2023年幼儿园年度工作总结(通用6篇).docx

《2023年幼儿园年度工作总结(通用6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园年度工作总结(通用6篇).docx（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年幼儿园年度工作总结（通用6篇）2023年幼儿园年度工作总结1时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。 回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作 下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极 完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总 结。一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志， 热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力 求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各 项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各 项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、 尊重地对待每一个孩子。二、本学期

2、取得的成绩教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要 上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学 识，时刻防范一切不安全的因素发生。我们重点做好早接晚 送的门前管理，以免小朋友因定稿版意外而走失。再就是课 间、午间、游戏时、入厕洗手时、室内追逐时、进餐前后、 午睡、起床、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现 问题，及时整改。六、家长方面我们做到主动亲切与家长沟通，利用早接晚送的时间和 家长交流，平时多观察小朋友在园的各种情况，孩子们的点 滴进步成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长 对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，如遇到特殊情 况时切忌发生口角，家长意见细心

3、听取，以此加深家园了解, 促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够，还需 要我们老师们认真去学习、去探讨去努力。以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在 这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨默 默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼 儿园的发展。真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做 的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同认真 拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。本学期存在的问题:、教学方面1、由于家长观点的驱使，使我园在教学方面还存在小 学倾向问题。2、由于家长对幼儿教育的性质、功能、目标、内容的 认识存在偏差，从而忽视幼儿良好行为习惯，情感、自

4、主性 社交能力的培养。3、由于部分家长不懂得幼儿家庭教育的方式，去片面 强调幼儿进行识字，数字教育。导致我园被迫迎合家长的需 要，增强教学内容。导致不利于幼儿的身心健康发展。二、对教育教学方面改进的措施1、X岁儿童发展指南，提升幼儿身心健康发展，须让家 长改变教学方面小学化倾向的观点。为此，我们还将与家长 进行进一步的沟通。2、对我园来说，只要改变家长的观念，取得家长对学 前教育游戏的理解和配合，学前教育小学化倾向问题就可以 有所扭转，我们愿意不断改进工作，做好家长工作的同时， 提升教师的教育观念，提高保教水平，用实力在市场竞争中立于不败之地，我们有信心，有能力为定稿版学前教育的良 性发展贡献

5、自己的力量。三、厨房的改进由于厨房的设施设备不健全，避免饮食反面安全事故的 发生，为了让幼儿健康快乐的成长，我园将在假期中增加设 施设备改善厨房的环境，将幼儿园建设成家长放心，孩子开 心，社会信赖的儿童乐园。总之为了提高教学水平，引导孩子身心健康发展，我园 必须强化师德建设，塑造师表风范增强师资队伍，让我们共 同努力为孩子营造一个美好的明天！2023年幼儿园年度工作总结3时光荏苒，转眼间又要面临学期结束了。回顾这一学年 的工作，那种紧张的状态历历在目。本学期经过全体教师的 共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反馈、总结、自省、 提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下：一、教师安排及课程安排方

6、面 在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面：汉语教 师少，年轻教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排 方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业 特征方面对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安 排在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的 困难把汉语表达能力强一些、工作经验丰富的教师调整到了 教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较 小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、 音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活 动课程上有了相应的岗位教师的热情也提高了孩子们的学 习积极性也得到了调动和开发。二、教师能力培训方面专业教师少，幼儿园

7、资金短缺， 教师教学课堂设计局限性大，所以我们还是积极组织教师观 看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学 习并且在教师中展开讨论，取长补短，学有所用，把观摩课 当中适合本园环境特点，教学条件可以达到的方式运用到了 本园的教学环节当中，新的模式的投入比如音乐、道具等形 式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜欢单一的小学 式的课堂教学转变了的是灵活多样的教学形式。2 .由于教学用具的短缺，我们还是积极组织教师在电脑 上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物 品和教师一起动手创造，为幼儿制作出了许多的教学用具和 游戏玩具，这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单 一，教学用

8、具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及 在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注意力。投其所好, 教师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究 的心理，课堂教学工作变得较为轻松；3 .通过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年 龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一 课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和 下一堂课应该注意的方面，教师们还能不断地发现工作当中 存在的问题，做到及时发现，及时解决。三、教学活动设计本学期我们主要开设了拼音、数学、语言、美 术、科学、健康、行为导引等课程的教学。教师们 力求上好每堂课，教务上要求教师在课前认真研究教材，准 确把

