甘肃省天水市武山县2022-2023学年高二下学期期中语文试卷.docx

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1、2022-2023学年度第二学期期中考试卷高二语文总分：150分 时间：150分钟注意事项：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 .请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、论述类文本阅读（共9分）阅读下面的文字，完成小题。科学精神是伴随着近代自然科学的诞生，在继承人类早期历史发展的思想遗产的基础 上，逐渐发展起来的科学理念和科学传统的积淀，体现着科学的哲学和文化意蕴。科学精神首先是一种理性信念。理性信念所具备的理性的旨趣，不仅是一种崇高唯美 的个人精神享受，而且是凸显人的力量的动力源泉，如培根所说的“知识就是力量”。理性 信念表现为对理智的崇尚。崇尚理智，就是强调任何东西都应

2、该审慎地加以思考，同时鼓励 人们大胆假设、认真求证；就是要通过智力的迂回冒险找到比直观所见更多更本质的东西， 以便更深入地把握变动不居的现象。但是理性信念并不能直接使人们轻易地认识自然规律，真正能够促使人们获得可靠的 自然知识的，是近现代科学的实验方法和数学方法，即实证方法。正是有了科学的实验方法, 人们才有可能辨别关于世界本原的众多猜测究竟哪个更符合事实真相，而数学则为人们提供 了这些知识更为精确的形式。1638年，伽利略的两种新科学的对话出版，伽利略用数 学的定量方法从经验现象中导出物理规律。这种追求实证化和数学精确化的研究方法成为近 代以来科学的基本特征。批判态度是科学精神的重要内涵。首

3、先，批判态度反对将一切理论和假说神圣化。任 何科学理论和科学假说都要经受反复检验，通过批判旧的理论使其得到修正甚至完全用新的 理论取而代之。其次，批判态度是理论创新的动力。科学理论经受批判使自己的逻辑更严密， 实验数据更精确，进而不断打破成见、推陈出新。再次，批判态度是科学真理客观性的保障。 任何人、任何利益群体想违背客观性原则搞伪科学，都要受到严厉批判。但是，批判不是完 全否定。日心说替代地心说，直到牛顿力学提出后才算基本完成。有时新和旧也是相对的， 旧的理论也可以为新的理论所包容，如经典物理学就可以视为现代物理学的近似。当科学所 要寒冷。（2）所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之

4、远；不积累细小的流水, 就没有办法汇成江河大海。参考译文：君子说：学习是不可以停止的。靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是 水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煤的工艺把它制成车轮，那 么木材的弯度就合乎圆的标准了。即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为 经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨 过就能变得锋利，君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没 有过失了。我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多；我曾经踮起脚远望，却不如登到高处看得 广阔。登到高处招手，胳膊没有加长，可是别人在远处

5、也能看见；顺着风呼叫，声音没有变 得洪亮，可是听的人在远处也能听得很清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到 千里之外；借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡江河。君子的资质秉性跟一般人没有 不同，只是君子善于借助外物罢了。堆积土石成了高山，风雨从这里兴起；汇积水流成为深渊，蛟龙从这儿产生；积累善行 养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。所以不积累一步半步的行程，就没 有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃，也不足 十步远；劣马连走十天，它的成功在于不停止。如果刻几下就停下来了，那么腐朽的木头也 刻不断。如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功

6、。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的 筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，这是由于它用心专一。螃蟹有六条腿，两 个蟹钳，但是没有蛇、鳍的洞穴它就无处藏身，这是因为它用心浮躁。五、古代诗歌阅读（共9分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。短歌行曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈谈，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 15.下列对这首诗的赏析，

7、不正确的一项是（）A.“对酒当歌，人生几何”和“何以解忧，唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观 的一面。B. “青青子衿，悠悠我心”运用了 “青衿”的典故，意在表达作者求贤若渴的愿望。C.根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自壮志未酬却已年过半百的忧虑， 来自社会动荡，国家统一前途未卜的担忧等等。D. “月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖， 贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。16 .全诗反复出现一个“忧”字，诗人“忧”什么？请概括回答。答案：15.A16.人生短暂、人才难求，功业未就六、情景默写（共6分，每空1分）17 .补写出下列句子

