2020-2021学年上海市静安区九年级（上）期末语文试卷（一模）.docx

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1、2020.2021学年上海市静安区九年级（上）期末语文试卷（一模）一、文言文。1. （16分）默写。（1）明月松间照，o （山居秋暝）（2）春蚕到死丝方尽，o （无题）（3）斯是陋室，o （陋室铭）（4） ，佳木秀而繁阴。（5）王国维先生说，古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界。他借用柳永蝶恋 花伫倚危楼风细细中的“，”来表示第二境-在追求目标的道路上, 尽管日渐消瘦却无怨无悔。2. （12分）阅读以下文言文，完成问题。（甲）曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？ ”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？ ”公曰：“衣食所安，弗

2、敢专也，必以 分人。”对曰：“小惠未幅，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：“忠之属也。 可以一战。战则请从（乙）邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏 王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后, 时时而间进；期年

3、之后，虽欲言，无可进者。（I）（甲）文选自编年体史书，（乙）文选自（体例）史书战国策。（2）用现代汉语翻译下面的句子。皆以美于徐公。（3）下列对选文内容理解正确的一项是十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？ ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？ ”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以 分人。”对曰：“小惠未彳扁，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（乙）邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾

4、畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏 王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后, 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。（1）（甲）文选自编年体史书左传 ,（乙）文选自 国别体 （体例）史书战 国策。（2）用现代汉语翻译下面的句子。皆以美于徐公。（3）下列对选文内容理解正到的一项是CA.（甲）中鲁庄公深谋远虑，深深知道取信于民的重要性。B.（乙）中齐威王深受蒙蔽乂不愿革除

5、弊端，导致民怨沸腾。C曹刿论战直奔打仗正题，邹忌讽谏从个人生活小事谈起。D.鲁庄公刚愎自用坚持贸然迎战，齐威王虚心纳谏勇于改错。（4）选文中，曹刿和邹忌都具有忠君爱国和善于思考的特点。【分析】参考译文甲鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？ ”曹刿说：“当权的人目光 短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？ ”鲁庄公说:“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”普 刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀

6、用 的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿 说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的 诉讼案件，即使不能明察，但我定根据实情（合理裁决）。”西刿回答说：“这才尽 了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 乙于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我, 我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方 圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的 大臣，没有不惧怕大王的：国内的百姓，没有

7、不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙 蔽一定很厉害了。”齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批 评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公 共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有 大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。 一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。【解答】（1）本题考查文学常识。曹刿论战出自左传庄公十年，邹忌讽齐王.纳 谏出自战国策，战国策是国别体史书。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽最保持原文遣词造句的特点，直译

8、 和意译相结合。句中重点词语有：皆，全，都；以，认为。句意为：（他们）都认为（我） 比徐公美。（3）本题考查内容理解和分析。A.有误，从“肉食者鄙，未能远谋”和后文对话来看，鲁庄公目光短浅，并不知道取信 于民的重要性。B.有误，从“群臣吏民，能面刺寡人之过者”可知，“威王深受蒙蔽又不愿革除弊端, 导致民怨沸腾”理解错误。C.正确。D.有误，从后文“公与之乘，战于长勺”及鲁庄公能采纳曹刿的建议来看鲁庄公并不是 一个刚愎自用的人。故选：Co（4）本题考查人物评价。曹刿论战记叙了曹刿向鲁庄公献策，并在长勺之战中帮助 鲁庄公采取正确的战略战术，终于使弱鲁战胜强齐的史实，表现了曹刿爱国、善于思考、 深谋

9、远虑的特点。邹忌讽齐王纳谏讲述r邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政 治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明，善于思考，勇于进谏的贤士形象。答案：（1）左传国别体（2）（他们）都认为（我）比徐公美。（3） C（4）示例：忠君爱国 善于思考 （或机智、深谋远虑等）【点评】文言文翻译“六字诀”1 .留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等, 可照录不翻译；2 .直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；3 .补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；4 .删I。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句

10、子结构上起标志作用的助 词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；5 .调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文 完全符合现代汉语的表达习惯；6 .换。即对占今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文 通达明快。3. （12分）阅读下文，完成问题。及晏殊为馆职，时天下无事，上许臣僚择胜晏饮。臣像皆出，殊是时贫甚，不 能出，独家居，与兄弟讲习。一日，选东宫官，忽自中批除殊，执政莫喻所因。次日 进见回禀，上谕之曰：“近闻馆阁臣僚，无不嬉游宴赏，唯殊杜门读书，如此谨厚，正 可为东宫官。”殊既受命，得对，上面谕授官之意。口：“

