主任工作计划模板汇编八篇.docx

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1、主任工作计划模板汇编八篇主任工作计划篇1一、指导思想用新的眼光看待每一位学生，给他们自信，帮他们自理、自 立，使之每人都有进步就是本学期的主要任务。二、班级的基本情况和目标我班共有学生57名，其中男生30人，女生27人。就这两周 的情况来看情况不容乐观，缺少学习习惯，自律意识淡薄，学习 基础差，后进层较多，学习缺乏主动性。但也有几个老师很放心 的学生，如谷同学、张同学、张同学、郭同学等学习认真、聪明活 泼是班级的积极力量。本学期我班的目标是：建立一支有责任心的、能力较强的班 干部队伍，全班同学能够树立正确的学习目标，形成良好的学习 风气；培养学生良好的行为习惯，弘扬正气，逐步形成守纪律、 有进

2、取心、勤奋刻苦的班风。三、工作要点1、平时多强调学生学习中学生日常行为规范，利用小组 长的监督领导作用，奖罚结合来规范日常行为，使之养成良好的 行为习惯，提高学生的综合素质。律，比品德等政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成 绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况 等。四、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任老师工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，订好一个学期工作 计划，要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具 体、切实可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个 阶段

3、组成，前两个阶段对班级建设至关重要，班级目标要符合本 班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定 努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风， 很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑 选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作 则，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如主题活动等。5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。 日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。 不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班

4、 级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学 习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成 舆论监督，促进良好班风形成。6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布 置，班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。五、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。主 任工作计划篇5为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风， 把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做 一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：一、班级基本情况本班共有53名学

5、生，其中有男生27人，女生26人。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以， 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远 期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激 励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结 合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在 实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极 性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目 标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的 欢

6、乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌 握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们 良好的文化底蕴。经常与各门学科的.任课教师进行沟通，了解学生的学习情 况，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导, 善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、 学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他 们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的 闪光

7、点，努力培养他们对学习的兴趣。4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好 纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作 显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部 的能力，又使班级纪律有了提高。5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不 断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上 进。7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育, 加强班级凝聚力。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习

8、态度，明确学习 目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末 考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步 端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好 的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊 重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静， 遵守纪律。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初， 对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动 全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集 体，必须拥有一

9、批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的 核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。 班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学 习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值 日组长的工作”等。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4、抓住每一次听写，单元考。及时进行总结，指导，鼓励。5、组织迎“六一”庆祝活动。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。四、工作安排：略主任工作计划篇6一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本， 面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和 谐的学

10、风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展 的一代新人。二、班级口号：一天比一天有进步。三、学生现状分析我班本学期共有学生32人，他们活泼可爱，好奇心强，求知 欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成 熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围 不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班 的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动 等。四、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为 习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使

11、学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的 管理能力。五、重点工作1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二 梯队，激发学生的潜能。2、健全小组长管理制度，让学生自行管理、监督，使他成为 一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的 口碑。4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生 的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。主任工 作计划篇7本学期，我继续担任六年级班主任的工作，为了更好地开展 班主任工作，特制定班主任工作计

12、划如下：一、学生情况简析本班学生共人，人来自本村，.人来自村。学生整体学 习习惯及行为习惯不好，学习基础差，学习缺乏自觉性。纪律自 由散漫，不能自我约束。劳动不积极。家长平时忙于农活或外出 务工，对孩子疏于管教，孩子们的学习态度欠端正。这是一个各方面都急待提高的班级。二、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念 为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方 面的工作有新的突破。三、工作目标1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上” 的班集体。3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养 成教

13、育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各 科学习成绩。4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。四、具体措施（一）加强常规教育，培养学生的自觉性利用班会时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进 行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。并 能够自觉遵守、自我管理、相互监督。（二）了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下几种途径：1、与学生多多交流。这样不仅有利于增加师生感情，消除学 生与教师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作。2、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的家 庭作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现

14、较大的进步要及 时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原 因，扭转局势。（三）抓好班主任的日常工作1、组织好学生参加每周一的升国旗，是对学生进行形象具体 的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱祖国的情感， 进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。2、检查本班学生的值日工作。班级的值日制是培养学生良好 道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，可 以对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等 方面的教育，都有着重要的现实意义。（四）做好个别学生的教育工作要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特 殊的学生，他们或是学习差，或是性

