学校语文课前三分钟主题演讲讲话发言稿参考范文（7篇）.docx

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1、学校语文课前三分钟主题演讲讲话发言稿参考范文（精 选7篇）学校语文课前三分钟演讲稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天语文课前的演讲，我想和大家一同探索关于青春的意义，对 于青春，我相信我们每个人都有不一样的理解，我们每个人也有着自 己不同的青春敬礼，所以我今天的演讲是放飞青春。大家是否有想过这样一个问题，十年后的我们会是什么样的？那 时候的我们回忆起这一段时光是否会感动，是否也会笑意满容。我觉 得我们会的，因为每个人一生中最被怀念的，就是青春了。也许现在 我们身处在青春中而不自知，但当它真是流逝之后，我们才会明白时 光可贵。这是历年来古人以及现代人们的共同心声，美好的时光一去 不复返

2、，在我们两鬓斑白之时，内心中美好的记忆，便只有青春了。 所以同学们，大家应当明白青春的可贵，也让我们共同珍惜我们各自 的青春，在青春里实现自己的价值，发出自己的光亮，让这段记忆在 我们个字的历史中永久燃烧，也让我们更深刻的铭记这一段美好的路 程。对于我们个人来说，青春是一次不可多得的财富。它固定在这段 时光里，也仅仅只停留在这样的一个阶段中。其实在我们的生活中， 我们更应当学会的，是珍惜。这两个字很珍贵，也很难坚持下去。我 们的青春就在眼前，而我们很多同学却视而不见，又有谁会真正的感 悟到青春的珍贵呢？所谓“身在福中不知福”这一句便道出我们不会 珍惜、无知且盲目了。而作为名高中生，我们又何尝不

3、明白时间的珍 贵呢?但坚持这一份理想确实如此的艰难。更不用说珍惜这一段青春 时光了。现在的我们也许感受不到它的美好，一旦我们进入了大学, 进入了社会之后，我们便会明白，这三年青春，这三年记忆是值得永 久怀念的，也是值得永久记忆的。我不止一次的听我爸爸谈起他年轻时候的事情，那时候社会发展 慢，大家过得都非常辛苦。但是幸运的是他遇见了我的妈妈，是我妈尊敬的各位老师：大家上午好！我是一名特殊教育学校的特教教师。很荣幸，今天 能站在这里，和大家一起分享，属于我们特教教师的幸福。在这里, 请先允许我，真诚地感谢大家耐心的注目和聆听，谢谢！早在几年前，我就很想写一篇随笔，题目是：做一名特教教师是 幸福的。

4、这是十几年的工作经历给我真切的感受。可是，这篇随笔却 一直没能写下去。为什么呢？因为，每次提笔，工作中那么多幸福的 感受，幸福的画面，就会如潮水一般哗的一声，从记忆深处争先恐后 地喷涌而出，让我根本无法理清思绪，不知该先从何处去捕捉，又从 何处去结束。于是，每一次，我总在这样的幸福感的一哄而至中，快 乐陶醉，甚至迷乱，而无法落笔。说到这里，也许，您会笑，您会无法相信。是啊，不就是教一群 残疾的孩子吗？他们不仅身体有残疾，有的模样还难看，还有的被俗 称为傻子、呆子，是世人嘲笑轻蔑的对象。成天和这样的孩子打交道， 别说幸福了，恐怕连快乐也很难说得上。教他们，尤其是教那些智力 障碍的孩子，充其量就是

5、一个保姆而已，多么卑微的人生角色。教他 们，一辈子也甭想教出一个大学生，教出一个功成名就的人，哪里能 获得成功感呢？一个多么平凡卑微普通的岗位啊，何来幸福可言？不错，我的学生们身体是有残疾，但这丝毫无损于他们有一颗和 健全孩子一样纯洁善良的心灵。呆滞的目光、紧闭空洞的双眸，也丝 毫不能阻挡他们的生命焕发出动人的光彩。当我们审视的目光超越了 外表深入他们的内心，我们就会看到残疾孩子一样可爱和美丽，我们 就同样能感受到生命和生命对话的喜悦。这样的审视，能不和大家一 样幸福吗？是的，因为学生的残疾，给我们带来那么多教育教学上的困难。 失去了听力，有限的手语让我们和聋孩子的沟通那么局限；没有了光 明，

