小学五年级英语个人工作总结7篇.docx

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1、Print小学五年级英语个人工作总结7篇小学五年级英语个人工作总结篇1转眼间，一学期的工作已近尾声。这一学期，我担任五年级英语教学工作，回顾这学 期的教学工作，既有幸福的收获，也有深刻的思考，现将具体工作总结如下：一、认真备课，努力提高教学效率1、在教学之前，我坚持认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案，制定 好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善 修改。对每一节课都做到“有备而来、每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种 利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真 搜集每课书的知识点，归纳总结。2、在课堂上，认真授课

2、，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发 、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑 ,注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂 的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。二、优化作业批改，重视听力培养。1、学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重 复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解 决疑难习题，提高了教学质量。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会

3、话的录音磁 带，还让学生表演对话，背书。三、立足全体学生，及时补缺补差因为英语学科的特殊性，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会 严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的 辅导。在课堂教学、课后复习和单元复习时，我对自制力强、学有余力的学生“放手” 让其“自学; 并要他们帮助其他同学;对有一定自制力、有一定知识和能力的学生给 予辅导，组织他们一起学习；对自制力较差、知识和能力水平低的学生重点辅导，并 组织其他学生帮助他们。我鼓励学生之间一起学习、交流，以促进他们的学习。亮点与不足，也使我取长补短。此外，本学期我尝试上了一节语音课，尝试用导学案

4、来辅助教学，对自己也是一种提高与进步。、认真批改作业，即使了解学生的学习情况 由于所教的班级多，除了课堂作业、小状元、家庭作业，还有平时的默写与测评，我 们不能做到面面俱到，但我尽力批改好学生课堂作业。尤其是家庭作业，我都会亲自 批改，并让家长做好配合签字工作。对于优秀的作业，及时表扬鼓励，对于不能完成 的同学，做到及时沟通。由于平时上课忙，与学生交流不够，我常会借批改作业的机 会给学生写上一两句表扬或鼓励的话，让学生感受到我对他们的关注与关爱，从而 更好地学习好英语。五、今后努力方向虽然在工作中尽心尽力，但仍有一些地方做的不够好，如每节课不能设计的尽善尽 美，课堂活动形式单一，课堂气氛不够活

5、泼等，为此，在下学期我要做到以下几点：1、争取每节课都是用多媒体教学，多和同课头老师交流，在课堂的设计上多样化、 新颖化，重视听说读写，加强口语练习与运用。2、及时与班主任交流，多关注学生的思想与学习，做学生的良师益友。3、多学习，多阅读，不断提升自己的专业文化水平与文化底蕴，不断提高教学水平 与质量。教育是一份常干常新，不断学习的工作，在今后的工作中，我会继续努力，不断提高 自己的教学水平的！英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早 读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问 题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，

6、对部分不自觉的同学还采取强 硬背诵等方式，提高他们的能力。总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将继续更新观念，努 力提高教学质量，争取做到更好。小学五年级英语个人工作总结篇2本学期我担任了五年级的英语教师，由于孩子小，人数多，但学习英语兴趣较浓，因 此，我对五年级英语教学工作也不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学 习。经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学总 结：教学就是教与学，两都是相互联系，不可分割的。有教者必然有学者。学生是被教的 主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教。对教学成功与否至关重要。最初接 解教学的时候，我还不懂

7、得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材想方 设法令课堂生动，学生易接受。使学生在学中乐，乐中学，从而对英语这门学科产生 更浓厚兴趣。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分 或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说:“备课备不好， 倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费 大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但 事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因 为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定

8、要设法令学生投 入，不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易 适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感 到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚。因为 有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的情绪就 受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平 ,以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有力方法解决当中困难因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严 重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制

9、定了具体的计划和目标。 对这部分同学进行有计划的辅导。英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让学生多读多讲，多练，为此，在早读 时，我坚持下班了解情况，发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决，及时 讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高 他们的能力。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期 的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，如何共同 提高四个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我会继续努力，多问，多想，多像前辈 学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结，由于英语教学还存在许多地方

10、的不足，希望 在未来的日子里，能在各位领导、老师、前辈的指导下，取得更好成绩。小学五年级英语个人工作总结篇3本学年我担任五年级的英语教学工作。我对教学工作从来都是不敢怠慢，认真学习， 深入研究教法，虚心向有经验的教师和师傅学习。我严格遵从教学的5个环节，课前 认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，积极探索小学英语快乐课堂，让学 生在轻松快乐的氛围中学习。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴 趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定 的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样 创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞

11、好小学英语教学的重要一环。下面结合 本学期教学工作总结如下：一、面对所有学生，认真备课。在教学中前，认真备课，认真阅读相关教科参考书，认真编写好教案制定好教学，根 据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改;在传授学 生知识时，不厌其烦，耐心教导每一位学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传 授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，并让优生帮助后进生。二、把握课堂40分钟，向课堂要效率。在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思考问题，回答问题，让他们主动参与， 注重对学生口语的培养。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发 、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来

12、激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑 ,注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂 读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。为 了更好地检查学生掌握知识的情况或者让他们进一步巩固知识，布置适量的作业， 练习，并且对试卷，作业等认真批改并加以讲评，做好总结，以便及时做到查漏补缺。特别是五年级，尽量做到精讲多练，让学生做到听说读写并举，眼耳口鼻脑并用, 最大限度地给学生创造良好的学习氛围。三、利用课余时间，补充课堂不足。课堂上并不是所有的学生都能掌握好的。所以要充分利用课余时间，及时培养学生 良好的学习习惯。课前多预习，课堂上要求学生