8、中的空缺部分。（1）陶渊明桃花源记以生于溪岸、别无杂树、，”的桃花 林为铺垫，引出一个质朴自然的化外世界。（2）苏轼念奴娇赤壁怀古上片意境开阔博大，其中“”是写景的总括 之句，“”则由景物过渡到人事。（3）黄河文化博大精深，黄河作为中华民族的母亲河，历来深受诗人喜爱和重视，是 古代诗歌中的常见意象，如“，。答案： .芳草鲜美 .落英缤纷 .江山如画 .一时多少豪杰 .君不见黄河之水天上来 .奔流到海不复回（白日依山尽，黄河入海流/黄河远上 白云间，一片孤城万仞山）七、语言文字运用18 .根据所给的情境，填写恰当的成语。中国的改革开放必须走自己的道路，不能一味跟在别人后面亦步亦趋。其实何止国家，

9、 我们学习也是如此。比如写作文，一定要有新意，有自己的观点与见解，如果照搬照抄，就 成了鹦鹉学舌，不过是 罢了。要想快速提高写作能力，多读书是有必要的，无论是阳春白雪，还是,我们都可以广泛涉猎。那些独步古今的文学大家，我们 也许难以,但写出有思想、有文采、有逻辑的作品还是可以实现的。答案：,拾人牙慧.下里巴人 .望其项背19 .阅读下面的文字，完成下面小题。运动员体能包含多种要素， ，举重主要比力量，长跑主要比耐力，体操需要超强 的柔韧性，羽毛球则看重协调能力。研究表明，在由影响竞技体育成绩的各种因素组成的金字塔中，最基础的底部是基础体 能，往上是专项体能，再往上是专项技术，最上面才是竞技成绩

10、。 ，有利于运动员保 持稳定的竞技水平，从而延长运动生涯。一些优秀运动员，平时体能和身体素质训练大概占总训练量的70%。因此，要求运动员 体能达标，而是必须完成的任务。在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过8个字。答案：项目不同表现不同；体能储备足；并非可有可无。20 .下列语段中划线的部分有语病，请将修改后的句子写在横线上。近年来，外卖已成了人们日常生活中不可或缺的行业，伴随行业的发展壮大，使得“舌 尖上的安全”问题愈益凸显和关注。无数事实证明,在一个没有规则、监督又缺位的市场环 境里，商家的“良心”往往是靠不住的。显然，外卖与任何餐饮食品领域一

11、样，急需一位尽 职尽责的食安“守门员”。答案：伴随行业的发展壮大，“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。21 .端午节是中国首个入选世界非物质文化遗产的民俗大节，端午文化在世界上影响广泛。 请你向外国朋友介绍其习俗及文化内涵。要求：至少使用一种修辞手法，不少于70字。 答案：端午节是中华民族集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。仲 夏端午，苍龙七宿飞升于正南中天，处于全年最“正中”之位，端午是“飞龙在天”的吉祥 日子。因而，用赛龙舟，插艾草等习俗来表示对自然天象的崇拜，对祈福避凶的渴望，对龙 舟文化的传承。端午节是中华民族集祭奠先贤、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。

12、五月五日， 楚国爱国诗人屈原跳汩罗江自尽，百姓为保屈原尸身免遭鱼腹而投粽子喂食，为打捞屈原尸 身而竞相划龙舟，为祈福消灾而插艾草。因而，赛龙舟、包粽子、插艾草成为中华民族纪念 屈原的传统节日。八、命题作文（共60分）22 .请按照下面的要求作文。世界万物都是上天的恩赐，“乌鸦反哺”、“羔羊跪乳”，动物尚且如此，人类更应该 懂得感恩。“滴水之恩，当涌泉相报”，父母给了我们生命和关爱，社会给了我们舞台，老 师给了我们知识，朋友给了我们友谊和支持。懂得感恩，这个世界必将充满阳光雨露。进入 高中的你们是否学会感恩了呢？请以“感恩”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体不限（除诗歌外），文中

