实用的学期工作计划模板集锦7篇.docx

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1、实用的学期工作计划模板集锦7篇学期工作计划篇1外联部将继续以往的工作，将以前的工作一如既往的做下去, 并且结合学校团委及学院团委的要求开展新的工作内容。主要有 内部建设与外部联合两个大方面的内容。内部建设主要包括个人 员职责分配、个人能力培养、工作技能考核、内部量化管理等； 外部联合包括小型讲座、外场宣传、赞助、公关关系拓展。具体 如下：一、内部建设1、人员职责分配：上学期主要让部员们了解外联工作流程并 简单负责了一些相关人物，这学期准备让每位部员自己全权负责 某一方面，例如办小型讲座，让部员接手从拉讲座、谈讲座、借 教室到讲座举办的全过程。我们把9位部员分成了三个组，每组 三人，暂且命名为考

2、研组、司考组与留学及其他组。既能锻炼个 人能力，又能做到分工明确、职责分明。2、个人能力培养：主要是让外联部所有人员的业务能力再上 一个台阶。主要通过个人公关、培训座谈会、举办活动等方式， 并且以个人总结等文字方式，将经验落实到笔落实到实践。3、工作技能考核：外联三位部长分别负责一个组三位部员,2、教学目标和要求本学期的主要任务是选修课的学习，教学时要以新课标为准绳，要达到以下几个方面的目标：(1)贯彻普通高中语文课程标准，树立科学的、民主的、 开放的、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应社会发展 和学生实际需要的新教法。(2)在高一的基础上继续培养学生良好的高中语文学习习惯, 帮助他们掌

3、握一些适合自己特点的学习方法，为高三年的语文学 习打好基础。(3)根据高中语文课程从“知识和能力”、“过程和方法”、 “情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。(4)在第十周前完成外国小说的教学任务，在十九周前完成 选修课语言文字的教学任务。(5)在老师的帮助下，学生结合自己的生活经历和情感体验， 能够通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对 自我、对人生的思考与认识，树立积极向上的人生理想。3、教学重难点和教学课时普通高中语文课程标准的理念和目标，转变教育观念， 充分认识课程改革对于取得素质教育突破性进展所具有的核心意 义和关键作用，增强课程改革的使命感、责任感和紧迫感，使先

4、进的教育思想和教育理念变成广大师生的自觉行为。全面提高学 生的语文素养，即面向全体，使全体学生都能获得基本的语文素 养，全面提高语文素养。正确把握语文教育的特点，通过知识与 能力、过程与方法、情感态度与价值观的融会和整合，发挥语文 教育的人文功能，重实践，重积累，重熏陶，在反复实践中，不断 提高综合运用的能力。积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 基础是自主学习，学习的重要方式是合作、探究，核心是培养合 作能力、实践能力和创新精神。要充分认识新课程所带来的主要 变化，按照语文教育的规律教语文、学语文。教材体现了大众教 育的思想，高中教育不再是精英教育，教育民主、平等的思想应 真正得到体现，让每

5、个学生的个性得到发展。“以人为本”就是 要着眼于发现并发展学生在气质、情感、兴趣、思维等方面的资 质，尊重学生心灵世界的独特性，让他们把创造的潜能释放出来， 实现人的创造价值。这就比传统的培养追求获得已有的知识和技 能的知识型、继承型人才更加先进。本学期周课时为5节，计划教学时数90节。二、教学策略及教学方法1、精讲实练，努力创设高效课堂。每个单元精讲12篇“讲读课”，以“课”为例，举一反三, 侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教” 之目的。“自读课”必须以学生自学为主，强调自学课型的内在 特点和学法指导，不可将“自读

