实用的个人工作计划模板集合9篇.docx

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1、实用的个人工作计划模板集合9篇个人工作计划篇1结合工程质量监督检测工作形势和市实际，研究制定了 20年下半年工程测量检测工作计划，为20年下半年的工作发 展打下坚实基础。20年下半年工作计划明确，牢固树立“保质量就是保民生, 就是促发展”的意识，以工程质量为中心，以优质服务和工作创 新为抓手，以队伍建设为保障，积极作为、科学务实，推动工程 质量监督检测事业又好又快发展，维护全市建设发展大局。20年下半年计划重点做好十三项具体工作。一是扎实开展工程质量监督检查，落实质量监督工程师责任 制，对在建工程质量进行全程监督检查，强化工程质量预控和过 程控制，把好竣工验收质量关，确保工程质量。二是开展工程

2、质量专项检查，积极组织开展季节性在建工程 质量、预拌混凝土质量、建筑用材质量、建筑节能工程质量、工 程质量检测机构等专项检查，强化对工程实体质量的监督检查， 消除工程质量隐患，落实建设各方责任主体质量行为，确保工程 质量，计划开展各类专项检查共计8次。三是组织20年度竣工工程质量回访，组织对所有竣工工程 必要的。我校将严格控制考试次数和难度，少考多练，提高学生 的学习积极性，增强学生的成功感。5、其他培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识积累。加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对减负提 质的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业负担；主 动征求来自家长的意见，交流教育学生自

3、觉学习的有效方法。个 人工作计划篇3一、工作目标力争做到：组织建设有科学性，思想工作有针对性，主题活 动有实效性，文化宣传有时代性，常规工作有连续性，特色工作 有前沿性。二、工作思路在校党总支的领导下，根据校园德育工作和上级团委的总体 部署，紧密围绕校园的中心工作，有机结合校园的德育工作，不 断创新共青团组织服务青少年的思路和途径，努力开拓服务于青 少年健康成长需求的工作新领域，用心探索与新课改相适应的工 作新模式，在常规工作中求实效，在特色工作中求创新，独立活 泼、与时俱进地开展各项工作，以奋发进取的新形象促进共青团 工作稳步发展。1、突出一个主题：自律、自主、自信构筑外中校园文化，弘扬和培

4、育以“自律、自主、自信”为 核心的精神，进一步提升学生的自主管理潜力、时代职责感和校 园荣誉感。让学生们在实践、体验、活动和锻炼中和谐、自主成 长。2、建设两个阵地：学生会和共青团队透过建立、健全组织制度，创新培训方式，提升学生会、共 青团队的战斗力和影响力，充分发挥学生会在参与管理、服务校 园中的用心作用，充分发挥共青团队在学生思想道德建设中的阵 地作用，推进礼貌、健康校风的构成。3、坚持三个加强加强团员的先进性教育，建立和谐团队，彰显团队活力；加强活动的策划和组织，打造特色活动，构筑活动品牌；加强校园文化宣传力度，展示学子风采，辐射名校效应。三、工作计划：（一）常规工作1、认真完成团市委的

5、各项工作安排。2、加强校园团支部和学生团支部的建设。3、做好新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。4、做好新学年团员统计工作和团费收缴工作。5、利用重大节日，加强爱国主义教育、感恩教育、理想信心教育，环境保护教育、法制教育。6、抓好学生会换届工作和学生会的督促管理工作。7、定期召开学生会干部会，引导学生配合校园搞好日常管理 工作。8、加大校园活动对外宣传力度。9、做好升降旗工作。10、做好学生值日工作，建立健全值日检评制度。个人工作 计划篇4一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组 织的财务人员继续教育首先参加财务人员继续教育，了解新准则体系框架，掌握和 领会新

6、准则内容，要点、和精髓。全面按新准则的规范要求，熟 练地运用新准则等，进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。 参加继续教育后，汇报学习情况报告。二、加强规范现金管理，做好日常核算1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核算，做好 财务工作。2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系。3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度，办理现金的收付 和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用， 为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行 记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，月初前报交总经理留存， 严格支票领用手续，按规定签发现金以票和转帐支票。4、财务人员必须按岗位