13、不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。答案：例文：感恩随着时光的流逝，渐渐的我们已经长大。人生就像一首乐曲，既有铿锵有力，又有柔情 似水。生活就如一坛韵酒，既有甘甜，又有幸酸。爱是幸福的源泉；爱是快乐的真谛；爱是 心灵的纯美；爱是美丽的述说当爱悄无声息地走进了你的生活，随之而来的便是感动。亲情是不可战胜的！我们怀着 一腔热血，走在青春之路上，困难总是充当绊脚石，阻止了我们前进的步伐。我们面对困难 只是手足无措，生活颓废，责怪上天的不公平。父母用爱去感化你，让你拥有一颗坚强的心, 让你再次面对困难时毫不退缩。当你看着年逾花甲的父母为了自己努力工作时，眼泪随着情 感的变化从留在心海；当父母将今天的第

14、一笔皱巴巴的钱递给你的时候，心中的爱意会沿着 心的震动而此起彼伏；当父母伸出一双粗糙的大手抚摸着你的额头时，心中传递着满满的爱; 当你心情烦躁时，父母的一语语安慰在心头荡漾，心中久违的情感也因次充斥着整个心界。 爱在我们心中种下了一颗颗幼苗，我们怀着一颗焦虑的心，等待着长大后的我们有了感恩的心，童年时的感动顿时涌入心头，它会因心中的往事而化为一 缕缕的感恩。它会让我们有勇气做我们自己；它会让我们咀嚼生活的曼妙；它会让我们品味 爱的馨香；它会伴着心灵的节拍，走向成功的彼岸。朋友是一种心灵的寄托。走进校园，嗅着书的气息，充实着情操。朋友是上课时窃窃私 语的陪伴；朋友是被责骂时的安慰；朋友是一起玩耍

15、时的欢乐。一支笔的恩情，一本书的帮 助，都给了我们无数的安慰，激励着我们对成功的渴望。漫步于小树林，树叶漫无目的地落 在我们身上，手牵着手，成为彼此的动力。老师是一盏灯，照亮了我们人生的道路；老师是园丁，修剪着祖国的未来；老师是棵树, 庇护着他的孩子们；老师是湛蓝的天空，为孩子们张开一个天然的屏障。我们因老师而精彩, 我们因爱而努力，我们因感动而感恩。美是可以用灵魂去品味，感恩就是一种美。生活中每 时每刻都在上演着这种美，哪怕是陌生人带来的，只有欣然接受它。这是一种如花般绚丽的感恩；这是一种如风拂过般的渴望；这是一种如清泉流过般的甘 甜；这是一种如睡梦般的安逸；这是一种雨过天晴般的舒适。彩虹愿

16、架起一座感恩的桥梁, 为心与心创造爱。美丽就像秋高气爽后的惬意，滋润着我们的心田。感恩就像一张无形的网, 连接了心中最短的距离。我们要感恩，我们在感恩中获得成功的气息，我们在感恩中闯出一 片属于自己的天地。感恩鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大 地，因为大地让它高耸。有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的, 他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句, 讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年

17、的古语，告 诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训却没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了 感恩。人生的道路上曲折坎坷，不知有多少艰难险阻。在你遭遇挫折时，有人向你伸出温暖的 双手，解除生活的困顿；在你迷茫之时，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。你最终 战胜了苦难，扬帆远航，到达成功的彼岸。此时，你能不心存感恩吗？感恩，是什么？是一个会心的微笑？是一句“谢谢”吗？随着社会的日新月异，感恩似 乎在渐渐消失了。集万千宠爱于一身的我们似乎在渐渐远离感恩，更不会想到要感谢什么了, 而是把眼前的幸福看作是必然的，是平凡的，是自然的。可是我要说，感恩是为人的基本原 则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂，

18、同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。居里夫人作为伟大的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，她在会上看见自己的小学老师，即 用一束鲜花表达她的感激之情；伟人领袖毛主席，作为新中国的缔造者，也不忘在教师节送 上对老师的一份深深感激。自古以来，成大事业大人格者，无不有着一颗感恩的心。感恩不 需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，甚至是一丝感慨。我感恩我 父母，是他们赋予了我生命，给了我一个温暖的家；我感恩我的老师，是他 们呕心沥血，用无悔的青春教授我们知识；我感恩我的朋友、同学，是他们让我在生活中体 会到无穷的快乐。我感恩很多很多人“感恩的心，感谢有你，伴我一身，让我有勇气做我自己”怀着一颗感