6、我们很难让盲孩子们感受世间绚丽的风景和多彩万变的'；事 物;在思维迟滞简单的智力障碍孩子的世界里，我们很不容易教会他 们哪怕最简单的常识但是，正如水手的幸福在于搏击风浪，教师 的幸福不就在于克服困难把学生教好吗？和普通学校的老师们一样， 当我们通过自己的努力，让一名名残疾孩子叩开知识殿堂的大门，体 味到成长的快乐时，我们，也感受到了幸福。但是，在这个特殊的岗位上，我们特教教师还有着特别的幸福。 这种特别的幸福，来自于被学生和家长迫切的需要，真诚的信任，特 别的依赖;来自于我们工作在一个充满了人文关怀和人性光辉的环境。在上学之前，因为残疾的阻碍，残疾孩子对世界的感知是片面、 残缺、单调而孤

7、寂的。是特教教师，通过手语、通过语言、通过智力 开发，渐渐给了他们一把打开多彩世界的钥匙。于是，每一位用心的 特教教师，都被他们发自内心地尊崇着，爱戴着，信任着。这样的被 信赖和尊崇，常常感动着我们，让我们深深觉得幸福。记忆中，有许 多这样的画面。刚刚走上工作岗位的第二年，我教过一名中度智障儿童。多动且 满口胡言乱语的他，在一次严重地影响我课堂教学秩序后被我怒火万 丈地提了起来。还没有来得及训斥他，他却已经夸张地嚎啕大哭， 一边哭，一边指着我大叫：你欺负我，我要告给老师听。我很好笑： 你要告给哪个老师听呀？谁知他一边伤心地哭一边说出的话却是： 哼，我要告给T老师听。学校语文课前三分钟演讲稿篇7

8、尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾：大家好!今天，我们扬州高朋满座，群贤毕至。我也特别荣幸能 带领南通特殊教育中心天虹排舞队，来到美丽的扬州比赛学习。借此 机会，也向辛勤付出、精心筹备本次活动的主办方表示由衷的感谢。 为了能让我们的特教儿童像普通孩子一样舞动人生，舞出精彩，我们 的体育专家、业界同仁不辞辛劳，还在比赛的间隙，开展关于排舞的 交流探讨。相信通过我们的执着努力，排舞运动必将在特教的园地里 方兴未艾，造福更多的特殊儿童。大家可能知道，我们学校与排舞结缘较早，受益也颇多，体会也 深刻，下面我就用三个“一”来概括我们学校与排舞的这段美妙的旅 程。第一所南通特殊教育中心，原名南通盲哑学校，

9、系近代著名实业家、教 育家张骞先生于1916年创办，是中国第一所由国人自办自教的特殊 教育学校。学校传承张骞特殊教育思想，以办人民满意特殊教育为目 标，坚持“尊重差异、培养特长、健全人格、和谐发展”理念，努力 为每个学生的终身幸福奠基。学校先后被评为全国文教卫先进集体、 江苏省名小学、江苏省和谐校园、江苏省残疾人事业先进单位。学校 有着体育强校的优良传统，师生中走出了夺得3届残奥会冠军并打破 世界纪录的徐红艳老师、蝉联两届全国盲人足球锦标赛冠军的传奇队 伍、取得北京残奥会盲足银牌的足球明星陈山勇同学等。第一人为了发扬体育强校传统，同时也丰富学生课余生活，学校特别关 注适合残障儿童广泛参与的体育

10、项目，尤其是集体项目。20年3月 28日全国排舞运动推广中心成立后，学校就立刻组建了由听障学生 组成的天虹排舞队，在同年9月和11月，分别参加了江苏省和全国 的排舞联赛，与普通学校的孩子同场竞技，并取得了优异成绩，在全 国排舞界产生了不小的轰动。在参加20一年排舞联赛回来以后，我们进一步发现，排舞这项 新鲜、时尚的运动给残障学生的身心发展带来了许多积极影响：（一） 排舞让残障学生战胜自卑心理；（二）排舞让残障学生更具集体荣誉 感；（三）排舞让残障学生体会到合作的乐趣。不仅如此，我们特教老 师在排舞运动中也彰显出更多的活力：（一）排舞拉近了师生之间的距 离；（二）排舞缓解了老师们的身心疲惫；（三

