幼儿园卫生保健技术管理培训心得体会（5篇）.docx

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1、幼儿园卫生保健技术管理培训心得体会幼儿园卫生保健技术管理培训心得体会（精选5篇）当我们积累了新的体会时，就很有必要写一篇心得体会，这样可 以不断更新自己的想法。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编收 集整理的幼儿园卫生保健技术管理培训心得体会（精选5篇），欢迎 大家分享。幼儿园卫生保健技术管理培训心得体会1作为一名在基层幼儿园担任兼职保健员的幼儿教师，知晓幼儿卫 生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义。因此在平时的卫生 保健工作中，我一直兢兢业业，一丝不苟地做好本职工作，不敢半点 马虎。但由于是非科班出身，在平时的保健工作中，总觉得缺少了专 业知识的指导。3月22日-23日，晋江市教育局、

2、晋江市卫生局联合举办的晋 江市托幼机构儿童卫生保健知识培训班在青阳中心幼儿园开班，我 很荣幸能参加这次的培训I。培训中，福建省妇幼保健院欧萍、泉州市 妇幼保健院蔡丽如两位专家为我们传授了 婴幼儿心理发育及筛查， 感觉统合测查及训练、童常见病、多发病防治、新版托儿 所幼儿园卫生保健管理办法解读、托幼机构常见传染病及手足 口病防治等知识。专家们把自身平时积累的经验讲授给我们听，我不仅收获了幼儿园卫生保健工作要求、常见意外事故预防处置、儿童常见传染病及预 防、膳食营养、卫生保健科研等方面知识。通过培训和学习，我认为 要做好幼儿卫生保健工作，需要牢记以下几点：1.根据儿童的生理、心里特点和季节变化，科

3、学合理安排儿童的 一日生活制度；2培养儿童良好的生活习惯；3、建立健康检查制度和卫生消毒制度；4 .做好幼儿的膳食安排；5 .掌握常见传染疾病的防治知识和提高应急事件的处理能力；6 .持之以恒地加强学习，不断提高自身的素质。在今后的工作当中，我将进一步加强对体弱儿的管理，做好预防 疾病的各项工作，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛 红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确 诊了再进班级。坚持了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发 现问题及时教育，如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度, 饭后漱口，注意养成良好的卫生习匐注意提醒幼儿根据天气情况穿脱 衣服等

4、。开展健康教育、以及安全自我保护教育教学。教通过这次的培训让我明白，幼儿园的保教工作，”保教保 保在前，教在后，肯定是要保育工作做得到位，我们的教育教学工作才能胜利开展。这次的培训使我的教育教学观念进一步 得到更新，卫生保健意识得到了进一步强化，切实受益匪浅。幼儿园卫生保健技术管理培训心得体会2通过曹慧弟园长的分享，让我们对中心幼儿园卫生保健工作有了 更进一步的认识学习。县教育也非常注重幼儿园教师队伍的培训学习 工作，还特制定了幼儿园线上培训方案帮助幼师们提升自已，已 便疫情结束后幼师们能更好的工作。通过曹慧弟园长的分享，让我们 对中心幼儿园卫生保健工作有了更进一步的认识学习。我明白了卫生保健

5、工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因 为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿，关心和注重每 个孩子的健康成长，是我们的首要职责，所以幼儿园要保证提供给幼 儿全面的合理的营养，加强幼儿的身体锻炼，落实有效的防病防范措 施等，是提高幼儿的健康水平的重要环节，也是幼儿园工作中的重点。作为一名老师，应该从规范幼儿园卫生保健工作度、常见意外事故预防处置、消防安全知识及应急处理、儿童常见传染病及预防开始;明确幼儿园卫生保健工作职责及相关制度、膳食营养调查、卫生保健 科研等方面知识。儿童是人类生存的起点，也是人类发展的未来和希 望，提高儿童身心健康水平，保障他们健康成长，是提高中华民族整 体素质

6、的关键所在。幼儿园教育指导纲要（试行）提出:幼儿园必须 把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，充分重视卫生保 健工作。传染病管理对患传染病的儿童所在的班和与传染病患者接触的儿 童进行检疫、隔离、观察，检疫期满无症状方可解除隔离。该班活动 与其他班不得形成交叉，不办理入园和转园手续;儿童及工作人员患传染 病时应立即隔离治疗，所在班级要彻底消毒，待患者隔离期满痊愈后， 执医院证明及保健科复课证明方可回班。复课证明粘贴在传染病登 记册儿童登记信息背面。每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等 几大关口，对幼儿加大护理，关照、关注幼儿的成长变化，在生活中、 学习上、心理上给予幼

