贫困生资助工作计划4篇.docx

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1、贫困生资助工作计划4篇贫困生资助工作计划篇1根据学校资助特殊困难学生的具体要求，我班结合本班学生 实际情况，为深入细致地做好资助贫困生各项工作，计划如下：一、我班成立资助贫困生管理小组，加强对资助贫困生工作 的具体指导；资助贫困生工作小组进一步加强对学校资助特殊困 难学生具体要求的学习和理解，深入细致地开展工作，把握贫困 生的界定标准。二、根据我班学生的家庭分布的特殊情况，要求各班干部及 时准确摸清班内学生家庭经济收入支出的状况，以便更好的展开 工作。三、我班特殊困难学生多，资助贫困生工作比别的班级任务 重，必须高度重视，而且由于学校的调整，我班得到“两免一补” 学生比以前有所减少，同时要对班

2、内进行个别调整，要在原来基 础上全面掌握情况，做好被调整的学生的思想工作班主任日常工 作：*班资助贫困生工作总结根据学校资助特殊困难学生具体要求，我班结合学生实际情 况深入细致地开展了资助贫困生的各项工作。首先，由班主任任组长、班长为副组长、其他班干部为成员 的资助贫困生工作小组，加强对资助贫困生工作的指导，班内资 助贫困生管理小组责成班长负责资助贫困生各项工作。其次，班级资助贫困生工作小组认真学习有关资助贫困生的 规定，正确全面理解领会规定精神，准确把握贫困生界定的标准， 保证贫困生能得到资助。再次，各班干部根据学校资助贫困生实施办法，由特困学生 如实写出要求资助申请，班主任和班级资助小组初

3、审后组织学生 讨论评议确定本班受资助的学生，确定后上报学校。第四，班内进行公示。我班受“两免一补”形式资助的有* 人。其中免国标课本费的*人，资助金额为*元；免杂费的有* 人,资助金额为*元。资助贫困生的各项工作，按照学校具体要求，我班在广泛宣 传，认真扎实有效工作基础上，现圆满完成本季度的资助贫困生 的各项工作。*中学*班贫困生资助工作计划篇2我校深入学习实践科学发展观，坚持以人为本，以贫困学生为 中心，紧紧围绕家庭经济困难学生成长成才目标，全面推进我校 贫困学生的资助工作，创建*校园，努力为贫困学生健康成长营 造宽松的环境。1、坚决落实执行莱州市“一免一补”的精神按照莱州市“一免一补”精神

4、，认真学习其中的相关规定， 并抓好贯彻落实。2、完善机构，明确责任。成立莱州一中中学生资助领导小组， 理顺工作体制，为资助工作提供强有力的保障；3、完善制度，规范管理。学校在认真研究国家有关学生资助 工作精神基础上，制定关于贫困生费用减免与救助的意见。4、充分发挥资助工作的教育功能在资助学生过程中，力求做到经济上资助学生，精神上培育 学生，能力上锻炼学生；坚持资助工作与学生思想政治教育工作，心理健康教育相 结合，培养学生自立自强、积极向上的道德品格；坚持资助工作与感恩教育相结合，通过行之有效的措施， 对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育，使之成才后反哺社 会，报效祖国；坚持学生资助与教育导向

5、相结合，通过资助政策激发学生 发奋学习；培养学生勇于面对困难、自立自强、艰苦奋斗的优良作 风。5、进一步拓宽学生资助渠道，多方位、多途径地为经济困难 学生提供优质的资助服务工作对每各级部学生进行家庭经济状况摸底，建立张店二中贫困生档案库，为资助工作开展打下坚实的、基础;做好各种奖学金的发放工作，资助品学兼优、家庭贫困的 学生。争取社会捐助。积极争取社会资金支持，关注、关心、关 爱家庭经济困难学生，帮助他们解决经济困难、缓解心理压力、 增强学习动力，顺利完成学业。我们积极争取社会捐助，不仅有 利于更好地帮助学生解决生活困难，更重要地是让学生从捐助者 的行动中感受到中华民族的传统美德，学习他们助人

