最新新浙教版七年级期末科学试卷.pdf

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1、精品文档 精品文档 新浙教版七年级上册科学期末试卷 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题 2 分，共 50 分）1到商店购买乒乓球时，小欢同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。小欢的行为类似于科学探究中的 A发现和提出问题 B建立猜想或假设 C通过观察、实验获取证据 D交流合作 2下列实验基本操作正确的是 A加热液体药品 B滴入液体药品 C加入固体药品 D量取液体药品 3小欢同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是 5.12 厘米，5.13 厘米，5.13 厘米，5.22 厘米，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是

2、A5.15 厘米 B5.13 厘米 C5.127 厘米 D5.12 厘米 4用量筒量取 10 毫升水时，若仰视读数，则实际量取的水的体积 A小于 10 毫升 B等于 10 毫升 C大于 10 毫升 D无法确定 5在两块相同的玻璃片上，小乐同学分别滴一滴质量相同的水，如图所示，观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢与下列何种因素有关？A水的表面积 B水的温度 C水上方空气的流速 D水的质量 6显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退，改变方向，再试探前进。此现象说明 A草履虫有视觉器官，可以发现障碍物 B草履虫有运动系统，可以自由游动 C草履虫能适应环境并改变环境 D草履虫能对外界刺

3、激作出反应 7如图是两种生物的细胞结构示意图，下列说法错误的是 A甲是植物细胞、乙是动物细胞 B标号所示结构具有控制物质进出细胞的作用 C标号所示结构是叶绿体 D标号所示结构是细胞生命活动的控制中心 8杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，错误的是 A杜鹃和杜鹃花的结构和功能的基本单位都是细胞 B杜鹃具有保护、营养等组织 C杜鹃花的根、茎、叶属于营养器官 D杜鹃花没有“系统”这一结构层次 9证据是获得结论的最重要的依据，下列不属于地球是球体的证据是 A太阳的东升西落 B远方驶来的船先见桅杆，后见船身 C麦哲伦环球航行 D

4、人造卫星拍摄的地球照片 10关于地球的有关知识，以下说法正确的是 A地球是一个正球体 B地球内部的软流层位于地幔中 C地球内部结构中，地幔是最内层 D岩石圈是由地壳和软流层组成的 11以下容易爆发泥石流的地区和气候特征，正确的是 陡峭的沟谷山区；平原地区；地表植被覆盖好的地区；终年高温少雨；四季分明，降水均匀；干湿季分明，暴雨集中。A B C D 12若发生地震，下列避震方法错误的是 A在家中，选择浴室、厕所等空间小，不易塌落的空间避震，不能使用电梯 B在教室，应在老师的指挥下迅速用书包护住头部，躲在课桌下、抓紧桌脚；主震过后，迅速有序的撤离教学楼 C在操场或室外，躲在教学楼等建筑物下、屋檐下

5、，或马上回到教室去 D无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其它软物保护头部 甲 乙 精品文档 精品文档 13下列说法正确的是 A海绵能够被压缩，说明分子间有空隙 B大风扬尘天气，空中飘满了沙尘降低了能见度，说明分子在不停运动 C吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 D液态的蜡在凝固成固体时体积缩小，说明蜡从液态到固态时，分子间间隙变小 14冬天，小乐到哈尔滨游玩时发现了以下现象，以下对现象解释错误的是 A在室外，人说话时口中冒“白汽”，“白汽”是人呼出的水蒸气液化而成的 B在街边，树枝上挂满了针状“雾凇”，针状“雾凇”是空气中的水蒸气凝华而成的 C在松花江里，江面上结了厚厚的冰，冰