9、握重难点，注意在课堂教学当中强化难点、强调重点， 教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生 活经验，有目的、有计划、有组织地开展各个课程的学习， 并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。1、拼音教学方面 2、数学教学方面我们的幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经 验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理 解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的 进行20以内加减运算。能对周围的事物有一定的空间想象 能力。在这个学期当中的工作当中，我们把教学活动与幼儿 的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼 儿对数学学习的兴趣，创造和提供一定的条件帮助幼儿

10、合理 地运用数学知识，将其转化为认识事物的能力。在教学中组 织创设各种情景，以有趣的故事和游戏展开，并配合具体形 象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解 决问题，充分发挥了幼儿学习的主体作用。3、语言、美术、健康、科学教学方面语言方面，孩子们熟练掌握了语言课本中的儿歌故事， 能在本学期当中背诵课本当中的儿歌，并且能够复述课文中 的故事，并能利用部分词语口头说话。我们要求教师在课堂 中要规范板书，详细讲解，教给幼儿正确的背诵方法;帮助 孩子们培养良好的学习和健康习惯，指导幼儿掌握了正确的 背诵记忆和爱惜学习用品的习惯，要求孩子们重视用眼卫 生，养成良好的学习习惯，促进了孩子们身心健

11、康的全面发 展。4、教学活动方面二月份我们组织了幼儿入园，建立正常的教学秩序，并 将开学工作落实到位。2 .加强了对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的 培养。3 .教师加强了对班级主题环境创设、重新调整、科学规 划，形成了有序的游戏环境。4 .在本学期我园还对青年教师时常进行岗位练兵活动。三月份经常检查各班常规，督促了教师对幼儿平日的教 育。5 .各学段组织了不同的教研活动。6 .我们组织骨干教师进行示范课观摩活动并要求全体 教师听课，评课。7 .对班级主题墙调研，提升教师主题墙创设的能力。丰 富班级自然角，形成种类、丰富、优美、有参与性的班级自 然景观。每月更换和创新各种教学用具和游戏道具

12、。8 .青年教师岗位练兵活动提升了各位教师的整体素质。四月份督促了各学段组教研活动，共同探讨出现的问 题，达到了对于不同年龄段的孩子进行不同教育形式的教学 目的。9 .调动青年教师公开（年度学校工作总结）课活动。这样 的方法不仅提高了教师的业务水平，而且通过评课当中的鼓 励和共勉，帮助青年女教师树立了自信心。10 家长开放日活动的开展拉进了幼儿园和家长之间的 关系，使家长真正了解了幼儿教育的重要性和存在的难度， 从而得到了家长的大力支持。五月份各学段组教研活动的开展丰富了幼儿园的教育 模式多样化，同时也调动了全体教师投身教育的热情。2.六一活动的开展活跃了孩子们的舞蹈神经，我园教师 鸡鸡鼓励孩

13、子们全部投身练习，无论好与坏，对与错，教师 都积极给予鼓励，还给孩子们过节的权利。六月份进行了各类资料的整理与归档。2.各个教师做好期末的结束工作，做好回顾总结以及展望。九月份制定各类工作计划，完成对孩子的常规教育;2.正常开展各类教学活动，监督各方面工作；十月份大力做好教学楼内手工制作工作；2.做好各班主题墙的设计和环境创设工作；3.完成装修设计工作。H一i月份做好冬季取暖安全工作；2.开展主题墙应用和区角设计活动方面的活动。十二月份做好各项工作总结；2.做好假期工作安排。四、增强安全意识，狠抓安全工作1、“安全是天，教学是地”虽是一句玩笑话，但也不难 看出人的价值越来越受到重视，教育口各级

14、领导对教师、幼 儿的生命财产安全也比以往任何时候都抓得越来越紧。法人 负责、责任追究、责任到人这些带有一定压力的词出现在各 种文件上的频率越来越高，为了加强教师们的安全意识，树 立安全第一观念，还是首先成立了安全工作领导小组，形成 园长任直接领导，副园长主抓，并有计划、有总结、有检查、 有考核、并与年终考核挂钩。每周召开会议，让大家明确到 安全工作是人命关天的大事，使教师门在思想上对安全工作 高度重视。除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事 故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩 负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发 生。2、晨检是一日活动的开端，因此，我要求