15、格孤僻，或是比较顽皮捣蛋。 班主任必须做好这些学生的教育工作。以上是我为本班制定的班主任工作计划，希望能充分发挥班主任的教育作用，引领学生健康成长！主任工作计划篇8为了统一思想、明确目标，为本班学生的三年高中学习生活 打好基础，制订本学期总体工作计划。一、开学初期工作（包括预备周，共约34周时间）。想尽一切办法让学生在生活、学习等各方面走上正轨。（一）参加班主任和新教师培训工作。1、上好班主任的培训课在德育处的领导下，接受班主任培训工作，让自己了解本级 基本情况，了解级组的指导思想和工作目标、学习班任工作方法， 研究开学初期的主要工作，使自己（新班主任）目标明确，为新 学期各项工作的开展打好基

16、础。2、做好新教师培训工作在教研处的领导下，接受新教师培训工作，参加学校主管领 导作教学常规和师德修养的专题讲座，让自己尽快熟悉学校、科 组、备课组的各项规章制度和常规工作。（二）、搞好新生入学的接待和安顿工作。尽可能把工作做得踏实、细致、有条不紊，让学生满意、家 长满意。（三）、搞好军训工作通过军训培养好学生良好的团结协作精神和艰苦奋斗、吃苦2、开展晨会、班会、家长会，达到管理的经常性和全面性。做到大小问题及时发现及时解决。不怕麻烦、不怕琐碎。3、培养优秀班干部、优秀小组长，发挥它们的聪明才智，锻 炼他们的综合能力，通过学生的自主管理，更有效的提高全班的 素质，同时减轻了老师压力。4、班级活

17、动：(1)班干部值班汇报(2)责任分工，层层管理。(3)家长会制度(4)学习交流会(5)期中、期末总结会(6)适时的其他活动四、未来展望一个月做到稳定，两个月做到有序，三个月看到成效，本学 期每人都有进步。主任工作计划篇2本学期是我担任了机电092班的班主任第二年的第二个学期, 由于本学期教导处安排了 8周的实训，对班级的管理冲击比较大， 给予很大挑战，针对这种情况，开学初始，我就订立了如下的工 作计划、指导思想耐劳精神，为以后各项工作的开展开一个好头。（四）、搞好开学初期的各项常规工作1、了解学生。通过各种途径如查档案、个别谈心等了解学生， 掌握他们的思想、学习状况、性格特点、家庭背景以及他

18、们各方 面的特长，力争做到对每一个学生都心中有数，为今后开展有针 对性的工作打下坚实的基础。2、选好班干部。团结、高效、正直、向上、强有力的班干队 伍是良好班风、级风形成的基础，是搞好班级工作的关键，是一 个班的灵魂。通过军训发现人才，指定临时班干，有意识地帮助 班干树立威信，一段时间后还可考虑经过竞选成立正式班委会。3、制定班级工作计划。完善的班级工作计划能确立好本班奋 斗目标，统一思想、统一行动，培养良好的班级凝聚力。4、重视“养成教育”。进行一系列的思想、行为规范和纪律 教育，从而保障级组建设的初步成果，把级风建设引向深入。这 段时间的思想教育重点主要应放在文明礼仪、举止修养和纪律作 风

19、上。组织学生学习中学生日常行为规范、我校一些具体的规 章制度和级组的精细化管理，还要加强检查监督，借以让学生形 成良好的生活习惯和纪律作风。5、组织好学生搞好宣传工作，营造良好的课室文化氛围。6、抓紧时间开始做后进生的转化工作。后进生，尤其是思想作风的后进生，是良好班风、级风形成的关键障碍，如果能及早 动手，争取在他们形成小集团之前转化他们，或把他们的影响减 到最低，就能为良好班风、级风的形成打好基础。二，学期中期工作（第二一四个月）。班级各方面情况基本稳定之后，除了继续抓好纪律作风，深 化思想教育，还要及时把工作重心转移到学习上来。（一）巩固纪律作风教育成果。1、配合级组建立学管会。通过学管

20、会加强对学生行为规范、劳动卫生、学习纪律、宿 舍纪律等方面的更加细致的常态化检查，实现学生的自主管理， 协助巩固前期级风建设成果。2、主动与任课老师交流，加深了解班级学生学习情况，让其 他老师积极主动地参与到班级建设中来。3、积极开展“文明宿舍”竞赛活动，鼓励先进，鞭策后进, 利用班会让学生干部组织班级集体活动，培养学生的集体荣誉感。4、开好每学期一次的家长会，邀请相关部门专业人士做安全 防范、社会治安报告，力口强学校、社会、家长的沟通，齐抓共管。5、组织学生积极参加广播体操比赛，配合年级级风建设。 （二）深化思想教育、心理教育。1、通过灵活多样的形式（如校运会国旗下的讲话、班会课等）大力开展