7、责任制坚持原则，秉公办事，做出表 率。5、完成领导临时交办的其他工作。三、个人见意措施要求财务管理科学化，核算规范化，费用 控制全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务管理的作用。 使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。蓝皮书指出，20_年，国家宏观调控政策的、作用显现，市场 供给方资金链条绷紧，需求方处于明显观望状态，商品房交易量 大幅下降，房价上涨幅度逐步放缓，房地产市场景气回落。20年将延续20_年房市的低迷，需求方短期内难以走出观 望，开发企业会迎来一轮“洗牌”，供需双方作用下，短期内房 价面临进一步回调。炒房者将因投机能力下降而不同程度地退出 市场，首次购房的自

8、住性需求将更为谨慎;购房需求将向实用性的 中小户型集中；留存在市场当中的真正的住房需求者将会对房地 产产品提出更高要求，未来市场竞争会更加激烈。20_年_公司的发展重点主要会放在项目开发上，同时还 要兼顾两个工业项目，可以说任务十分艰巨。再加上严峻的行业 形势，财务部的肩上的担子也非常沉重。根据目前的行业形势、 根据公司的发展战略，财务部重点将在以下几个方面开展工作：1、在年前筹集支付各建筑施工单位的工程款资金，保证公司 顺利渡过年关。2、与销售部密切配合，加速回笼售房资金。3、配合部、物业公司做好的全面营运工作。4、组织好商铺销售的土地增值税筹划和清算工作。5、财务部将尝试以项目为周期编制项

9、目预算，如有可能, 希望能请到一老师来我们公司进行咨询和指导。通过推行项目预算 加强成本管控力度。6、不断修正工作流程和完善内部控制。提高财务部对各类经 济业务的监督力度。7、加强财务部合同管理。8、加强财务部员工素质建设和业务培训。争取在一年打造出 一支高素质、骨干成员稳定、职业化的财务团队。如果说一年是财务部痛苦转型的一年，那么20_年将是财 务部昂首迈进的一年，财务部全体员工将继续艰苦奋斗、努力拼 搏，以更成熟的管理水平和更饱满的工作热情迎接20年。最后祝愿我们的企业、我们的团队在20年实现企业的宏伟战略目标。 个人工作计划篇5一、总体工作计划1、招新。为巩固文学社的文字力量和为编辑部培

10、养优秀接班 人，本学期编辑部应招收文笔好、责任心强的同学10名左右作为 新干事。新干事的面试问题及复试考题要仔细斟酌，提前拟定。 编辑部与记者团的4位新部长应在开学后尽快商讨招新的各项事 宜。2、辩论赛。为了年辩论赛的顺利举行，编辑部及全体文学 社成员当集思广益，拟定较为新颖且具有时代意义的主题和辩题。 编辑记者合力做好引题和和主持人串词的编写工作，认真做好每 场辩论赛的记录工作。3、组织干事积极参加各种征文活动。既可以提高编辑部干事 的写作能力，又能够让干事们在社团工作之余有所收获。4、校刊的筹备工作。由于校刊常年征稿，要提前做好校刊的 征稿宣传工作，让广大师生能够及时了解校刊的栏目设置、来

11、稿 要求、审稿制度和校稿流程等。为下学期校刊的出版工作奠定基 础。5、假期工作安排。由于暑假结束后就要面临文学社新生入学 的宣传活动、征文比赛和校刊出版工作，大量的工作随之而来，所以暑假期间必须合理安排各种活动的前期工作。比如征文比赛 的主题，校刊板块的设置，以及各板块需要的素材资料等，可以 在假期布置给部员提前思考，以免新学期过于忙乱，影响工作效 率。二、管理与培养计划1、编辑部每周开一次小例会，方便工作任务的布置和部员之 间交流。为避免成员们的心理落差（对文学的热爱受到工作任务的 打击），小例会上大家可以探讨一些文学上的问题，分享一些优秀 的文章，谈谈个人感受。既提高了部员们的文学修养，又

12、能增进 部员之间的感情，使大家更加团结，为文学社的工作注入热情。2、新干事每两周上交一篇原创稿件，既为了保持编辑创作灵 感的敏锐，同时为下学期校刊的出版提供充分的稿件。3、部长和干事每月须写一份工作总结，对自己该月的工作成 果进行整合，总结经验，确立工作目标。这样才能以饱满的热情 迎接新的工作。4、积极配合其他部门的工作，为文学社能出色地搞好各项活 动尽一份力量。三、创新建议1、充分利用现代信息网络优势，配合网编部在网络上创办特 色版面，拟建电子化交流平台，方便文学社成员及校内外文学爱好者分享信息资源。2、加强与其他社团的合作与联系。比如充分利用校广播台的 宣传力量，为广播台提供部分稿件，署名