15、教师认真做 到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼 儿园。晨检中对发现问题的幼儿要及时与家长联系，对服药 的幼儿要问清缘由，并进行了登记，杜绝服错药物。在手口 足病爆发时期，把好晨检关，进班前洗手，并做到有病及时 发现，及时治疗，3、各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒。在本学 期中对各班消毒等安全工作也不定期的进行了检查，如：杯 子、毛巾、物品等橱柜，消毒药水的配制，桌面物品摆放是 否整齐，甚至地面是否潮湿等。现在教师们已逐渐养成良好 用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的 兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并 采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个

16、别教育，使其保持 相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境, 创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。 多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注 入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件, 提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动 各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握 事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、 简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备 和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结 经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与

17、写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地 位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习， 更好地因材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。4、认真填写周、月计划及各种表格。地习惯。4、定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患, 包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒， 消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发现问题及时采 取措施加以消除，确保了幼儿的安全。20xx幼儿园年末总结 范文20xx幼儿园年末总结范文。并建立了安全检查档案， 及时总结和改进安全工作。5、让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认 识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正

18、确拨打 特殊电话号码：110、119、120等。还在活动过程中经常提 示幼儿注意安全。如小心触电、当心危险，不推挤，以免碰 撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。还积极开展幼儿疏 散演练，提高幼儿自救的能力。以游戏的方式带领孩子们模 拟过马路等危险场所的安全知识教育。“安全制度”是幼儿 园开展各项工作的安全准则，本学期开学初，与各班层层签 订安全工作责任书，由于教师的安全防范意识加强了，本学 期无意外伤害事故发生。总之我们在把幼儿常规学习做为本学期工作重点的同 时，还要不断对加强幼儿阅读、书写的训练，最主要还是要 针对对幼儿良好行为品德的训练。在下一学年要将把本学期 的不足之处和各学科教学有机结

19、合起来，为幼儿进入小学打好基础。希望通过本学期的努力，本园能够在幼儿园氛围、 环境创设、指南实施等方面有一个大跨度的提高！2023年幼儿园年度工作总结4回顾自己的一学期工作，一直在忙碌和充实中度过，有 欢笑也有泪水，有成绩也有遗憾，可是我仍然怀有一颗执着 的心，去面对接下来的生活和工作。而且我坚信，只要内心 有阳光，生活一定会一片明媚！接下来我将从几个方面回顾 一下本学期的一些工作。一、思想方面作为一名支部的宣传委员，我积极参加每一次的一支部 会议，并认真做好记录，撰写一课心得。积极关心时政，关 注幼儿园的发展动态。把一支部的动态及时发送到建工作 室，为我园的一支部建设贡献一份力量。思想上积极

20、向.组织 靠拢，严格要求自己，摆正心态，学习和吸收前人的经验。二、工作方面本学期我主要担任的是中班组的年级组长，学期开始我 就做了本年级组的工作计划，并召开年级组会议，把年级组 的各项活动跟老师们做了公布。9月2028日，经过刘园长的推荐，我跟随教育局的老 师一起组成评估小组，对柳江城区公民办幼儿园进行等级评 估，经过这次评估，我自己也了解到了幼儿园的材料怎样规 范和收集，怎样能快速地检查幼儿园的各项材料。10月份，我跟年级组老师进行商量和沟通，共同把年级 组的早操编排出来，并利用上午和下午的时间进行操节练 习。我也经常进出班级，帮助老师进行练习。最后经过全园 的比赛，最终，我们年级组早操获得

21、了园级一等奖的好成绩。 可喜的是，经过大家的共同努力，在园级的班级环境创设的 评比中，我们中班组有2个班级获得一等奖;在年级组公共 区域的评比中，中班组也获得了一等奖。H月2号，跟园领导一起接待了柳东新区公民办幼儿园 园长及老师的参观学习。下午，教育局一办熊老师来园检查一 务工作的材料，负责接待。作为艺术工作室的组长，我还带 领组员进行积极的探究和研讨，每个月都有研讨的主题，让 老师们都能得到提升。本学期的功能室评比中，我们艺术组 负责的美术馆获得了一等奖的好成绩。整个11月份，我们 的工作重点还有年级组内研课、大合唱比赛和幼儿园60周 年园庆的筹备工作。不管是哪一项活动，我都积极做好带头 作