11、臣非不乐游者，立以贫无可为 之具。臣若有钱亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实。【注】信职：在史馆任职。东宫官：辅助、教习太子的官员。忽自中批除殊：从 宫中传出皇上授官晏殊的御批。谕：告如。（1）解释下列句中加点词。正可为东宫官担任、充当臣若有钱亦须往假如、如果（2）对画线句意思的理解，最恰当的一项是 2A.我是不喜欢宴游的人，只是因为贫穷没能参加全部的活动。B.我是不喜欢宴游的人，只是因为贫穷没钱为宴游准备酒食。C.我并非不喜欢宴游，只是因为贫穷没钱为宴游准备酒食。D.我并非不喜欢宴游，只是因为贫穷没能参加全部的活动。（3）皇上允许“臣僚择胜宴饮”的原因是“时天下无事”:晏殊“独家居”的原

12、因 是“殊是时贫甚（不能出）工（4）皇上挑选晏殊铺佐、教习太子的原因有：晏殊读书专心；晏殊为人谨厚。 【分析】译文：等到晏殊在史馆任职时，当时天下无事，皇上容许百官各择胜景之处宴饮。晏殊 当时很穷，不能出门游玩宴饮，独自居住家中，与兄弟们讲习诗书。一天皇帝给太子选 讲官，忽然从宫中传出皇上授官给晏殊的御批。执政大臣不知为什么皇上选中晏殊，第 二天进见回禀，皇上说：最近听说馆阁大臣们没有一个不嬉游宴饮，一天到晚沉醉其中, 只有晏殊与兄弟闭门读书，这么谨慎忠厚的人，正可教习太子读书。”晏殊上任后，有了 面圣的机会，皇帝当面告知任命他的原因，晏殊语言质朴不拘，就说：“为臣我并非不喜 欢宴游玩乐，只是

13、家里贫穷没有钱出去玩。臣如果有钱，也会去宴饮，只是因为没钱出 不了门罢了。”皇上因此更欣赏他的诚实。【解答】（1）本题考杳重点实词。句意为：正可教习太子读书。为：作为、担当。句意为：臣如果有钱，也会去宴饮。若：如果。（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力。首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊 句式，运用“留” 删调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。A.有误，在“我是不喜欢宴游的人”“没能参加全部的活动”应改为：我并非不喜欢宴游 玩乐，没钱为宴游准备酒食或者没有钱出去玩B.有误，在“我是不喜欢宴游的人”，应改为：我并非不喜欢宴游玩乐；C.正确；D.有误，在“没能参加全部的活动”应改为：

14、没钱为宴游准备酒食或者没有钱出去玩。故选：Co（3）本题考查内容理解。晏殊在史馆任职时，当时天下无事，皇上容许百官各择胜景之 处宴饮。据此归纳答案：皇上允许“臣像择胜宴饮”的原因是“时天下无事”。晏殊当时 很穷，不能出门游玩宴饮，独自居住家中，与兄弟们讲习诗书。据此归纳：晏殊“独家 居”的原因是“殊是时贫甚”。（4）本题考查文章内容的理解。皇上认为晏殊与兄弟闭门读书，这么谨慎忠厚的人，正 可教习太子读书。晏殊受命后老实说出不能去宴游的原因是因为没钱。据此归纳答案皇 上挑选晏殊铺佐、教习太子的原因有.：晏殊读书专心，做人诚实。答案：（1）担任、充当假如、如果。（2） C（3）时天下无事：殊是时贫

15、甚（不能出）。（4）晏殊读书专心、晏殊为人谨厚。【点评】文言文内容理解题，解题方法：引用原文句子回答；摘录原文关键的词语回答；用臼己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。二、现代文。4. （18分）阅读下文，完成问题。说说靠谱最近，因为招不到得力的员工，一位朋友很是发愁。问想招什么样的人，朋友答曰， 条件只有一个：靠谱！越简洁的要求，往往意味着更高。怎样才算靠谱？现实生活中确有少数不靠谱的人： 遇到难题先是躲，躲不过就抱怨；接手的工作不推进、没交代，等到耽误事了开始各种“甩锅”；更有甚者，品行业问题了，人前人后不一样，溜须拍马有一套，临事则一筹莫 展，无计可施