13、校文学社来稿，以加强 对文学社的宣传。再比如联合大学生记者团，为其出版的校报提 件，由于校报出版周期短且发放量大，有利于文学社更快地走近 师生。个人工作计划篇6翻开各类教育报刊杂志，我们不难发现到处都在谈“新课 程”，并极力提倡在教学中采用“新课标”，课改的浪潮再次波 涛汹涌。许多教师在接受“新思想”、“新理念”的同时，有意 无意中全盘否定了传统教学。我认为只有对以往应试教育进行理 智的分析，对将来教育发展进行正确的预测，才能更好地正视、 把握新课标。一、对以往传统教学的看法长期以来，许多教师把数学教学重点放在了数学知识的认知 和解题技能的训练上。在某些人看来，衡量一堂课的成功与否的 标准，主

14、要看这节课学生学会了多少数学知识点，掌握了多少解 题方法。正因为如此，在传统教学下，中国中学生“学习方法的 绝对被动”与“知识面的相对广博”几乎是同样出名。时有听闻 获得“奥林匹克”大奖的中国学生却被一个很小的实践操作所难 倒。而与此同时，应试教育在长期的发展过程中，也积累了许多 有助于教育发展和学生素质提高的东西，如机会均等、公平竞争 的思想，学科教学技术与艺术，学习的某些方法等等。我国中学 生对数学知识的掌握（特别是运算和推理）有着明显的优势，这亦 是不可否认的事实。要想培养出有强大竞争力的21世纪高素质数 学人才，关键在继承的基础上加以创新，废弃应试教育中“填鸭” 式的教学，“培养学生自

15、主地研究性学习，掌握学习的方法和途 径，学会学习”。二、对数学新课程的正视“新课程标准”的试行推广，再一次把问题摆放在我们教师 面前。如何在数学教学中更好地拓展学生的发散思维能力，为他 们的探索性学习插上想象的翅膀，培养他们自己扑捉“灵感”的 方法？我们教师应正视新课程，抓住此有利契机，及时转变观念, 大胆放开脚步。我们该如何正视新课程呢？我个人认为，应在理智分析的应 试教育和准确预测教育趋势基础上，正确认识以下几方面：1 .新课程学习方式（继承+创新）有些老师一提到“新课程”，就认为必须“否定传统教学”， 其实这样理解是极片面的。新课程、新理念并非否认过去，而是 对过去的继承、创新和丰富，要

16、求我们根据学生、教材、环境和教师自己等因素，从实际出发进行有机的“整合”。对数学课进行“整合”，就要做一名辛苦的“编剧”。千万 不能让学生机械地进行“旧知练习-听取新知-尝试练习-一 知识梳理-巩固练习一-复习训练一-测试评估“，陷入无穷无尽 的一系列训练中。根据学生不同的“个性”，设计出适合他们的 不同角色，使之能更投入地进行“演出”。久而久之，你会发现 他们不仅仅掌握了所学知识，还会用自己的语言加以表述，更重 要的是他们也能用各种方法发现、获取新知识。每一节课都能让学生感到新鲜，每一分钟都能让学生在快乐, 让他们，插上想象的翅膀，飞翔于数学知识的高空。让学生从心 底爱上数学课，使“新课程”

17、释放的不仅仅是学生的手，还有学 生的心情。2 .新课程教学方式（合作+引导）以“教师为中心”、“学生为中心”、“教师为主导、学生 为主体”的教学方式，正在被“你说、我说、大家说（教师说、学 生说）”的课堂气氛所代替。新课程的本质定位为“交往”，要求 我们在课堂上必须和学生成为好朋友，彻彻底底地放下教师的架 子，学会多以商量的口吻和态度与学生平等地对话、沟通、合作， 和学生共同探讨、研究，成功地完成学习任务。以“共建”的方 式来“以教促学” “以学长教”、“互教互学”。进行逐户、逐间、逐项全面质量检查，对查出的问题和用户反映 的问题全面及时跟踪处理、落实整改，回访情况在全市通报，对 造成不良影响