6、是水凝固而成得 D在玻璃窗上，出现了美丽的“窗花”，“窗花”是水凝固而成的 15下列关于密度说法正确的是 A物质的密度与质量成正比 B物质的密度与体积成反比 C物质的密度在数值上等于物质的质量和体积的比值 D密度是物质的一种特性，不同物质的密度一定不同 16读图，下列说法正确的是 石灰岩是岩浆岩，大理岩是沉积岩，石灰岩中可能存在化石，大理岩是由石灰岩变质而形成的，石灰岩和大理岩都具有层状结构 A B C D 17下列有关地壳变动的说法错误的是 A地壳变动一直在广泛地、持续不断地进行着 B高山上的海洋生物化石、采石场上弯曲的岩层等都是地壳变动的证据 C引起地壳变动的巨大能量主要来自地球内部 D地

7、震和火山是引起地壳变动的主要原因 18下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是 A对光时，应转动物镜转换器，先将高倍镜正对通光孔 B如果外界光线较暗时，应调节遮光器和反光镜，选用小光圈和平面镜 C如果观察到的物像有些模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，应调节细准焦螺旋 D如果将低倍镜换成高倍镜，视野将会变亮，物像将会变大，细胞数目将会变少 19下列有关细胞分裂、生长和分化的模式图表示错误的是 A植物细胞的生长 B植物细胞的分裂 C动物细胞的分裂 D细胞的分化 20阅读茄、辣椒、高粱的分类地位图示，分析下列选项错误的是 界 植物界 植物界 植物界 门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 纲 双

8、子叶植物纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 目 茄目 茄目 莎草目 科 茄科 茄科 禾本科 属 茄属 辣椒属 高粱属 种 茄种 辣椒种 高粱种 A种是最基本的分类单位 B在三种植物中，茄和辣椒的亲缘关系更近 C茄和高粱的共同特征比茄和辣椒的共同特征多 D茄目所包含的植物比茄科所包含的植物多 造血干细胞 红细胞 白细胞 血小板 石灰岩 石灰岩 岩浆 岩浆 大理岩 科学探究中的发现和提出问题建立猜想或假设通过观察实验获取证据交流合作下列实验基本操作正确的是加热液体药米厘米厘米其中有一次测量是错误的则正确的测量结果应该是厘米厘米厘米厘米用量筒量取毫升水时若仰视读数则实如图所示观察图中情景可知他主要研究蒸

9、发快慢与下列何种因素有关水的表面积水的温度水上方空气的流速水的质量精品文档 精品文档 21生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是 A建立濒危动物繁育中心 B大量引进外来物种 C大量收集珍稀物种做标本 D大力开发自然保护区旅游资源 22读图，由于板块挤压引发的地震多位于图中的 A之间 B之间 C之间 D附近 23将质量相等的甲、乙两种固态晶体材料分别放在两个烧杯中，用同样的酒精灯加热。每隔一段时间记录其温度并将数据绘制在图像中。如图所示，根据图像的信息，下列说法中错误的是 A甲在熔化的过程中温度始终保持 100不变 B乙在熔化的过程中用时 5min C甲的熔点比乙的沸

10、点高 D固态时的甲比固态时的乙比热容大 24如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、烧杯、温度计、初温和质量都相同的食用油和水，关于实验，下列说法正确的是 A在本实验中，使用相同规格的电加热器，是使食用油和水 在相同的加热时间内吸收相同的热量 B在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 C将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同 D在本实验中，食用油吸热升温较快，所以食用油的吸热能力较强 25取相同材质和规格的红、蓝、银灰、黑四色塑料薄膜，在每天的 9：0016：00 分别罩在相同数量、长势基本相同的番茄幼苗上方，一段时间后，测量这些番茄幼苗的

11、高度和叶子大小。这项活动要探究的问题是 A番茄幼苗在每天不同时间的生长情况 B光照的强弱对番茄幼苗生长的影响 C塑料薄膜对番茄幼苗生长的影响 D塑料薄膜的颜色对番茄幼苗生长的影响 二、填空题（共 41 分）26（6 分）西溪湿地位于杭州城西，是罕见的城中次生湿地，生态资源丰富。（1）西溪湿地中有大量的柿子树，柿子树是 植 物（选填“裸子或“被子”）。（2）如图是小欢同学将湿地内的部分生物分为甲、乙两类，你认为他的分类依据是 。A是否有脊椎骨 B体温是否恒定 C是否胎生哺乳 D是否用肺呼吸 （3）小乐同学为湿地内的四种生物 P、Q、R、S 编了一个检索表。这些生物中有一种是白鹭，则它是 （选填“

