2023年幼儿园优秀教师学习心得体会三篇.docx

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1、2023年幼儿园优秀教师学习心得体会教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历 史重任，当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不 易的，通过这次培训，我有几点体会：一、教师必须具备创新观念与创新思想。教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进 人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观 的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目 的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新 教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、 生动活泼的课堂氛围；鼓励创新学性习，发挥学生的主体能 动性。要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的望欲；尊 重学生个性，

2、善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生 都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽 容、保护、积极的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。 传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重 知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把 教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形 式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界， 从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。二、教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业 务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保 证。(2)

3、有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整 体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞 赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极 情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机, 学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变 成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。三、教师要有敬业精神。能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈 叹这项职业。要有捧着一颗心来，不代办根草去精神，陶行知 先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心 理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、 自我和超我三个心理层

4、次，培养教师的敬业精神，弘扬好的 风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通 过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空 中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落 到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸爱造岗敬业的高尚形象，并 努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事 业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比 较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素 质教育的前列，成为合格教师。四、力求成功教育。成功教育认为，教育面向的是人，培养的是社会需要的 人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的

5、愿望和需要。 通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得 发展。成功教育强调，通过教育的改善,促使学生获得多方面 的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机 制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的 成功者做好基础素质的准备。社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走 可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走? 作为教师又该如何做？面对这场深刻而全方位的教育改革， 我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力 所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在业余道路上不 断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点 对我的启发很

6、深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展 的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究 型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。2023年幼儿园优秀教师学习心得体会一、对幼儿园美术教育活动设计的重新认识。幼儿园美术教育活动的成功与否，受到各种因素的影响 和制约。主要有教育目标、教育课程、教师与幼儿的互动方 式等因素，李素英专家再次给我们阐述了制定目标的重要性 等等。二、对幼儿园教学评价的再思考。看完活动后，高静组长又讲了幼儿园教学评价一一幼儿 园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式，是教师进行 计划、设计和组织的专门活动，或称正式指

7、导的活动。对教 学活动的评价是幼儿教育评价的重要内容。教学活动的评 价，因教育及教学观的不同的方案，评价项目也因此有所不 同。但教学评价的核心目标都是为了了解教学活动的成效， 了解教学过程中教师和幼儿的行为，了解教学对幼儿发展的 意义。因此，我们认为教学评价的基本价值取向应该是：教 学应促进幼儿认识、学习方法及情感等多方面的全面、和谐 发展;体验、尝试和发现等是幼儿重要的学习方式；适宜的目 标和内容才能引发真正有效的教和学；教学应当具有开放 的、能激发幼儿探究望欲和思考的环境；产生问题、引发互 动是有效教育的重要特征;教学过程应该让幼儿感受挑战。三、对自身的反思听了这么多骨干教师的评课，虽然角

8、度各不相同，但是 有一点是很多老师都提到的，那就是崔杰老师的多媒体运用 熟练，技术性能很高，有人说年龄越大，人就越懒惰了，我 知道这话不可能适合所有人，但是确实有些人能够激情不 减。作为一名幼儿骨干老师，有时需要冷静的思考，更多的 时候需要喷薄而出的情感，需要与时俱进的各方面领头的精 神和技能，虽然我不能很好做到对电脑精通这一点，但是也 算是我这次学习后的一点感触吧，以后会努力的！2023年幼儿园优秀教师学习心得体会按照教育局的统一部署，受市政府机关幼儿园的委派， 我参加了幼儿骨干教师培训班。五天里，我们每一天都能听 到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。五 天的时间虽然很短暂，但

9、市教育局基础教育处的领导和同志 们兢兢业业的工作作风和紧凑的课程安排，授课老师广博丰 富的学识和严谨敬业的精神，令人感佩，更让我受益匪浅、 收获颇丰。通过这五天的培训，我开阔了视野，学到了很多 教育教学方面的新理念、新思想，在思想上受到了极大鼓舞, 在业务知识上得到了进一步提高，这必将为我今后的教育教 学工作起到很好的推动作用。下面，将几天来的学习体会汇 报如下：一、做好幼儿教育工作，必须不断更新教学理念俗话说：思想是行动的先导。几天的学习让我深深体会 到，现在幼儿教育事业已经进入到了一个更加以人为本、以 幼儿为本的时代。我感到，作为幼儿老师，要更好地从事好 幼儿教育事业，必须在以下几个方面下

10、功夫：首先要树立新 的师幼关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的x 型师幼观，构建教与学、老师与孩子之间相互理解、相互尊 重、相互信任的新型的平等、合作的关系。老师应熟悉每个 孩子的个性特点，主动和孩子交流、合作，在平等互动中促 进孩子的身心更健康地发展。其次是教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有独立人 格的人。作为老师，要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子 说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说话， 用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并 让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的 要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩 子的错误，不要用相

11、同的尺度去衡量所有的孩子，应给予他 们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断 感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养，宽容 幼儿则需要勇气和更大的投入。宽容，是理解的继续，也是 理解最真实、体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的 确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。同时，要因势 利导，用爱心感染幼儿。在与幼儿一起相处的日子，要多一 份爱心、耐心，少一点指责、批评，这样会让教师的职业道 路更加美好。二、做好幼儿教育工作，必须注重自身素质的提高通过几天的学习，我深深感到，只有与时俱进，努力做 一名终身学习型教师，才能成为一名合

12、格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断 更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用 现代化教学技术和手段，这样才会厚积薄发，得心应手，才 能更地担负起肩负的重任。提高自身素质，首先要加强师德 修养。不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内 涵，从古至今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念 都有其共通的地方。幼儿教师作为社会的一分子，其身份的特殊性，对师德 如何对幼儿今后的发展必然产生极大影响。德高为师，身正 是范，师德是一个教师的灵魂。作为幼儿教师，要有“捧着 一颗心来，不带半根草走”的精神，为人师表，为孩子们作 出榜样和示范。其次是要学会终身学习。要把不断学习作为自身发展的 源泉和动力，在丰富自身业余知识的同时，广泛涉猎各种社 会科学和自然科学知识，从而更好地适应学前儿童的需要。同时，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资 源和学习空间，及时了解业余领域以及其他领域的发展动 态，注重与其他教师和专家的合作探讨，以适应教育改革的 浪潮。