19、恩的心，去 看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。常怀感恩之心，将会使世界变得更加美 好，使社会更加和谐，使生活变得多姿多彩。 秉持的批判态度延伸到科学外部之时，这意味着科学同样要坦然接受来自科学之外不同领 域、不同方面的质疑和批判，由此带来认识的多元性。这对于破除科学的神话、减少科学的 独断性非常有益。批判和反驳之所以成为重要的科学理念和常态，关键在于对科学可错性的认定。波普 尔强调：科学是一门可错的学问，科学发展的历史就是不断试错的过程，科学发展遵循试错 模式。所谓试错模式，其基本路径是通过实验，正视错误、发现问题，提出新的解决方

20、案， 再通过新的实验，不断向前推进。哥白尼、伽利略对托勒密体系和亚里士多德力学的质疑, 建立起了新的天体力学；拉瓦锡在对传统燃素说进行批评的基础上，创立了氧化说；达尔文 对上帝创世说进行批判，创立了进化论；爱因斯坦对牛顿力学体系进行理性的反思与批判， 建立起了相对论学说；等等。科学所追求的正是不断试错而向真理逐渐逼近的过程。（摘编自刘大椿论科学精神）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.科学精神体现着科学的哲学和文化意蕴，其发展与近代自然科学的诞生密切相关。B.崇尚理智，就是既要对任何东西都加以审慎地思考，也要大胆假设，认真求证。C.实证方法能够帮助人们获得可靠的自然知识，也

21、可提供这些知识更精确的形式。D.批判态度保障了科学真理客观性，能使任何人都无法违背客观性原则搞伪科学。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章以“总一分”的结构，阐述了科学精神极其丰富的内涵，体现了辩证的科学态度。B.第段从科学内部和外部两个方面，论证了批判态度是科学精神的重要内涵。C.文章从理性信念、实验方法、批判态度、试错模式四个方面对科学精神展开了论述。D.第段引用哥白尼、拉瓦锡等例是为了证明科学上的进步与发展都是通过试错模式获得 的。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.“知识就是力量”这句名言体现了科学精神中理性信念所具备的理性的旨趣。B.理性信念使人们轻易地

22、认识自然规律，而实证方法使人们获得可靠的自然知识。C.现代物理学正是在对经典物理学的批判和否定的基础上得到了充分的发展。D.对科学可错性的认定，意味着错误不可避免，正是错误在推动科学的发展。答案：1. D 2.C3. A二、实用类文本阅读（共15分）阅读下面的文字，完成小题。屠呦呦与青蒿素2015年10月5日，从瑞典斯德哥尔摩传来令人振奋的消息：中国女科学家屠呦呦 获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾 患者的死亡率。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔 生理医学奖的华人科学家。10月6日上午，一直不愿意接受采访的屠呦呦

23、终于把记者请进 家门，一再强调“也没什么好讲的”，她还通过央视发表自己获奖感言，她说，作为一名科 技工作者，获得诺贝尔奖是一项很大的荣誉，青蒿素这项生物研究成功是多年研究集体攻关 的成绩，青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。在诺贝尔奖之前，大部分人或许都不知道屠呦呦是何许人，一夜之间她蜚声国内外， 而以她为领导的研发小组研制的新型抗疟疾药青蒿素也被大家所熟知。屠呦呦1930年12月30日出生于浙江省宁波市。“呦呦鹿鸣，食野之苹”，诗经小 雅的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，立志 探索它的奥秘。1951年，屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系，选择了当时一般人缺

24、乏 兴趣的生药学专业。在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学最感兴趣。大学毕 业后，屠呦呦就职于中国中医研究院。那时该院初创，条件艰苦。屠呦呦在设备简陋连基本 通风设施都没有的工作环境中，经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心 无旁鸯，埋头从事中药研究，取得了许多骄人的成果。其中，研制用于治疗疟疾的药物 青蒿素，是她最杰出的成就。当年轻的屠呦呦开始这项研究的时候，她当然不会意识到，在 漫长而曲折的研究“抗疟”的道路上，有一顶金光闪闪的王冠正在等待她来摘取。疟疾是一种严重危害人类生命健康的世界性流行病。世界卫生组织报告，全世界约数 10亿人口生活在疟疾流行区，每年约2亿人患

