有关元宵节的活动方案(6篇).docx

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1、有关元宵节的活动方案（6篇）或许你正在查找类似最新元宵节的活动方案”这样的内容， 仅供参考，希望能为你提供参考。我们做任何事情都要有相对应 的规划和格局安排，为了确保活动科学有序进行。我们可以预先 制定一套方案，周到的方案能基本上确保工作可以顺利开展。 最新元宵节的活动方案篇1为更好的继承和弘扬优秀传统文化，保障人民基本文化权益, 不断丰富春节期间人民群众精神文化生活，在县文广新局的大 力支持下，县图书馆携手.梦想城和书店，特举办县“元宵 节”有奖猜谜活动。方案如下一、组织机构主办单位：县文化广播新闻出版局承办单位：县图书馆、梦想城、书店、县爱心教育 二、活动时间20_年2月11日（农历正月十

2、五下午14： 00至17:00）。三、活动地点县游乐园广场，梦想城、书店。三、活动内容1.1000条谜语由你来猜，谜语按难易程度分甲、乙、丙、丁公司全体员工三、活动时间：2月6日至2月7日（每天具体活动时间：12： 00至14： 00）四、活动地点：公司6楼通道五、活动经费预算：六、后勤人员职责七、活动内容：1、活动规则：活动两天共设定600个灯谜，每个灯谜分值 为1分，员工从灯笼上摘取所要猜的灯谜，至活动组织地核对答 案，正确的得分，并发放签字确认的得分单，此灯谜作废；如 所猜答案不正确，灯谜将重新挂回原处或更换新的灯谜。2、奖项说明：奖品以分数排名为准，分数排名前三的获一等奖，依次向后 排

3、序，确定奖项；一等奖3名，二等奖5名、三等奖10名，鼓励 奖60名。分数根据得分单统计确定，分数得分单由员工兑答 案时在得分单签字确认。八、其他1、此次活动重在参与，请大家文明参加答题，依次排队兑题，不要大声喧哗；保持秩序井然有序；2、为不影响正常工作，该活动时间为（2月6日、7日12： 00至14： 00）,逾期答题无效。3、为确保此次活动的公平、公开，故统计分数由企划部人员 共同参与。4、后勤人员不得参与灯谜猜答活动。九、活动解释权部对本活动拥有最后解释权。四个等级，广大群众可自由参与，猜对谜底者，赠送精美礼品。2 .游乐园广场200条灯迷、亲子餐厅400条灯迷、书店 400条灯迷。3 .

4、领奖处：书店1楼。4 .书店图书展销会5 .爱心教育幸福家庭读书会（书店二楼）最新元宵节的活动方案篇2元宵节又被称为“灯节”，为促进学生进一步了解民族传统 节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族 自豪感。特制定了元宵节活动方案，让学生在寒假里真正了解我 们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文 化的节日。活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我 们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的 元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文 化的魅力所在。活动目的：1 .通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日一一

5、元宵节;2 .通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊 重和热爱我们中华民族的传统文化；3 .通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所 在；4 .培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;5 .培养学生创新精神、探究意识，协作精神；6 .让学生获得情感的体验；活动内容：1 . 了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗2 .学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。活动建议及进程安排：利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小 组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。第一阶段：了解“元宵节”学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕 “元宵节”的主题

6、，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收 集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春 联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资 料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整 理信息的能力。第二阶段：1 .学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一 份手抄报。2 .元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学 后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；开学后举办猜灯谜活动；以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学 生准备好的灯谜

7、），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者 发给小奖品。3.活动结束后，每班交5篇有关过元宵节的小作文，进行评 比。最新元宵节的活动方案篇3活动名称：灯笼会，猜灯谜活动目的：1、了解元宵佳节的风俗习惯和庆祝方式。2、积极参与家园同乐“闹元宵”活动，并感受其喜庆、快乐 的节日气氛。活动准备及要求：1、以班级为单位组织进行。2、请家长亲子制作灯笼，并参与猜灯谜。3、厨房准备汤圆制作材料，后勤人员需协助在大厅指定的位 置绑上铁丝。4、影像资料收集：各班班主任5、活动结束后文稿、照片及时发送到博客。活动人员：全体幼儿班级制作、家庭亲子制作活动流程：1、周二分组进行方案研讨。（UK）2、班级亲子制作时

