幼儿园(大班)4月份工作总结.docx
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1、4月工作总结(大班)不经意间,4月已从身边划过,在短短的这一个月里,孩子们经历了又一次成长的快乐。 在四月里,我们都有哪些快乐的瞬间呢?现在就一同来回顾吧!一、教育教学工作方面本月进行主题活动拥抱自然,在活动中孩子们了解发现大自然中的气象以及四季的 特征和规律,理解自然界的变化与人们生活之间的关系。从而对身边的自然物及气象变化、 四季轮回等自然现象产生观察和探究兴趣。我们设置了很多有趣的区角游戏,在科学区让孩 子用自然物模拟制造大自然的声音。用镜子和手电筒制作彩虹,感受有趣的实验现象。在美 TIX,通过给树涂色四季不同的颜色,感受四季变化;用自然物制作美丽的创意画。孩子们 都体会到了艺术创作的
2、愉悦和满足。在丰富有趣的主题活动下,我们还和孩子们一起开展了4月节气及节日活动;清明节是 4月的第一个节日,在清明节前夕,我们和孩子们一起布置了 “知清明,品青团”主题墙面, 孩子们不仅了解了清明习俗,还通过青团调查表认识清明青团,并开展了做青团、品青团的 亲子活动,孩子们和家长们在快乐的节日氛围中结束了清明节;清明节正值春天,我们还让 孩子们制作了各种各样的风筝和纸莺,感受春日放风筝的乐趣。4月7日是世界卫生日,我们班级积极组织幼儿开展了 “讲卫生好习惯”系列教育活 动,创造和谐整洁的校园环境,促进幼儿养成良好的文明卫生习惯。通过知识卡及集中活动, 让幼儿了解环境卫生对健康生活的重要性,并且
3、“绿色生活”的理念正潜移默化地深入到了 幼儿的内心并且体现于行动中,相信我们的成长之路会充满绿色,泗满一路阳光。在4. 22日地球日到来前夕,我们和孩子们一起进行寻找春天、种植春天的活动。在自 然角及班级墙面布置“种子需要什么”“种子成长记”及“种植记录手册”和“植物观察记 录表”。孩子们积极地参与到班级的观察区中,在记录植物生长变化过程中潜移默化地引导 孩子知道要保护树木、维护绿色生活的意识。有了前期丰富的经验储备,在地球日孩子们能够主动地进行节日活动设计,在地球日拍 照框这个活动中,充分地体现了大班孩子的能力特点,他们不仅打破原来的拍照框使用方法, 还自创了许多趣味的拍照方式,出乎了我的意
4、料。但孩子们在活动中有兴趣、有进步,我们 老师感到特别的欣慰和开心。下旬,由幼儿园发起的“阅读节”的活动开展的富有意义;小朋友们从家里带来了一些 绘本,老师们将这些绘本展示在架子上,结合图书漂流活动,孩子们在阅读中,丰富了自己 的内容经验,也因此和朋友的交流有了更多的话题。还在区角布置了我会修补图书步骤图, 让孩子了解修补图书的工具及方法,并通过修补图书,感受到要保护图书,爱护图书的重要 性。4.24日是中国航天日,我们班级设计了中国航天日主题展板,帮助孩子初步了解中国 航天日。孩子们制作了创意的航天手工。通过本次活动弘扬航天精神,将航空航天的种子埋 在幼儿心中。4月末我们开展了 “劳动真光荣
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- 幼儿园 大班 月份 工作总结
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