25、疟疾，百余万人被夺去生命。特别是上世纪 60年代初，全球疟疾疫情难以控制。当时正值美越交战，在越美军因疟疾减员80多万人。 美国不惜投入，筛选出20多万种化合物，却未找到理想的抗疟新药。因疟原虫对喳咻类药 物已产生抗药性，所以，防治疟疾重新成为各国医药界攻克的目标。继美国之后，英、法、 德等国也花费大量人力物力，寻找有效的新结构类型化合物，但一直未能如愿。我国从1967年重新开始对抗疟新药的研究，从中草药中寻求突破是整个工作的主流, 但是，通过对数千种中草药的筛选，却没有任何重要发现。在国内外都处于困境的情况下， 1969年，39岁的屠呦呦临危受命，出任该项目的科研组长。她从整理历代医籍着手，

26、四处 走访老中医，搜集建院以来的有关群众来信，编辑了以640方中药为主的抗疟单验方集。 然而筛选的大量样品，对抗疟均无好的苗头。她并不气馁，经过对200多种中药的380多 个提取物的筛选，最后将焦点锁定在青蒿上。但大量实验发现，青蒿的抗疟效果并不理想。 她又系统查阅文献，特别注意在历代用药经验中提取药物的方法。当她再一次转向古老中国 智慧时，东晋名医葛洪肘后备急方中称：“青蒿一提，以水二升渍，绞取汁，尽服之“ 可治“久疟”。琢磨这段记载，她认为很有可能在高温的情况下，青蒿的有效成分被破坏了。 于是她改用乙醇冷浸法，所得青蒿提取物对鼠疟的效价显著提高；接着，用低沸点溶剂提取, 效价更高，而且趋于

27、稳定。终于，在经历了 190次失败后，青蒿素诞生了。这剂新药对鼠疟、 猴疟疟原虫的抑制率达到100%。疟疾，一个肆意摧残人类生命健康的恶魔，被一位中国的女性科学家制服了。屠呦呦，以百折不挠的拼搏精神在中华科技史上谱写了一部精彩的人生传奇。，这一医学发展史上的重大发现，每年在全世界，尤其在发展中国家，挽救了数以百 万计疟疾患者的生命。在基础生物医学领域，许多重大发现的价值和效益并不在短期内显而 易见。但也有少数，它们的诞生对人类健康的改善所起的作用和意义是立竿见影的。由屠呦 呦和她的同事们一起研发的抗疟药物青蒿素就是这样一个例子。”这是2011年度拉斯克奖 的颁奖词。2015年的诺贝尔奖虽然有些

28、姗姗来迟，但毕竟是令人庆幸的。当颁奖词的庄严声韵 回响在地球上空的时候，各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意。相关链接：2011年9月，屠呦呦获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。这是中国生物医 学界当时获得的世界级最高大奖。因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔，屠呦呦被当时 的媒体报道称为“三无”科学家。获得拉斯克奖后，几十年如一日潜心科研默默无闻的屠呦 呦一时间名满天下（2015年12月4日中国网“中国国情”屠呦呦参加诺奖颁奖 曾被称为三无科学家） 我再次衷心感谢当年从事523抗疟研究的中医科学院团队全体成员，感谢全国523项目单位的通力协作，包括山东省中药研究所、云南省药物研究

29、所、中国科学院生物物理所 等。对于全国523办公室在组织抗疟项目中的不懈努力，在此表示诚挚的敬意。没有大家无 私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。（2015年12月8日中国科学家屠呦呦在瑞典卡罗林斯卡医学院的演讲青蒿素中医药 给世界的一份礼物）523项目是指代号为“523”的疟疾防治药物研究项目，缘于越战的需要发起的一场 大规模合作项目。最突出的成果代表是研究成功了抗疟新药青蒿素。20世纪60年代初，全 球疟疾疫情难以控制。此时，正值美越交战，两军深受其害。越南求助于中国。中国领导人 下令，由国家科委与总后勤部牵头，组成“疟疾防治研究领导小组”，1967年5月23日在 北京