6、”与“教读”两课型作简单化 “一刀切”的办法处理。2、阅读积累，积淀学生的语文素养。发挥学生的主动性，充分利用学生的课余时间指导学生进行 课外阅读，要提出具体的阅读意见，做到有计划、有措施、有效 果，不搞形式，不走过场。或摘抄或点评或讲座或串讲，因“班” 施教，因“人”制宜，将课外阅读教学落实到实处。3、取舍有度，重视文言文阅读能力培养。本学期教学任务重，有些课文根本来不及上，因而要有取舍。 学习重点还是应放在小说教学上。主要以小说知识积累为主，进 而增强学生文化功底。要特别注意培养学生小说阅读兴趣，抓好 阅读和能力训练指导，并适当为其补充有关文言背诵篇目的复习， 增强学生的文化底蕴。4、写作

7、实践活动也纳入正常的语文课堂教学工作之中。让学生在老师的引导下开展活动，要求学生定时定量完成写 作任务。此外，在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、 动手”等语文实践性能力的培养。学期工作计划篇6新学期已经开始了，为了更好地适应新学期的教学工作，结合自己的实际和学科的现实条件以及学生的情况，对本学期的教 学工作计划如下：一、学生情况分析本届学生学习生物的兴趣还不是很高，上学期生物的平均成 绩整体成绩还不理想，原因是不爱学习的学生很多，因此，成绩 取得高分的学生平均被拉了下来。这个学期要想办法使学生的成 绩有较大的提高。我从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把 生物视为副科，不好好学习、认

8、真对待的学生心理，让他们在不 知不觉中把注意力集中在生物课的学习上。二、教材分析本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异 及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健 康。共6章，内容较上一个学期少了 一些，探究实验减少了 一些， 增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读 量，扩大了知识面。三、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和 实践能力。2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。3、通过学习使学生知道如何健康地生活。4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。四、具体措施1、精心采取先进

9、的教学方法，对新教材进行培训。2、精心组织和策划好课堂教案。3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。4、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。5、培养优生，转化后进生。五、教学方法1、认真备课，刻苦钻研新课改新教材。备课不仅要备教材还 要备学生，备教学方法。根据生物学科的内容特点以及学生的实 际，设计好每一堂课，不上无准备的课。采用学生最易懂最易接 受的教学方法，达到事半功倍的成效。对教学过程和课时安排都 要备好。认真准备电子教案和平时教学教案。每一节课都要备精， 不出现一点遗漏，涉及到的图例提前准备好。2、在教学中要调动起学生学习的积极性，培养学生的学习兴 趣，是学生都爱好生物这一学科。注

10、意课堂信息的反馈，平时多 与学生交流，这样才能走进学生的心里。进而了解学生的情况， 做到心中有数。3、教学中要不定期的进行提问、小测。一方面检查学生的知识掌握情况，另一方面培养学生良好的考试心理。4、适当地布置一些实践型的作业。生物是一门自然科学，很 多知识都是我们身边的事物就有的。初二生物更是涉及人体的很 多器官及其功能、组成等。通过结合实际的学习，学生会明白很 多日常生活中的情况及其成因。学生会从中获得很多知识，学会 一些疾病的预防等，对日常的生活和学习都有帮助，从而可以激 励学生学好生物。5、备课时要不断的进行设疑，接着给与合理的解答，从学生 考虑会有什么样的疑问。为应对好课堂教学中学生

11、的质疑做好准 备。6、根据学生的情况，采用最为有效的教学方法。对于个别学 生则根据其的特点采用个别教学法，因人制宜，挖掘每一个学生 的潜能。平时对后进生多加以辅导，不让任何一个学生落后，辅 导的同时更要做好学生的思想工作。7、在教学过程中不断积累教学经验和教学方法，联系社会实 际，锻炼学生的动手动脑能力，提高学生的学习兴趣，更提高学 生发现问题、分析问题、解决问题的能力。8、自己刚接触生物教学，存在很多不足的地方，应多听其他 生物教师的课，多与他们进行教研。学期工作计划篇7伴着收获的喜悦，我即将开始我实习工作，同时也将开始班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们 在两年或三年