18、进行严肃处理。四是推行工程质量差别化管理，根据工程创优工作情况，对 全市的施工企业和项目经理登记备案并量化评级，实施差别化管 理。企业及项目经理质量信誉等级分为三个等级，实行动态考核， 每半年据实调整，对不同质量信誉等级的企业承担的项目，在巡 查抽检频次上实行不同政策，提升工程质量监督工作效率，充分 调动项目负责人的工作积极性。五是升级工程质量监督信息管理系统，完善工程质量监督信 息管理系统和无线信息交流平台，做到全市联网、监督与检测联 网，实现监督注册登记、监督检查预约、检测信息共享、工程质 量问题处理信息发布等功能，通过网上一键通，将所有监督办公 工作纳入信息管理系统，提高工作效率，强化工

19、程质量预控和动 态监管效能。六是开展住宅工程质量通病再治理工作，对四大类十二项工 程质量通病及门窗工程等方面的通病，组织有关技术人员和企业 进行技术攻关，汇总取得的技术成果在全市推广使用，逐步建立 住宅工程质量通病治理长效机制，使通病治理工作取得实实在在 的效果。课改以后，有些教师反映课堂纪律变差了，又不得不板起脸 孔整顿乱哄哄的场面。我个人认为，只要教师善于引导、调控， 让学生“乱”得有“形”，“形”乱而“神”不乱，又何尝不可。 从某种意义上讲，“活”与“乱”是等价的。教师如能正确地处 理好“收乱”与“放活”，使学生在一定的自由探究的“放”与 教师不露痕迹的“收”结合起来，必能收到较好的教学

20、效果。新课程的教学方式，让我们正真成为学生的知己，他们不再 “憎恨”数学课，不再“讨厌”数学教师。在和谐、民主、平等 的氛围中，教师的用武之地也随之拓宽了。在充满生命活力与和 谐气氛的教学环境中，师生共同参与、相互作用，摩擦出智慧的 火花，结出创造之果。3 .新课程评价方式（关注+促进）评价W鉴别，评价W筛选，新课程要求下的评价方式是面向 未来的、发展的、动态的，它把评价体系作为一个统一的整体加 以运用。其中特别重视“诊断性评价”和“形成性评价”，注重 学生个体过去和现在的比较，承认人与人之间的发展存在差异。 从差异中发掘适合个人发展的教学方法，从而激发学生的学习热 情和求知欲望，促进学生快速

21、全面地发展。各种各样的阶段评估测试，对于教师来说是教学中的一个重 要环节，可对学生来说也许是“痛苦”的。在这种情况下，教师不妨大胆采用开放式的教学评价，平时积累评价法、合作表现评 价法与传统的阶段测试评价法相结合。把学生平时在学习中的态 度和热情，作为评价的一个重要方面。同时引进自适应考试（注）， 取代应试教育下传统的书面考试。使新课程下的评价关注每一位 学生，促进每一位学生的发展。个人工作计划篇7新的一年到来了，为了更好的开展工作，下面是是我个人20_ 年的工作计划：一、今年的工作思路1、根据公司规定大纲制定本部门管理工作制度，召开部门会 议，部署工作，明确各自工作职责；2、制定每月、每季度

22、的工作计划；3、建立设计团队，完善加强设计团队能力；4、了解各设计师的设计能力及各自的特长风格，以便工作派 单的合理性和成功率；5、定期安排设计师培训，了解最新装修材料及施工工艺，进 行专业知识的经验交流；6、完善并培训设计部工作手册中的内容；7、完成公司下达的其它任务。二、针对公司制度、部门职责等方面的合理化建议员工为企业服务，除了合理的薪酬福利体系外，更强调个人自我价值的实现，我们深知这一点。因此，建议公司制定完善的 员工职业发展规划，提出因人设岗、因能设职的积极策略，要实 现员工职业生涯规划的有利保障。有梦想、有激情、有企图心， 任何人都会在这里拥有宽广的成长空间。鼓励设计师通过竞聘的

23、方式提高自已，展示自己的工作能力。定期对员工进行岗位考核, 不适合原岗位或希望竞聘其他岗位者，则提供轮岗换位的机会。对于设计行业而言，创意体现了公司的品牌。为了在技术上 不断出新、创新，我将采取以下措施：1、每次设计后都进行经验总结，并录入设计档案库；2、考察其他设计师的成果，吸取精华；3、借鉴其他优秀的设计理念；4、鼓励设计师在设计手法上创新，注重新材料的应用。三、部门培训计划1、完善设计部日常工作规章制度2、讲解设计部制图标准3、规范设计部出图流程4、规范设计部工作流程5、建立和培养设计团队6、强化设计师设计方案所涉及的问题7、每月典型设计案例谈论会8、定期市场新型材料的认识及运用9、公司