30、召开“全国疟疾防治研究协作会议”。作为一个秘密的军事科研任务，“523”成了当 时研究防治疟疾新药项目的代号。（好搜百科）4 .下列对文本有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A. “呦呦鹿鸣，食野之苹”，从诗经小雅的名句中取名，寄托了屠呦呦父母对她能 在医学方面有所发展的希望。B.屠呦呦从小立志探索中药的秘密，所以选择了北京大学医学院药学系生药学专业，而这 一专业当时没有人选择。C.在原有提取青蒿的方法不能保证理想的抗疟效果之时，屠呦呦从东晋名医葛洪肘后备 急方中获得了启示。D.屠呦呦及其团队经过长期的艰苦努力，发现了可以有效降低疟疾患者死亡率的青蒿素， 因此，屠呦呦获得了 2015年诺贝

31、尔生理学奖或医学奖。E.在基础生物医学领域，少数重大发现的价值和效益在短期内显而易见，屠呦呦和她的同 事们研发的青蒿素不属于这一类。5 .屠呦呦研发成功青蒿素的客观因素有哪些？6 ,请分析文本第段在文中的作用。7 .文中说“各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意”，这种敬意缘于屠呦哟在 医学方面的巨大贡献，也缘于她的人格魅力。结合文本，谈谈你对屠呦呦人格魅力的认识。 答案：4. CD 5.团队通力合作。在青蒿素研发过程中，523抗疟研究的中医科学院团 队全体成员及全国523项目单位通力合作，共攻难关。中医文化深厚，文献丰富。历代医籍、老中医、相关文献尤其东晋名医葛洪肘后备急 方，为其医药

32、研究发明提供了宝贵的经验和智慧。国家提供研究平台。为满足越战需要，国家组成疟疾防治研究领导小组，发起抗疟大 规模合作项目，为屠呦呦提供了研究平台。6.0 （内容）突出疟疾疫情的严重性以及各国治疗的困境。（形象）烘托了研究理想抗疟新药的难度，突出屠呦呦的贡献之大和她迎难而上、百折 不挠的品质，丰富内容和传主形象。（结构）交代研究背景，引出下文屠呦呦着手研究，攻克难关的内容。7 .心无旁鹫。屠呦呦在设备简陋的工作环境中，经常和各种化学溶液打交道，一度患上 中毒性肝炎，但她心无旁鹫，埋头从事中药研究，取得了许多骄人的成果。坚持不懈。屠呦呦在筛选的大量样品对抗疟均无好的苗头、大量实验发现青蒿的抗疟效

33、果并不理想等情况下，不气馁，坚持研究。在经历了 190次失败后，发现了青蒿素。淡泊名利。屠呦呦没有博士学位、留洋背景和院士头衔，几十年如一日默默无闻，潜心 科研。谦虚低调。获得殊荣后，屠呦呦一直不愿意接受采访；采访中一再强调“也没什么好讲 的”，还通过央视发表自己获奖感言，说青蒿素研究成功是多年研究集体攻关的成绩，青蒿 素获奖是中国科学家集体的荣誉。三、文学类阅读一单文本（共14分）阅读下面的文字，完成下面小题。玻璃城市喻永军赵欣已经是第九次坐着吊篮升上去了。吊篮的绳索缓缓地牵动，吊篮离地面越来越高。 在高高的楼顶，马子义戴着草绿色的军帽，帽檐从楼顶的墙沿上偶尔露出一角。这是离家乡 葛寨一千二

34、百五十公里的一座城市，三面为沙漠所围。赵子扬站在赵欣的身后，脸上毫无表 情。赵子扬就是这样一个人。他在这儿砌了四年瓷砖，原先有个搭档有事回家了，现在的搭 档就成了赵欣。活儿很简单，往新楼的墙体上砌瓷片。赵子扬干这活儿很有些名气了，老板 开始看过几次，用手一摸就啥话也不说了。“高手。”他心里夸赵子扬。赵欣、马子义来这里很突然。两个高中生，穿着去年军训时的军装，就站在赵子扬的面 前了。“干啥来呢？ ”赵子扬看着儿子赵欣。“打工，二十多天时间闲着呢。”赵子扬说：“耍两天回去。“ 口气是没有商量余地的。第二天，赵子扬六点去工地了。赵欣与马子义进入了戈壁滩，在太阳升起的时候站在了 沙漠的边沿。他们无数次