16、靠谱，是一种态度。是一种能力，更是一种宝贵品质。敢担当，能成事，做人靠得住， 如此才值得托付，怎样才能成为一个靠谱的人呢？在靠谱的人那里，说到做到是第一信条。做不到的事情不会应承，应下了就要尽最大 努力做到。1958年，23岁的贵州遵义草王坝大队大队长黄大发带领村民建渠，历时36 年，绕三重大山、穿三道险崖，硬是凿出一条近10公里的“生命渠”。36年的坚持，黄 大发用行动践行了自己的承诺。从黄大发身上，我们可以看到，诚信是靠谱的最好注脚。追求专业卓越，是靠谱的题中之义。要想“靠谱”，才干是前提，同行业几个团队竞争 一个项目，靠什么赢？当然是专业，更专业的人更靠谱。当然，说靠谱，关键还是做人靠得

17、住，靠不靠谱是人品好坏的试金石。从这个意义上 说，靠谱比聪明更重要。很多事情要做成，不仅要有激情，更要有股子韧劲儿；还要会 看长远，算大账，这就需要大格局了。现实生活中这样的例子并不少。有的人很精明， 凡事都生伯自己吃亏，但这样的人并不能走远；有的人很“木讷”，但一门心思把事做好, 最终闯出自己的广阔天地。靠谱的人运气都不会太差。人际关系对成功来说不可或缺，但真正的好人缘，不是靠 攀援、靠勾兑，而是要把自己活成品牌。当身边人提到你都能竖起大拇指赞一句：“靠 谱”，试问，无论干事创业还是人生幸福，你还缺机会吗？靠谱才会赢。陷入成功焦虑不可自拔，起而行之， 做个靠谱之人。不要再把“差不多先生”挂在

18、嘴边，有个算术式很流行，说的是1.01和 0.99相差不多，但1.01和0.99的365次方却差了 1400多倍。时代K速向前，自己还是 要有内在的节奏，耐住性子，每天进步一点、每次靠谱一些，当下看可能不起眼，但经 年累月就会不一样。做个靠谱之人吧！（文字有改动） （1）根据文意，填入第段划线处的关联词无聊的一组是A.不仅而且B.宁可也不C.无论都D.与其不如（2）第段共五句，第一句提出本段观点，第二句对这个观点进行第三句概 述一黄大发带领村民修建水渠事例,第四句揭示事例与观点的逻辑关联，在此基础上 得出本段的结论 诚信是靠谱的最好注脚。（3）本文的论点是一做一个靠谱的人，实施这个论点，作者认

19、为需要做到三点： 说 到做到；追求专业卓越；做人要靠得住。（4）卜列理解和分析正确的一项是A.第段列举不靠谱现象表明生活中有很多人不靠谱。B.第段运用对比论证突出论证了聪明比靠谱更重要。C.第段“把自己活成品牌”的意思是做人要宣传自己。D.第段运用一个流行的算术式补充论述怎样做到靠谱。（5）下面这段文字放在本文哪一段中最恰当？请具体阐明理由。2018年5月14日，川航3U8633重庆至拉萨航班执行航班任务时，在万米高空 突然发生驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的紧急状况，生死关头，“中国机长”刘传 健在失去仪表盘数据的情况下，凭借多年的E行经验，靠着地标，有限E行数据信息和 地面的帮助，正确处

20、置险情，成功手动返航，确保了机上119名旅客生命安全。【分析】这是一篇议论文，本文的中心论点是“做一个靠谱的人工文章首段引出论题： 靠谱。然后依次论述J什么才是靠谱，怎样才能做到靠谱，靠谱的人会收获哪些好处。【解答】（1）本题考查关联词语的选择。关联词语，联系的是两个句子，因此，可以根 据句子间的关系来选择适当的词语。”陷入成功焦虑不可自拔”和“起而行之，做个靠谱 之人”是相对的两个方面，联系全段文字可知，作者是告诉人们在这两种情形中选择后 一种，即“做一个靠谱之人”，因此这两个句子之间是选择关系，且要选择的是后者。A.不正确，“不仅而且”表示的是递进关系；B.不正确，“宁可也不”虽然表示的是

21、选择关系，但它选择的是前者；C不正确，“无论都”表示的是条件关系；D.正确。故选：D。（2）本题考杳对段落内容的理解与概括。答题的范围在第段，根据已有的内容，这是 对本段中每句话意思是的概括。第一句提出本段观点“在靠谱的人那里，说到做到是第 一信条”，第二句对这个观点进行了解释“做不到的事情不会应承，应下了就要尽最大努 力做到”，第三句举黄大发带领村民修建水渠事例来进行论证，第四句揭示事例与观点的 逻辑关联，在此基础上得出本段的结论“诚信是靠谱的最好注脚根据这些内容概括出 所需要的答案。（3）本题考查概括中心论点及分论点。本文首段引出论题：靠谱；然后依次论述了什么 才是靠谱，怎样才能做到靠谱，