12、之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中 只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开始，从学校、家长、教 师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发 展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入 高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨!思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况 以及自身的条件，我初步制定出高一 (11)班的学期工作计划：一.指导思想：对于高一 (11)班的学生，我准备本着以下四个原则来执行 我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注；记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是 “尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每

13、一个人，也要尽可能 多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们 的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和 教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你假如不 负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格 的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和 不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用“。只有在了解的基础上 充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位 思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一 尊重二换位。只

14、有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想 什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。 我们很多教师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断 是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不 公平，对教师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。我记 得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他 妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊讶，自己 记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙教师的信任还做了 班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是 个“大人” 了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在 我的眼里还是那么的小，那么的可

15、爱！我怎么也不会想到可能他 的内心已经有了初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情要 深，还要准！所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都 知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要 对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享!二.奋斗目标：对于高一（11）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念， 就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有 人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成 绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是 教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准；

16、2、“有胸怀”会使 我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、“有教养”， 注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在 红灯的时候照样横穿马路，假如你问他为什么？他会回答：因为 没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也 是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起教师的教育 之情，对不起家长的抚育之恩好像他们整天的学习是在为教师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检 查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和教师都 属于没有“教养”的范围！ 4、那么什么是“有能力”呢？有的学 生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗

17、不 干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织， 不会演讲，不懂幽默-这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低 能被暴露的一览无余；5、“有计划”：很多学生是得过且过型, 他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现， 可能有的学生会不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学， 但那不是计划，是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作 性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同 学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习 委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划； 一旦有了计划，那

18、么慢慢的就会“有规律”起来。6、“有规律”： 生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步 提高，决不能“三天打鱼两天晾网，有那么多的学生不是不聪 明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总 也上不去；7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦 读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”。三.具体措施：（一）思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设 置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自 己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做（而且可能还 要让其担任管纪律之类职务），也能分散他们的一些其他方面的注给每位部

19、员在办讲座与其他活动时的表现给予评定或者打分，有 优异表现予以加分，作为奖励与换届的一个标准。4、内部量化管理：进一步完善内部奖惩制度。对于例会迟到 进行扣分，参加外联所举办讲座加分，拉到讲座赞助加分并安10% 左右拿奖励等方式，督促所有人员积极工作，共振部门风采。二、外部联合1、小型讲座：一般小型讲座都为考研、留学和极具文法特色 的司法考试讲座，办这些讲座不仅可以为准备考研、出国留学和 参加司法考试同学解答疑惑、提供参考，而且还可以为学院的活 动筹集资金，以备不时之需，缓解学院资金压力，让同学们办活 动不受物质条件所限制。2、外场宣传：现在学校对外场宣传的管理比较严格，不允许 商业色彩太浓的

20、外场，我们可以多半一些以体验为主的宣传外场, 即没有浓厚的商业色彩，又可以提高知名度。3、赞助：这学期咱们文法有一个超级精品的活动一一戏剧节， 精彩绝伦的戏剧节必须要有资金支持，学院对于戏剧节给予很大 的支持，外联也有拉到强有力的赞助，这是我们下学期工作的重 中之重。4、公关关系拓展：这点有两个方面，一是积极拓展外联资源， 加快资源积累，认识更多的商家，让手中的筹码更加充实。二是意力，同时又能使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。 可谓“一箭三雕”。2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个 良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事 情具体化、

21、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生 的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武 器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现 状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲 击，受到教育！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班 同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。 鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是密切联系本 班实际情况以及学校的动态。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义

22、感。增强学生间的凝聚力。6、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力。（二）学习方面：在学习方面，我同样也制定出了 “四有”班训：有计划，有 规律，有效率，有成绩！具体做法如1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。2、每天清晨按照班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞 赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。5、其他的许多方法见班级常规。（三）分组协作制：（四）每天自省：班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自 省。我相信，只要用心，一切皆有可能高校

