交通安全进校园宣传教育活动方案.docx

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1、交通安全进校园宣传教育活动方案交通安全进校园宣传教育活动方案（精选13篇）交通安全进校园宣传教育活动方案1一、活动背景交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的小学生是否都能 严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就小学 生交通法规教育进行探索，有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进行调查， 并让学生亲身参加社会实践，匡助学生提高交通法规的认知水平。二、指导思想（一）使学生坚固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识， 具备自救自护的素质和能力。（二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安 全意识，掌握必要的安全行

2、为的知识和技能。（三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践 性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家 庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地匡助他人相结合。三、班会活动准备问卷调查你身边的违反交通规则的行为有哪些？你认为学生违反交通规则时的心理是什么？你知道的交通标志符号有哪些？四、活动过程1、首先播放一些违章的视频节目。2、让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤 时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：小猪走到路口，看见地面上有一条一条的

3、白线叫什麽？在人行横道旁边上有 一个什麽灯？小猪看见人行横道旁边的红绿灯发生什麽变化？人行横道旁的红绿灯颜色变 成红色小猪怎麽做的？小朋友站起来学学小猪怎样走路的。小猪刚走到人行横道线的中间又发生了什麽事？小猪的腿怎麽了？小猪做得对不对？为什麽？5、刚才小朋友都说出了小猪做得不对的的地方，现在我们来看看小猪的大师 兄孙悟空和沙师弟是怎样过马路的？请幼儿观看安全过马路课件片断。看后提问：刚才小朋友看见孙悟空和沙师弟是从什麽地方过马路的？过马路时要等到马路 对面人行横道旁边的红绿灯变成什麽颜色时才干过马路？6、教师小结：马路上一条一条的白线，就是人行横道线，是人们安全通过马 路的保障。它很像斑马身

4、上的条纹，所以又叫它“斑马线”，行人过马路一定要走 在斑马线内。过马路时要先看看有没有车辆，当人行横道旁的红绿灯的绿灯变亮时 行人可以横穿过马路，红灯亮时行人不可以过马路。小朋友不要独自过马路，要有 大人带领过马路，过马路时不仅可以走人行横道、还可以走过街天桥、地下通道。 下节课我们再认识走过街天桥和地下通道。7、游戏：过马路（请几名大班幼儿扮司机，开着汽车在马路上行驶，并播放汽 车行驶声、刹车声）活动总结：以游戏、故事的形式对幼儿进行交通安全教育，效果是明显的，通过活动，幼 儿认识了生活中几种常见的交通标记，知道要遵守交通规则，避免发生交通事故。 纠正了生活中幼儿的不安全行为，收到了很好的效

5、果。交通安全进校园宣传教育活动方案7活动目标：1、认识马路上常见的车辆。2、复习统计3、享受制作汽车模型的乐趣。活动准备：1、幼儿自备自己的照片。2、大纸盒、图画纸、杂志纸、碎布、彩笔等美劳材料。活动过程：1、带幼儿到马路边，观察马路上的情况。2、引导幼儿谈论所见所闻，例如哪种车最大，哪种最小，哪种最有趣。3、统计幼儿最常乘坐哪种车，请幼儿把他最常做的车画下来，并把自己的照 片贴在图画上，扮成司机或者乘客。4、请幼儿利用大纸盒和不同美劳材料，制作自己喜欢的小汽车，例如私家 车、公共汽车、小巴等。5、与幼儿讨论他们的作品，例如车的类别、外形设计等。6、请幼儿说说驾驶“汽车”的感受。交通安全进校园

6、宣传教育活动方案8一、指导思想：我校在11月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针 对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的 良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参预道路交通活动，自觉遵守 交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切 实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划， 根据本班学生的特点制订小小交警活动方案。二、活动主题：“珍爱生命、安全第一”。三、活动时间：2022年11月1日至2022年11月30日。四、活动内容：在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大

7、力营造“小学生安全 教育月”活动舆论，并认真开展“十个一”活动，即举行一次以安全教育为内容的 国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板 报；发一份安全教育致家长信；组织学生观看一次安全教育专题片；上一堂安全教 育课；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校内 组织一次遵守交通秩序图片展览；组织一场安全应急演练等。通过这些有针对性的 教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高， 减少交通伤害事故的发生。五、具体安排第一周：学习交通规则第二周：认识交通标志并制作第三周：做一套交通安全测试题第四周：成果展示交通安全进