22、靠谱的人会收获哪些好处，最后发出号召“做一个靠谱 的人吧”。因此本文的中心论点是“做一个靠谱的人”。围绕这个论点，作者在分 别从三个方面加以论述。每段的第一句话就概括了这一段论述的内容，从这一句话中加 以概括即可得到答案。（4）本题考查对文章内容的理解和分析。回答时根据平时积累的议论文相关知以及将选项内容与原文内容进行比较，找出差异，从而得到正确答案。A.理解有误，第段列举不靠谱现象是为了引出下文的论述“怎样怎样才能成为一个靠 谱的人”；B.理解有误，第段运用对比论证，论证的是“靠谱比聪明更重要”；C.理解有误，这里的“品牌”是比喻的说法，意思是做人要做一个有形象的人，一个靠 谱的人；D.正确

23、。故选：D。（5）本题考查论证材料的选用。议论文所要选用的材料，要能为观点服务。本材料写的 是“中国机长”刘传建凭过硬的专业技术和丰富的驾驶经验，排除险情与第段论述的“追求专业卓越，是靠谱的题中之义”的观点一致，所以可以放在第段。答案：（1） D（2）阐释黄大发带领村民修建水渠诚信是靠谱的最好注脚（3）做一个靠谱的人说到做到追求专业卓越（4） D（5）放在第段最恰当，这段文字写的是“中国机长”刘传建凭过硬的专业技术和丰富 的驾驶经验，排除险情，与第段论述的“追求专业卓越，是靠谱的题中之义”的观点 一致。【点评】明确论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在 文章中找出和概

24、括符合观点的句子。文章提出中心论点的方式：文章标题点明中心论 点；文章开头提出中心论点；文章结尾归纳出中心论点；文章中间用某个承上 启下的句子提出中心论点。文章没有直接提出中心论点，但整体感知文本，进行归纳 总结。5. （20分）阅读下文，完成问题。大娃我搬到这儿时，就听见有人“大娃大娃”呼唤他。他矮瘦，身形眉眼说好听点，像孙 悟空，实在长得蛮寒醪。怎么会让这么一位担纲门卫呢？有一次我问他大名，他告诉我, 姓王，名大贵，大娃是他老娘叫出来的，老娘看他吃得多，就叫他大娃。老娘就大娃一个孩子，这“尊子”也快五十了，还光棍一个。大娃家住在离我们不远 的老旧公房里。一到中午，他八十岁的老娘，就颠颠地拎

25、着两个保温袋给儿子送饭来。 一掀盖子，无论饭菜好坏，大娃总是眉开眼笑，把头凑近，伸出舌头，大呼：香香香！ 一会儿，风卷残云，全部落肚。老娘说，慢点慢点，别呛着！又对旁人说，看看，傻不 傻，真是饿煞鬼投胎啊！于是有人说他傻，另外两个搭班的保安背后常叫他：呆子！讥讽他：当了个保安，拿 了千把块钱，像是捡了不得了的好差事，整天傻乐,瞎起劲。大娃的饭可没白吃，不长肉，光长力气。他常邀请小区里男人与他比试扳手劲，可X 有谁赢过他呢?这样我才知道，为啥他能当保安。我们这个小区二百多户人家，三个保安，日夜轮班转。照理，值夜班时是不能睡的。 可到了后半夜，另两个保安常被睡虫俘虏去。唯有大娃，到了后半夜，神气更

26、足。腰里 别着报警器,手上端着电筒,走东转西,四处扫。正是这番扫，有一次深夜两点半，果然扫到一个贼。那贼怀里揣得满满刚跃出窗，哪 知竟有悟空样的人像是从天而降，立马被擒，脖子被手钳牢，差点没勒死.过后，小区 人对大娃刮目相看,纷纷夸赞：大娃,你是人小秤花大！大娃说，嘿嘿，我早知道，夏 天窗开着，贼专拣后半夜下手，我能不防吗，他精，我比他更精！大娃在岗，从不闲着，规整乱停的车子，驱走乱发广告的人，清扫不识相人随手扔下 的垃圾有时他不当班，白天也会到这儿，东看看西转转。有一年雪天，他收养了一 条快被冻死的流浪病狗，经过照料和治疗，小狗变活络清爽了。又听了老娘意见，给狗 起名小娃。以后，大姓到哪，小

