毕业实习工作总结(汇编15篇).docx
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1、毕业实习工作总结(汇编15篇)毕业实习工作总结1一、工作中的收获:能够较好地完成本职工作(如文件的录入、存档、打印、办公 用品发放等);懂得事情轻重缓急,做事较有条理;与同事相处融洽, 能够积极配合及协助其他部门完成工作;工作适应力逐步增强,对 后期安排的工作,现已得心应手。二、工作中存在的不足:工作细心度仍有所欠缺;工作效率虽有所提高,但感觉有时各 部门之间的配合仍有所欠缺,工作效率并非是最快的!三、接下来的工作计划:会根据以上工作中存在的不足,不断改进,提高自我工作意 识及工作效率,努力做好工作中的每一件事情!总的来说10月的工作是尽职尽责的,虽然亦存在着些许的不 足,工作的确也不够饱和,
2、时有不知道该干什么的感觉,但这一 切的一切相信也会随着11月的到来而逝去。非常感谢公司领导及 同事们对我工作的支持与肯定,相信11月的我,在行政文员这个 岗位上会做得更好,发挥得更加出色!毕业实习工作总结220年本教研组指导毕业生共计27人。经过17周的实习, 健踏实的一贯经营风格,蕴含创新突破的经营魄力。毕业实习工 作总结5这周已经是去公司实习的第三周了,真是感叹时间过得真快, 而在感叹之时,也觉得在这期间的实习生活里,所感受、所看到、 所做到的一切,与实习前自己的想象有些差距,没有往自己期望 的方向发展。现在也是希望在接下来为数不多的实习时间中,可 以多学习、多参与、所锻炼,真正实现实习的
3、目标。下面继续对本周的实习进行简单地总结。1、实习第三周的工作内容(1)负责公司员工出差报销信息更新;(2)协助分类整理劳动合同档案;(3)撰写公司校园招聘文案;(4)协助扫描和整理公司法律文件;(5)设计校园大使应聘申请表;(6)整理员工考勤信息。2、实习第三周的工作总结(1)收获:由于本周的实习内容基本与上周没有多大的变化, 所以也谈不上有什么收获,只需要把该做的工作做完整,按照规 定的流程去实施就行了,基本上没有什么难度。(2)不足:还是存在不敢主动沟通,比如问问有什么事需要做的。还有就是对于工作的开展没有任何的意识,只是等待上司 来布置工作任务,进而完成。这是急需要改善的地方,毕竟在以
4、 后的职场生活里是必须要会的,否则工作效率将大打折扣。3、实习第三周的工作感受通过这一周的实习,最大的感觉就是有时候工作太过闲了, 没有常规的工作内容,只是由上司临时布置下来的工作任务,让 自己很难懂得连续性地去开展相关工作,而所导致的结果是学到 的东西不是很明显、获得的成长感受不到。之前通过各方面了解 到,作为人力资源实习生,工作内容大致有简历搜索和筛选、电 话通知和面试组织、办理入离职手续、管理员工档案信息、协助 处理培训相关工作等最基础的人力资源工作,但这些工作内容大 多数自己现在还没有接触过,想到或许与部门分工细化、人数较 多有关吧,但还是很期待可以在氛围较好的环境下学到更多的东 西,
5、还是好好加油吧!实习总结,未完待续毕业实习工作总结6此次毕业实习,我选择的实习单位是广州长隆水上乐园。在 这短短的一个多月里,我对自己在学校所学专业进行了系统回顾 和升华,也将理论知识和实践相结合,并让自己迅速的熟悉和适 应社会。对此,我做了如下总结:1、巩固专业知识和技能,学与致用。懂得许多知识和原理,往往就起到了解决问题的关键。例如: 在救生岗位中,看到有游客在水中玩耍,突然晕倒在水中,我们 能够迅速判断,并作出反应,及时将其救起,这就是我们专业技 能和知识的体现。再如,在众多的实习生和兼职生中,我们学院 和肇庆学院相比,我们懂的在救生过程中采用拖带和解脱两种方 式,并运用出来,而肇庆学院
6、的学生却不会,这就是我们学与致 用的体现。2、熟悉岗位工作特点,体验角色转换。外面的世界很无奈,外面的世界很精彩”,用这句歌词来形 容我们从学校到社会这一转折时期的心态恐怕是再恰当不过的了。 我们告别校园,踏上新的工作岗位,意味着学习、工作、生活环 境的转换,意味着一个正式社会成员的产生。所以,我们要明白 自己已经不在是一名学生,我们要尽快的放弃对学生角色的依恋, 不能再以学生角色来要求自己和对待工作,不能再以学生的思维 方式来观察和分析事物。应把心态从懒散状态调整到积极主动状 态,主动深入地了解自己的工作性质、范围、程序以及相互关系, 尽快转变角色,尽快的融入新环境和新集体中。3、要有谦虚求
7、问的态度,且“多干活少说话”。对我们而言,在学校里学的理论知识永远无法替代实践工作 经验,刚走出校门的我们要想利用自己的专业知识获得企业青睐几乎不太可能。企业向你抛出橄榄枝的原因只是对你品质和修养 的肯定,其次才是你的学识和专业。所以,刚参加工作的我们有 想法有创意有抱负是好事,但切忌锋芒毕露、自作主张,要明白 “欲速则不达”的道理。更要明白不管我们曾经获得多少奖学金, 不管我们曾经有多大的能耐,从走出校门的那一刻开始,一切都 要从零开始,而要获得别人的认可,工作业绩才是最有力的证明。4、在与人相处方面,要学会与人沟通,沟通协作有助于让自 己更快融入团队。想要得到别人尊重,首先得去尊重别人;想