24、安排的其它培训计划相信20_年是一个新的突破口，各项设计工作实行完善制度, 工作跟着流程走，按制度办事。个人工作计划篇8房地产行业前几年最中国是最火的行业，房价节节攀升，房 地产行业迎来了大发展时刻，可是也产生了很多的泡沫经济。随 着全球金融危机的到来，中国的房地产行业迎来了很大的考验， 房子卖不出去，房价步步走低，导致中国经济的发展也出现很大 的放缓。国家正在想出各种办法来促进内需的消费，希望能够快 速的增长中国的经济。20年是我们地产公司业务开展至关重大的开局之年，对 于一个刚刚踏入房地产中介市场的新人来说，也是一个充满挑战, 机遇与压力并重的开始的一年。因此，为了我要调整工作心态、 增强

25、责任意识、服务意识，充分认识并做好厂房中介的工作。为 此，在厂房部的朱、郭两位同事的.热心帮助下，我逐步认识本部 门的基本业务工作，也充分认识到自己目前各方面的不足，为了 尽快的成长为一名职业经纪人，我订立了以下年度工作计划：一、加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强 服务意识、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实 处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。二、制订学习计划。做房地产市场中介是需要根据市场不停 的变化局面，不断调整经营思路的工作，学习对于业务人员来说 至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业 务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补

26、充 新的能量。工业知识、营销知识、部门管理等相关厂房的知识都 是我要掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆（在这方面还希望 公司给与我们业务人员支持）。三、熟悉公司的规章制度和基本业务工作。作为一位新员工， 本人通过对此业务的接触，使我对公司的业务有了更好地了解， 但距离还差得很远。这对于业务员来讲是一大缺陷，希望公司以 后有时间能定期为新员工组织学习和培训，以便于工作起来更加 得心顺手。1、年底的工作是一年当中的顶峰时期，加之我们一年的厂房 推界、客户推广，我相信是我们厂房部最热火朝天的时间。我们 部门会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作，并 根据市场变化及时调节我部的工作思路。争取

27、把厂房工作业绩做 到最大化！2、在第一季度，以业务学习为主，由于我们公司正值开张 期间，部门的计划制定还未完成，节后还会处于一个市场低潮期， 我会充分利用这段时间补充相关业务知识，认真学习公司得规章制度，与公司人员充分认识合作；通过到周边镇区工业园实地扫 盘，以期找到新的盘源和了解镇区工业厂房情况；通过上网，电 话，陌生人拜访多种方式联系客户，加紧联络客户感情，到以期 组成一个强大的客户群体。3、在第二季度的时候，公司已正式走上轨道，工业厂房市场 会迎来一个小小的高峰期，在对业务有了一定了解熟悉得情况下, 我会努力争取尽快开单，从而正式转正成为我们公司的员工。并 与朱、郭两经理一起培训新加入的

28、员工，让厂房部早日成长起来。4、第三季度的“十一” “中秋”双节，市场会给后半年带来 一个良好的开端。并且，随着我公司铺设数量的增加，一些规模 较大的客户就可以逐步渗入进来了，为年底的厂房市场大战做好 充分的准备。我会伙同公司其他员工竭尽全力为公司进一步发展 做出努力。以上，是我对20年的一些设想，可能还很不成熟， 希望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、 部门领导的正确引导和帮助。展望20年，我会更加努力、认真负责的去对待每一个业务， 也力争赢的机会去寻求更多的客户，争取更多的单，完善厂房部 门的工作。相信自己会完成新的任务，能迎接新的挑战。20年的工作不好做，这我知道，我已

29、经做好了心理准备了， 我会努力克服困难的，虽然这是有些困难的。我相信我能够在如此困难的工作中做出一定的工作业绩的，不辜负领导和同事对我 的信任。我相信我们国家的经济能够快速的恢复到快速发展的时 刻，我也相信房地产行业也会更加的理性，公司的前景也会更加 的美好！个人工作计划篇920年我要从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自 我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的 工作在今后再上一个新台阶，在教师个人校本研修工作方面特制 订此计划。教书育人，师德为本。我将认真学习中小学教师职业道德 规范和新时期教师职业道德修养等规章，把师德教育和学 校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，