6、为乐的高尚 品质。结对帮扶，救困暖心。我校由于地理位置的原因，片区的 学生家庭经济状况普遍不好，单亲家庭、贫困家庭等居多，因此 发扬我校学党员干部起模范带头作用，结对帮扶，对贫困学生实 施结对帮扶。让更多的孩子得到温暖。加强对所有受资助学生的心理健康教育保证他们有一个健 康的的心理，勇敢面对贫困，轻松愉快地投入学习、生活。我校将在上一年工作的基础上，将学生的资助工作更上一层 楼。贫困生资助工作计划篇3根据学校资助特殊困难学生的具体要求，我班结合本班学生 实际情况，为深入细致地做好资助贫困生各项工作，计划如下：一、我班成立资助贫困生管理小组，加强对资助贫困生工作的具体指导；资助贫困生工作小组进一

7、步加强对学校资助特殊困 难学生具体要求的学习和理解，深入细致地开展工作，把握贫困 生的界定标准。二、根据我班学生的.家庭分布的特殊情况，要求各班干部及 时准确摸清班内学生家庭经济收入支出的状况，以便更好的展开 工作。三、我班特殊困难学生多，资助贫困生工作比别的班级任务 重，必须高度重视，而且由于学校的调整，我班得到“两免一补” 学生比以前有所减少，同时要对班内进行个别调整，要在原来基 础上全面掌握情况，做好被调整的学生的思想工作班主任日常工作：*班资助贫困生工作总结根据学校资助特殊困难学生具体要 求，我班结合学生实际情况深入细致地开展了资助贫困生的各项 工作。首先，由班主任任组长、班长为副组长

8、、其他班干部为成员 的资助贫困生工作小组，加强对资助贫困生工作的指导，班内资 助贫困生管理小组责成班长负责资助贫困生各项工作。其次，班级资助贫困生工作小组认真学习有关资助贫困生的规定，正确全面理解领会规定精神，准确把握贫困生界定的标准, 保证贫困生能得到资助。再次，各班干部根据学校资助贫困生实施办法，由特困学生 如实写出要求资助申请，班主任和班级资助小组初审后组织学生 讨论评议确定本班受资助的学生，确定后上报学校。第四，班内进行公示。我班受“两免一补”形式资助的有* 人。其中免国标课本费的*人，资助金额为*元；免杂费的有* 人，资助金额为*元。资助贫困生的各项工作，按照学校具体要 求，我班在广

9、泛宣传，认真扎实有效工作基础上，现圆满完成本 季度的资助贫困生的各项工作。贫困生资助工作计划篇4根据学校资助特殊困难学生的具体要求，我班结合本班学生 实际情况，为深入细致地做好资助贫困生各项工作，计划如下：一、我班成立资助贫困生管理小组，加强对资助贫困生工作 的具体指导资助贫困生工作小组进一步加强对学校资助特殊困难学生具 体要求的学习和理解，深入细致地开展工作，把握贫困生的界定 标准。二、根据我班学生的家庭分布的特殊情况要求各班干部及时准确摸清班内学生家庭经济收入支出的状 况，以便更好的展开工作。三、我班特殊困难学生多，资助贫困生工作比别的班级任务重，必须高度重视而且由于学校的调整，我班得到“

10、两免一补”学生比以前有 所减少，同时要对班内进行个别调整，要在原来基础上全面掌握 情况，做好被调整的学生的思想工作班主任日常工作：资助贫困 生工作总结根据学校资助特殊困难学生具体要求，我班结合学生 实际情况深入细致地开展了资助贫困生的各项工作。首先，由班主任任组长、班长为副组长、其他班干部为成员 的资助贫困生工作小组，加强对资助贫困生工作的指导，班内资 助贫困生管理小组责成班长负责资助贫困生各项工作。其次，班 级资助贫困生工作小组认真学习有关资助贫困生的规定，正确全 面理解领会规定精神，准确把握贫困生界定的标准，保证贫困生 能得到资助。再次，各班干部根据学校资助贫困生实施办法，由 特困学生如实写出要求资助申请，班主任和班级资助小组初审后 组织学生讨论评议确定本班受资助的学生，确定后上报学校。第 四，班内进行公示。我班受“两免一补”形式资助的有人。其中免国标课本费的人，资助金额为一元；免杂费的有 人，资助金额为一元。资助贫困生的各项工作，按照学校具体要 求，我班在广泛宣传，认真扎实有效工作基础上，现圆满完成本 季度的资助贫困生的各项工作。