电工技术工作总结7篇.docx

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1、电工技术工作总结7篇在这些年的电工作业和设备检修中，发现很多故障是各种低压电 器由于长时间运行导致电器元件老化并缺乏及时维护而造成的。 下面是通过本人在检修和维护工作中总结的经验方法。一、几种低压电器常见故障的检查和处理1、接触器的故障触点断相，由于某相触点接触不实或者接线端子上螺钉由于 频繁动作松动端子脱落，使电动机缺相运行，此时电动机虽能转 动，但发出沉闷的嗡嗡声，如发现有此情况应立即停车检修，拧 紧压线端子螺丝、调整动触点复位弹簧使动静触点结合紧密在使 用。接触器触点熔焊，如按下停止按钮，电动机不停转，并且有 可能发出嗡嗡声。这类故障是由于二相或三相触点由于长时间过 载或超负荷使用电流过

2、大而引起触点熔焊，应立即断开上级断路 器，检查负载后更换触点或使用高一级的接触器。通电衔铁不吸合。如果经检查通电无振动和噪声，要逐步检 查排查，先检查衔铁运动部分有无异物卡住，如有及时清理干净， 手动检查衔铁运动要灵活。如没有异物要检查线圈是否有断路的 故障，经测量仪表测量线圈通断，并判断是短路还是断路，然后 拆下线圈按原数据重新绕绕制后浸漆烘干，经测试后在安装使用。2、电压断路器故障触头过热，可闻到配电控制柜有烧蚀的味道，经过仔细检查 是动触头没有完全插入静触头，触点压力不够，接触电阻增大， 引起触头过热，致使断路器容量降低。这时要调整操作机构，使动触头要完 全插入静触头。合闸通电时闪弧爆炸

3、，经检查是由于长期运行负载过重引起 触头松动接触不良所引起的。查找和检修此故障时一定要注意安 全，严防电弧伤人。检修完负载和触头后，先空载通电正常后， 再带负载检查运行情况，直至正常。此故障一定要注意用电设备 的日常维护和检查工作，根据环境定期清扫控制柜卫生尘土等， 避免造成不必要的危害和损失。3、热继电器的发热元件故障热继电器热功元件烧断：若电动机不能启动或启动时有嗡嗡 声，则可能是热继电器的热元件中的三相中的热电阻丝有一相或 两相烧断。此类故障的原因是热继电器的动作频率太高，或者负 载侧发生长时间过载。经检查排除故障后，更换合适的热继电器、 注意后重新调整整定值，整定值偏大或偏小都会影响负

4、载的正常 运行，达不到保护用电设备的目的。热继电器使用一段时间，应该定期校验它的动作可靠性。当 热继电器动作脱扣时，应待双金属片冷却后再行复位。按复位按 钮时切记用力不可过猛，否则会损坏操作机构。二、常用电器的故障检修方法凡是有触点动作的电器元件都主要由触点系统、磁路系统、 灭孤装置三部分组成，这也是检修工作中的重点。1、触点的故障检修1）触点的故障一般有触点过热、熔焊等。触点过热的主要原 因是触点压力不够、接触不实、表面氧化粗糙脏污或容量小；触 点熔焊的主要原因是触点在闭合时产生飞弧以及触点接触不实造 成的。2）要检查触点表面有无氧化和污垢。触点有污垢，要用汽油 清洗干净擦干。3）焊银触点的

5、氧化层导电性能良好，检查接触面良好可以继 续使用。4）触点经检查如有氧化层，可用油光铿铿平刀片轻轻地刮去 表面的氧化层。观察触点表面有无灼伤烧毛，铜触点如果器毛刺 可用铿刀刮平，使接触面良好。5）维修触点表面不需要过分光滑，不允许用砂布来打磨，以 免砂粒在触点闭合时留在触点上造成接触不良。6）触点如有熔焊，需要更换新触点。如果是触点容量不够而 造成的，更换时应选容量高一级的。触电检查要认真仔细，要检查触点有无松动现象，如有松动 要加以紧固，以防触点在工作时跳动接触不实。然后在检查压力 弹簧是否变形造成触点压力不够。2、磁路系统的故障维修由于动、静铁心的端面接触不良或铁心歪斜、短路环损坏、 电压