21、优良传统教育培养学生吃苦耐劳的优秀品质、集体主义 精神。2、加强对学生的心理疏导和教育，使他们健康成长。由于这 个时期的学生生理上正处于快速发育、心理上远没有成熟的阶段, 他们很容易受学习、生活等方面的各种因素的影响，产生心理波 动、情绪失控等各种问题，从而影响他们正常的学习和生活，甚 至影响他们的健康成长。可以重点加强对学生的世界观、人生观、 价值观、恋爱观等方面的教育，教会他们如何正确去面对世界、 面对人生、面对情感和友谊、面对成功和荣誉、面对挫折和失败。3、召开班干部会议，开好班会课，主动与其他有经验的班主 任学习、研究、探讨班级工作。（三）加强学习方法指导和学风建设。1、加强学习方法指

22、导。学生从初中到高中，对教材、教法都 会不适应，会存在一段时间的磨合期，我们应适时地就各科的特 点及相应的学习方法向学生进行分析和介绍，鼓励学生寻找适合 自己的一套学习方法。2、动员学生积极准备各类型的测试，让各科老师了解学生, 因材施教；让学生了解自己，及时调整学习方法。3、安排好两次大考（中段考和期末考）。4、抓好学习常规检查，如早读、晚修质量，作业完成情况,课堂纪律等，促成良好学习风气的形成。5、开展考试方法等教育、加强考风考纪教育。6、积极参加班主任会议，学习交流更多班主任工作事务。7、配合教务处进行教学常规检查和教学质量调查。三、学期后期工作（最后两周）。除了继续做好中前期各项工作外

23、，学期末的工作重点为：1、以期末考试为契机，通过各种方式调动学生的学习积极性, 让他们全身心地投入到学习和复习中来，掀起新一轮的学习高潮。2、做好放寒假前后的各项工作，如统计期末考试成绩、写好 家庭报告书、写好学生档案、做好寒假期间的安全教育及学习动 贝寺寺。“万事开头难”，新生入学第一学期对学校的各种规章制度 都不熟悉，作为新教师、新班主任，自己对学校的教学和管理也 有一个适应过程，各班和级组的工作千头万绪，希望学校领导大 力支持，其他任课老师精诚合作，齐抓共管，同舟共济，搞好本 班的工作。”好的开始是成功的一半”，相信能开创一个良好的 局面。充分认识新形势新环境下加强和改进德育工作的重要意

24、义， 以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式帮助和引导学 生养成良好的行为习惯，树立正确的是观念，形成健康向上的个 性心理，着力提高学生的道德素质，整合各方面的教育资源，促 进学生健康成长。自己在这学期，应该更新理念，树立以人为本的新思想。把 学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重 学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，作到务实、求新、 全员参与、全程参与。要善于学习、勇于创新。珍惜班主任岗位， 把班主任工作当作锻炼自己，提高自己，成就自己的平台；心气 平和，不浮不燥，脚踏实地，求真务实，深刻感受班主任工作的 美好和重要，让学生因为生活在自己的班级感到幸福。二、具体理

25、念、做法班级理念：1、以学生的自主学习、自我约束、自我发展、自我进步为主 要目标、教师的监督为辅。2、引导学生树立良好的职业心态。班级目标：1、以“班长、团支书、学习委员”为领导核心，建立一支有 进取心，有思想、有责任心、工作效率高、能自主管理班级的班干部队伍。自觉履行自己的职责，无私地为班级做贡献。2、班级其他成员加强学习专业，充分利用8个星期的实训时 间，将自己的其中一项技能提到最高。班风：文明、和谐、好学、开拓进取、以心促行。班训：团结奋进，勤学自律，超越自我，挑战极限。班级格言：年轻，意味着活力；年轻，意味着拼搏；年轻，意 味着希望！年轻，意味着梦想可以实现！1、加强对自己班的学生的专