8、让同事亲近你, 首先要主动友善地亲近身边同事,态度积极的询问和请教问题, 总会得到对方同样友善的回应,使双方更快更友好地熟悉起来, 不仅有利于自身的成长,也有利于工作沟通和协作。5、做事情踏实勤奋,学会冷静思考,面对现实,不眼高手低。 年轻人容易将事情看得简单而理想化,在跨出大学校门之前,都 对未来充满憧憬,初出校门的我们不能适应新环境,这大多与我 们眼高手低,做事情不踏实勤奋,与我们不敢面对现实和学会冷 静思考有关。当我们按照这个过高的目标接触现实环境时,许多 所谓的“现实所迫”就会让我们走了弯路,以至于碰了壁还莫名 其妙、不知所措。这会使我们产生一种失落感,感到处处不如意、 事事不顺心。因
9、此我们毕业生在踏上工作岗位后,不要好高鹫远、自命不凡,不 要对有些事情不屑去做,不要总认为自己应该去做更大、更重要 的事情。要能够根据现实的环境调整自己的期望值和目标。因为 有能耐且聪明的人,知道对于每件工作、每一件事情,都是向上 司或同事展示自己能力的机会。只有做好每件事,才能真正赢得 信任。最后,我想真诚的感谢长隆给了我这次实习机会,感谢学校 领导们给予我诚挚的关怀和照顾,感谢老师们为我们成熟成长所 付出的艰辛努力!毕业实习工作总结7这次暑假,我有幸来到水利工程的公司实习,通过实习,让 我学到了更多的专业知识。现将实习以来的如下:由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的,因此这 次实习
10、是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学 完专业基础课后,才开始实习的,通过这次实习,使我更充分地 理解了专业知识学习,进而在今后的工作和学习中更好地掌握和 运用专业技能。首先,通过这次毕业实习,使我更深刻地了解水利水电工程 专业知识。大学三年在学完专业基础课和专业课后,逐步具有了 较扎实的专业知识,但在校期间所学的内容都是理论知识,除上 课程认知识习和假期专业实习外,在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习,我对以前学习和实习中存在的问 题和不足有了正确的认识。以前课本上学的知识都是水利水电工程中最基础的内容,所 运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日
11、 趋规范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要 求,工程上很容易出现各种问题和疑惑,如何快速正确地处理好 这些问题?我想,那便是运用我们所学的知识和原理,根据问题 具体找出“瓶颈”所在,找到突破口去解决好。其实,这些基本 知识和原理很多我们都学过,但如何将他们联系起来,用于解决 和、工程中的实际问题,则需要我们在实践中不断学习和总结。“学以致用”的另一方面是“以小见大”。许多知识、原理 往往是解决问题的、关键。例如:我们在上次暑假实习时,我对工 程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解,因为静压 桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此,我推测是该工程地基土质 软弱或砂化严重,我向项
12、目负责人请教后得到了肯定。因为在学基础工程后,我一直记得授课老师这样告诉我们: 如果地基承载力满足要求,应尽量少使用静压桩,静压桩费时而 且费用大,也就是这个小道理,才让我产生上面的问题和疑惑。 有些问题看似复杂,其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。 所以,除了将所学的运用于工程中,还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法,从小处、细微处着眼, 兼顾全局,一定能够更好地解决问题。其次,通过这次施工实习,使我更清醒地意识到施工管理的 重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作,我们都应该注重 提高施工管理效率。这次施工实习的工程局,他们的先进管理理 念和方法都值得我们学习。尤
13、其是在三峡水利枢纽工程实习,在 建三峡大坝时运用的都是世界一流水平的管理系统和管理模式, 使我感受特别深刻。水利工程施工管理要考虑的内容多,范围广,所要安排的工 作任务量更大,但这直接关系到工程的进度和效率。三峡水利工 程工作人员各司其职,各项工作开展的有条不紊,工人们在工地 上忙碌但有序,施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不 离,认真将施工工作效率提高到最佳,而项目工程负责人则在工 地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。通过这些引入先进管理模式和科学管理方法,施工效率有了 很大提高,这样十分有助于施工的连续性和可续性。最后,通过这次施工实习,使得我更全面地明白了今后的努 力方向。其实