22、用，积极完成领导布置给我的任务，并在各项活动中都取 得不俗的成绩。除此以外，我和刘金丹老师合作完成的柳州 市家庭教育视频课比赛的录制获得了市级一等奖。11月22 日，接到教育局蓝老师的通知，我把中班体育游戏乘风破 浪带到了成团中心幼儿园进行示范教学，也取得了好评。12月份，我跟本年级的刘力黎老师组成了师徒结对，我 主要的工作是对刘老师的公开课进行指导和建议，帮助她进 行快速地成长。最后我和刘老师都进行了同课异构的展示 课，也获得了好评。除此以外，我们排练的节目茉莉花开 在柳江区教育系统20年教职工文艺汇演比赛荣获一等奖。 月底的时候，我还积极准备材料，把幼儿游戏案例在本园进 行评选，并荣获一等

23、奖的好成绩，并被幼儿园推选到城区进 行遴选。三、生活方面我一直都赞成“生命在于运动”的理念，所以业余时间 我都会安排自己去旅游、运动和打拳。我觉得运动不仅能带 给我充沛的精力，健康的身体，更赋予了我阳光的性格。我 还很喜欢参加公益活动。爱心捐赠衣物、一员活动日、去特 殊学校送爱心等等，我喜欢帮助他人，给他人献上一份爱心, 也是给自己一份最棒的礼物。回顾自己的整个学期，很欣慰自己没有浪费时间，完成 了自己的小心愿。但是也有遗憾，如果我能利用更多的时间,也许我就能够做更多的事情。接下来的20_年必将是开拓创 新的一年，我将坚定不移地继续保持初心，争取有更大的进 步，创造属于自己的精彩。2023年幼

24、儿园年度工作总结5本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名，通过 入园后的观察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理能力、语 言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所 幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原 有幼儿就有一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适 应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自 己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠 爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦 让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿 良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语 言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力

25、和音乐素 质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动 与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发 展。（一）保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做 好以下几方面的工作：(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使 幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌 生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做 到生活有序。(1)认识自己的标记。(2)学会正确的洗手、漱口方法。(3)能安静午睡，不吵醒别人。(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭

26、等。(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。具体的做法:(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透， 尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的 班级氛围。(2)以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼 幼儿自我服务的同时激发自信心。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老 师进行交流。(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼 儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用早、好、再见等礼貌 用语。(5)将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的

27、活动，可以充分的调 动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教 师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外， 还将配合幼儿园开展一些亲子活动。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施 各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清 洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼 儿的身心健康放在首位。具体的做法：(1)教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生 查看、诊治。(2)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保 证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。(3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感 冒，并在衣领

28、处标示幼儿的姓名，以便于辨认。随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。（二）教研工作1、树立一日活动皆课程的观点，精心设计幼儿的一日 活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表 达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开 展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中， 选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让 每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教 育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在 活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。3、精心

29、设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边 的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内 容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投 放材料，促进幼儿的发展。4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思 想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的 爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结 合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加 各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高 综合能力。6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。 实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及

30、交流。7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的 经验，同时及时进行交流和整改。(三)家长工作：在本学期的家长工作，我班重点以尊重家长为原则，提 高教师的服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以 下工作：(1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。(2)加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、 接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家 长的需求和是否愿意参加班上的活动。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目 标、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学 活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时 间，提供幼儿活动材料，更好地

31、培养幼儿的全面发展能力。保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关 系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。 教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德 教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同 家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对 幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的 习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行 为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有 基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、 纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、

32、用具认 真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。(3)按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲 不断向家长提供新的幼教信息。(4)每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园 的生活学习情况。(5)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长 的作用。(6)做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工 作，确保幼儿的安全。安排：月份、主要目标、主要措施、反馈措施等(以3 月、4月份为例，仅供参考)3月份健康领域：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。2、不害怕健康检查和各种健康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。4、对体育活动有兴趣，能

33、参加做操、游戏等体育活动。社会领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环 境。3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、 爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。4、享受与同伴分享的乐趣。语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容, 初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用 短句表达自己的意思。3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感 兴趣。2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索 活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域：1

34、、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开 始和结束作出正确的反应。2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受 造型简单、色彩鲜明的美术作品。一保教工作1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、 集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、 建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步 培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活 动及游戏。5、开展高高兴兴上幼儿园等丰富的主题活动，鼓励幼 儿愿意上幼儿园，并在活动中

35、熟悉同伴，遵守活动常规。6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体 育活动的兴趣。二家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼 儿发展目标。2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好 得投入学习。4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好, 以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。5、创设共育幼苗家园栏，让家长了解幼儿在园活动内 容及一些育儿方法。三教研工作1、制订学期班级工作计划。2、研究制定课题方案。3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。4、参加年段集体备课活动。班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园

