“功”字写作提纲30例.docx

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1、“功”字写作提纲30例1 .苦练“三功”培养年轻干部适应新时代新要求（一）感恩新时代，年轻干部要苦练“忠诚在方寸，感激 陈情词”的信仰功。（二）奋进新征程，年轻干部要苦练“十年磨一剑，砺得 梅花香”的进取功。（三）把握新使命，年轻干部要苦练“无意苦争春，只有 香如故”的奉献功。2 .学史励志聚力练好“三功”康续精神血脉，练好斗争“硬功”。聚力勤学苦练，练好本领“实功”。传承百年初心，练好为民“真功”。3 .练就“三功”让主题教育见实效坚持在学深悟透上练“内功”坚持在调研检视上下“硬功”坚持在边查边改上见“真功”4 .领导干部修心在于练好“三功”练好“仁”功。练强“明”功。练实“武”功。5 .练

2、好“三功”助推清廉金融文化建设夯实清廉根基，练好“自强”硬功。强化教育警示，练好“自省”内功。弘扬廉洁正气，练好“自律”柔功。6 .增强本领练好“三功”强化学习，练好“内功”。深入调研，练好“外功”。强化积累，练好“实功”。7 .砥砺调查研究“三功”锻造专业“进阶”之能不负人民情怀，勤练调查研究“理论功”。压实主体责任，勤练调查研究“实践功”。坚持真抓实干，勤练调查研究“判断功”。8 .练好“三功”打造高素质专业化机构编制干部队伍一、深化理论武装修“内功”。二、立足岗位需求强“外功”。三、严管厚爱结合练“硬功”。9 .用好“三功”筑牢长江中上游生态屏障 护水下“苦功”。保岸下“实功”。治理下“

3、真功”。10 .锤炼“三功”全面提升组工干部干事创新能力 精炼业务强化“写功”，培养综合能力过硬的笔杆子。 勤练本领提升“说功”，培养表达能力流畅的演说者。 苦练行动落实“做功”，培养外在形象简练的实干者。11 .锤炼“三功”锻造过硬组工“铁军”研讨交流强“内功”。学用结合炼“硬功”。擂台比武验“真功”。12 .练好“三功”助推创建全国文明城区工作一是精雕细琢炼硬功。二是成风化人做潜功。三是齐步向前下实功。13 .下足“三功”推动“我为群众办实事”落地见效 一、施展“绣花功”访民情，拓宽“广度”筑“堡垒” 二、下足“磨针功”聚民心，淬炼“成色”提“纯度” 三、使出“移山功”解民忧，提升“温度”

4、添“动能”14 .修好“三功”迎客来一是强化“外功”。二是修炼“内功”。三是学会“新功”。15 .练好“三功”扎实开展主题教育以上率下、层层推进，练好学习之功深入一线，开门纳谏，练好调研之功知行合一，心系群众，练好成效之功16 .巧发“三功”做好社保工作一是强业务“内功”。二是发增资“硬功”。三是走排查“基本功”。17 .纲举目张、做足“三功”，扎实推进党的创新理论工 作见心见行见效下好理论武装“深”功，推动学习内容内化于心。做好调查研究“实”功，推动学习体悟外践为行。练好干事创业“真”功，推动学习效果凝聚成力。18 .“三功”是组织人事干部的“标配”一、炼就严格要求自己的“功力”二、打好严守

5、组织纪律的“功底”三、具备严谨对待工作的“功夫”19 .“三勤”提“三功”，党的好声音进万家勤学习，提“学”功勤练习，提“唱”功勤实习，提“做”功20 .练好“三功”练好思想政治的“内功”练好廉洁自律的“防功”练好公私分明的“硬功”。21 .选调生当以“三功”走稳“三路”修炼“内功”才能走好“泥路”，以信仰之光照亮来路。 下足“苦功”才能走实“弯路”，以艰苦奋斗化险为夷。 做满“实功”才能走完“远路”，以实干担当绘就未来。 22.下足“三功”启动脱贫攻坚高效“引擎” 强化组织领导，百日攻坚下实功。全面深挖摸排，查漏补缺下苦功。加强技术培训，脱贫致富下真功。23 .苦练“三功”，全面提升卫生人才

6、队伍能力水平全员大学习，练足内功。能力大比武，练好唱功。定期晒业绩，练实做功。24 .党员干部练好“三功”一是机制校验，苦练“提笔能写”内功。二是讲台体验，锤炼“接麦能讲”外功。三是实战检验，淬炼“挽袖能干”硬功。25 .“三功”兼修强化年轻干部能力提升常修“内功”，强武装。围绕“干功”，强基础。立足“严功”，守纪律。26 .练好“三功”当好“三员”多举措培养“新型”村干练好文稿撰写实功，当好上传下达联络员。练好视频拍摄真功，当好镇村工作推介员。练好直播带货巧功，当好产业发展助理员。27 .苦练“三功”筑廉墙 正风肃纪塑形象一是要练好“内功”，抓好思想源头“总开关”。二是要守好“硬功”，筑牢廉政风险“防火墙”。三是要下好“真功”，拧紧防腐拒变“安全阀”。28 .苦练“三功”，全面提升卫生人才队伍能力水平全员大学习练足内功。能力大比武练好唱功。定期晒业绩练实做功。29 .凭过硬“三功”确保困难群众享受社会救助一、聚力推进下足“宣传功”。二、主动作为施展“公益功”。三、兜牢兜实做好“保障功”。30 .纲举目张、做足“三功”，扎实推进党的创新理论工 作见心见行见效下好理论武装“深”功，推动学习内容内化于心。做好调查研究“实”功，推动学习体悟外践为行。练好干事创业“真”功，推动学习效果凝聚成力。