学校学生手机管理告家长书范文三篇.docx

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1、学校学生手机管理告家长书尊敬的家长朋友：您好！随着科技的发展，手机日益普及，手机给人们生活和工 作带来方便的同时也带来了一些困扰，尤其是对中小学生来 说，沉迷手机危害更大。因此，学校就手机危害和手机管理 的问题，向各位家长告知如下：一、手机危害1、损害身心，影响健康。学生由于过度使用手机，严 重影响学生睡眠，会导致视力急剧下降、运动能力低下、影 响身体发育；学生在染上网瘾、游戏瘾后，不愿与外界交往， 性格变得孤僻怪异，情绪变得烦躁不安，抑郁寡欢，这些都 是“手机依赖综合症”的表现，严重损害了学生的身心健康。2、耽误学业，成绩下滑。权威机构对中小学生使用手 机进行的问卷调查显示：中小学生使用手机

2、玩游戏或上网, 约占65%；网络聊天，约占25%；与亲人联系，约占10%。数 据证明，绝大多数学生的手机是用来做和学习无关的事情。 只要学生有手机，极易造成思想不集中、无心向学、成绩一 落千丈的后果，出现厌学、逃学、辍学等现象。3、乱交朋友，埋下隐患。手机的过度使用加速了学生 社会化，结交范围迅速扩大，青少年心理还不成熟，是非辨 别能力较弱，可能陷入诈骗分子的套路之中，造成财物损失。 有些学生用手机软件结交社会不良青年，过早陷入混社会之 路，甚至走上违法犯罪道路；有的利用手机上网发帖损毁他 人声誉，或用手机偷拍照片、视频等侵犯他人隐私，引发违 法犯罪行为。4、炫耀攀比，不择手段。学生买手机，很

3、多人都是因 为看见其他同学有手机而眼红，想自己也有一部手机好在同 学面前炫耀。手机的更新换代越来越快，功能也越来越全面, 手机功能的攀比现象越来越严重。诱发矛盾，学生打架斗殴, 多数通过手机传播信息。二、应对措施1 .、告诉孩子手机的危害。在对孩子进行教育引导时, 可以引用社会典型事例予以警示教育，举例身边受到手机危 害的熟人，因为玩手机而迷失自我的事情，可以把这些由于 玩手机造成的危害，让孩子自己看一看，他们有了自己的初 步判断能力，可以让其正确面对。2 .、多陪伴孩子。家长辛苦一辈子其实并不是为了自己， 而是为了孩子，辛苦工作的目的也是为了孩子过得更好，让 孩子过得更开心。建议家长只要有时

4、间，就要努力多陪伴孩 子，哪怕每天只有半个小时，只要有一个高质量的陪伴，与 孩子之间保持信任，孩子自然听家长的话。3 .、给孩子树立榜样。跟孩子在一起的时候，家长要远 离手机、不玩手机。孩子之所以沉迷于玩手机，最大的诱发 因素就是家长。在这个问题上可能很多家长应该有感同身受 的理解，下班回到家，不喜欢跟孩子交流，独自玩手机，吃 饭玩手机、睡觉玩手机、聊天也是玩手机在这样的家庭 成长起来的孩子不玩手机才怪。所以，想要根除孩子玩手机 的习惯，首先就是要家长树立榜样，在与孩子一起的时候， 坚决不玩手机。4 .、转移孩子注意力。如果孩子玩手机上瘾，我们可以 转移孩子的注意力。培养其他的兴趣爱好，比如一

5、些有意义 的运动，学一门乐器或下棋，报个兴趣班，周末户外骑车等。 如果培养出新的兴趣爱好，就会冲淡孩子对手机游戏的兴趣。三、学校管理1、严禁学生将个人手机（包含学生智能手机手表、电 子平板以及充电器、充电宝等设备）带入校园。5 .学生如果把手机带入校园，可以主动交到班主任处进 行保管，周五离校时领回。6 、学校将不定期开展对学生违规携带使用手机的检查。 如发现学生违反规定把手机带入学校的，学校将依据学校 学生纪律处分条例给予相应纪律处分。7 、学校在门卫室安装有座机电话，学生可用固话跟家 长联系。家长如有紧急情况需联系学生，可以通过电话、短 信、班级家长群等方式与班主任联系，由老师转告学生。家

6、长朋友们，做好学生的教育工作，让孩子健康成长, 是我们共同的愿望和责任。请您切实履行对孩子的教育和监 督责任，感谢您的支持、理解与配合！中学关于规范学生在校期间禁止使用手机 告家长书尊敬的家长：您好！我校依据办公厅“关于加强中小学生手机管理工作的通 知”教基厅函2021) 3号文件精神要求，并为进一步净化 校园环境，让学生能专心致志把心思精力都投入到学习中， 营造良好的校风学风，经学校研究，特制定中学学生手机 管理办法，管理办法相关重要条款告知家长如下：1 .学生在全校范围内，禁止使用手机。一经发现学校将 按中学学生违纪处罚条例对应条款给予处理。2 .学生若违规携带手机入校，如出现手机丢失和其