35、在班上讨论过的沙漠，并没有带给他们浪漫的感受。空气中是沙粒 游走的细微的声音，脚下是沙海，不远处是金黄的沙丘、沙浪、沙脊，无边无际，这是腾格 里沙漠的一角。太阳从沙漠东面照射过来，刺得人睁不开眼睛。他们在心里第一次知道了书 本和现实的距离。赵欣脚板有些疼痛，有些失落。马子义笑笑说：“这才是真实的腾格里。”赵欣说服赵子扬，成了赵子扬的搭档。马子义也没闲着，在楼顶照看配重块。施工吊篮一米宽三米长，赵欣第一次跨进吊篮的时候，脸色有点儿发黄，手抖个不停。赵欣想站起来，但上升的吊篮摇晃得让人眩晕。吊篮落地，赵欣的脸色才恢复正常。这个黑瘦的、长脖子的男孩，直到一个星期后才完全弄清楚了搭档的含义，并且将准备

36、 工作做得井然有序。两个一大一小的水杯泡上苦丁茶，放在吊篮的顶里边；砂浆桶里和好砂 浆，吊篮起升的时候，再加上小半桶水稀释；盛灰浆的瓷盆、灰铲、瓦刀用清水抹洗一遍， 摆放在赵子扬顺手的地方。吊篮大致在八层楼高的地方停下了，赵子扬锁定好了绳索，弯腰拾起了灰铲。赵欣从砂 浆桶里舀出半盆砂浆，然后开始用一块湿布抹净瓷片，一片一片过手。赵子扬伸出手，赵欣 就递上一片瓷片，一片一片的瓷片被赵子扬贴在了楼体上。只有赵子扬抽烟的间隙，赵欣才 能放眼看看四周。无数座这样的高楼遍布在这座城市里，许多栋楼的瓷片都是赵子扬他们贴 的。瓷片贴好，再装上各色的玻璃，整幢楼甚至整座城市，就成了一个玻璃城市，高贵，陌 生，

37、美丽。赵欣想，父亲这辈子都不可能住进这样的城市了，但自己上大学、找工作，就有 可能住进这个玻璃样的城市里。太阳已经照了几个小时，赵子扬的腰往下塌了一些。就在这时候，赵欣看见了西边漫天的沙尘卷了过来。他说：“爸，你看西边！”赵子扬 回转身，惊得张大了嘴巴，说：“沙尘暴！”他扔下手里的东西，一把将赵欣按在吊篮里坐 下，说：“坐好别动。”话音刚落，风就到了眼前。吊篮被风吹离了楼体，又被用力地抛开，重重地砸在楼体上，砸出的响声惊天裂地，有 撞碎的感觉。新贴的瓷片被砸脱落了一些，“刺啦啦”顺楼体滑了下去，摔碎在地面上。接 着又连续撞了七八下。然后，吊篮的失控加剧，撞击之后，被风扭动，斜着一升一落，一翻

38、腾，将瓦刀和灰盆颠簸出去撞在楼体上，落向地面，发出碎裂的声响。风中传来马子义的声 音，赵欣费了好大的劲儿才看清，马子义在下边五层的一个窗口露出头，向他们招手，军帽 已经被风吹落。赵欣张嘴想喊，风中的沙子吹进嘴里，呛得他直咳嗽。赵欣看见赵子扬管控 升降装置的手臂，被绳索牵着在楼体上连续撞击，然后突然软了下来。风力在继续增大，天 色更暗了。赵欣在吊篮的摇晃中，慢慢站直身子，伸手抓住了吊篮上的绳索。绳索在风中绷 得很紧，他伸出手抓住了赵子扬抓着升降机关的手，那只手垂了下去，血沿着袖管中的手臂 流了下来。赵子扬瞪着眼，样子很凶。吊篮在赵欣的操控下开始慢慢下降。他眼眶开始发热，一边控制着手里的下降按钮，