6、太低等，都会使衔铁噪声大，甚至线圈过热或烧毁。(1)衔铁噪声大。维修的时候、应先拆下线圈，检查动、静 铁心之间的接触面是否平整，有无油污。若不平整应打磨平整或 锂平；如有油污要用汽油进行清洗擦干；若动铁心歪斜或松动， 应加以校正或紧固；检查短路环是否损坏，如损坏需要更换。(2)电磁线圈断电后衔铁不立即释放。产生这种故障的主要 原因有：1)运动部分被卡住2)铁心气隙不合适，剩磁太大3) 弹簧疲劳变形，弹力不够或铁心接触面有油污，需要拆卸后进行 维修清洁和更换原规格弹簧。(3)线圈故障检修。此类故障一般是由于线圈绝缘损坏、电 源电压过低或动、静铁心接触不紧密，线圈电流过大，线圈过热 烧毁。线圈烧毁

7、需要更换原规格的线圈装配上才能使用。3、灭弧装置的检修停电后取下灭弧罩，检查灭弧罩隔珊片是否完好，清扫干净 表面的污渍，灭弧罩外壳应该完好无损。如果灭弧罩有裂纹，应 及时更换新的。有灭弧罩的电器不允许不安装就使用，防止弧光 短路。我们经常使用的低压电器种类繁多，以上只是几种最常用的 电器故障的一些维修经验和处理方法，这是我的电工维修技术总 结，不足之处请各位老师多多指教。做电工工作就是要不断的学 习，不断的实践，不断的总结，只有不断的学习进取，不断的丰 富自己的知识面，经常交流经验，养成良好的职业道德修养，那 样才能取得更好的成就。电工技术工作总结7按照学校教务处、商财部和加工制造部的安排，本

8、学期我主 要担任高三对口高考电子班电工技术基础课程的教学工作、 高二机电1401班（高考班）电工技术基础课程的教学工作， 我本着高度负责的态度，求真务实，认真研究教材，掌握学生的 实际情况，深入研究教材教法，并认真编写好教案，本期顺利地 完成了各项教学任务。在教学工作中，我严格要求自己做好下列 几点：1、认真备课，科学组织教学。在教学过程中，我深入了解学生情况，学生的整体素质较差，理论基础较差，思维能力相对较弱，因此，我以“低起点、小步 子、快反馈、勤辅导”作为教学中的基本原则，夯实每一步，精 讲每一节，向四十五分要质量。首先是认真钻研考试大纲及教学 大纲，熟悉教材的整体结构及各章节之间的知识

9、点；其次是了解 学生的学习特点和学习方法，作好知识铺垫；三是了解本学期学 生复习应掌握的知识内容，使本课程的教学内容尽量与本学期的 复习内容相衔接；四是选择合适复习资料及恰当的教学方法，根 据具体情况在授课过程中设置提问、互动、讨论、模拟试题、自 主学习、巩固练习等环节，使教学灵活有趣，气氛活跃，激发学 生的求知欲，调动学生学习的积极性。此外尽量要求自己的表达 清晰准确，通俗易懂；讲解脉络清晰，层次分明；教学方法灵活 多样，生动有趣；对于联系紧密的章节与章节之间，知识点与知 识点之间多作归纳总结，加深学生的理解和记忆；讲解例题时，尽量做到将复杂问题简单化。重视教学检查，合理布置 作业并认真批改

10、，及时进行单元测验；本期进行了十次单元测验。 重视课后辅导，晚自习下班，耐心解答学生的疑问。2、积极调动课堂气氛，培养学生学习本课程的兴趣。兴趣是最好的老师。为了培养学生学习本课程的兴趣，提高 学习的积极性，在教学中我非常重视调动课堂气氛，使学生在轻 松愉快的环境下学习。一是多与学生互动交流；二是多给学生思 考的机会；三是开展问题讨论；四是多应用幽默，让学生在紧张 之余情绪能得到舒缓；五是在教学中灌输与本课程有关的历史和 人物，培养学生的高尚情操。六是在教学过程中多运用与知识点 贴切的比喻，来提高学生的学习兴趣。3、扫清数学知识障碍，提高学生解题能力在教学过程中，由于学生在初中学习时，数学基础

11、较差，加 之各科教材的不断变更、不配套，对电工技术基础教学也增加了 一些难度，比如，一些数学内容要到下学期才学，学生对这些数 学知识的认识，是靠从电工技术基础教学中开始学的。这对学生 来说是一个难点，有关习题不会解，这给学生的学习带来了困惑。 使学生觉得电工技术基础难学，产生一种畏难情绪。为了让学生 顺利复习，我就专门为学生编写了手算开平方的计算方法及例题 等资料，学生的学习兴趣一下得到了极大的提高。这学期主要是高三的电工教学工作。一是在内容上增加了容 量。二是教学方法上要求“上不封顶” o深切地感到高三教学任 务重、要求高，对口高考班难教。教师的一言一行直接关系到学生的健康成长，做一名合格的 人民教师应不断加强品德的修养,提高教师自身素质，丰富自己的 专业知识，只有这样，才能与职业教育的新形势发展相适应。