27、娃跟到哪。渐渐小娃也随了大娃爱管闲事的性。这件事太突然。这天本不是大娃当班，他乂带着小娃溜达到这儿来，到了小区绿地里， 看到有辆白色的保时捷竟停在草地一角，大娃转身奔到门卫室问情况。当班保安告诉他, 这是某户人家客人的车，打了招呼，一会就要走的。这是春节里，走亲访友多，小区里 停满了车，后来者已难寻落脚处。大娃说，让他出来，草坪上怎么可以随便停车呢！你 没见他后车轮把黄杨树也压倒了！那保安说，算了，人家马上要走的。大娃不听，自己 去掘那户人家门铃。那人下来了，一个壮汉。大娃与之论理，那人竟污言秽语骂起人来。一旁小娃突然冲 到壮汉脚旁，撒了泡尿，随后咬住壮汉裤腿，狂叫猛跳。周围人都笑了起来，壮汉

28、恼羞 成怒，猛地拎起小娃朝前方一块风景石扔去。小娃惨叫一声，顷刻倒地不动了。大娃抱起小娃，傻了片刻，随后向壮汉扑去。壮汉不经打，一会趴在地上哼着起不来 了。清醒后，大娃自己报了警。警车来了，把壮汉和大娃带走了。上车前，大娃把身上 的保安服脱下，裹住了已经闭眼的小娃，泪水涟涟对周围人说，帮帮忙把它交给我老娘 吧。娃这去，再也没见来上班，让大家怪想他。听说他打断了壮汉根鼻梁两根肋骨, 又听说大娃因付不起赔偿，案子好长时间才了结。过了些日子，有人打听到大娃已在一 处高档住宅区里重新当了保安，据说这份工作还是警察给介绍的，薪金要比此地高。后 有知情者说，大娃原是六十年代初大饥荒时的弃婴，当年他老娘挖野

29、菜时遇到了躺在小 沟里的他。（文字有改动）（1）第段画线句运用的人物描写方法是一动作 描写,作用是 生动形象地刻画出大 娃做保安工作时认真负责的样子。（2）下列对文中相关信息阐释有凿氓的一项是A.第段加点词语使用了引号，这个引号表示此处的孩子有特殊含义。B.文中多处有“傻”字，第段画线处的“傻”含有讥讽大娃的意味。C.第段画线处是设问句，改成陈述句就是：没有谁赢过他。D.第段“刮F1相看”的意思是小区人用新的眼光看待大娃。（3）第段主要写了大娃三件事，请用简洁的文字加以概括。深夜擒贼；收养流浪病狗：和业主打架。（4）文中人们对大娃的态度有一个变化过程，这个过程是：从 质疑 到 认可（或夸 赞）

30、一再到思念。（5）最后一段的画线句能否删除？为什么？【分析】文章第到段交代大娃的长相、姓名、家居等情况；第段主要写了大 娃三件事：深夜擒贼；收养流浪病狗；和业主打架。第段交代了大娃身世；揭示了大 娃和小娃之间的命运关联，都是被收养；体现大娃娘善良、有爱心。文章的主旨是要歌 颂普通人工作尽职、善良、人与人之间互相关爱等可贵品质。【解答】（1）本题考查对人物描写方法及作用的分析。“腰里别着报警器，手上端着电筒， 走东转西，四处扫，从“别着”“端着”“走东转西”“四处扫”可以看出这是动作描写， 生动形象地写出了大娃对工作认真负责。（2）本题考查对文章内容的正确理解与分析。A.（甲）中鲁庄公深谋远虑，

31、深深知道取信于民的重要性。B.（乙）中齐威王深受蒙蔽又不愿革除弊端，导致民怨沸腾。C.普刿论战直奔打仗正题，邹忌讽谏从个人生活小事谈起。D.鲁庄公刚愎自用坚持贸然迎战，齐威王虚心纳谏勇于改错。（4）选文中，曹刿和邹忌都具有 和 的特点。3. （12分）阅读下文，完成问题。及晏殊为馆职，时天下无事，上许臣僚择胜晏饮。臣像皆出，殊是时贫甚，不 能出，独家居，与兄弟讲习。一日，选东宫官，忽自中批除殊，执政莫喻所因。次日 进见回禀，上谕之日：“近闻馆阁臣僚，无不嬉游宴赏，唯殊杜门读书，如此连厚，正 可为东宫官殊既受命，得对，上面谕授官之意。曰：“臣非不乐游者，直以贫无可为 之具。臣若有钱亦须往，但无钱