7、儿帮助、照顾、沟通疏导。因根据幼儿的年龄 特点，建立班上一日常规生活制度，让幼儿做到动静交替，应做到既 有限定又有弹性，保证幼儿在原有的水平上得到发展。在一天的工作 当中我会加强体弱儿的管理，做好预防疾病的各项工作，发现有异常 情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，尤其是流行性传染病 高发期（如手足口等）应该更加严格执行卫生保健制度，坚持每天一小扫, 每周一大扫，严格执行消毒制度，要不断检查质量和力度。坚持了解 幼儿的进食情况、进餐习惯以及卫生习惯，发现问题及时教育，如:随 时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，饭后漱口，注意养成良好 的卫生习圜注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣等。开展健康

8、教育、以 及安全自我保护教育教学;每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、 户外、午睡、离园等几大关口，对幼儿加大护理，关照、关注幼儿的 成长变化，在生活中、学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏 导。要做好各项保健工作，其主要是耐心，细心的对待幼儿，若发现 班上有幼儿异常现象，要及时上报校领导，并与家长联系就医治疗， 做好沟通工作，一定要等病情确诊了再进班级。作为一名幼儿园老师，我们不仅要在不断地学习中完善自己工作 的不足，更要知道幼儿园工作的目的是保教结合，而保教就是保在 前教在后，是要做好保育工作，教师才能更顺利成功的开展教学 工作的。这次的保健培训虽然只有短短的一个多小时的时间，可是收

9、 获却是远远不足这一点点时间能够比拟的，在生命中，我坐上了幼教这一列车，那么我就应该敬岗爰业，做好每一项工作!幼儿园卫生保健技术管理培训心得体会3每一次的学习，都是有收获的。前些时候，在业务园长的带领下, 我们学习了有关幼儿园主题活动的文章，通过对文章的学习，使我更 进一步了解和掌握了新课标的发展方向和目标，以及反思了以往工作 中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。经 过参加此次活动我有以下感受：一、活动中应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学 习环境。在设计活动的时候，往往我考虑到的只是我该如何较， 而忽视了 幼儿如何去学”的问题。其实作为教师，引导作用是要充 分

10、发挥的，但引导的同时主要是为了幼儿，通过这种引导让幼儿学会 自己去学习，去探索，让我们的主题活动具有自主性，开放性，生成 性和综合性。二、主题探究活动，更大程度的满足了幼儿的学习兴趣，丰富他 们生活经验的需求。我们的活动应重视幼儿的发展，贴进幼儿的生活。 我们应在幼儿不断提出的各种问题中，由问题生成我们的主题教学。 让幼儿更好的去探究与学习。从孩子自身本有的不知到后来教师建立 孩子的能力。在教学各方面的，我们随时破预设活动内容束缚，生成 新的内容，提高幼儿学习的兴趣，这点上是其他的课程无法以拟的。三、环境的布置应是孩子的作品。就像孩子的美术作品，我们应该尽量让他们自己用自己已有的经验来分享，老

11、师在旁起辅助帮他们 记录。然后去展示，放在孩子的成长档案。我们应该一改传统的模式, 让孩子从听从指示转换成孩子自由选择。主题探究活动，重在幼儿交 流与合作，在活动的完成过程中，幼儿的学习处于交流，合作的 状态中去进行，这无疑促进了幼儿的沟通能力，交往能力，合作能力 的培养。幼儿园卫生保健技术管理培训心得体会420xx年5月5日，我们很感谢虎门教办领导们给我们这次学习的 机会，培训开始时，陈梦老师的生命列车诗歌，让我感触很深， 记得以前在学校时，领导和老师的辅导付出，让我们对生活对学习都 有了新的感悟。卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园 保健工作的对象是正在发育和成长中的幼

12、儿，关心和注重每个孩子的 健康成长，是我们的首要职责。学前儿童的生长发育速度，所以幼儿 园要保证提供给幼儿全面的合理的营养，加强幼儿的身体锻炼，落实 有效的防病防范措施等，是提高幼儿的健康水平的重要环节，也是幼 儿园工作中的重点。作为一名保健医生，应该从规范幼儿园卫生保健工作制度、常见意外事故预防处置、消防安全知识及应急处理、儿童常见传染病及预 防开始;明确幼儿园卫生保健工作职责及相关制度、膳食营养调查、卫 生保健科研等方面知识。每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等 几大关口，对幼儿加大护理，关照、关注幼儿的成长变化，在生活中、 学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏导。

13、因根据幼儿的年龄 特点，建立班上一日常规生活制度,让幼儿做到动静交替，应做到既 有限定又有弹性，保证幼儿在原有的水平上得到发展。在一天的工作 当中我们会加强体弱儿的管理，做好预防疾病的各项工作，发现有异 常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，尤其是流行性传染 病高发期（如手足口等）应该更加严格执行卫生保健制度，坚持每一一小 扫，每周一大扫，严格执行消毒制度，要不断检查质量和力度。坚持 了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时教育，如： 随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，饭后漱口，注意养成 良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。开展健康教 育、以及安全自我