14、,在这么短暂的施工实习中真的很难学到更多的知 识和技能。但是,在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清 了今后所从事水利工程工作所需努力的方向。正如在实习中老师和工程师所说:“毕业后从事土木工程工作,需要的是谦虚和学 习”。的确,从大学毕业走上新的工作岗位后,我们所面临的如同 一张白纸,一切都是新的,一切都在等待我们去努力。因此,面 对那么多长期从事水利工程的同行前辈,他们工作经验比我们丰 富,知识学的比我们扎实,学识比我们渊博,我们只有耐下心来, 虚心向他们请教学习,我们才会有更大的进步,我们也才会在水 利工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。另外,在这次毕业实习环节中,我也发现
15、自己存在的一些不 足和缺点,主要有以下两点:一、专业知识掌握的不够全面。尽管在学校认真学习了专业 知识,但是当前所掌握的知识面不够广,尚不能轻松胜任水利工 程工作,因此,尽管在不久的将来走上工作岗位,但我应该将所 从事的工作看作是新的学习的开始,只是在实践中学习,才会掌 握更多专业知识和技能。二、专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少,因 此很难将所学知识运用与实践中去,通过实践所获取的阅历更是 很短缺。所以,今后我们在工作岗位上,个人简历一定要抓住机 会,多向从事水利工程的前辈学习,同时要转换学习方法和态度, 改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式,应主动积极向他人学习和请教,同时加强
16、自学能力和驾驭解决难题的本领。总之,我会好好体会这次实习给我带来的成果,我相信这对 我今后的工作中是极其有帮助的。毕业实习工作总结8来到幼儿园两个星期了,甜苦辣样样都有品尝到,可品 来品去,觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并非是在作诗。这是我 的切身体会,不是吗?那些祖国的花朵,在我们的培育下,有了 自己的花期和芬芳,那些被扭曲的灵魂重新得以塑造,这难道不 是一种美和甜蜜吗?通过自己的努力,使我在半年的见习生活里 进步很大。随着中国加入WTO组织,我们的国家将会面临科技上的新挑 战。科技是第一生产力,谁在教育上一步,谁就拥有辉煌的明天。 作为二十一世纪的教师,我由此感受到自己肩上的担子之重。特
17、别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、 思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望,少年儿 童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立 完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具 有奠基性的意识。第一次接触幼儿园的工作,我既新奇又繁忙。和小朋友在一 起是开心的,他们的聪明可爱深深的感染了我,内心对这份工作 的热爱越来越强烈,同时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一 起做游戏,学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中 实践时,我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分,
18、是学校教育的基础阶 段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教 育相结合的原则,对幼儿实施体、智、(20_最新工程管理专业实 习总结)德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家 对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通 过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身 心的需要,真正使幼儿在从中得到快乐,得到发展!记得,有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧 请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他 一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不 文明。起初,他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:老师, 这个树太小