8、校园宣传教育活动方案9活动目标：1、通过学习儿歌和玩游戏红绿灯知道汽车、行人在马路上要遵守交通规 则，听从红灯绿灯的指挥。2、在学习儿歌的基础上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作， 体验摹仿游戏的快乐。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：小汽车图片、红、绿、黄信号灯活动过程：、小汽车出门小朋友，今天老师给你们请一位客人你们看是谁？这辆小汽车叫嘀嘀，他第一 次出门，对所有的事物都觉得很新鲜。它看到马路上、大街上这么热闹，开心的嘀 嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了。忽然它

9、看到大街上有样东西总是 不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗？（导入红绿灯）二、认识红绿灯1、师说：“你在哪里见过它？它有什么用？老师总结：对，普通马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差 不多是一样的，都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序 地行进，不发生危（wei）险。2、师说：“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯，好吗？ ”它有 几种颜色？（普通都有三种颜色：红色、绿色和黄色）3、认识红灯你们知道红灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。4、认识绿灯你们知道绿灯眨眼睛，是告诉我们什

10、么？（幼儿自由讲述）一一原来呀，绿灯是要告诉我们，该前进了。5、认识黄灯你们知道黄灯眨眼睛，又是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）原来呀，黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚 步赶紧走到马路对面去。三、懂得红绿灯的作用1、师说：“如果没有红绿灯会怎样？（小朋友过马路的时候很危（wei）险; 汽车和汽车之间也很容易发生危（wei）险）”2、小汽车不认识红绿灯，这样在马路上乱开行吗？3、师说：“所以我们一起匡助小汽车想一个办法，好吗？（幼儿自由说 说）”4、师说：“老师想到了一个办法，这里有一首儿歌，可以匡助小汽车。我们 一起念给小汽车听吧！”教师朗诵儿歌一遍。5、小汽车看到红灯、

11、绿灯是怎么做的？看到黄灯是怎么做的？（教师用肢体 表演引导幼儿自由讲述）四、出示信号牌，学念儿歌教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，请幼儿在坐位上分别作出停车、开 车、准备的动作。教师先示范。师说：“老师这儿呢，有三块信号牌，因为我怕小汽车搞不清晰，特地请 小朋友和老师一起来匡助小汽车认识红绿灯，好吗？ ”师说：“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动 作？ ”（边念儿歌边做动作）幼儿操作师说：“接下来请小朋友来表现了！ ”幼儿学念儿歌，教师在相应的地方 出示红灯、绿灯、行人的信号牌，以匡助幼儿记忆。五、游戏红绿灯。1、师说：“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车，老师的大汽车很

12、想和小汽车 们做游戏呢。2、师说：“游戏是这样玩的，小朋友跟在老师后面摹仿小汽车在路上开，老 师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，小汽车们就要做出相应的动作，好吗！”3、教师带领幼儿在教室开汽车，幼儿根据教师出示的信号，做出相应的动 作。4、游戏进行1 2次结束。六、结束活动小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该 前进了，看到黄灯就等一等了，那我们一起开着小汽车出去旅行吧！交通安全进校园宣传教育活动方案10一、指导思想2022年12月2日是全国第xx个“全国交通安全日”。通过宣传教育，旨在 呼吁泛博师生自觉抵制七类交通违法行为，树立通行规则意识、安全自律意识、社

13、会责任意识、文明礼让意识，努力形成“遵守交通法规光荣，违反交通法规可耻” 的社会氛围。二、活动时间：11月27日12月5日三、活动主题：拒绝危（wei）险驾驶，安全文明出行。四、活动安排1、氛围营造电子显示屏张挂：a、抵制七类违法安全文明出行。b、交通法规我知晓，文明交通我践行。c、七类交通违法：超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、违法占用应急车道、 不礼让斑马线。2、宣传教育请交警来校作交通知识讲座。观看交通安全录相、展板。各班主任利用11月30日班队会课时间进行宣传教育（收看交通安全视频一 在QQ城吕中心小学教师群共享下载），并将宣讲资料（文字和照片）于12月8日 前上传至德育处。一、二年级“

