独家原创-小学教师先进事迹材料.docx

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1、独家原创:小学教师先进事迹材料*,女，小学高级教师，今年40岁。教师一一这一职业让人感 觉沉甸甸的。参加教育工作21年以来，*始终牢记教师这一神圣职 业的宗旨，只讲奉献，不求索取，辛勤耕耘，用爱心谱写一曲青春的 赞歌，把一腔赤诚奉献给了自己所钟爱的育人事业。她用对党的教育 事业的忠诚，在21年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要 求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热 爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、 家长、同事、领导的好评。在XX小学的发展历程中竖起了一面旗帜， 是XX小学优秀教师的代表。一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人作为一名

2、教师、一名共产党员，*教师深知学习是终身的事，只 有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名 合格的中华人民共和国教师。在多年的工作中，她一贯认真学习马列 主义思想、理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚 定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。 平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学 到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按 照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书 育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的 热情投入到工作中去，以培养

3、有理想、有道德、有纪律、有文化的社 会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履 行教书育人的神圣职责。二、业务精湛、敬业爱岗在教学中，她总是用大量生动的语言和鲜活的事例启发引导学生, 使学生在整个学习过程中感受到学好语文对于智力开发、锻炼意志品 质和培养严谨学风所产生的重要影响。同时，也深入浅出地讲解其它 学科的特点、价值及其对学习的影响。为了做到这一点，好她对学生 开设的其它功课都下过工夫研究，从事教学以来，她所教过的学生很 少偏科。在注重学习的同时她还注重课堂教学的德育渗透，经常结合 语文教学跟学生讲雷锋、的故事和赖宁的事迹。同时还结合当前我 市形势，要求学生努力学习科学

4、文化知识，长大后为建设经济强市做 贡献，激发了学生热爱家乡的美好情操。刚接一个新班时，学生学习 参差不齐，他将学生的基础知识，基本技能严格归类、归档，把学生 分成优秀、中等、后进三类，基础知识的教学搞“齐步走”，能力训 练发展搞“三级复式”，力求优生“吃好”，中等生“吃饱”，后进 生“吃到”。在班主任工作中，她积极探索班级管理和学生自我教育的有效方 式，制定了系统严格的班级管理制度，所带的班级别具一格，独树一 帜，学校的最差最乱的班都扔给她，在很短时间内，就会成为全校的 优秀班集体，我让很多浪子回了头，让废铁成了钢。她根据小学生的 特点组织开展了一系列丰富多采的主题教育活动，做到了寓教于乐，

5、注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。我还积 极组织学生开展丰富多采的班队活动，把爱国主义教育与“学十佳”、“学雷锋”、“学赖宁”活动紧密地结合起来，为了培养学生的生活 自理能力，在学生中开展了 “五自”、“雏鹰”活动，班队活动思想 性强，内容新颖，形式多样，得到同事们的一致赞赏。为了培养学生 勤俭节约的习惯，在班上建立“红领巾储蓄所”，发动学生把零用钱 存起来，并经常为希望工程、灾区人民、残疾人捐款捐物，培养学生 从小助人为乐的好品质。“德育是智育的基础和归宿。”从教以来，她努力探索新时期的 德育工作，常给学生讲诗，讲历史，讲军事，讲世界风云，讲足球， 一节语文课有时候自然地

6、联系到了数学、自然和社会，带同学们唱歌、 游泳，举办球类比赛，只要对学生身心有益的事情，她都要去做，用 她最喜欢一句话：“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。” 她要让德育教育渗透学生的心田，让他们拥有健康体格的同时，拥有 健全的人格。作为一名富有经验的教师，在教学上她认真备课、认真上课，开 动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生， 对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认 为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、 值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任 课班级教学成绩常年位于同年级前列。她所带班的学生在

7、每年的市统 考、会考或高考中平均分都超市平均分，2002年、2003年所任班主 任班级均被评为校先进班集体。是一名不可多得的优秀教师。近几年学校发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做为 一名骨干教师，她长期超负荷工作，常常是既担任班主任，又担任年 级组长、教研组长和二、三个班的教学任务。由于长期超负荷工作， 严重影响了她的健康，到医院检查，医生多次通知她住院治疗。但她 为了不耽误学校的教育教学工作，将医院发出的住院手术通知一推再 推。直到假期别人都享受休假时，才躺在病床上接受手术。手术过后 仅一个月，一开学，她又拖着虚弱的身体站在讲台上用最饱满的精神 为学生上课。三、工作扎实、成绩显著*

8、同志无论是在普通的教学岗位，还是年级组长、教研组长、德 育主任的岗位上，对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中她团结 老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时她勇 于开展批评与自我批评，虚心向她人学习，把自己的教学经验无私传 授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，教师们中 间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为“老大姐”， 她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解 决问题时总是换位思考，替别人想的多。正是因为她的高尚的人格魅 力，同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说，她也总是耐心地倾听， 对她们进行开导，帮助她们解决困难。为了十九中的

9、发展做出了扎扎 实实的贡献。得到了全体教职工们的一致认可。由于她常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出，在每年一度的年 终考评中，多次被同组教师们评为优秀，而且基本上都是全票。但她 每次都主动给领导说：“我的成绩是大家共同努力的结果，年轻教师 是学校的未来,要将这样的荣誉多给年轻人,鼓励他们更好的工作。” 以实际行动体现了一个人民教师、一名共产党员的高尚品质，为年轻 教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。由于她的出色表现。她 于2001年被评为市级优秀共产党员。2004年年终考核被评为优秀, 2005年在学校人事制度改革中，经群众推荐、民主测评，被学校任 命为学校德育处主任。*同志就是这样用她一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无 私奉献；用实际行动体现共产党员的先进品质，在平凡而伟大的岗位 上做出了突出的业绩，为XX教育事业的发展填上了一块坚实的基石。