11、）排舞激发了老师们的创 作灵感鉴于排舞的诸多优势，我们相信只要将这项运动持续广泛的推广 下去，排舞一定会给我们的特殊教育带来更多的惊喜。于是，我们鼓 励学校教师将排舞作为校本课程进行积极地开发研究，让排舞运动在 校园内有计划地开展起来：天虹排舞队每周定期开展社团活动，不断 巩固和扩大排舞运动的成果;律动课和体育课将排舞做为一项重要教 学内容，还通过观看视频资料，让学生了解世界各地排舞的发展状况; 职业高中部增设了排舞课程，让高中生在排舞运动中培养乐观、健康、 向上的情操；改变学校传统广播操形式，代之以排舞为主要内容，增 编了适合智障生的亲子操和盲生的旗操。自此，盲、聋、培智三类残 疾学生都参与

12、到排舞运动中，排舞校本课程的实践研究也向前迈出了 坚实的步伐。因此，可以说我们学校是第一个开展排舞运动、排舞教 学的特殊教育学校。第一届20一年，我们南通特殊教育中心建校100周年。办一个什么样的 活动，能让我们的百年校庆更有意义、更具影响，更富实效？最后， 我们以举办首届全国特殊教育学校排舞公开赛的特有方式作为献给 学校百年华诞的贺礼。我们也希望借助这一契机，将排舞这项深受残 障学生和特教老师喜爱的运动，推广到更多的特殊教育学校，让排舞 这道阳光照进更多的特教校园，让更多的残障学生和特教老师在排舞 运动中愉悦身心、增强体质、阳光自信。以上，就是我们南通特殊教育中心与排舞结缘的三个“一”，有

13、一就有二，今天全国第二届特殊教育学校排舞公开赛如火如荼的举行 To相信有了更多有识之士的关爱，有了更多特殊学校的参与，排舞 运动必将会使我们的特教儿童变得更加阳光、更加自信，我们的特教 学校也将会更加精彩、更加亮丽！谢谢大家！妈将他从艰苦的生活中捞起，带入了青春的芬芳之中。对于每个时代 而言，青春有着不同的颜色。对于每个人而言，青春也有着不同的记 忆。这其中的取舍关系，更值得我们个字考量。但无论如何，青春中 这一抹鲜艳的色彩，请大家都将它保留下来，放进各自的人生轨道之 中，跟着阳光奔跑，跟着时光前进。珍惜青春，让青春更加永恒。我的演讲完毕，感谢大家的倾听！学校语文课前三分钟演讲稿篇2尊敬的各位

14、家长：大家下午好！今天我们在这里召开家校联谊会。我们知道，大家都很忙，而你 们能在百忙中抽出时间来参加家长会，来到学校了也就是对我们学校 工作的大力支持，所以，首先，请允许我代表二中全体师生向各位家 长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。大家都能到学校来参加家长会，是对学校工作的大力支持，也说 明大家对自己的子女都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望 女成凤呢？哪一位老师不希望自己的学生有进步、有出息呢？既然家长、 老师（包括学校）都有一个共同的愿望，那就是教育好孩子，就让我们 携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。对孩子的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。 社会

15、教育我们比较无能为力去改变，我们只能引导孩子正确认识一些 社会现象，不让孩子沾染不良社会风气。我们能做到的，就是不断改 善学校教育和家庭教育。学校教育，重点是学生品德及行为习惯的教育和培养，更重要的 是知识的传授。几年来，我校积极推进课程改革，转变教育教学观念， 积极探索适合农村学校的教学方法，加强教学研究，取得了一定的成 效，教育教学质量稳步提高，但也存在一些问题，我们会正视学校实 际，采取有力措施，确保教师不断增强工作责任心。学校语文课前三分钟演讲稿篇3在座的领导、老师下午好！各位同仁，也许你是风华正茂、怀揣美好理想、刚走上教育教学 岗位的年轻教师；也许你是年富力强、德才兼备的骨干教师；也

16、许你是 德高望众、学识渊博的老教师。不管你、我各属于哪个执教年龄，我 们共同从事着“太阳底下最神圣的职业“，共同耕耘在教育教学这块 肥沃而又荆棘丛生的特殊土地上，共同面对着“如何提高课堂效益” 的严峻挑战。21世纪，高科技的飞速发展成为一个国家兴旺发达的基矗综合 国力的竞争说到底是人才的竞争，100万中小学教师的素质是制约基 础教育改革与发展的关键，是提高教育质量的关键，是发展综合国力 的关键。由此可见，要提高课堂效益，必须提高教师个人素质一一即 政治素质、业务素质、心理素质。一个合格的教师要有良好的师德修 养，严于律己、宽以待人，热爱学生、善待他人、勤于学习、刻苦钻 研、沉稳平和、乐观豁达。

