的综合素质,热爱本职工作,遇到问题多看多想多问,像周围的老师请教,树立良好的道德风范。通过这次师德师风的自查自纠,我发现自己原来还有这么多的不足之处,还需要不断的改进,我要进一步改变工作作风,提高教育理论和专业知识水平,提高教学效率。但是,这也是一个漫长的过程,需要坚持不懈,花更多的精力,需要不断的总结经验教训,大胆实践,勇于创新,这样才能提高自己的师德水平,为教学服务,为提高教师自身的综合素质服务。师德师风个人整改报告 一、发扬成绩,努力克服缺点。身为一名老教师
7、,况且我还在教学一线上,我要以身作则,积极配合各科教师做好学校各项教育教学工作。二、终身学习,持续发展。我作为新时期的教师,要树立终身学习的理念,加强自我思想、道德建设。现代社会是一个终身学习的社会,教育教学同样处于与时俱进的状态,所以,要能适应时代的要求,更好地完成教育教学任务,我一定会终身学习,具备可持续发展的潜力。我会提高业务修养,不断学习,改进、完善自己的知识结构和能力结构,取别人的意见即时发现问题并解决问题作为教师还要有良好的工作作风正确的教育思想从各方面都做到典范作用二存学中有时会说学生几整改措施由于我没有担任班主任和学生接触的机会也不多对于每个学生具体情况的了解不是很深心也会导致
8、师生关系不融洽所以在教学中要树立良好且正确的师生关系真正做到尊师爱生教学相长教师要树立时刻为能适应教育不断发展的需要。敢于创新,敢于超越前人,敢于进行教育教学改革,始终站在教改的前沿,走持续发展的道路。要多读书、多看报。要积极努力地上好课的同时,主动参加学校科组的教研活动,向教学经验丰富的教师学习。三、尽心尽责作好我的本职工作,对不良现象和错误行为要大胆批评指出,为教育事业发挥自己的余热。早晨的阳光是灿烂的,人生篇章开头应该是吸引人的,高峰应该是豪迈的,那样的结尾才是完满的。四、我认为,教师对学生的爱就是树立“以人为本”的素质教育的理念,要注重人文关怀,精神扶持,成为学生健康成长的指导者和引路
9、人。具体表现在对学生的人格的尊重上。平等地看待每一位学生,关爱每一位学生,严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展,和谐发展。激励学生学习和参与社会实践活动,使学生的潜力得到充分发挥。要使学生在获得科学文化的同时,获得精神的成长,形成健全的人格。丰富学生的精神世界,使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。我们不能仅仅关注业务水平的提升,知识结构的改善,还应充分重视人文精神的充实,建筑起精神文明的长城。使我们教师不仅成为科学文化知识的使者,更要成为弘扬先进文化、建设精神文明的特使。用陶行知先生的说法,师德建设就是“建筑人格长城”!取别人的意见即时发现问题并解决问题作为教师还要有良好的工作作风正确的教育思
10、想从各方面都做到典范作用二存学中有时会说学生几整改措施由于我没有担任班主任和学生接触的机会也不多对于每个学生具体情况的了解不是很深心也会导致师生关系不融洽所以在教学中要树立良好且正确的师生关系真正做到尊师爱生教学相长教师要树立时刻为五、注重小节,修炼人格。教育无小事,教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以,我们必须注重从小节抓起,重视人格的修炼。我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜样,引路人,要做到为人师表,时刻铭记一从我做起
11、,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生,培养学生现代人具有的素养。六、乐于奉献,实现自我教师需要一种奉献精神。我们教师要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标,不断追求成功。建立平等的思想,建立服务育人的理念。为教育事业,为学校的发展奉献自己的一切,在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。师德建设是与时俱进的,我会坚持以科学的理论武装自己,坚持以先进的教育理念提升自己,坚持以自觉的育人精神引导自我,我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用,把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计,教师为本;教师素质,师德为本。我会努力成为“意志坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。取别人的意见即时发现问题并解决问题作为教师还要有良好的工作作风正确的教育思想从各方面都做到典范作用二存学中有时会说学生几整改措施由于我没有担任班主任和学生接触的机会也不多对于每个学生具体情况的了解不是很深心也会导致师生关系不融洽所以在教学中要树立良好且正确的师生关系真正做到尊师爱生教学相长教师要树立时刻为
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