2023年户外自主游戏心得体会.docx

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1、2023年户外自主游戏心得体会今天下午在义中学听了师范大学一丁海东教授的“幼儿 园户外游戏活动：价值、趋势、构想”，主要从户外游戏活 动是幼儿园课程的生长点；户外游戏活动的课堂理念与趋势; 户外游戏活动的课程方案与建构思路三方面来进行讲解，从 这三方面可以看出，户外游戏活动对当今社会幼儿发展的重 要性，丁海东教授为大家阐述了游戏在幼儿园课程实践中的 价值、意义及实施方法。丁海东教授指出，户外游戏活动对幼儿身心发展的价 值，户外游戏活动有它的独特性，能够满足幼儿的模仿与想 象，还能鼓励幼儿的探索与冒险。给予幼儿充足的活动空间， 从而打破传统室内活动的诸多局限与弊端。通过学习，知道了游戏是精神旅行

2、的通道，而户外游戏 是目前幼儿园课程建设的新支点。户外课程对幼儿的尊重、 自由自主运用于各个活动中。户外游戏活动趋势业主要有五 部分，分别是：自然及课程、运动即人格、渗透即完整、差 异即公平、自主即层次和解放即指导。也就是说自然是孕育 人类精神的母亲和故乡，幼儿时期的运动绝非仅限于身体能 力的锻炼，而是蕴含心智、情感、乃至个性与品性的教育， 课程活动即是自由的活动。也就是在游戏活动中，每一个孩 子都是自主的，解放幼儿，应当是教师指导游戏的自由、开 放与教学的秩序与集中的关键。丁海东教授对游戏在幼儿园教学中的实践做了详略得 当的分析与指导，鲜活的实例引来我们阵阵笑声，同时也引 发我们很多思考。对于游戏在幼儿园教学中的实践，这么丰 富的内涵实践路径始终是一个讨论不完的话题。对于科学保 教也始终是一个讨论不完的内容，如生活重特点、运动重全 面、游戏重自主、学习重有效，这些都是我们以后要继续探 讨学习与研究的重点。听完丁海东教授的讲座，我知道游戏在幼儿园是十分重 要的，而教师发挥的作用也是不可替代的，不管是从游戏的 选择还是环境材料的创设，都是其他阶段教师所无法比拟 的，这是我们工作的特殊性，游戏精神是一种童年精神，用 丰富的理论包装自己更好地用于实践，又在实践中充实我们 的理论这才是我们真正应该做的，我相信我一定可以做一个 真正可以让孩子们在快乐中获得学习经验，快乐中成长的好 老师！