14、小手拉大手”安全知识竞赛。（各班评选出5名优胜奖，5名 学生名单及考卷于12月8日前一并交德育处）五、六年级每班评选3张优秀的交通安全手抄报于12月8日前交德育处。五、活动要求：1、提高思想认识，要将“全国交通安全日”主题活动作为宏扬依法治国理 念，深化安全中国建设、推动我国交通文明进程的有效载体，予以高度重视。2、各班要将全国交通安全日主题教育活动与宪法宣传周活动密切结合。3、各班要精心组织实施，积极普及交通法规和交通安全知识，让学生知危 险、会避险;积极开展“小手牵大小”宣传活动，将交通安全知识宣传活动延伸到 家庭。交通安全进校园宣传教育活动方案11为进一步提高我校学生交通安全法制意识，预

15、防和减少涉及小学生的交通事 故，结合我校实际，就全校开展学生交通安全教育活动制定如下工作方案：一、活动目标：“以人为本、关爱生命、安全出行”二、活动目的：让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规 则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人 都必须遵守交通规则，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保 护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增强师 生安全意识，努力提高学生的自我防范能力和危（wei）险情况下的自救能力，有 力预防重 大交通安全事故的发生，为泛博师生创造良好的学习和生活环境。三、活动安

16、排：1、召开一次交通安全教育宣传动员会。利用早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体 教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守 交通法规，努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全。2、开展一次交通安全教育知识讲座。请学校法制副校长来校对学生进行交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多 的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。3、开展一次交通安全教育图片宣传展览。学校会同公安部门在校园内设立交通安全宣传栏、宣传交通安全法制常识及相 关信息。4、认真出好一期交通安全知识黑板报。各班结合学生交通安全常识，充分利用黑板报

17、等宣传阵地对学生认真进行 宣传教育。5、开展一次学生自行车安全检查。要求学生自行车做到“三有”：有刹车、有车锁、有车铃。四、工作要求：1、全体教师要正确认识当前学校交通安全工作存在的问题和肩负的责任，充 分认识做好交通安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校交通 安全工作无任何事故发生。2、各班班主任要坚持做到常抓不懈，认真落实交通安全教育系列活动方案， 有针对性地开展安全教育。3、各班要加大安全交通教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，采取 多种措施，使交通安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。交通安全进校园宣传教育活动方案12一、指导思想为贯彻落实县教育局“安全文化进校

18、园”活动，使全体师生坚固树立“珍爱生 命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的素质和能力，培养 幼儿对交通事故防范和自我保护能力，特制定本方案。二活动时间：3月30日上午9： 30三、活动地点：园内四、活动人员：全体大班幼儿五、活动准备：1、交通安全故事短片的碟片。2、带幼儿观看交通安全知识图片。3、认识交通标记：(1)向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。学会看交通标志，遵守交通规则。鼓励幼儿画交通标志。4、与交警队联系请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。5、大班以班级为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。通过游戏与实际生活相联系的

19、图片，学会判断对与错。学习安全过马路学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边 是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。六、组织实施1、各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。2、请幼儿观看交通安全知识短片。3、请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。4、请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。5、参观交通安全知识图片展。6、组织幼儿进行交通安全游戏。7、活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况，并再 次教育幼儿注意各项交通安全。交通安全进校园宣传教育活动方案13一、指导思想以文明行为习惯养成为基本要求，按照教育与管理、明理与践行相结合的原 则，在泛

20、博小学生中大力倡导和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌”的基本 道德规范，用礼仪沟通心灵，让文明变成行为，提高小学生的道德素质，进而影响 带动家庭、社区的文明建设，促进我县交通安全文明礼仪的提升。二、活动目的通过宣传道路交通安全法等交通安全法律法规，开展形式多样的活动，增 强小学生的交通安全观念，提高他们的自我保护意识和技能，养成文明的交通出行 习惯、促进小学生的健康成长和综合素质的提高三、活动时间：2022年10月中旬 11月中旬四、重点改进的不文明行为1、同学间骂人，讲粗话脏话。2、对老师不尊重，对同学不礼貌。3、在学校及其它公共场所乱写乱画。4、破坏公物，不珍惜校园及其它公共场所的一草