12、P”、“Q”、“R”或“S”）。1 a 有叶绿体，能进行光合作用P 1 b 无叶绿体，不能进行光合作用2 2 a 无脊椎骨Q 2 b有脊椎骨3 3 a 体温恒定，外被羽毛R 3 b 体温不恒定，外被鳞片S 食用油 水 电加热器 温度/时间/min 甲 乙 科学探究中的发现和提出问题建立猜想或假设通过观察实验获取证据交流合作下列实验基本操作正确的是加热液体药米厘米厘米其中有一次测量是错误的则正确的测量结果应该是厘米厘米厘米厘米用量筒量取毫升水时若仰视读数则实如图所示观察图中情景可知他主要研究蒸发快慢与下列何种因素有关水的表面积水的温度水上方空气的流速水的质量精品文档 精品文档 27（4 分）影片

13、2012 世界末日向人生展示了多种灾害，如冰雪融化、火山喷发、山体滑坡、地震等，影片旨在警醒人们增强环保意识。（1）冰雪融化属于 （选填“物理”或“化学”）变化。（2）火山喷发时会排放出大量的有害物质，如二氧化硫气体。二氧化硫气体能和水反应形成酸性物质，则此性质为 （选填“物理”或“化学”）性质。28（4 分）（1）小乐用如图所示方法测量一元硬币的直径，硬币 的直径为 厘米。（2）若要减小测量误差，下列可行的是 。（选填序号）将这枚硬币转动几下，测出不同位置的几次直径，然后求平均值；换用不同的毫米刻度尺测量；换用不同的人来测量。29（6 分）小乐选用水银温度计测量热水温度。（1）水银温度计的工

14、作原理是根据液体的 制成的。（2）当把水银温度计放入热水中，发现温度计的水银液面慢慢升高。此时，温度计内的水银的：体积，质量，密度；没有发生变化的是 。（选填序号）（3）当水银温度计的示数稳定后如图所示，则热水的温度为 。30（5 分）阅读下面材料，回答问题：材料一：根据测量，位于欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小，有人预言，几千万年后地中海将消失。材料二：2005 年 10 月，国家测绘总局公布了喜马拉雅山主峰珠穆朗玛峰新高程为 8844.43 米，原 1975年公布的高程数据 8848.13 米停止使用。材料三：如图，板块局部图。（1）板块构造学说认为，由岩石组成的地球表层分为 大板块，各大

15、板块处在不断运动之中，一般说来，板块内部比较稳定，板块与板块交界地带比较活跃。世界上的火山、地震多集中分布在板块交界地带，图示的火山地震带为 。（2）根据板块构造学说，解释材料一的预言：。（3）根据板块构造学说，结合材料二、三，判断下列说法正确的是 。A喜马拉雅山脉位于板块张裂地带 B珠穆朗玛峰的实际高度在缩小 C用板块构造学说无法解释喜马拉雅山脉的形成 D2005 年测量的最新高度应该比 1975 年测量的更准确 （4）根据板块构造学说，结合材料三，预测位于亚洲和非洲之间的红海会不断地 （选填“扩张”或“缩小”）。31（6 分）小欢同学知道空气也有质量后，想用托盘天平测出一可乐瓶中空气的质量

16、，他动了动脑筋，采取了下面的办法：将可乐瓶中灌满水，目的是把空气全部排出。然后用托盘天平测量出瓶和水的总质量 m；用量筒测出瓶中水的体积，然后算出瓶中水的质量 m水，可得空瓶质量 m瓶=m-m水；最后用天平测出瓶和瓶内空气的总质量 m1，则瓶中空气的质量 m空=m1-m瓶。（1）小乐同学认为上述方法不能测出瓶中空气的质量，请写出原因。（2）如果要知道该可乐瓶中空气的质量，需要知道的数据是 ，需要测量的物理量是 。32（4 分）泡绿茶时，杯中无色的水逐渐变为绿色的茶水，这是 现象的结果。泡茶的水温越 ，变为绿色的茶水 所需的时间越短。33（2 分）小乐利用天平和量杯测量某种液体的密度，根据数据绘

