小学实物资产内部控制制度.docx
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1、小学实物资产内部控制制度第一章总则第一条:为加强单位资产管理,强化对实物资产的配置、 使用和处置等环节的管控,确保资产有效使用和防止资产流 失,根据事业单位国有资产管理暂行办法、行政事业 单位会计制度等制度,结合工作实际特制订本制度。第二条:本办法所指的实物资产(以下简称资产)包括 固定资产、办公用品和低值易耗品。第三条:资产由总务处统一管理。第四条:资产审批、保管、资产核算和资产清查等不相 容岗位相分离。第二章分工与授权第五条:单位资产的配置、处置实行一把手审批制度, 大型资产配置和处置还应由领导班子研究决定。第六条:总务主任具体负责资产记录、日常管理、清查 盘点、统计分析,督促各部门按照资
2、产内部管理制度的规定 使用资产,定期检查资产使用情况,配合财会开展采购预算 和计划的编制及审核工作,定期与财会部门核对资产信息, 按照有关规定办理资产处置等工作。各部门是资产的使用和保管部门,负责资产的有效使用和安全保管O会计根据会计制度进行资产核算,建立固定资产台账或卡片。第三章实施与执行第七条:资产配置。各部门根据工作需要提出配备办公 设备申请,经单位负责人签批同意后报总务处,总务处提出 拟购置资产的品目、数量,测算经费额度,报单位一把手签 批同意后,按程序统一进行购置,达到采购目录标准的按照 采购规定执行。日常办公用品(包括打印纸、笔记本、油笔、铅笔、书 钉、曲别针、大头针、毛巾、香皂、
3、拖布、脸盆等)由总务 处根据工作需要统一向校长请示和配发。第八条:资产领用和保管使用。对新购置的实物资产, 总务处根据验收清单对资产进行验收和登记保管明细账。有 关部门根据需要填制物品领用单并签字,领用资产。总务处 根据物品领用单登记保管明细账。本着谁使用谁保管的原则,各部门要妥善保管和使用资 产,防止保管和使用不当导致资产丢失、毁坏等损失发生。 发现资产损失的,保管人员应及时报告总务处,总务处按规 定的审核审批权限进行处理。人员工作发生变动时,必须进 行资产清理和移交。一般工作人员由部门负责督促清理和移 交,部门负责人变动时由校长负责督促清理和移交。单位拟将占有、使用的国有资产对外出租、出借
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- 小学 实物 资产 内部 控制 制度
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