32、不能出耳。”上益嘉其诚实。【注】信职：在史馆任职。东宫官：辅助、教习太子的官员。忽自中批除殊：从 宫中传出皇上授官晏殊的御批。谕：告如。（1）解释下列句中加点词。正可为东宫官臣若有钱亦须往（2）对画线句意思的理解，最恰当的一项是 A.我是不喜欢宴游的人，只是因为贫穷没能参加全部的活动。B.我是不喜欢宴游的人，只是因为贫穷没钱为宴游准备酒食。C.我并非不喜欢宴游，只是因为贫穷没钱为宴游准备酒食。D.我并非不喜欢宴游，只是因为贫穷没能参加全部的活动。（3）皇上允许“臣僚择胜宴饮”的原因是“；晏殊“独家居”的原因是“二 （4）皇上挑选晏殊铺佐、教习太子的原因有： ； 。二、现代文。4. （18分）阅

33、读下文，完成问题。说说靠谱最近，因为招不到得力的员工，一位朋友很是发愁。问想招什么样的人，朋友答曰， 条件只有一个：靠谱！越简洁的要求，往往意味着更高。怎样才算靠谱？现实生活中确有少数不靠谱的人： 遇到难题先是躲，躲不过就抱怨；接手的工作不推进、没交代，等到耽误事了开始各种ABD.正确；C.有误，“第段画线处是设问句”错误，“又有谁赢过他呢”是反问句式。故选：Co（3）本题考杳对故事情节的梳理和概括。阅读第-段，了解主要内容，抓住关键 语句提炼概括。第、段“可到了后半夜走东转西，四处扫”，“正是这番扫，有 一次深夜两点半，果然扫到一个贼”，据此概括大娃深夜抓贼；第段“有一年雪天，他 收养了一条

34、快被冻死的流浪病狗，经过照料和治疗，小狗变活络清爽了。乂听了老娘意 见，给狗起名小娃”，据此概括大娃收养流浪病狗；第-段叙述大娃和业主打架。（4）本题考查文本内容与作者情感的梳理。解答此题在整体感知文意的基础上，找到描 写人们对大娃的态度的句子，根据关键词提炼概括即可。注意题干要求个空内填写两 个字。第段”他常邀请小区里男人与他比试扳手劲，可又有谁赢过他呢？这样我才知 道，为啥他能当保安”，由此可以看出开始对大娃是一种质疑态度；第段”过后，小区 人对大娃刮目相看，纷纷夸赞：大娃，你是人小秤花大”由此可以看出人们对大娃的态 度是夸赞；第段“大娃这一去，再也没见来上班，让大家怪想他”，由此可以看出

35、人们 对大娃的态度是想念。（5）本题考查对重点句子的理解。首先明确观点，不能删除，然后结合文章的内容、结 构和主题分析理由。”后有知情者说，大娃原是六十年代初大饥荒时的弃婴，当年他老娘 挖野菜时遇到了躺在小沟里的他”，在内容上，交代了大娃的身世，表现了大娃老娘心地 善良，有爱心.文中写到大娃收养病狗小娃，这句话揭示了大娃和小娃之间的命运相同 处，都是被收养。在结构上，“大娃原是六卜年代初大饥荒时的弃婴”与第段“他矮瘦, 身形眉眼说好听点，像孙悟空，实在长得蛮寒修”“有一次我问他大名，他告诉我，姓王, 名大员，大娃是他老娘叫出来的，老娘看他吃得多，就叫他大娃”相呼应，是对大娃的 补充介绍，使人物

36、形象更加完整，丰富，感人。在故事情节.上，揭示了壮汉摔死小娃时, “大娃抱起小娃，傻了片刻”，重伤壮汉的原因，使情节发展更加合情合理。在文章主旨 方面，老娘收养大娃，大娃收养小娃，大娃为小娃的惨死暴打无理壮汉，赞美了人性的 善良，人与人间的关爱，最后一句深化了文章的主题。最后一句话如余音绕梁，耐人寻 味，引人深.思。答案：（1）动作，生动形象地刻画出大娃做保安工作时认真负责的样子 (2) C（3）深夜擒贼收养流浪病狗（4）质疑 认可（或夸赞） 思念（5）不能删。理由：内容上，交代了大娃身世：揭示了大娃和小娃之间的命运关联，都 是被收养；体现大娃娘善良、有爱心。文章的主旨是要歌颂普通人工作尽职、

37、善良、人 与人之间互相关爱等可贵品质，文末这一句深化了文章主旨。结构上，与文章开始部分 交代大娃的长相、姓名、家居等情况首尾呼应，相互补充，使大娃形象更加全面；与前 文呼应，暗中交代了前文大娃暴打壮汉的原因，使情节发展更加合理。结尾这句话耐人 寻味，显示了作者构思上的匠心。【点评】赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先，要 看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法，就要依据各个修辞手法的作用进行具 体的分析；第二，如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如 对比、象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三，如果都没有，我们就要 从句子里面有特