17、因此，在今后履行教师的职责过程中，我 们有必要强化个人修养，使自身的师德素养更加完善。众所周知，有效的课堂教学是建立在教学双方高度认同的基础上 的。所以要提高课堂教学效益，教师必须做到知彼知己、百战不担一 方面，关心学生，了解学生，亲近学生，主动与学生建立和-谐的人 际关系，为构建轻松活跃的教学氛围做好充分的准备。另一方面，课 前认真备课，仔细推敲教学方法，搞好教学设计；课上运用多样化的 教学手段，优化课堂教学程序，因才施教，使每一个学生学有所得; 课后认真反思，及时查缺补漏。如此一来，逐渐形成课堂教学的良性 循环。课堂教学是我们每一位教师实现人生价值的大舞台，为什么相同 的教学内容、相同的教

18、学时间，却不能达到相同的教学目标？为了省 时高效地完成教学任务，请您不妨按我说的方法做一做，希望您有所 受益。学高为师，身正示范。做为一名新世纪的人民教师，立足本职、 提高教学效益是我们义不容辞的使命，让我们并肩携手，共同努力， 去迎接理春教育硕果累累的金秋吧！学校语文课前三分钟演讲稿篇4我叫某某，很高兴能够和大家一起探讨追求卓越，奉献青春， 这个话题，今天我要演讲的题目是甘于奉献，点燃烈火青春。让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时 间，让年轻的梦没有终点！我非常欣赏烈火青春里面的这段话， 并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧， 发出亮光才有价值！人

19、的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不 愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现 着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而 不缺乏拼搏的激-情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的 青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份 事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又 是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可 以设想一下，不付出、不创造

20、、不追求，这样的青春必然在似水年华 中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。 我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自 己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。 可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一 个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗？这个传奇人物 就是雷锋，他告诫我们说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青 春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的 人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。实话，三年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实 不尽如人意，感觉离

21、曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。 可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。 我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、 风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光， 只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。”路漫漫 其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月， 不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来 好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划， 把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的 年青人。我们选择了一机厂，从某种意义上来说，就已经选择

22、了奉献。远 离了都市的繁华，城市的喧嚣，沉淀了心情，在这里驻足、扎根、守 望。我们是失去一些东西，但我们没有失去最为宝贵的青春。我们也 没有辜负自己的青春，我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值。 在这片原本苍凉的盐碱地上，一批又一批的新同志变成了老同志，一 座又一座新厂房是他们创造的新生命，闪亮着青春之花的人们在这里 绽放，永不凋零。因为那些花儿已经变成了果实，成为了历史永恒的 记忆。让我把这次演讲作为礼物献给你们吧，献给所有美丽的青春之 花;让我把这次演讲化作誓言，吹响我们年轻人心中奋进的号角，让 她成为我们取胜的基石、前进的动力。青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵

23、 很年青，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓 住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代，工作在不同的岗 位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的企业精神, 写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一 次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这 里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧 张，我真诚的邀请你们一同分享。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国 家、一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们 努力实现梦想的时候。当前，我厂正处于一个承前启后，继往开来的 转折点，有一

24、大批项目等着我们去建设，有一系列技术等着我们去攻 关，有一大一片市场等着我们去开拓，有一整套的经验等着我们去探 索，我们要做的还有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求 卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃青春梦想。或许我们成不了伟 人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂, 这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需 要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和-谐社会需要 我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小, 没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充 实、久远。亲爱的朋友们，工作着是美丽的，凭着岁月赐与我

25、们的年 轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的事业中吧，让我们 悄悄的奉献，因为有团烈火正在这里燃烧！我的演讲到此结束，谢谢大家！学校语文课前三分钟演讲稿篇5大家上午好。今天，我们在这里召开20一年度学年学生表彰大会，隆重表彰 这一个学年里取得优异成绩的先进个人，我为同学们取得的成绩感到 由衷的高兴和欣慰。在此，我代表学校向所有获奖的集体和个人表示 热烈的祝贺！同时，向辛勤耕耘在教育教学第一线的老师们，特别是 班主任老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！一年来，绝大多数同学进 步很大，身体长高了，思想也更成熟了，学习目标更加明确，学习态 度更加端正，能珍惜学习时间，努力学习文化知识和专业技能，