21、一木。5、不遵守交通秩序。五、活动领导小组组长：朱艳菊副组长：邵长存、时爱丽成员：各班班主任六、活动要求1、教育学生严格遵守交通规则，行人靠右行。2、班主任利用班队会时间加强交通安全教育。倡导学生不满十二周岁不得骑 自行车。3、在加大对同学们的文明交通、安全回家教育的同时，利用“小手拉大手” 促进家长素质的提高，让每一个家长也参预到活动中来，提高活动的实效。七、形式与内容在活动月里，学校将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“交通安全、文明 伴我行”活动氛围，并认真开展“七个一”活动。即：1、举行一次以“交通安全、文明伴我行”为内容的国旗下的讲话；2、各班举行一次以“交通安全、文明伴我行”为主要

22、内容的主题班会；(1)、闯红灯;(2)、并行骑车聊天；(3)、骑车带人；(4)、蓦地拐弯，左转弯不打手示意等等。生：“红灯停，绿灯行。这个多么简单的道理，如果每一个学生，每一个 人都自觉遵守交通法规，那末还会浮现多少这样的事情呢？ ”3、介绍学生应该注意的一些安全常识：每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不许行人通行，但已进入人 行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不许行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确 保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不许行人进 入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不许行人

23、进入人行横 道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马 路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有 交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆往来，不许追逐，奔跑；没有人行 横道的，须直行通过，不许在车辆临近时蓦地横穿；有人行过街天桥或者地道的， 须走人行过街天桥或者地道；不许爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不许在道路 上推扒 车、追车、强行拦车或者抛物击车。4、学生畅谈体味。(时间大约15分钟)五、老师总结发言通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻认识到交 通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特殊是上学和放学

24、的路上，一定要注 意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一 个遵守交通规则且合格的小学生。交通安全进校园宣传教育活动方案2一、活动目标1、全园幼儿参预“宣传活动”受教育率达到100猊3、各班出一期以“交通安全、文明伴我行”为内容的黑板报；4、组织学生收看一次交通安全教育专题片；5、低年级环绕“交通安全、文明伴我行”主题开展一次漫画或者儿童画比赛;6、中年级举办一次以“交通安全、文明伴我行”为内容的征文演讲比赛；7、高年级发一封以“交通安全、文明伴我行”为内容的倡议书。2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率达到95%以上;3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护能力明显

25、提高，交通安全法律法规 遵守率达到90%以上；二、活动内容（一）组织发放宣传品、宣传资料1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班，由班主任 组织幼儿学习。2、组织幼儿观看交通安全教育录相。项目负责人：（二）开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。1、各班根据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课；2、邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识，不少于1次。项目负责人：（三）全员参预，明确职责，多形式加强交通安全保障。1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场 交通秩序，安全护送幼儿过马路。2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒幼

26、儿注意安全。 负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。项目负责人（四）交通安全宣传工作1、设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料；2、幼儿园信息报导员及时客观报导幼儿园交通安全工作的开展情况。三、组织领导成立园宣传活动领导小组，具体负责组织实施全园宣传月活动工作。交通安全进校园宣传教育活动方案3一、指导思想:安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重交通 安全更是牵挂千家万户的心弦。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的 根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护 自救能力，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，

27、根据教育局宿豫教发 (20xx)214号文件精神，结合我校实际情况，特开展交通安全教育周系列活动。二、活动目的：让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规 则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人 都必须遵守交通规则，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保 护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增强师 生安全意识，努力提高学生的自我防范能力和危(wei)险情况下的自救能力，有 力预防重 大交通安全事故的发生，为泛博师生创造良好的学习和生活环境。三、活动对象：全镇在校小学生、幼儿。四、活动形式：1

28、、一次动员。X月1日升旗仪式和教师会议各开展一次以“重视交通安全， 共建安全校园”为主题的交通安全教育周动员会；2、一期专题板报。各班办一期黑板报，对同学们进行安全常识的宣传教育；3、学校出一期交通安全教育周主题宣传栏；4、学期下发一份交通安全教育周告家长书；5、邀请交警为全体师生做一次交通安全讲座；6、召开一次交通安全家长会；7、对校园交通安全进行一次大检查，学校作出相应的整改方案；8、组织学生观看一次交通安全警示片9、召开一次以“交通安全伴我行”为主题的主题队会。各班班主任认真备好 队会课，向学生宣传“交通安全意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程 序”等，让学生学会走路、学会骑车、