38、色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方 面去分析。这三点是最常见的，要能够掌握住。三、综合运用。6. （12分）阅读下面材料，完成问题。少年情怀总是诗。某校“凌云”诗社在新的一年里招收新成员，报名者须完成三 个任务才能正式成为社员。欢欢想加入诗社，请你帮她一起完成相关任务。（1）任务一：鉴赏诗歌品味宗白华的诗歌夜。并从提供的答案中选出赏析不恰当的项D（-）一时间觉得我的微躯是一颗小星，莹然万星里随着星流。（二）一会儿又觉着我的心是一张明镜，宇宙的万星在里面灿着。A.诗人凝望夜空，仿佛自己也变成一颗小星，融入宇宙万星之列。B.诗人融入星流，觉得自己心如明镜，能辉映出宇宙万

39、星的灿烂。C.小诗选取“小星”“明镜”等意象，营造了凄美惨淡的星夜氛围。D.小诗启示人们：个体是渺小的，但心灵的容量是可以无穷大的。（2）任务二：推荐诗歌报名者须从以下两首秋叶中选择一首推荐给诗社，你将建议欢欢推荐甲诗还是乙 诗？请简述理由。甲秋叶坡上坡下秋天的叶子散落一地乙秋叶坡上坡下金黄色的脚步散落一地（3）任务三：仿写诗歌。下面诗作的第四节需要报名者完成，要求仿照前三节中任意一节的写法，使四个 诗节在句式结构、修辞手法的选用上基本保持一致。请你帮助欢欢完成这个任务。四季的脚步（一）春天的脚步轻轻轻轻地，她微笑着前行-孩子绽开了笑脸纸莺放飞了心情（二）夏天的脚步轻轻轻轻地，她微笑着前行-荷

40、花摇曳着裙摆莲蓬托起了繁星（三）秋天的脚步轻轻轻轻地，她微笑着前行-谷堆藏满神奇的故事枫叶绚烂了最美的风景（四）【分析】（1）本题考查对诗歌内容的理解辨析。解答此题，要读懂诗歌内容，在此基础 上作出判断。ABC.正确；D.有误，诗人在静静的夜空下，凝望在浩瀚的太空中闪闪发光的星群，不由想到：星星 看似渺小，然而无数的星星却能凝聚成恢宏的太空。诗人悟出道理：尽管自己很是渺小, 但是伟大是由无数渺小组成；所以渺小同时也是伟大。故选：D。（2）本题考查诗歌的特色。诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言含蓄、凝练 且形象性强，富有诗意。甲诗和乙诗的不同在于“秋天的叶子”和“金黄色的脚步二题 目为“

41、秋叶”，诗歌中描写的对象也的确是“秋叶”，但是诗歌是要有丰富的情感和想象 的。“金黄色的脚步”通过联想和想象，赋予秋叶以人的动作，“脚步”写出了秋天叶落、 时间流逝；金黄的形象地写出了落叶的颜色特点。“金黄色的脚步”富有浓郁的诗意。 而“秋天的叶子”则显得直白平淡，没有诗味，所以建议选择乙诗。（3）本题考查仿写诗歌。仿写要注意两方面：内容和结构。从原材料可以看出，内容上 是按春夏秋冬时间顺序来写，“脚步轻轻，微笑前行”运用了拟人修辞，“纸莺”和“春 天”呼应，“莲蓬”和“夏天”呼应，“枫叶”和“秋天”呼应，所以第四首内容一定要 写冬天，而且所选景物和“冬”呼应。形式上，每首诗歌4句。且单独成行

42、。首句和次 句有重复的词语“脚步、轻轻、微笑”。字数要求上，第四首应和第三首字数对应。在押 韵上，押的韵是ingo示例：冬天的脚步轻轻/轻轻地，她微笑着前行/梅花独秀唯一 的美丽/雪人凝结着淡淡的冰品。【解答】答案：（1） D（2）示例：建议选择乙诗。因为诗题是“秋叶”，甲诗第三句直接说“秋天的叶子”, 显得直白平淡，没有诗味；而乙诗通过联想和想象，把秋天当作人，生动形象地写出了 秋叶随风飘落到地面的情状，引人遐想；还写出金秋叶子的颜色，富有浓郁的诗意。（3）示例：冬天的脚步轻轻/轻轻地，她微笑着前行-/北风带来久违的浪漫/飞雪孕育 着新春的梦【点评】解答仿写类题目，要注意分析例句的结构特点，