39、一 边用单薄的身子抵紧赵子扬的身子，让他慢慢地坐了下去。到五层窗口，风力已经转弱，马 子义伸出一双瘦弱的手，抓紧吊篮的绳索。赵欣固定好吊篮，弯下腰用肩膀顶起赵子扬的屁 股，把他从窗口送了进去，接着自己也跟着翻了进去。几天后，在返回的列车上，马子义和赵欣看见了远方的沙漠的闪光。城市退得很远，马 子义说：“腾格里，蒙古语的意思是，白色、长生天、最高的神。”赵欣听了，不想说话。二人头抵着头趴在窗台上，看着远方出神。不一会儿，火车开始 穿越隧道。（节选自湖南文学）8 .下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.赵子扬让两人“耍两天回去”的原因，是认为稚嫩的赵欣和马子义并不能把活干好。8 .赵欣与马

40、子义进入戈壁滩后看到的景象与书本上的不同，由此二人感到十分失望。C.赵欣在吊篮落地时脸色才恢复正常，说明他内心始终无法接受这份难度大的工作。D.回程路上二人看着远方景色出神，沙漠的闪光也寓示这次旅程带给两人无限的回忆。9 .下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头写到“马子义已经是第九次坐着吊篮升上去了”，与传统叙事结构不同，这样 更能引起读者的阅读兴趣。B.小说写“老板开始看过几次，用手一摸就啥话也不说了，从侧面表现了赵子扬往新楼 墙体上砌瓷片的技艺的精湛、高超。C.在父亲抽烟的间隙，赵欣放眼欣赏城市，认为父亲这辈子不可能住进城市，而自己可能 有机会，表现了年轻

41、人的自信以及对父辈的轻视。D.小说以“火车开始穿越隧道”结尾，故事戛然而止，但语意双关，既交代旅途实景，又 暗示了两位年轻人在人生征程中的变化。10 .小说前文写到腾格里沙漠，结尾再次说起腾格里沙漠时，赵欣“不想说话”，这两处相 关内容有什么作用？11 .小说以“玻璃城市”为题，有何含义及作用？请结合文本简要分析。答案：8. D 9.C10 .真实的腾格里沙漠并没有带给赵欣他们浪漫的感受，让他们第一次知道了书本和现实 的距离，为下文写城市建设者生活张本。再次说起腾格里沙漠时，赵欣“不想说话”，表 现了他历险后复杂的心情。前后两次写腾格里沙漠，以表现赵欣他们前后的变化，再现了 他们成长的经历，引

42、发读者思考。11 .玻璃城市高贵、陌生、美丽，是美好城市生活的象征，是城市建设者的劳动成果，以 “玻璃城市”为题，赞美了城市建设者。玻璃城市的美丽光鲜与城市建设者的艰辛、劳苦 形成鲜明的对比，强化了小说的主题与情感表达。“玻璃城市”是赵欣对城市的感受与评 价，正是在这座城市的经历让他认识到父辈工作的劳苦与艰辛，获得精神成长，以“玻璃城 市”为题体现了人物的成长。四、文言文阅读（共16分）阅读下面的文言文，完成小题。君子日：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳， 以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君 子博学而日参省乎己，则知明

43、而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跛而望矣，不如登高之博见也。登高而招， 臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千 里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不 积珪步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；莺马十驾，功在不舍。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂，蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃士，下饮黄 泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也。（节选自劝学）12 .对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.吾尝践而望矣践：踮起脚B.假舆马者假：利用 C.锲而不舍锲：雕刻D.而绝江河绝：断绝 13.下列各组句子中，加点词的意义和用法与例句相同的一组是（）例句：吾尝终日而思矣A.吾尝践而望矣，不如登高之博见也 *B.冰，水为之，而寒于水C.蟹六跪而二螯D.君子博学而日参省乎己*14.翻译下面的句子。（1）青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。（2）故不积度步，无以至千里；不积小流，无以成江海。答案：12. D 13. A 14. （1）靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还