26、业技能学习辅导，充分利用8周 的实习时间，让他们学到一技之长，以适应当前就业的需要。加 强同学们的思想教育，以高度的认识对待实习，而不是去车间自 由、舒服。2、通过平时的交流，特别是加强本班的博客管理，强调博 客的使用率，对班干部的管理、沟通也通过博客，让他们学会在 博客上写总结，平时可以在班级博客上流言。与班主任的交流了 可以通过班主任博客进行。多利用网络资源。3、多引导学生以班为家，令每位学生都意识到班级管理的重 要，尽力做好班务，达到课室整洁，公区卫生，“十一”条线都 争取做到最好。4、平时在处理和解决班级的一些事务中，要运用艺术的手段, 不能一时冲动，不顾及学生的内心感受。更不能体置学

27、生，要以人为本、以学生为本，处处把学生放在第一位。4、做好家访工作，多与家长联系，关注每个学生在校内外的 活动，使家庭教育与学校教育有机地结合起来，达到事半功倍的 教育目的。5、课后对部分学生进行专业辅导，多向学生说明一些做人的 道理，使他们明白以后应该做怎样的人，走怎样的路，使学习“差” 的学生将老师当作是无所不谈的良师益友，并让他们多感受一点 集体温暖，全心全意地回到学习上来，跟班中同学相处。但当发 现他们有问题时，我们应了解情况，立刻解决问题，做到具体问 题具体解决，使每一个学生都能接受批评及乐意改正过来。总之，本着“教育为本”的态度，灵活运用教育制度、学校 的教育原则，坚持不懈地工作，

28、使我们班改掉落后的一面，全力 做好班主任各项工作。主任工作计划篇320_年月，对于刚离开幼儿园，进入一年级小学生来说， 大多数小学生的日常生活和学习环境都不适应，学生没有纪律意 识，很难管，班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来 说都极其陌生，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育，本学期重点是对学生 进行常规训练，养成良好的学习习惯。为此，特制定本学期班主 任工作计划。、班级情况:我班现有学生36人，男生20人，女生16人，孩子们刚从幼 儿成为小学生，经历着生理和心理发展的重要转折。这一时期， 孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自控能力较

29、低，注意 力容易分散；伙伴之间往往以“玩”为主题，经常出现打闹，告状 等现象；在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形 象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩。二、工作要点。（一）抓好常规教育，强化好的习惯养成。良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以 恒。一年级学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于 朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的.现 象会时常发生等特点，我班制定了 “班规”儿歌，并组织学生进行 理解背诵，从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进 行训练和指导，严抓学生的日常行为规范。老师要时刻想着学生, 从心理学的

30、角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校。1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见 到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时 回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，认真听从老师的安排。下课不在教室游戏和追跑打闹，上课铃响立即进教 室在座位上坐好，等待老师来上课。3、进行安全教育。由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护 意识。因此，增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重。 在校时间严禁随意出校门。同时提醒小同学下课时上厕所千万注 意安全。4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式 讲学习知

31、识的用处、形成“认真学习光荣、不认真学习可耻”的 优良风气，教育学生自觉主动地学习。5、进行讲卫生的教育。刚入学时，要利用课余时间或打扫卫 生的时间，老师亲自和学生打扫卫生，教给学生打扫卫生的方法、 步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，再渐渐给他们锻炼的 机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是 小皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，自理能力极差极差的 现状，向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学 着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。7、进行不吃零食的教育。刚入学的学生，每天口袋或书包里 装着或多或少的零食，多数

32、都是垃圾食品，有的同学吃完后就随 地乱扔包装袋。针对这种现状，老师利用上课或班会时间给学生讲解吃零食的危害，既不卫生，又久对身体健康不利，让学生从 内心深处拒绝零食。对个别不听劝告的同学，和家长联系。（二）抓好班干部的培养，充当老师的小助手。这学期，经过一阶段的观察，指导卫生打扫，每天汇报班级 课堂、作业、课间等情况开始，逐步发现学生的能力。每天给学 生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时 老师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比， 使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、 认真学习。（三）做好与家长的联系。本学期开始，考虑到学生年龄小、自制

33、力差，决定经常和家 长联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有 数，以便有针对性地进行指导和教育。特别是对于后进生来说， 这项工作尤为重要。（四）对自身的要求：关心热爱学生、公平公正地对待每一个学生，尤其是对待后 进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱。以自身的行动潜移默化 地教育好每一位学生。主任工作计划篇4学校的工作离不开班主任老师，班主任的工作辛劳而繁杂，这个学期的工作计划是:一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任老师是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及 学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直 接影响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感

34、，掌握班主任老师工作规 律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向 上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成 绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班 学生课堂纪律。二、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。三、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年 级采用不同管理方法。应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性， 不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