8、间为周三、周四，可以给家长提供材料（色 卡纸、皱纹纸、即时贴等），调整为家长带谜语（2-3个）。3、班级周四放学后制作的灯笼挂起来（按划分区域）。4、周五-课程设置：由班级老师给孩子们讲解元宵节的知识， 诵读古诗、播放歌曲。制作汤圆：幼儿园准备汤圆材料，班级准备好面板、电磁炉、 煮锅等材料。5、周五下午放学时邀请家长和幼儿一起逛灯会，猜灯谜，猜中了就取下谜面去对奖。（奖品在班级老师处兑奖）6、奖品（折纸、铅笔、橡皮、本子）负责人：王秀芳。照相（负责人：李凤云）最新元宵节的活动方案篇4元宵节是中国传统节日之一，为丰富广大职工文化生活，活 跃节日气氛，展现医务工作者风采，以增强医院职工的凝聚力，

9、营造良好的工会文化氛围，让广大职工欢度一个温馨、愉悦、宽 松的元宵佳节，经医院工会委员会研究决定，组织一次“庆元宵? 猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：20年2月21日（星期四）16： 30三、活动地点：门诊四楼体检中心四、活动准备：1、2月21日前，邵洲杰负责收集各种灯谜，徐芳准备奖励职 工的小礼品。2、场地布置：2月21日下午，邵洲杰协调体检中心和总务科 场地问题，悬挂好元宵节灯笼；并且在四周拉上红丝带（初步），将 灯谜吊在上面；活动期间张弛负责播放节日音乐，渲染气氛。3、2月21日16:30分，医院工会负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、

10、奖品发放及宣传拍摄等；团委负责维持活动期 间的.秩序。五、活动规则：1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带离活动场 地。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底， 确认无误后，由工作人员回收谜面，如果未答对将谜面继续挂回 原处，工作人员将答对谜面者的姓名和所在工会进行登记，方可 颁发奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动， 每人次限猜二条。4、谜语共200条（准备250条）第1-50条灯谜到一号兑奖桌核对答案（工作人员2人），第 151-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案（工作人员2人），第201- 250条灯谜到三号兑奖桌核对答案（工作人员2人）。第3

11、51-400 条灯谜到四号兑奖桌核对答案（工作人员2人）5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完， 活动结束。六、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，把谜面取下，到指定兑奖处核对答案，如未 答对请将谜面挂回原处。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格七、活动费用预算：1、元宵大灯笼4只，2、红丝带两盘，3、礼品200份,4、A4粉红纸张合计费用：约元左右。最新元宵节的活动方案篇5一、活动主题“浓情元宵春暖社区”二、活动时间、地点活动时间：年月19日下午3： 00 ；活动地点：皮市街沿线三、活动内容1、包元宵：邀请热心居民参与包元宵，分成

12、六个小组，并形 成比赛机制，同时手把手教青少年包元宵，看谁做的又快又好， 最后组织青少年将包好的元宵送到社区孤寡老人家中。2、闹元宵：邀请皮市街社区广场舞队，展示广场舞的魅力与活力，与大家一起欢乐闹元宵。3、猜灯谜：在包元宵过程中，举办有奖猜灯谜活动，以“民 俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬亲”、“绿色环保”等内容 多样的灯谜，吸引众多居民参与，让居民在参与活动的同时享受 文化的熏陶。猜灯谜环节设小纪念品若干。4、扎花灯：青少年在春节期间都收获了压岁包，在专业老师 的指导下，青少年用新年收获的压岁包，旧物改造，扎制出形式 多样的灯笼。四、活动规则包元宵比赛：活动设20名参赛者,在限定的时间内（10分钟）， 以所包元宵的数量、外观、大小等作为评分标准，最终评出一、 二、三等奖。活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 最新元宵节的活动方案篇6一、活动目的：在节日期间，通过开展猜灯谜活动，让员工在忙碌的工作中， 互相传递节日祝福，营造欢乐、祥和的节日氛围，让员工在节日 时间感受节日气氛，体现公司大家庭的温馨。二、参与对象：