30、爱岗敬业，为人师 表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为 教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。我将利用业余时间，多学习一些理论知识，使自己在业务水 平上能有一个很大的提高。我将会多向一些省市县教学能手的教 师学习，改正自己在教学经验方面的许多不足，多听龙立芬、鲁 玲和薛玉梅等教师的课，多和同课头的张隆海、赵一宁、黄涛和 薛玉梅在一起进行研究，认真开展有效备课，有效课堂教学、有 效作业设计和批改的研究，积极听课、研讨，总结优点，发现不 足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法。反思自己备课 时是否

31、遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反 思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的； 反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不 断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了 一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学 习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字 材料及时上交。完成自己申报的校级课题研究在数学课中激发 学生的听课兴趣，参与龙立芬老师主持的省级课题研究，撰写出 经验材料。校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在 发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。 作为有责任感的教育工作

32、者，必须以高度的敏感性和自觉性，及 时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题， 掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩 负的神圣历史使命。”一份春华，一份秋实”，在教书育人的道 路上我付出的是汗水，收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情 感。七是建立监督工程师定期评审机制，定期对监督工程师的工 程质量监督交底、监督检查、巡查、不合格报告处置、监督档案 整理等主要工作指标完成情况进行量化考核评价，强化自我约束 与综合考核，充分调动工作主动性和积极性。八是开展“服务进社区、回访到用户”活动，以组织住宅质 量集中受理回访日的形式，组织已入住社区的建设、施工、物业 等单位

33、，对用户反映的住宅质量问题进行处理，维护用户利益， 让用户住上放心房、满意房。年内，计划对两个社区进行集中回 访。九是举办全市建设工程质量知识大讲堂，通过邀请知名专家 授课，免费向全市工程质量从业人员传授知识技能，提升行业整 体素质，年内，计划培训至少1000人次。十是开展“20年质量月”活动，通过组织开展工程质量知 识咨询、检测试验室开放、在建工程质量检查、工程质量知识竞 赛、服务进社区、工程质量知识大讲堂等活动，营造关注工程质 量、追求工程质量的浓厚氛围。十一是开展工程质量检测工作，以校准和检验实验室能力 的通用要求、质量手册及程序文件为依据，有效运行检测 质量体系，为工程质量把关提供科学

34、、公正、准确、及时的检测 数据。十二是开展水泥、钢筋检测能力比对活动，在全市工程质量检测机构中开展水泥、钢筋检测能力比对活动，督促引导各检测 机构不断提升检测试验能力。十三是开展检测人员理论知识和实际操作能力考核工作，针 对部分检测试验项目，组织对全市各检测机构检测人员的检测理 论知识实际操作能力进行考核，考核人次。个人工作计划篇2阳长镇安乐小学减负提质工作计划，以贵州省关于减轻中 小学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见、毕节市教育 局关于规范办学行为持续推进规范化学校建设的意见及纳雍 县教育局纳教基【20】4号文件精神为依据，结合我校实际，课 业负担过重是长期以来困扰基础教育的顽固症，

35、严重扭曲了基础 教育的性质和任务，阻碍教育事业的持续健康发展，严重违背了 学校教育“健康第一”的指导思想。鉴于此，在阳长镇管理中心 的安排下，我校减轻学生过重课业负担，全面提高教育质量，坚 决纠正学校增加学生课业负担的违规办学行为，切实减轻我校学 生过重课业负担，全面提高教学质量特拟定此计划：一、组建管理机构，明确职责，分工协作，层层抓落实。建 立组织机构：组长：赵才敏副组长：赵庆荣组员：吴永昌、杨再权、尚跃明、向永群、陈正雄、张士林、 张植仙、彭艺、潘成群。二、坚持“八个严控”，规范中小学校办学行为（一）、严控在校时间我校学生每天在校学习时间（包括自习）不得超过6小时， 我校已经取消早自习，