26、努力 提高自身素质和道德修养，取得了明显进步和良好成绩，刚才受到表 彰的同学就是突出的代表。“问渠哪得清如许，唯有源头活水来二获 奖同学之所以能取得好的成绩，就在于他们有着刻苦钻研、立志成才 的坚定信念，有着朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，有着严于律己、 遵章守纪的高尚品格，有着勇于探索、敢于争先的才华智慧。今天, 我们大力表彰获奖同学，既是对他们的肯定和鼓励，也是为了激励全 体同学像他们那样对待学习、对待生活，全面提升个人素质。我希望 受到表彰的同学珍惜荣誉，再接再厉，取得更大进步和成绩，更希望 全体同学以获奖同学为榜样，见贤思齐，积极上进，争当优秀学生, 在全校形成奋发进取、争当先进的良好氛

27、围。但是，我们在看到成绩的同时，也应该看到我们自身还存在的不 足，譬如：少部分同学学习目的不明确，学习不够努力；有的同学上 课和自习时迟到、早退、玩手机、聊天、无故旷课;有的同学迷于网 络游戏、私自翻越围墙离开校园；有的同学仪容仪表不符合中专生要 求;有的同学言行举止不文明，带口头语、讲脏话、抽烟、随手乱扔 垃圾;有的同学不能接受老师的管理和教育，不能理解老师的良苦用 心，甚至顶撞老师等。这些现象与学校对同学们、社会和企业对同学 们的要求都是不相适应的，如果不及时改正，必将给同学们今后人生 的发展带来负面的影响和难以挽回的损失。同学们正处于青春年少、风华正茂的黄金岁月，拥有令人羡慕的 美好年华

28、。但是同学们是否想过：当韶华流逝、青春不再时，岁月给 我们留下了什么？我们的人生拥有了什么？这是我们每个同学应该思 考和作出回答的问题。利用这个机会，我想对同学们提出几点希望:第一，要坚持做一个有道德的人。伟大的哲学家培根说过一句话：“把美的形象和美的德行结合起 来才会放射出真正的光辉二教育家陶行知说过：“德是做人的根本, 如果没有德，学问越大，社会危害越大。我想，作为中专生，如果 没有健全的人格、高尚的道德，那么其它外在的教育也只能治标，不 能治本。同学们都是未来的社会栋梁，这一点更是至关重要。所以希 望你们无论身在何处，都要注重良好的道德品质和行为习惯的养成, 都要坚持做一个真诚的人，善良

29、的人，守信用的人，要特别懂得珍惜 生活，孝敬父母，学会感恩，关爱他人，关心社会。第二，要坚持做一个勤奋好学的人。作为学生，学习是第一位的。那么，我们学习的目的是什么呢? 是为了老师，还是为了父母，我看都不是，其实就是为你自己，为了 让你今后在社会上生活得更有尊严，更有价值，更有意义。一个人最 终能否有所成就，并不在于其天赋，而在于一个人是否勤奋努力。千 金难买寸光阴，时光一去不复返。青春年少的各位同学，是时间的富 翁，现在正是体力、记忆力、接受能力最好的时期，如果错过现在这 大好时光，将来总有一天会后悔莫及。所以，希望同学们在求学之路 上一定要珍惜时光，勇于吃苦，勤奋好学，这样才能收获学习的成

30、果， 才能收获学习的快乐。我希望同学们能记住一句话：生活的尊严、成 功的喜悦只能是那些努力追寻的人才能得到。第三，要坚持做一个严格自律的人。同学们从中学进入中专学习后，会发现中专学习环境变得相对宽 松了，学习压力不会感到很大，这是中学与中专学习的区别之处。中 学是辅导学习式教育，中专更多是自主学习式的教育。相对中学而言, 在中专，你与老师见面的时间可能也不多，学习时间、学习内容甚至 碰到的学习难题全都得你自己去想办法解决。所以，就有一少部分同学松懈下来，缺乏了自制力，缺乏了主动 学习精神，这不是一个好现象。同学们要明白，进入中专不等于进了 保险箱，就等着学校给你安排工作了，而是一个新的起点，新