29、学会乘车、学会自救，进一步让同学们明白 了生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。10、组织学生交通安全督察队对家长接送孩子交通情况督察。11、利用学校大型电子显示屏滚动播报交通安全标语，校园广播站开播交通安 全专题节目，让学生抬头见交通安全，低头听交通安全，回家想交通安全，心中记 交通安全。五、活动时间：4月1日4月5日六、工作要求：1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认 识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作无任 何事故发生。2、各班班主任要高度重视学校安全教育工作，坚持做到常抓不懈，认真落实安 全教育系列活动方案，有针对性地开展安

30、全教育。3、各班要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，采取多种 措施，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。七、具体要求1、此次活动希翼各班主任严格组织、认真对待，保证此次活动的顺利开展。2、各班要以此项活动为载体，进一步加强班级安全宣传教育，切实增强同学 们的安全意识和防护技能。3、各班要遵循学生成长规律，针对不同季节，按实际情况有针对性的对学生 进行延续性的安全教育。4、广泛宣传，营造氛围。安全，我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希翼，他们能否安全、健康的成 长关系到泛博群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意 识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重

31、要内容之一。固然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全周活动是远远不够的，我们 必须时时树立；安全第一；的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长 此以往地抓下去，才干确保我们的身边无安全事故发生。交通安全进校园宣传教育活动方案4一、活动主题细节关乎生命、安全文明出行二、时间安排12月2日至12月10日为集中宣传阶段，形成宣传热点；12月11日至年底为 持续推进阶段。三、工作目标以全面提升师生文明交通素质为主线，统筹传统媒体、新兴媒体宣传渠道，集 中开展多方位、全覆盖、立体式宣传教育活动，大力普及交通安全法律法规、宏扬 法治交通精神，着力提升师生交通安全意识、法治意识、规则意识、文明意识

32、，为 创造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境做贡献。四、活动内容1、“指尖上的文明交通”活动。各团学组织要充分发挥微博、微信、微视和 客户端等“三微一端”新媒体平台受众广、传播快的优势，开展“指尖上的文明交 通”传播，宣传交通法规、交通安全知识、校园交通安全等，并保持话题热度，不 断延伸宣传触角和覆盖面。（负责单位：校院两级团学组织新媒体中心）2、”文明交通，安全出行”活动。目前，我校学生使用电动车的人数越来越 多，其中有许多为超标电动车，也有学生开小车到校上课。各班举行一次以关注交 通安全为主题的班会课，教育学生注意交通安全，校内尽量以步行为主，不使用不 合格、超标电动车，各类车辆按

33、指定地点有序停放。（负责单位：各班级）3、“交通违法我监督”随手拍活动。倡导文明交通，加强校内车辆通行秩 序，进一步加大交通违法违规行为暴光力度，鼓励、发动学生积极参预“交通违法 我监督”随手拍活动，用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校园交通安全的 行为、车辆乱停乱放行为等。（负责单位：校自律会）4、“交通安全伴我行”主题活动。各班举行主题会、主题团日活动，播放交 通安全警示教育片，使“尊法守规明礼”观念深入人心。交通安全进校园宣传教育活动方案5为进一步加强学校道路交通安全工作，切实提高泛博学生的道路交通安全意 识、法治意识和交通文明意识，营造文明和谐的校园交通安全环境和浓厚的宣传氛 围，

34、根据省教育厅学校道路交通安全宣传教育工作方案精神，特制订本方案。一、工作目标以预防和减少涉及学生的道路交通事故为核心，实现学生道路交通安全宣传教 育工作制度化，普及道路交通安全知识，宣传道路安全法律法规，增强学生道路交 通安全意识，提高学生道路安全行为能力，使在校学生接受道路交通安全宣传教育 率达100%。二、工作措施（一）落实责任学校要建立学生道路安全宣传教育的工作机制，明确任务，落实责任，深入开 展学校道路交通安全宣传教育。同时，要建立和健全道路交通安全宣传教育工作制 度，落实交通安全责任制，做到分工明确、职责到位;学校要切实担负起对学生道 路安全宣传教育的主体责任，并将责任分解落实到所有