43、抓住语境中陈述对象的特点和 作者的情感倾向，组织答案即可。四、写作。7. （60分）作文。题目：我骄傲，因为我要求：请先将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。本卷中出现过的材料请不要使用；不得抄袭；不得透露个人相关信息。【分析 我骄傲，因为我，很符合中学生的心理。写作时首先要准确把 握文题涉及的范围，注意是“我”骄傲，如果写成其他人就走题了，只有确定好范围才 能“骄傲”。这里的“骄傲”并非贬义词，而是自豪、了不起的意思。写好的关键在于要 围绕所补题的内容，即“骄傲”的原因来写，如“我骄傲，因为我战胜了自己”“我骄傲, 因为我抵制了诱惑”“我骄傲，因为我取得了成功”“我骄傲，因为我做了

44、一件好事”等 等。这道题FI，适合写成记叙文。选材上要典型，不能泛泛地描述自己生活中的许多 事情，应选择一件或几件较有代表性的事例，反映“我骄傲”的主题。至于“我骄傲” 的原因，大多数同学都能考虑到诸如学习上取得好的成绩，思想上有好的品质，生活上 有好的习惯等，而要想在考试中脱颖而出，获得较理想的分数，考生应根据自己的知识 积累尽量朝人无我有的方面努力，方能写出佳作。【解答】我骄傲，因为我战胜了诱惑每当经过超市或食杂店门口时，看见店内摆的各种各样的小食品，便不由得想起刚入初中时校外零食对我的诱惑。战胜了小食品的诱惑，我觉得也是种骄傲。在我升入初中的第二个星期，每到中午时，就看见许多同学都围在食

45、杂店外。我 问他们在干什么，他们晃动着手中的零钱，带着不屑的表情大声说：“买零食呗！你没见 过吗？ 我心想，我当然见过，我也很想吃呢。放学回家后，我便和妈妈说了我对零食的喜爱。我以为妈妈一定会同意的，心里 已经暗自筹措起来。我暗暗想着，妈妈听完我的话，一定会拿出零钱对我说：“去吧，孩 子，想吃什么买什么。”没想到的是，当妈妈听到我要零钱是想买小食品后，不但没有同 意，还狠狠地训斥了我一顿。妈妈说：“不准吃零食。一是家里没有钱给你吃零食，二是 吃小食品对身体不好，好多孩子都吃出病了，你希望自己也得病吗？ ”我只好闷着一肚子气回到了屋里，心里还暗暗叨咕：凭什么，凭什么不让我吃呀! 为什么别人都可以

46、吃而只有我不能，哪有咒自己的孩子得病的妈妈？太不公平了！我躺 在床上翻来覆去地想了很久。想着想着，觉得妈妈说的其实也有道理哦！吃零食能怎样 呢？只不过解馋罢了。于是，我便在心里告诉自己，不吃零食，这样会有利于自己的健 康的。第二天中午，几乎所有的同学都拥到小卖店去了，一会儿，他们就大包小包地捧 回一大堆零食。看着那一包包的零食，我仿佛闻到了散发出来的香气，我觉得自己要咽 唾液了，我甚至有些心动了。但随即我又告诉自己，一定要记住妈妈的话，既然是错的 事，就不要有开始！于是，我扭过脸去，闷头做题。晚上回到寝室时，我很为自己骄傲, 因为我成功地挡住了零食的诱惑。就这样坚持了一天、两天。第三天，同学小

47、胖过来拉住了我的手说：“你怎么不去 尝尝这奇多呢？可好吃了。顿时我的脸红了起来，我心里很矛盾，怎么办？到底该 怎么办？我跺了一下脚说：“哦，这个呀！我不喜欢吃说完我便急忙走开了。就这样，坚持了一个星期、两个星期，我用自己的意志力成功地战胜了零食的诱 惑。每当从食堂回来，经过学校的小卖部时，我再也不动心，再也不想里面的小食品了。我很骄傲，因为我成功地战胜了零食对我的诱惑。【点评】文章生活气息浓厚。吃小食品是很多孩子的爱好，战胜小食品的诱惑确实很困 难，这个素材就很有生活气息；文中的人物语言也极具生活气息，同学鄙视“我”的语 言、母亲劝诫“我”的语言、小胖诱导“我”的语言，把现实生活中的诸多场面真实地 再现在读者面前。“甩锅”；更有甚者，品行出问题了，人前人后不一样，溜须拍马有一套，临事则一筹莫 展，无计可施靠