13、注意力集中，真正听懂老师所讲的内 容。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或者成绩好的学生请教。四、自身的学习。鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收 集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和 语调标准。以上是我这学期在小学英语五年级教学方面取得的成绩和经验。但也存在较多的不 足:如课堂操作欠灵活，多媒体操作不熟练，尤其是后进生，由于客观原因，做的不 够，以致于成绩不理想。在今后的教学中，我会努力填补自己在教学中不足，也会不 耻下问，向其他老师学习，争取让自己尽快地成长起来。小学五年级英语个人工作总结篇4 光阴似箭日月如

14、梭，眨眼之间，一个学期的工作又接近了尾声。在本学期我担任四、 五年级的英语教师。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本 学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训I,继往开来，以 促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下： 一、政治思想 我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制 度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教 法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起 来。更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 “洗礼”。二、教育教

15、学工作 在教学中我严格遵从教学的五个环节，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自 己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以 改善修改。面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首 位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废 ,在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里 的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。培养学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一 定的兴趣，对英语的基本

16、知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力能力、口语 表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作：（一）、认真备课、面向全体授课1、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计 课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记 录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来、每堂课都在课前做好充分的准备，课 后及时对该课做出总结。2、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生 交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动 手动脑的能力。3、做好课后辅导工作，注意分层教学。

17、在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅 导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩， 首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。（二）、在课堂教学中1、在课堂上，认真授课。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发 、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重以学生2、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍 性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业

18、还采取面批方法，一一地分析 讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁 带，还让学生表演对话，背书。总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种 英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提 高。但是工作中也存在着一些不足，如:学生学习两极分化还是比较严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更 大的成绩。小学五年级英语个人工作总结篇5本学期在学校领导的正确领导下，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的 进

19、步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训， 继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：一、政治思想我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制 度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教 法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起 来。更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 “洗礼我喜爱并关心我的学生，不但在生活上、学习上关心爱护他们，还教育他们懂得做人 的道理，形成正确的是非观。二、教育工作作为教师，我深深懂得教师的一言一行

20、都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。 所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。思想教育常抓不懈:建立以 表扬为主的奖惩机制，树立学习榜样，引导学生逐渐形成良好的道德品质、正确的学 习习惯。关心学生身体健康，培养学生养成良好的学习、生活习惯。经常与家长保持 联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。三、教学工作（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确 把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断 归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不

21、搞满堂灌，坚持学生为 主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平 o经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，本学期， 从这个活动中我积累了不少宝贵的经验，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课 该教什么和怎么教。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情 况，以便在辅导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并及时耐心的指导。（二）调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形 成自己不同的风

22、格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游 戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性 得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教 学效率。（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显 而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老 师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来 ,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵

23、向地看到:后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今 天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待:后 进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和， 也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、方法得当，效果明显。孩子学习成绩不好，孩子、家长、老师都是非常苦恼的。但家长和孩子往往束手无策 o所以作为教师要多与他们沟通辅导的方法。使家长能按照老师的方法对孩子进行 辅导。另外，对学困生要多进行耐心的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，而 且要把知识反复巩固。“熟能生巧”这句话在这里最合

24、适不过了。只要看到学生努力 进步了，那老师再多的付出也是值得的。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一 些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化还 是比较严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不 足，扬长避短，争取更大的成绩。小学五年级英语个人工作总结篇6本学期是我担任小学五年级英语教师。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英 语之难之累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教 材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶 段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英

25、语的积极性，使他 们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进 一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣 是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划， 根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改;在传授学 生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生 知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。二、在课堂教学中第一、在课堂上，认真授课，运用实物

26、教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启 发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质 疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不 懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普 遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分 析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音 磁带,还让学生表演对话，背书。三、自身的学习鉴于自己在

27、小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收 集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和 语调标准。以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不足，如 课堂操作欠灵活，多媒体操作不熟练，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够 ,以致于成绩不理想。总之，由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解，学生本学 期的成绩不理想，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会 不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。小学五年级英语个人工作总结篇7匆匆忙忙中，即将结束本学期的教学工作。本学期我担任了五

28、年级3个班，四年级1个 班。可以说工作繁忙并且是非常辛苦的，但我依然用积极、饱满的心态上好每节课， 以公平博爱的胸怀对待每一位孩子。现将教学工作总结如下：一、重视课堂教学，提高课堂效率课堂是教学的核心与灵魂，所以在每一节课之前我都会再次研读教材、教参，分析学 情，根据每个班学生的特点及班级情况，做到因材施教，设计好每一个教学环节，力 求以新颖有趣的方法来吸引学生的注意力。上课时，尽量用多媒体、图片、实物来辅 助教学，使课堂活泼有趣，动静结合、学练结合，动嘴与动手相结合的方式来调动学 生共同参与。二、做好教学常规工作，使自己不断提高进步 每大周的教研活动是我们集体学习与展示的机会。在每次的教研中

29、，我都会积极参 加，认真聆听记录，并及时发表自己的看法。在教研中，我有时学到了一些先进的教 学理念，有时学到了一些新颖有趣的教学方法，有时学到了一些专业的知识。除了教 研，我每周还坚持写教学反思、随笔，粉笔字与简笔画。粉笔字与简笔画使我的基本 功得到了提高与学习，而反思与随笔使我不断总结经验，反思不足，得到了成长和进 步。三、积极参与听评课活动，虚心请教，取长补短 我们的校领导非常重视英语教学，所以本学期我们不断外出听课学习，不管是市级 的，还是中心校的，或是本校的，都使我们不断充电，收益匪浅。尤其是有一次外出 听课，同课异构的课堂使我大开眼界。同一课时，有的教风活泼，有的严谨，有的实 在，有的设计新颖，不同的老师，不同的课堂，不同的效果，让我看到了各个教师的