23、公关方面，主要以部员自主拓展为主，让部员走出北科，走 进其他学校，联系其他学校的外联，进行资源共享等方式的座谈 会，之后部员上交书面总结，既能锻炼部员交际能力，又能够外 联资源共享，获得双赢。这些大概就是本学期外联工作的重点，由于举办小型讲座与 外场宣传是以商家为主，不能确定具体时间地点，在这里就不一 一列举。这学期外联工作将以培养部员能力与筹集活动资金为主, 一定交给团委一批合格的人才与充足的资金。学期工作计划篇2在经过了上个学期的工作后，我部门总结了经验与不足并结 合本部门的工作日程，下面是本部门本学期的工作计划：一、本月将对接下来的怀院社工国际社工日比赛活动进行跟 踪报道，做好赛前、赛中

24、、赛后的宣传工作，从手绘海报，拍摄， 新媒体及撰写新闻稿等多种方式进行活动宣传工作。二、为响应接下来的毕业生晚会、创新创业活动等重大活动， 我部门将从手绘海报及微博、微信等新媒体等方面进行宣传。三、在接下来的日子，我部门将会与各部门紧密配合。在其 他部门开展活动的期间内，做好海报前期宣传与拍照撰稿活动宣 传等工作，积极配合其他部门活动的顺利开展。以上是我部门在本学期的工作计划。我部门的工作离不开各 部门的配合和支持。一分耕耘，一分收获，希望在我们的共同努力下，我们能够携手共进，共创辉煌。学院团总支宣传部20_年3月10日学期工作计划 篇3文娱部隶属于院学生会的一个组织性部门，主要配合院学生 会

25、开展各项文娱活动，组织同学进行文艺娱乐以丰富同学们的课 外生活，从各方面培养同学们的综合素质。新学期新工作，我们 将以充沛的精力投入到新学期的工作中，为了丰富学生课余文化 生活，创建良好的娱乐氛围，文娱部作为学生的一部分，将文艺 的思维方式，渗透到自己的学习中。在这个集体中，大家都能快 乐、团结、思维活跃、不断提出新点子，积极的开展批评和自我 批评，这样大家才能不断的进步。具体工作计划如下：一：例会。每三周文娱部主要负责人要组织开一次例会，目 的是：(1)促进部门成员间的交流，安排新的任务。(2)对工作进行总结和归纳，并对部门工作提出建议和意见， 加强了学生会各个部门之间的联系，提高工作效率。

26、二：学年度第二学期，主要举办好五四青年节这盛 会之夜了。陈旧的节目已不再吸引师生了，师生的品位也提高了， 所以我们在节目方面要推陈出新，不拘泥于老的一些表演形式，大胆创新，提高节目质量。三：在条件允许的情况下，在五四青年节策划举办一场晚会。 挖掘新秀，丰富学院学生的课余生活。为了更好的为同学们展现 的平台，力争做到“公平、公正、公开”。四：校园开放日。文娱部将在来年的校园开放日中，着手准 备校园开放日的节目，给校友、外界人士一个“勤奋活泼、求实 向上”的印象！如今晚会的.一些前期准备工作我们正在筹备中，届时我们将 发挥文娱的作用，制定晚会策划表，节目表，节目排练计划，晚 会活动方案，晚会节目将

27、精益求精。五：做好本学年工作总结。以上是我部在新学期的工作计划，在以后的具体工作过程中, 我部的所有成员将以自己的实际行动交上一份精彩的答卷。学生会文娱部年2月24日学期工作计划篇4小学数学教研组工作计划全校6年级有6个教学班，一个 学前班，数学教研组由全校数学教师组成。教研组工作有重点、 有特色、有实效，工作力度逐步加强，以“一切为了学校的发展， 一切为了孩子的成长”为办学理念的素质教育和教改已进入更高 阶段，数学教学质量有了很大的提高。一、本期目标：1、深化课改，抓好课堂教学，全方位提高教学质量，确保各 年级数学得到更进一步的提高。2、在数学学科教研教改中以素质教育为基础，努力使我校数 学

