2023年幼儿园教师培训教育心得体会三篇.docx

《2023年幼儿园教师培训教育心得体会三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园教师培训教育心得体会三篇.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年幼儿园教师培训教育心得体会在这个阳光明媚的季节，我有幸参加了幼儿园的国培计 划一一示范远程培训与学习。首先，我要感谢领导给我这个 难得的学习机会，让我有幸聆听了许多教授精彩的讲座，我 的许多教学问题都在这里得到了专家的解答。很多人认为，幼儿教师只是哄孩子，对于业余知识的要 求并不高，每个人都能做好这一份工作。我曾经也是这样认 为的人。可当真正成为一名幼儿教师的时候，才发现自己原 来对这个职业的认识是那么的肤浅。所以必须在反思学习和 掌握新的技能。通过专家的指导，让我找到了前进的方向。要想成为一 名业余的幼儿教育工作者，首先必须树立业余、快乐的教育 理念。把幼儿教育作为一项事业来做，力

2、求做到。其次，关 爱孩子，认可孩子，平等对话，与孩子形成合作学习的共同 体，善于接住孩子抛来的“球”。另外，还要具有扎实的演 奏、阅读、写作、绘画等方面的艺术能力。掌握多种教学方 法，善于及时、合理地策划、组织和实施活动。要想成为一名业余的幼儿教师，我们需要进行反思，不 断学习，善于总结，勇于创新。这次的国培教师都是来自全国各地的专家学者。他们拥 有渊博的知识，让我不得不竖起大拇指！当然，我也充分认 识到作为幼儿园的骨干教师，必须加强自身的文化修养，培 养良好的人文精神。在日常工作中，提高教师和孩子们的学 习技能，从儿童的现实角度出发，重视示范的作用，融入符合 时代的教育概念和方法，不断更新自

3、己的思想，实现更好的 教育。幼儿教师是教育的先行者，是幼儿教育的启蒙教师。作 为一名幼儿园老师，我感到很高兴，因为我们是培育祖国的 花朵。2023年幼儿园教师培训教育心得体会太原的金秋，阳光明媚，景色怡人。在这美丽的季节， 我有幸参加了国培计划（2011） 一幼儿园转岗教师培训项目 太原公安厅幼儿园的学习。首先，我要感谢领导给了我这个 普通的一线教师这样一个难得的学习机会，让我能够有幸亲 耳聆听多位专家教授的精彩讲座，再一次感受到思想火花的 碰撞，能够与来自15个省市的同行姐妹们一起学习探究、 交流研讨，真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样，使 我对自己的教学有了更多新的认识。在这为期二十多

4、天的学习时间里，我们每天的感觉都是 幸福而又充实的，因为每一天都能听到专家不同课程的讲 座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、 教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。下面就参加 国培学习谈谈自己的体会与收获：开班第一天我就有幸聆听了全国幼教专家教授的讲座， 让我开阔了眼界，对关于当前发展学期教育的若干意见 有了更深的认识和理解。最让我欣赏的就是幼儿园的材料有情感性。我们平时常 常会遇到这种情况：即自己辛苦制作的材料孩子们不感兴 趣，不喜欢玩。而公安厅幼儿园老师在这方面做了研究，而 且很有成效。例如，她们的拼图就是孩子们自己的照片，中 班数图形活动，不是枯燥简单地做习题，而是

5、数完了一组图 形之后，把数字记录下来就会知道老师或小朋友的电话号 码，晚上区域是游戏式学习，区域游戏是学习，但学习不一 定是游戏。幼儿年龄小，我们的教学要游戏化，所以区域游 戏与我们的集体上课一样重要，需要我们长期持续地开展下 去。要想区域游戏做好，做实，教师首先要做到“心中有目 标，眼中有孩子就可以打电话。没有做对的孩子，电话 打错了，明天他一定会认真仔细地再来数。刻的认识和理解。公安厅幼儿园环境的创设非常好，无不体现出幼儿园的 园本文化，以及教师的教育理念。环境是无声的教科书，利 用隐形文化的教育功能，最能发挥幼儿的想象力。给孩子良 好的视觉经验，让孩子润浸在有文化积淀的环境中，对孩子 的