7、他因 手机引起的后果，由手机使用者负全部责任，学校不承担任 何责任。3 .每位学生及家长都必须与学校签定承诺书。学生 在校违规使用手机，一经发现一律收缴。并将处分结果记入 学籍档案，手机由政教处代保管至毕业。保管期间，手机因 不可抗因素产生的故障或损坏，学校一律不予理赔。以上管理办法从2023年4月10日起施行，请学生严格 遵守，并恳请广大家长积极配合学校开展好这次专项整治活 动，并主动做好“双管双教”，协助学校建立防范学生带手 机的长效机制，共同为孩子营造一个健康优良的成长学习环 境。如果您认同，并愿意积极配合，教育孩子承诺不将手机 等违禁物品带进学校，一旦违反被发现，愿意接受学校的相 关处

8、理。全校学生家长手机管理告家长书各位家长：由于手机等通信工具功能的拓展以及小学生自控能力 的薄弱，校园内使用手机等通信工具的弊端已显得十分突出。 为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康， 促进学生学业进步和全面发展，学校特制定手机、电子手表 等通信工具的管理办法如下：1 .禁止学生在校内使用手机等通信工具，如确实需要携 带，学生家长在每学期开学初，填写学校学生携带手机、 电子手表等通信工具进校申请表，经学校审批后方能携带。 申请批准携带的手机、电子手表等通信工具，学生必须在早 晨关机进校园后立即交由班主任代为保管，放学时班主任发 还学生使用。学生在校期间，家长可以通过老师留有的家校

9、 联系方式进行沟通。2 .严格控制学生在家使用手机和平板电脑时间。建议家 长必须采取有力的监督措施，禁止孩子长时间通过智能手机 玩游戏、视频、聊天，严禁孩子进入不良链接观看暴力、色 情信息。3 .学校倡导学生自觉记录每天作业情况，养成良好的学 习习惯。考虑到家长与学生的联系方便，学校要求老师手机和QQ 号向家长公开，家长有急事可直接与班主任或任科老师联系。 为了能够让学生专注学业，希望您理解、支持、配合学校的 工作。关于加强手机管理致家长的一封信尊敬的家长：您好！为了减少手机对学生学习生活的影响，保护孩子 们的视力，预防孩子沉迷于网络和游戏，更进一步地促进孩 子健康成长，学校根据关于加强中小学

10、生手机管理工作的 通知的要求，结合实际情况及学生成长需求，制定了小 学学生手机管理实施方案。一、基本原则正面教育、及时引导；教育为主、处理为辅；保护合法 权利、尊重学生人格；强化家校共育、校内校外并重。二、管理细则1 .原则上学生不得将手机（包含手机、平板电脑、电话 手表、MP4等电子设备）带入校园，如有特殊情况，须由学 生家长书面提出申请，经班主任同意，在班主任处登记好, 由班主任统一保管，放学后交还给学生。学生手机在未交给 班主任前和放学老师交还后，如有遗失，学校和班级不承担 任何责任。2 .如若发现学生私自携带手机进校园并使用，学校老师 有权对违规使用手机的学生，当场制止并给予批评教育，

11、告 知班主任。3 .如遇学校社会实践活动或其他大型活动（运动会、庆 “六一”等）学生必须向班主任申请允许后方可携带使用手机，活动 前和活动结束后由班主任代为保管。4 .为解决学生与家长的通话需求，上学期间，学生可借 助班主任或任课教师手机与家长联系，学校也设立了学生临 时联系需求电话（门卫传达室）；家长如需联系学生，还可以 通过QQ、微信、拨打班主任或任课老师电话等方式。5 .若学生违反规定携带手机进校园，班主任暂时代为保 管手机，与家长沟通联系后，由家长来校领回手机。如家长 在规定时间内不来校领取，对保管过程中出现的质量损坏、 甚至遗失，老师和学校不承担任何责任。三、校外使用手机建议1 .学生在家使用手机，需要家长的督促和指导，家长管 理好孩子的手机上网时间，原则上，周一至周五，无特殊需 要，不得使用手机。周末或节假日，每天不超过一小时。2 .使用手机仅限于查询资料、沟通交流，浏览健康向上 的网页和APP,帮助养成良好的学习和生活习惯。要求浏览 内容健康，不沉迷网游，不传播不真实和负能量消息，不涉 及金钱操作，不得私自进行网购。学校旨在通过此规定，防微杜渐，继续为学生营造风清 气正的生活学习氛围。在收到并阅读完这份方案后，请您能 一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，让我们 一起携手，助力孩子们，健康生活，快乐成长。