31、的开始， 前面还有更远的路要走，还有更多的困难等着你去战胜，必须要在短 短的中专学习时间里完成从一个学生向社会人、企业员工的转变。这 就需要你们常怀律己之心，时时处处严格要求自己，学会自我约束, 自我管理，努力培养自己主动解决问题的能力，只有这样，才能在今 后激烈的竞争中脱颖而出，立于不败之地。第四，要坚持做一个心理坚强的人。同学们可能都已经听说了，到昨天为止，深圳富士康企业已连续 有11名青年工人在厂区内跳楼自杀，造成9死2重伤的悲剧，我们 在为这9名早逝的青年痛心疾道的同时，不禁要思考他们年纪轻轻就 草率放弃自己生命的深层次原因。我想，在诸多原因中，个人的心理 承受能力也是一个极为重要的因

32、素。生活中我们不可能不遇到挫折和 失败，但是，同样的挫折和失败，心理承受能力不同的人所做出的反 应是不同的，心理脆弱的人会一蹶不振，选择逃避，这样就意味着选 择了失败，而心理坚强的人会选择勇敢面对，积极调整自身心态，去 适应环境的变化，最终取得成功。一位伟人曾经说过：所谓活着的人， 是不断挑战挫折和失败的人，是不断攀登命运险峰的人，是不断取得 成功的人。所以，同学们在努力学习知识技能的同时，要积极关注自 身的心理健康，要培养自己积极向上、阳光健康的心理品质，学会构 建和谐的人际关系，学会做一个心理坚强的人，只有这样，才能赢得 社会的认可和他人的尊重，也才能充分享受到本来就应该属于我们的 美丽人

33、生！同学们，希望与挑战并存。为迎接挑战，收获希望，我想对同学 们提几点要求：第一，树立一个信心：我能行。俗话说：天生我材必有用。不要 为自己的过去苦恼，更不能因学习成绩不理想而自暴自弃。今天，每 个同学都要认清国家经济社会发展形势，了解国家产业政策，不断鞭 策自己，抓住机遇，变被动为主动，树立自信，发挥潜能，相信你们 一定能成功！第二，创立一种学风：我认真。知识是一个积累的过程。任何事 业的成功都离不开“认真”二字，认认真真读书，认认真真上课，认 认真真地做作业。大家能感受到学校的变化：宁静的校园、安静的教 室、明亮的灯光下孜孜以求的莘莘学子，这是校园最美丽的风景。第三，培养一个习惯：我自觉。

34、要严于律己，遵守校纪校规。遵 守纪律是顺利完成学业的基本保证，俗话说:“不成规矩无以成方圆”。 学校在学习、生活、活动、娱乐、卫生等一系列方面都有明确具体的 规范要求，只有严守规范，严明纪律，才能成为合格的学生。学校将 进一步加大对违纪、违规现象的处理力度，本着惩前忠后，治病救人 的原则，努力使每一位学生成人、成才。第四，创设一个环境：我文明。说文明话、做文明事。每个班级 都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每个校园都代表学校 风貌。只有人人做到文明有序，我们的校园才会让每位老师、同学感 到舒适、安全、和谐。通过上学期文明礼仪教育整治活动，我看到同 学们容光焕发、衣着整洁、待人友善，这就

35、是进步，新学期要继续发 扬光大。同学们，我们要珍惜这来之不易的学习机会，也要珍惜学校荣誉。 刚才受表彰的同学代表了职中的形象，望大家向他们学习，也希望这 些同学再接再厉，以更高的标准要求自己，发挥先锋模范作用。只要 我们每个人发扬主人翁精神，爱校如家，沙中生活一定会留下大家成 长的印记！老师们，同学们，同学们！善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的 人山中有路，勇于远航的人海里有路，每个人的成才之路就在你自己 的脚下。做为校长，我希望我的学生是热爱学习的人，是知识渊博的 人，是技能高超的人，是学业有成的人，是严于律己的人，是品行高 尚的人，是心理坚强的人，将来走出校门的时候是有益于社会的人, 是有益于你的家庭的人，也是有益于你们未来自身发展的人。让我们 携起手来，共同努力，用我们的务实开拓精神去开创沙中辉煌的明天!最后，祝愿各位老师身体健康，桃李芬芳，祝同学们学业有成, 收获梦想！学校语文课前三分钟演讲稿篇6