35、教师，切实加强学生道路交 通安全宣传教育。（二）扎实开展宣传教育工作1、建立学校交通安全宣传教育长效机制。学校要将道路安全教育作为内容， 每学期为学生安排2个课时以上交通安全知识课堂教育。要鼓励教师在相关学科的 教学中渗透道路交通安全教育。可结合“122”全国交通安全日，每学年开展1次 交通安全“宣传教育周”活动，同时要环绕学校安全宣传教育活动主题，有针对性 地对学生开展交通安全教育。2、采取多种形式开展宣传教育。学校要充分发挥教育职能优势，利用安全 课、主题班会、黑板报、知识竞赛、征文比赛、宣传橱窗、校园广播等多种形式， 定期开展道路交通安全专项教育。小学生、幼儿要将交通安全教育融入到游戏活

36、动 中，以提高对交通安全的兴趣和认知，提高教师道路交通安全宣传教育的主动性和 水平;要教育师生“关爱生命、文明出行”。三、工作要求（一）提高认识，加强领导。学生的安全牵动千家万户，要高度重视，充分认识 做好学校道路交通安全宣传教育工作的重要意义。要将学生的道路交通安全宣传教 育列入学校安全教育的重要内容，加强领导，结合学校实际，制定学校道路交通 安全宣传教育工作方案，精心组织实施，确保工作取得良好成效。（二）加强督导，强化考核。学校要明确工作责任，加强宣传教育工作，努力促 进学校道路交通安全宣传工作顺利开展。交通安全进校园宣传教育活动方案6设计意图:安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安

37、全的基本行为的认识，它是 幼儿自我保护能力的一个重要方面。因此，我们对幼儿开展了 “交通安全我知道” 活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，树立交通安全意 识，切实保护幼儿的交通安全。主题目标：1、认识马路上的标志，学习安全地过马路，增强幼儿的交通安全意识。2、体验游戏乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。活动安排：活动一：我会过马路目标：1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。2、能够斗胆地进行交流，勇于表达自己的想法。3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。材料：事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道 具。在活动室周围张贴交通事故图片、各

38、种过马路的交通标志。活动过程：1、请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。2、与幼儿一起观看DVo引入主题，请幼儿观看关于交通安全的DVo请幼儿说说观看DV后的发现及感受，一起讨论应如何遵守交通规则。师：你们在录相中看到了人们是怎样过马路的？你觉得他们这么做会有怎样的 后果呢？我们怎样才干安全地过马路？3、请幼儿到教室四周去观察各种交通标志，并猜测它的作用，请个别幼儿上 来说。告诉幼儿交通标志的真正意义。延伸活动：与幼儿一起玩“交通”游戏。(1)与幼儿一起将交通标志布置在“马路”的各个角落。(2)全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机(身戴汽车胸饰)，两名幼 儿当交通警察。(

39、一个管行人，一个管汽车)(3)未遵守交通规则的司机及行人，交通警察赋予罚单。(4)老师与幼儿一起评议游戏情况。(重点放在遵守交通规则方面)你为什么会得了罚单？你违反了什么交通规则？(5)行人与司机交换角色继续进行游戏。(6)与幼儿再次进行评议。活动二：胖小猪过马路活动目标：1、认识人行横道线，知道过马路走“斑马线”，同时要按信号灯指示过马 路，初步加强幼儿遵守交通安全意识。2、体验游戏的乐趣，从小养成自觉遵守交通规则的好习惯。活动准备：音乐磁带、胖小猪过马路课件、安全过马路课件、红绿灯有斑马线场 地斑马图片、塑料彩圈(方向盘)活动过程：1、(音乐起：开汽车)师生以游戏的形式开汽车进场，配班教师出示红灯小汽 车住手，出示绿灯小汽车向前行。请大家把小汽车开到停车场。2、教师出示小猪玩具，通过简短的谈话，激发幼儿的兴趣。今天有位小客人要和我们班小朋友见面，你们知道它是谁吗？小猪想告诉小朋 友它在过马路时发生的一个故事，我们一起来看看小猪是怎样过马路的？3、教师边操作课件边生动地讲述故事。4、讲完故事后，师生以问答的方式再看一次课件。故事的名字叫什么？