6、影响不是短期的能看出来的，但影响力是深远的。就这次看到的幼儿园，想到了自己的幼儿园。反思自己 幼儿园，虽然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论，但 重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子提 供花费少、利用率高、深受幼儿喜爱的低结构活动材料，充 分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的游戏活动更接近自 然环境，更生活化，这是我要努力的方向。二十几天的短暂相聚就要结束了，离开此地，分手刚结 识的朋友，但收获的思想不断，友谊不断，与教授的联系不 断，走出国培，我们的路会越走越宽。2023年幼儿园教师培训教育心得体会两个星期的国培学习，使我仿佛又回到了学生时代，在 感受大学校园文化氛围，目睹众

7、多专家、教授的博学风采的 同时，重温了过去所学，更新了教育理念，开阔了眼界，提 升了理论。能够聆听这么多教授、专家的讲课，我感到是一 件多么幸运而又幸福的事。经过半个月的培训，我觉的自己无论在思想上，还是在 理论上，都有许多的提升；无论在教育上，还是在教学上， 都有许多的收获。对照自己以往的工作，我感到还有许多不 足，还有许多有待改进的地方。值此培训即将结束之际，来 谈一谈自己的想法。一、教育教学方面“幼儿园教育给孩子带来了什么？”这是高慎英教授讲 座中的一句话。这句话让我记忆深刻，也让我认真地反思了 自己以往的教育教学。我们以往过于关注孩子的知识、技能 的掌握，简单地认为认认真真上好每一节课

8、，便能搞好教育 教学。其实则不然，因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行 为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。让他们成为身 体健康、性格阳光、受人欢迎的人；成为坚强勇敢、自我节 制、自我管理的人；成为能保持持续的学习兴趣，养成好习 惯的人。这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必须要做 到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏 中学习，正如杜威所说的：教育即生活”。在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低 效、无效、甚至反效的教学。为此，就要像浙江师范大学春 王燕教授所讲的那样来制定适宜的教学目标，“以学定教”， 关注幼儿的能力、需要、发展规律、学习特点等，即先备儿 童再

9、备教材，还要提出富有挑战性的任务。课程内容的选择 要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与周围环境一致 性、直接经验性、逻辑性的原则。内容要跟着目标走，过程 要跟着内容走，提问、操作等要来自于内容。而不能再像以 前一样，先备教材再备儿童，先备内容再备目标。要经常对自己的教育教学展开反思，这不仅有利于教师 的业余化发展，也有利于提高我们的教育教学效果。此外，我们还要把区角活动有效地开展起来，重视幼儿 园环境的创设，提供多样性、复杂性的区角游戏材料，提供 高灵活性的材料，让幼儿有多种玩法，真正发挥幼儿园环境 的教育作用。二、家园共育方面要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、快乐的成长， 仅靠幼儿园教

10、育是不够的，还要借助家长、社会等的力量。 过去，我们习惯于让家长支持、配合我们的幼儿园工作，听 了广州幼儿师范学校附属幼儿园林咏瑜园长的讲座，使我们 认识到：家长对幼教工作不是支持与配合，而是合作、相互 支持。所以，我们要重视家长资源的开发。建立以促进幼儿 和-谐发展为目标的共同愿望，建立以尊重为前提的相互认 同与接纳，建立以平等为基础的相互合作。林园长还向我们 传授了他们园在家园共育方面的成功经验。如成立讲师团组 织内容丰富的讲座，通过家长开放日、家长教师、家长助教 等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学，与家长共同记录孩子 的成长，等等。我们要取人之长，补己之短，一定要把家园 共育工作做到实处。

11、三、师德修养方面曾洁珍教授曾给我们看了一个纪录片幼儿园，让我 们看到了幼儿教师素质、师德修养的重要性。因为教育质量 的高低，取决于教师素质的高低。良好的师德乃教师最关键 的素质。幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的权利都 大，所以其职业道德素质显得尤为关键。蒙台梭利曾说过：“6岁前的孩子是用照相机的原理来学 习的，人们的行为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里，从 而达到模仿学习的J因此，作为幼儿教师一定要从平时的 一言一行做起，提高自身的素质，建立良好的师德，为孩子 树立良好的榜样，要像李跃儿巴学园里的老师那样去关爱孩 子、教育孩子。另外，我们还要多看书、多学习，作个“学习型”的教 师，不断丰富自己，提高自己，完善自己。以上，是我在广东第二师范学院国培学习后有感而发的 一些不成熟的想法，有待回去后进一步改进、实施。借用曾教授说的话“正确的教育是我们幸福的晚年，不 好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和 整个国家的罪过:愿我们幼教的同仁们都有个幸福的晚年!