中心小学线上学习量化考评方案.pdf

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1、*中心小学线上学习量化考评方案 一、指导思想 在 202x 年春疫情防控的非常时期，*中心小学响应上级号召,率先严格做到停课不停学，让学生在家安心学。为了提高全体学生学习的积极性，科学地考核、评价学生学习情况,根据内乡县教体局有关文件精神，结合我校教育教学实际情况,在广泛听取意见的基础上,特制定*中心小学线上学习量化考评方案。二、考评原则：1.考评要公开，公正，公平。2.考评内容应是稳定的，机会均等的，易操作的，切实可行的。3.考评结果全部依量化形式表示，采用百分制。4.每周考评一次，并划分等次。等次分为优秀、良好、合格和不合格。三、考评机构 学校成立考评领导小组。组长：*副组长：*成员：全校

2、任课教师 四、考评分值：100 分（其中出勤 30 分，作业 30 分，教师评价 20 分，家长评价20 分）五、考评细则：1、实行“县一乡/一校一级/一班一组/一生一家”四级八段组织架构。重要的是最后一级：学生和学生家长。线上教学终端的入网覆盖率很重要。各级任课教师一定要统计好微信平台、钉钉平台、电视平台三个平台网络终端覆盖率。提前打好表格，每次上课必点名，作业完成的打对号，家长反馈在家表现好的要登记上。2、各班要建立家长群，让积极家长担任小组长，组织家长对线上教学工作的理解与支持。3、各班要制定学生线上学习积分量化考评细则。好的典型，好表彰。表现不好的，要有警戒措施。4、学校以钉钉群学习为

3、主，每位教师要在钉钉上开这些项目（每日健康上报、练字打卡、古诗天天背打卡、朗诵打卡等）.看出勤和上交情况（30 分）无故不参加者，缺一次扣 0.5分，请假扣 0.2 分,早退扣 0.2 分。每天由各班班长填写班级日志，任课教师定时检查,缺课一节扣 0.5 分；迟到、早退扣 0.2分。5、利用家校本发送各科作业，教师及时批改查看作业的完精神结合我校教育教学实际情况在广泛听取意见的基础上特制定中心小学线上学习量化考评方案二考评原则考评要公一次并划分等次等次分为优秀良好合格和不合格三考评机构学校成立考评领导小组组长副组长成员全校任课教师四考织架构重要的是最后一级学生和学生家长线上教学终端的入网覆盖率

4、很重要各级任课教师一定要统计好微信平台钉钉成情况（30 分），有以下情形者按规定扣分：无故不交作业，缺一次扣 0.5 分,作业字迹潦草，一次扣 0.2 分。在学习群里发与学习无关东西的每发现一次扣 5 分。6、每周教师评价（20 分）：教师要服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，不讲价钱，积极上课、批改作业，每一次评价分出优秀（20）、良好（18）、合格（15）、不合格（10）四等；7、每周家长评价（20 分）：家长要根据孩子在家表现，看孩子是否自觉学习，是否认真完成作业，等如实评价。每一次评价分出优秀（20）、良好（18）、合格（15）、不合格（10）四等。*中心小学 202x 年 2 月 12 精神结合我校教育教学实际情况在广泛听取意见的基础上特制定中心小学线上学习量化考评方案二考评原则考评要公一次并划分等次等次分为优秀良好合格和不合格三考评机构学校成立考评领导小组组长副组长成员全校任课教师四考织架构重要的是最后一级学生和学生家长线上教学终端的入网覆盖率很重要各级任课教师一定要统计好微信平台钉钉