中小学国学教育的目的和意义讲课讲稿.pdf

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1、 中小学国学教育的目的和意义 _ _ 中小学国学教育的目的和意义 1、道德教育 国学根本上是教人如何做人，如何安身立命的。国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升孩子们的素养。2、人格教育 中国传统文化是由儒、释、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三学合构而成。中国古代哲学家、文化人讲涵詠，讲六艺之学，讲礼、乐、射、御、书、数，讲诗词歌赋，琴棋书画，讲人的品味，人的意境。人活着，要活得有尊严，有格调，有价值，有意义。要读书，要静坐，要修养自己。要养气，养心，养性、养情，养才。靠什么养？在古代是靠人文的“六艺”之学之教，靠四书五经。3、智力教育 儿童背一点蒙学读物，如三字经

2、、百家姓、千字文、弟子规、千家诗等，背一点论语孟子老子，背一点古代诗词等，很有好处。适当背诵一点古代经典，对开发智力很有好处。这不仅对孩子们学人文有好处，而且对孩子们学科学有好处，对孩子们将来做人、立身行世都有好处。4、国民教育 三家文史哲三科天地人三学合构而成中国古代哲学家文化人讲涵詠讲六艺之学讲礼乐射御书数讲诗词歌赋琴棋书画讲什么养在古代是靠人文的六艺之学之教靠四书五经智力教育儿童背一点蒙学读物如三经百家姓千文弟子规千家诗等背有好处而且对孩子们学科学有好处对孩子们将来做人立身行世都有好处国民教育国语国文国学的教育是国本不可动摇_ _ 国语、国文、国学的教育是国本，不可动摇。中国的教育，一定要以母语与本土文化为主导和主要内容。中国之为中国，中国文化之为中国文化，一定有自己内在性的东西，有主导性与主体性的常道。这是不可动摇的。因此，进行国学教育，其实是在养成孩子们的国民意识和社会责任，培养学生对国家与民族大任的自觉担当。三家文史哲三科天地人三学合构而成中国古代哲学家文化人讲涵詠讲六艺之学讲礼乐射御书数讲诗词歌赋琴棋书画讲什么养在古代是靠人文的六艺之学之教靠四书五经智力教育儿童背一点蒙学读物如三经百家姓千文弟子规千家诗等背有好处而且对孩子们学科学有好处对孩子们将来做人立身行世都有好处国民教育国语国文国学的教育是国本不可动摇