36、，也 很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几 个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上 大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹， 但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成 过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识 不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱, 常规养成需要逐步培养。4月份健康领域：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和 椅子。3、会插接、拼搭简单的造型。4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散 走、跑。

37、社会领域：1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼 貌用语。科学领域:1、认识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、 颜色、等。2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特 征归类。语言领域：1、理解故事的，学习简单的儿歌。2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜欢和老师一起看图书。艺术领域：1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。四保教工作1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管 理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方

38、式促进幼儿自理能力 的提高。2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使 用礼貌用语。4、开展花儿朵朵主题活动，创设娃娃花店科学探索区 等环境，引导幼儿获得有关经验。（一）班级概况分析酷热的暑期生活已过，我们迎来了又一个新学期的开 始。本学期我班共有孩子28名幼儿，其中男孩和女孩的人 数各为14名，外地户口的幼儿有5名。男孩和女孩的比例 相等。本学期本班有两位教师带班和一位保育员配班，其中一 位教师是有经验教师，另一位是执初教师。由于大部分幼儿的爸爸妈妈来说，他们都是第一次将自 己的宝贝送入幼儿园，基本不了解幼儿园的基本状况和学习 生活情况。而

39、且很多家长都在外上班，平日里接送孩子大多 由爷爷奶奶来的，其中有8位幼儿由于家离幼儿园较远，平 日里他们是乘社会车辆来园的。通过这几天的交谈也发现， 由于工作原因不少父母对孩子的教育是心有余而力不足，有 的父母缺乏教养孩子的经验，更需要我们教师拓宽家园联系 的方法与渠道，深入做好家教指导工作，使各位家长积极发 挥自身的教育作用。2023年幼儿园年度工作总结620_年即将过去，回顾一年来，我园在教育局和各级领 导的关怀和指导下，在幼儿园常规管理方面，认真做到了依 法治园、依法治教，全体教职工能全心全意为幼儿发展服务、 为家长解除后顾之忧，幼儿园及幼儿都得到了应有的发展。 现将我园一年来的工作总结

40、如下：一、切实加强管理，确保有一支良好的教职工队伍1、通过主题教育对教职工进行师德教育，如进行了 “发 展与奉献”、“活出生命的意义”、“退一步，海阔天空一一惩 罚与爱的教育”、“增强责任感”等主题的师德教育学习，使教职工们以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作 中去。2、有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工 作程序规范等，使教职工明确工作任务与要求，保证了幼儿 园各项工作的良好常规和秩序。3、有计划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理 论和业务理论知识的学习，使教职工的专业、业务能力都得 到了进一步的提高。如全体教师认真研读了一遍适应性发 展课程理论与案例，通过学习，大多数教师

41、以能较好地运 用适应性发展课程；后勤人员也能根据工作的性质进行 相应的学习和探讨，如炊事人员根据菜谱互相探讨烹调的方 法。4、想方设法促进教师专业化成长。教师的专业化成长 关系着幼儿的成长，为此，我们通过多种途径、方法促进教 师的专业化成长：一是积极组织教师参加幼教理论讲座，如: “适应性发展课程培训”、“自治区特级教师讲学”；二是有 计划、有目的组织教师学习幼教专业理论；三是针对新教材 的使用，对教师进行了目标制订的学习与探讨；四是对教育 环境的创设进行了认真的探讨和实践；五是组织了 12人次 分别到南宁市教育系统幼儿园、广西军区幼儿园、广西区直 第一幼儿园跟班学习；六是开展教师教育活动设计

42、和组织、积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。 注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打 闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意 观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行 随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的 空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵 闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得 到很好的发展。安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼 儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了

43、让家长放 心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以 下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识 和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下说课比赛；七是有计划、有目的地举行教育教学活动观摩与 评析。通过这些活动的开展，使教师的专业素质得到了进一 步的提高。5、鼓励教职工积极参加学历提高学习，现在已有23人 获得了大专学历、7人获得了本科学历。6、根据幼儿园实际调整部分人员的工资待遇。代课教 师和自聘人员待遇偏低是我们极需考虑的问题，我园在经费 非常紧张的情况下，一年内调整了两次自聘人员的工资和代 课教师的补助，在一定程度上体现了幼儿园对代课和自聘人 员的关心