19、了,我给它施施肥,让他快快长大!看着他那天真无 邪的脸蛋,我无言以答,内疚占据了我的心。高尔基曾经说过,爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩 子就不是一件容易的事情了。我不断地揣磨着这句话,细细领会 其中涵义。如今的我,脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句 话普普通通、简简单单话,却包涵着许多育儿的方法和教育的理圆满完成实习任务,现做如下总结:一,组织落实:各教研组和指导教师根据本院的总体要求和指导方向分别写 出具体的实习计划,并负责组织实施。(见实习计划书)二,实习安排:实习时间自20_年2月12日至6月10日,共计17周。其 中第一周组织专题报告。第二周布置落实实习地点,确定实习方 式和论
20、文方向,进行实习前业务准备工作。第三周至第十六周由 指导教师指导实习并撰写毕业论文(其中3月中旬交论文大纲, 5月上旬交论文初稿,并汇报前期实习情况。论文在教师指导下经 反复修改,终稿于5月21日交齐)。第十六周,十七周毕业论文 答辩。三,实习要求:在实习期间,每位毕业生参加实习工作,独立完成毕业论文 一篇,实习报告一篇。毕业论文严格按照学院要求,理论联系实 际,有观点,有论据,条理清楚,资料详实,论证有力,结论正 确。四,论文答辩:毕业论文答辩院统一了论文分评分,分论文评分和答辩评分 两部分。答辩小组成员由本教研组4人组成。时间为6月9日,念,让我受益无穷。在实习中,我真的学会了很多很多的知
21、识。在这里的每一位 老师都让我难忘,有机会我会去看望你们的,我也会努力改正自 己的不足,做一个合格的幼儿园老师!老师谢谢您们。教育专业毕业实习总结20_一年的体育实习工作即将结束,在学校领导和各位体育老师 们的指导和帮助下,我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路 走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教 师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业, 倍感骄傲。我付出了很多。收获了更多。下面,我将本年度的工 作做简要的汇报总结。一、师德方面我遵守教师的道德规范,始终严格要求自己,身体力行,处 处为学生着想。一方面,不断地提高师德素养和业务素质,积极 参加市教育局的新
22、教师培训,参加学校里继续教育和体育组老师 集体备课,不断提高教育教学业务水平,使学生对我的课堂感兴 趣,努力提高课堂的效率;另一方面,我不断的充实着自己的学 科知识,通过同行的交流、网络的学习、走进体育学科的交流圈、 图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂,积极 训练自己的学科实践能力,并将它准确的运用到课堂里,从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力。二、教学六认真工作教学中认真贯彻新课程标准,规范教学常规;坚持二次备课, 超前备课,课后反思;课堂上充分调动学生的积极性,激发学生 的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体、教师为主导、 精讲多练为主线,探究式学习方式,创设教学情境,
23、进行心里拓 展的练习,提高四十分钟的课堂质量。课上对学生的学习情况进 行有效的即时性评价和测试,通过及时反馈的形式,培养学生良 好的学习习惯,体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学 校工作为重,踏踏实实的上好每一节体育课。三、我的教学模式体育课我采用快乐任务式教学模式,即每一节课在快乐的氛 围中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过:孩子只有在游戏, 童话,音乐幻想和创造的世界里,他的精神生活才会充实。正如 体育游戏一样,它是一项综合性的体育活动,对锻炼身体、促进 体力、发展智力、陶冶美的情操,培养集体主义意识和良好的思 想品质具有特殊的作用。于是我根据儿童的心理特点,在课堂内 容教学安排上
24、尽量以游戏的形式进行。放松活动以身体运动配有 音乐的形式进行,这样一来,不仅活跃了课堂的气氛,还大大提 高了学生的积极性和运动参与能力。同时,课堂上我还采用了师生交换位置的方法,让学生当老 师,老师做学生的练习方法,激发学生的参与兴趣,培养学生多 方面的能力,让学生成为真正的课堂的主人。奖励小红花的方法 也是我平时多用的方法,如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五 名、具有较大的进步的同学,以发小红花的形式给予奖励,对学 生给予激励和肯定。我觉得这一设计对学生各方面能力的培养收 到了一定的成效。但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点: 例如课堂的总体把握上有欠缺,但是通过听课学习,领导的指导, 自
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