36、早上上课时间不早于8：00。（二）、严控课程课时我校全面实施国家课程计划，开齐开足课时，不随意增减课 程课时，不占用音、体、美课时，不随意提高教学难度，切实保障 学生在校集体锻炼时间不少于1小时（包括体育课、两操、学生 体育集体活动）。（三）、严控家庭作业我校一二年级不留家庭作业，其他年级家庭作业控制在1小 时内。教师根据学生水平差异布置不同的作业。不准用增加作业 量的方式惩罚学生。（四）、严控集体补课严格按照教育厅下发的校历开展工作，不得利用其他时间组 织补课。在职教师更不能参加有偿补课。（五）、严控教辅资料严禁教师采取布置作业、集中讲解等形式变相统一定教辅资料，要在省教育厅下发的小学用书目

37、录中选配套的教辅资料，除 此之外的教辅资料一律不得进校园。（六）、严控考试次数我校每月进行一次月考，期末进行一次学科检测，不得以学 生考试成绩来排座位和向社会等公布学生考试成绩。（七）、严控招生秩序义务教育阶段严格执行就近入学规定，不得以考试成绩的优 劣择收学生。（八）、严控择校择班我校规定不得好坏班级之分，全校一个样。三、明确工作要求：（1）拟订切实可行的“减负提质”工作方案。（2）拟订切实可行的“减负提质”工作相关制度。（3）加强班级精细化管理规范要求及其考评工作。（4）分析研究教育质量提升工作中的问题，增添改进措施。四、建立减负增效制度1、严格执行课程计划，规范课程设置。严格按照国家课程

38、计 划开设课程，按教育行政部门制定的教学计划组织教学活动。除 因进行教学试验并经上级教育行政部门批准外，不能增减课程和 课时。严格控制义务教育阶段各年级结束新课的时间，不得早于假前2周。2、严格控制学生的学习时间和活动总量。学生每天学习时间 （包括自习），小学不超过6小时，小学下午应以活动和做作业为 主。自习课应由学生自己支配，不得用于上课和集体补课。要保 证学生每天有1小时体育活动的时间（含体育课），不得增加学 生的周活动总量。3、严格控制学生的课外作业量。小学要提倡布置活动性、实 践性的家庭作业，2年级不留书面家庭作业；3-4年级课外作业 不超过30分钟，5年级不超过40分钟4、严格控制各

39、学科的考试次数和考试难度。小学除语文、数 学、外语3科外，其它课程不组织考试。计划规定的考试科目， 每学期只能进行一次学期（或）学年考试。5、改革招生考试评价制度。小学生学业成绩评定实行等级分 制，取消百分制，义务教育阶段学生使用素质发展评价报告书。 学校和教师不得排名公布学生的学业成绩。要严格执行义务教育 阶段取消留级。6、教师不得组织小学生统一购买教材以外的教辅资料、图书、 报刊、音像制品和其它学习用品。7、努力提高师资队伍水平。要提高师德水平，教师要爱护每 一个学生，严禁歧视、讽刺、挖苦后进生，体罚或变相体罚学生。8、优化课堂教学，提高课堂教学质量。9、做好家长工作。各校要争取家长的配合

40、，共同努力，减轻学生过重的课业、身体、心理负担。10、对“减负”工作实行责任制。对违反规定的要通报批评， 年内不能评为先进。五、加强教学常规管理，促进有效教学。1、提高教研活动质量(1)各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动 的正常有序。(2)由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极 开展各项教研活动。2、提高课堂教学质量(1)优选教学方法，提高课堂40分钟教学效率。教学方法 是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解 过程中启发学生思考生疑，促进知识迁移。为了保证课堂的.有效、 高效，每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给 学

41、生，让学生进行多读精练。教师的语言要简练，与课堂教学无 关的话不说，保证课堂教学的高容量性。(2)优化学习方式，提高学生学习效率。根据学生实际情况， 引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成,重个性化体验感悟、表达；数学学科提倡独立探究与合作交流相 结合，重视思维训练和实践能力的培养。（3）落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担， 不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生”的培养，组织他们 参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部 分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头 赶上。这样既减轻了大部分学生的负担，也满足了不同层次的学 生对学习的要求。3、精心设计练习老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作 业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的 方法与技巧，使减负真正落到实处。根据学生的学情，分层设计 作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不 同的发展。严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作 业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时（按学业 程度中等学生完成的时间计算）。4、加强教学质量监控“减负”不是取消考试，而是要求改革考试的内容与方法， 使考试不再变成“学生的敌人”，符合教学规律的检测是必须的、