28、教师成为一支思想素质、业务素质过硬的教师队伍，充分发挥 现代教学设备的作用，会制作课件ppt,熟练操作电脑进行课堂 教学。采用先进教学技术，促进教学质量的不断提高。3、狠抓养成教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞 赛活动，本学期我校响应中心学校提出的“教师课内比教学”的 倡议，积极开展教师“课内比教学”活动。搭建教师展示自我、 互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦专研教学业务、 努力创新教学方式，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教 学手段，提高现代教学水平，促进教学质量的提高。4、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之 风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育科研水

29、平。6、协助教导处抓好抓实毕业班教学研究工作，提高毕业班教 学质量。7、抓好学生学习习惯的养成教育。8、努力探索培优补差的有效途径，使差生学有所得，优生学有所悟。二、具体措施：1、积极配合学校，以“一切为了学校的发展，一切为了孩子 的成长”为办学方向，以“课堂教学”为突破口，严格执行教学 计划，使学生在课堂上学会学习，学会发展。2、落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要 “实”，”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核 要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。3、组织好支教返校教师的汇报课，帮助他们尽快进入角色, 搞好教育教学工作。4、协助教导处落实好教育教

30、学管理制度，定期进行作业、 备课、培优补差等教学常规的检查。5、采取“请进来”与“走出去”相结合的互动教研方式，充 分利用当地资源，尽可能地组织教师多听评优秀教师的课，多看 示范课光碟，提升自己的教育教学水平。6、组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、 学生观。7、各数学教师认真制定教学计划和培优辅差计划。重视对学 生学习方法的、指导和良好学习习惯的培养，鼓励学生大胆创新, 与学生平等交流，创设和谐愉快的学习氛围，不歧视、挖苦学生。8、加强信息技术学习，提升现代教育技术素养，增强应用现代信息技术的意识和能力。9、组织好本次“课内比教学”活动，做到教师人人参与。二、活动宗旨：在学校领

31、导的支持和鼓励下，通过数学教研组活动，提高全 体教师专业素养，促进教育理论的升华，全面提高教育教学质量， 使我校的数学教研水平登上一个新的台阶。具体活动安排：9月份：制定教研组工作计划。各位教师制定学科计划。学习并通过教研组工作计划，重温学校的教育教学管理制 度。开展教师“课内比教学”活动。10月份：继续开展教师“课内比教学”活动。学习讨论如何提高课堂效率。教学常规检查。11月份：期中考试质量分析。观看示范光碟。学期工作计划篇5、学期教材分析（包括教材内容、目的要求、重难点和教学课时）1、教材内容大致可以概括为四点：一是提高文学修养；二是形成良好的 文化心态；三是学习鉴赏小说的基本方法，提高阅

32、读能力和鉴赏 水平；四是尝试创作小说，把创作和鉴赏结合起来。“外国小说欣赏”就是在这样的目标指示下开设的一门选修 课程，因此，它的性质当然是由课程目标决定的。那么，“外国 小说欣赏”是一门怎样的课程呢？首先它是选修的。必修课业已 结束，选修课程是在必修基础上提高学生的相关学力，这样，教 学内容的选择要稍微讲究一点高度和系统性。其次它是文化的。 如果论语选读是传承中国传统文化，那么，外国小说欣 赏是了解西方特别是近现代的思想和文化。所选的16篇小说, 都是“以思想为目的的小说“。第三，它是经典的。所选的都是 近现代外国小说公认的经典。对于小说这种叙事艺术，教学时需 要感悟与欣赏。第四，它有着新的语文知识。如西方现代小说的 基本文体特征，小说史的大致轮廓，创作方法和大致流派等等。 当然，对这些知识不是系统的学习，而是大概的初步的了解。对 这门课程的性质作这样的分析，虽然不很科学，却能从教科书中 找到印证。