44、。二、合理安排和精心组织幼儿一日活动，促进幼儿全面 发展为了更好地促进幼儿的全面发展，我们加强了对幼儿一 日活动的合理安排和组织方面的管理，确保了幼儿的全面发 展。1、合理安排幼儿的一日活动，并充分保证幼儿每天有2 小时的户外活动时间，使幼儿能充分接收阳光的照射，同时 注意调动幼儿参与活动的积极性，使幼儿得到较好的发展。2、根据适应性发展课程的理念，认真实践新课程，进 一步促进了幼儿获得更多的发展。根据幼儿园适应性发展 课程的理念，我们在实践和使用新课程的过程中，注重老 师、幼儿、家长共同获得发展。一是以主题活动的形式开展 教育教学活动；二是发动、引导家长走进我们的课程，老师、 幼儿、家长共同

45、探究与主题相关的知识、经验、信息正逐步 得到关注与参与；三是注重主题教育环境的创设，每一个主 题都有教师与幼儿共同布置的主题墙、活动展版、信息资料、 材料展示等，这种共享进一步扩大了教师、幼儿、家长的信 息量、知识面；四是重视给幼儿提供丰富的资料、材料，使 幼儿在实践操作中获得知识、经验。3、注重活动内容的多样性、兴趣性一是开展丰富多彩的幼儿体育活动：开展踢健子、跳竹 竿、踢球、拍球、跳绳、等晨间体育活动、户外体育活动； 开展幼儿体育运动会、操节比赛等幼儿体育竞赛活动，在教 育局举行的幼儿轻器械操比赛中，我园参赛队获得了一个特 等奖、三个一等奖的好成绩。二是举行各种丰富多彩的节日 庆祝活动，并

46、发挥各种庆祝活动的教育价值，创设一种师幼、 家长互动的氛围，让幼儿在活动中得到锻炼、学习，感受幼 儿园生活的快乐。如在“六一”活动中，从园长到老师，大 家都能把“六一”活动看成是一个富有教育价值的教育活动, 认真参与“六一”活动方案的研究制定，并积极做好相关活 动的准备，如编排班级的诗歌朗诵表演节目，设计游园亲子 游戏，开展“二幼之星”初选，编排参加教育局举办的城区 幼儿轻器械操比赛的参赛操节等，在“六一”庆祝活动中， 幼儿人人得以参与，在“二幼之星”的续编故事、才艺表演、 知识问答中，在愉快的游园活动和快乐的水果拼盘活动中， 充分享受了 “六一”活动的幸福和快乐。又如“幼儿迎新年 活动”，各

47、班根据班上的实际，有歌舞、游戏、讲故事、朗 诵儿歌、幼儿与家长共同完成的亲子游戏及手工活动等等， 幼儿是在与家长、老师其乐溶溶的气氛中感受新年到来的快 乐。三是开展各种有益幼儿身心的活动，且注重幼儿人人参 与，人人获得发展，如幼儿集体生日活动、跨班级的自助餐 活动、幼儿故事比赛、幼儿运动会等，幼儿通过参加活动， 获得了更多发展的机会。四是积极组织好活动区活动，使幼 儿在各种活动区获得更多游戏的机会，获得更好的发展。我 们在原来9个大型活动区的基础上，又增加了两个活动区： 积木天地和缤纷舞台，对原有的活动区也进行了一些改进、 调整，并不断调整组织的形式和方法，使幼儿更喜欢活动区 活动，更好地发挥

48、了活动区的教育效能。三、根据本园实际开展教研活动，以教研促保教质量提 高1、我们从本园实际出发，结合课改，做到课改与教研 互相促进。由于我们今年使用的是新教材，因此我们的教研 着重以课改为切入点、以探讨和实践新教材为重点来开展教 研活动，如我们为每班各配备了一本与新教材幼儿园适应 性发展课程配套的幼儿园适应性发展课程理论与案例 和幼儿园适应性发展课程选择性活动，通过组织学习、 自学等方式，使每个老师都通读了一遍，逐步理解与领会了 课程的相关理念，并使这些理念体现在课程实践中，也促进 了老师观念的进一步转变。围绕适应性发展课程的使用, 我们还组织了两次教育教学活动设计与组织的教研活动，选 取每个年龄班其中的一个主题，组织学习、探讨，并突出教 育教学活动目标确定、重点和难点的分析与解决进行了相关 的学习、研讨，然后，围绕科学、体育、美