17、出的图像如图所示。则液体的密度是 。34（4 分）宋代诗人陆游有句诗写道“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说的是城市温度高于农村。这个现象在今天被称为“热岛效应”。造成这一现象的原因很多，其中很重要的两点原因是：（1）建筑、道路中的砂石 ，在相同日照条件下温度上升更明显；（2）城市水面小，水的 吸热少。m/g V/cm3 科学探究中的发现和提出问题建立猜想或假设通过观察实验获取证据交流合作下列实验基本操作正确的是加热液体药米厘米厘米其中有一次测量是错误的则正确的测量结果应该是厘米厘米厘米厘米用量筒量取毫升水时若仰视读数则实如图所示观察图中情景可知他主要研究蒸发快慢与下列何种因素有关水的表面积

18、水的温度水上方空气的流速水的质量精品文档 精品文档 三、实验探究与计算（共 29 分）35（8 分）下面是小欢同学制作并观察洋葱表皮细胞临时装片的实验，请用所学知识回答问题：（一）制作临时装片：（1）小欢对制作洋葱表皮细胞临时装片的实验设计如下：滴生理盐水 放洋葱表皮 盖上盖玻片 滴红墨水染色 小欢的实验设计中有一处明显错误，请你指出并改正 。改正错误后，小欢按正确的方法制作临时装片。他在制作过程中闻到了一股辛辣气味，具有辛辣气味的物质存在于细胞中的 中。（二）观察临时装片：（2）小欢同学用显微镜观察临时装片时，在正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升

19、到最高点，还是没有找到物像，接下来应该进行的一步操作是 。A前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像 B转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像 C眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低 D左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像 （3）解决问题后，小欢在显微镜下观察到如图所示视野，若要进一步观察洋葱表皮细胞A 的内部结构，正确的操作顺序是 。（选填序号）转动物镜转换器 向左移动装片 向右移动装片 调节细准焦螺旋 36（8 分）小乐在长白山天池游玩期间，拾到了一种能浮在水上的石头，当地人把它称为“浮石”。小乐对此非常感兴趣，对它展开了研究：（1）小乐通过观察发现，“浮石”（如

20、图所示）呈灰黑色，有气孔构造。据此，“浮石”应属于下列哪类岩石 。A岩浆岩 B沉积岩 C变质岩 （2）小乐选取了一小块“浮石”，来测定它的密度。实验步骤如下：用天平测得“浮石”的质量：在调节天平的平衡时，指针位置如图甲所示，则应将左侧的平衡螺母向 移。如果操作正确，天平再次平衡时如图乙，则“浮石”的质量 m1为 g。在量筒中倒入 V1为 60ml 的水，将绑有细线的石块用细铁丝压入水中足够长时间，水面到达 V2为 68ml。用天平测一空烧杯的质量 m2为 40.5g。将上述石块从量筒中取出，擦干石块的表面，将其放入该烧杯中，测得总质量 m3为 54.1g。则浮石的密度为 g/cm3。37（8

21、分）小欢同学用如图甲所示装置进行“水沸腾”的实验。（1）他从水温升高到 90时开始记录数据，以后每隔 1min 记录一次水的温度，直到水沸腾 5min 为止，实验数据如下表所示。分析下表数据可知，本实验中水沸腾的温度是 。时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99 （2）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图乙中 a 所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图像正确的是 （选填“b”，“c”或“d”）。A 甲 乙 5g 甲 乙 科学探究中的发现和提出问题建立猜想或假设通过观察实验获取证据