14、保护教育教学;每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、 入厕、户外、午睡、离园等几大关口，对幼儿加大护理，关照、关注 幼儿的成长变化，在生活中、学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、 沟通疏导。要做好各项保健工作，其主要是耐心，细心的对待幼儿，若发现 班上有幼儿异常现象，要及时上报校领导，并与家长联系就医治疗， 做好沟通工作，一定要等病情确诊了再进班级。作为一名初级的保健 医生，我们不仅要在不断地学习中完善自己工作的不足，跟要知道幼 儿园工作的目的是保教结合，而保教就是“保在前 教在后，是 要做好保育工作，教师才能更顺利成功的开展教学工作的。这次的保健培训虽然只有短短的一天时间，可是收获却是远远不 足这一

15、点点时间能够比拟的，在生命中，我们坐上了幼教这一列车， 那么我们就应该敬岗爰业，做好每一项工作！ 幼儿园卫生保健技术管理培训心得体会5本次学习主要学习了学校常见传染病基本知识及预防，初级救护 知识;青少年营养与健康，培养学生良好的饮食卫生习惯;青少年心理与 健康，减少学生心理疾病的发生;青少年近视预防和矫正，培养学生良 好的用眼卫生习惯。在培训班开班仪式上，就如何加强全省卫生工作谈了几点意见： 一是充分认识学校卫生保健工作的重要性;二是建立和完善青少年营养 干预机制，切实做好学校突发公共卫生事件应急处置工作;三是加强青 少年视力低下预防控制工作，降低青少年近视率。培训班还专门聘请保健学研究、营

16、养学研究、教育心理学及近视 预防等方面的专家为参加培训的校医们进行专业培训L本次培训班结 合新形势实际、内容丰富，形式新颖、多样化，并配有相关图片进行 认真细致的解说，参加培训学习的各地学员不仅学习和掌握了如何科 学降低学生近视率等知识，也在学校卫生管理方面获得了很好的经验 交流和相互学习的机会，充分提高了校医的整体素质和专业水平。专 家们的讲座中既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实际范例， 令我耳目一新。这些讲座，对我不仅是一次业务理论的学习，也是一 次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在 的差距和不足，现记录下自己的一些感受体会与大家分享。令我人像最深的是青岛市5

17、7中的韩建青教授，讲授的如何预防青 少年近视，预防和矫正，培养学生良好的用眼卫生习惯知识。以及如 何测量学生的身高体重，作为校医应该做一些什么样的具体工作和及 各种的节日应该搞什么活动等保护视力，预防近视，必须了解预 防近视眼的基本知识，树立爰眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习 惯等。并强调了 ：1、读书写字时要有充足的光线，窗户光线及台灯灯光要从左前方 射来。不要在过亮、过暗的光线下读写（如太阳直射光线下、傍晚光线 不足时）。2、尽量不用铅芯过细的笔写作业，铅芯要软硬适中，作业用纸要 洁净，书写字体不要过小。3、选择适宜的桌椅读书写字，书桌高度以到上腹部附近为宜。养成良好的用眼卫生习惯1、连

18、续近距离用眼时间不能过长，应控制在40-50分钟。课间休 息时要注意放松眼睛，应到教室外活动或凭窗远眺或闭目养神。2、看电视或操作电脑时间不能过长。连续看电视或操作电脑40- 50分钟左右，应休息一下眼睛，或闭目养神或做眼保健操，也可到室 外运动或向远处眺望。3、不玩或少玩游戏机。偶尔玩一下时要注意眼睛与游戏机的距离 不能太近，持续时间不要超过半小时。坚持做眼保健操1、每天上下午要做一次眼保健操。2、做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度 适当。定期检查视力，配戴合适的眼镜1、每学期要检查两次视力，出现视力下降时，要尽快到医院眼科 做进一步的检查。2、如果确认已患近视，要及时到医院验光配镜。不要到不正规的 眼镜店配镜。不追求过高的矫正视力，矫正视力达到5.0即可。3、不要互相借戴眼镜。每个人的屈光度数、瞳孔距离不相同，互 相借戴眼镜会出现眼疲劳等症状，影响视力，有害无益。4、16岁以下的儿童少年配戴隐形眼镜要慎重。总之，通过培训，使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育教 学工作对于一个学校的发展是同样的重要，它同样是教师与学生共同 成长的过程。只有健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展， 才有利于促进教育教学工作，提高教育教学质量，最后促进学校的发 展。