22、交流合作下列实验基本操作正确的是加热液体药米厘米厘米其中有一次测量是错误的则正确的测量结果应该是厘米厘米厘米厘米用量筒量取毫升水时若仰视读数则实如图所示观察图中情景可知他主要研究蒸发快慢与下列何种因素有关水的表面积水的温度水上方空气的流速水的质量精品文档 精品文档 （3）学以致用：在日常煮鸡蛋时，有以下两种方法可供选择。方法一：水烧开后继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾；方法二：水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾。你认为更合理的方法是 （选填“方法一”或“方法二”），原因 。38（5 分）大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影

23、响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种 250 株葫芦藓，由近至远分别编号为 1 组、2 组、3 组、4 组、5 组。葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株）。请据此分析作答：（1）葫芦藓在栽种时，除了严格控制距离烟囱的距离外，还应选择 的环境，每组栽种250 株的原因是 。（2）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，你认为是叶片细胞中的 遭到了破坏，因此葫芦藓不能进行光合作用合成有机物。（3）表中数据说明苔藓植物的受害程度与离污染源的 和污染 有关。组别 6 天 12 天 18 天 24 天 30 天 1 组 72 145 208 250 2 组 57 128 187 193 250 3 组

24、49 113 164 172 250 4 组 41 93 149 196 224 5 组 34 79 107 154 182 科学探究中的发现和提出问题建立猜想或假设通过观察实验获取证据交流合作下列实验基本操作正确的是加热液体药米厘米厘米其中有一次测量是错误的则正确的测量结果应该是厘米厘米厘米厘米用量筒量取毫升水时若仰视读数则实如图所示观察图中情景可知他主要研究蒸发快慢与下列何种因素有关水的表面积水的温度水上方空气的流速水的质量精品文档 精品文档 （七年级科学参考答案）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题 2 分，共 50 分）二、填空题（共 41 分）26（6 分，每空 2 分）（

25、1）被子 （2）A （3）R 27（4 分，每空 2 分）（1）物理 （2）化学 28（4 分，每空 2 分）（1）2.50 （2）29（6 分，每空 2 分）（1）热胀冷缩的性质 （2）（3）74 30（5 分，每空 1 分）（1）六 地中海-喜马拉雅山（火山地震带）（2）地中海位于亚欧板块与非洲板块交界处，两大板块不断挤压，使地中海在不断缩小，因此有人预言，几千万年后地中海将消失（其他合理答案）（3）D （4）扩张 31（6 分，每空 2 分）（1）因为测瓶和空气总质量时，由于空气的质量太小，天平无法感知它的质量 （2）空气密度 瓶中空气的体积（或瓶子的容积或瓶子装满水后水的体积）32（4

26、 分，每空 2 分）（1）扩散（或溶解）（2）高 33（2 分）2g/cm3 34（4 分，每空 2 分）（1）比热小 （2）蒸发（或汽化）三、实验探究与计算（共 29 分）35（8 分，每空 2 分）（1）在载玻片上滴加生理盐水，应改为滴加清水 液泡（2）C （3）36（8 分，每空 2 分）（1）A （2）左 9.6 0.8 37（8 分，每空 2 分）（1）99 （2）C （3）方法二 锅内水剧烈沸腾后，温度将不再升高，只需要小火让锅内水微微沸腾，同样能很快将鸡蛋煮熟；用小火加热，还可以节约能源，不容易干锅（其他合理答案）38（5 分，每空 1 分）（1）阴暗潮湿 排除偶然因素，使实验结

27、论更可靠 （2）叶绿体 （3）距离 时间 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C B B C A D B B A B A C D 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D C B D C C C A A D A D 科学探究中的发现和提出问题建立猜想或假设通过观察实验获取证据交流合作下列实验基本操作正确的是加热液体药米厘米厘米其中有一次测量是错误的则正确的测量结果应该是厘米厘米厘米厘米用量筒量取毫升水时若仰视读数则实如图所示观察图中情景可知他主要研究蒸发快慢与下列何种因素有关水的表面积水的温度水上方空气的流速水的质量