幼儿园小中大班主题活动方案.docx

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1、幼儿园小中大班主题活动方案【小班】主题活动方案推荐爱的表达：我和妈妈做游戏【设计意图】小班幼儿情感大都表露于外，且容易变化，行为具有强 烈的情绪性。而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈 妈，但很少能体会妈妈的辛苦。小班孩子的年龄特点也决定 着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发小班孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更 应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请 妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈 妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。一、活动目标1 .知道三月八日是妈妈、奶奶、姥姥们的节日。2 .乐意与妈妈、奶奶、姥姥一起游戏，体验共

2、同游戏的 快乐。二、重点与难点重点：体验与妈妈、奶奶、姥姥一起游戏的快乐。难点：乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶（姥 姥）的爱。三、活动准备1 .歌曲磁带，如我的好妈妈等；2 .通知妈妈参加活动；3 .区角材料准备。四、活动过程1 .歌曲表演我的好妈妈 播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲； 请妈妈坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈（奶奶、姥姥）捶捶背，揉揉肩； 请个别孩子和妈妈（奶奶、姥姥）上来跟随歌曲表演。2 .亲子游戏 教师示范，介绍游戏玩法； 请幼儿和家长尝试玩一遍； 亲子合作游戏。3 .礼物送给好妈妈（分组区域式活动） 介绍各区域的活动内容及材料； 请家长和幼儿选

3、定自己想制作的内容； 制作完成，引导孩子给妈妈送上贺卡和郁金香，并 学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦！” “妈妈，祝你节日快 了！” “妈妈我爱你”等； 拍照留念：和妈妈（奶奶、姥姥）一起留下美好的 瞬间。科学活动：辛苦的孕妇【活动意图】本次体验“孕妇”活动是为了让孩子知道自己是从哪里 来的，明白一些生命科学的常识，同时懂得如何保护自己想 要保护的人，增强孩子的责任心，也让孩子体会到作为妇女的 母亲的辛苦，给孩子上了一堂非常有意义的课。孩子们通过感受、体验、理解、反思、领悟，增强了 “爱”与“被爱”的双重体验，也进一步萌发了爱心与培养 了责任心。【活动实施】告知幼儿他（她）是怎么来的，给幼儿讲解

4、一些生命 的科学常识。让幼儿从早上起床开始塞一个皮球到肚子的衣服里， 幼儿刷牙、喝水、吃东西、上厕所等一系列生活活动中都尽 量不要把皮球拿下，坚持一天的“孕妇”生活。音乐活动：我的好妈妈体验了妈妈的不容易后，在这个特殊的节日里，我们可 以怎样向妈妈这位女神表达爱呢？ 一起来学习手指谣我的 好妈妈。【中班】主题活动方案推荐爱的表现我为妈妈做礼物【设计意图】中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事 物的理解能力逐渐增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的 节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动 作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自

5、主性 的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶（姥姥）进行制作礼物。但 是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力 较弱，所以还是需要成人的帮助，为此，邀请家中的男同胞 与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表 达了对妈妈奶奶（姥姥）的节日祝福，又增进了家庭成员之 间的情感交流。一、活动目标1 .了解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶、姥姥们的 辛劳，并懂得要尊敬她们。2 .乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域，共同为妈 妈、奶奶（姥姥）制作礼物，表达对妈妈、奶奶（姥姥）的 祝贺。二、重点与难点重点：乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。难点：知道妈妈、奶奶（姥姥）们的辛劳，懂得要尊敬 她

6、们。三、活动准备1 .通知爸爸、爷爷参加活动；2 .制作区域分隔、制作礼物的一些材料；3 .一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈 好、只要妈妈露笑脸等。四、活动过程1 .说说“三八妇女节” 今天是几月几号？是哪些人的节日？ 了解三八妇女节的由来。（幼儿收集的资料或教师讲述）2 .夸夸妈妈 说说妈妈的简单特征和本领（如做家务、烧菜、唱歌、下棋等） 你最想和她说句什么话？ 唱唱我的好妈妈3 .区域式亲子活动：为妈妈制作礼物（1）交代各区域制作内容及要求（举例）； 制作卡片（尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡） 制作面具（能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色） 制作康乃馨（能用折、剪、扭

7、等方式制作康乃馨）（2）交代各区域之间互动的要求；（3）幼儿与爸爸或爷爷共同选择并制作礼物：播放背景 音乐只要妈妈露笑脸等，渲染活动气氛；（4）请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。4.送礼物 将制作好的礼物送给妈妈（奶奶、姥姥）； 感谢爸爸或爷爷的参与。中班更多相关活动推荐语言活动：故事我妈妈平时呀都是妈妈在给我读绘本、讲故事，今天轮到我来 讲给妈妈听了！【大班】主题活动方案推荐爱的礼物我为妈妈买礼物【设计意图】对于大班幼儿来说，他们都知道3月8日是妇女们的节 日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意，但 这似乎过于简单，也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了 10

8、以内数的加减运算 的能力；有一定的分类意识；对钱币有了初浅的认识。且大 班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。基于以上 的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪 的礼物，表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增 强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学 习，积极地运用自己的心智去探索自己的发现，发展他们的 思维能力，促进其智力、情感、态度的发展。一、活动目标1 .乐意为妈妈、奶奶（姥姥）选购礼物，表达对妈妈、 奶奶（姥姥）的祝贺。2 .会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。3 .懂得遵守超市中的一些社会性规则。二、重点与难点重点：会合理地为妈妈、奶奶（姥姥）选

9、购她们心仪的 礼物。难点：会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计 算。三、活动准备1 .经验准备：活动前相关知识的了解、丰富。（如：如何 看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等）。2 .物质准备：妈妈、奶奶（姥姥）最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。四、活动过程1 .购物前准备 明天就是谁的节日？你准备买什么礼物送妈妈或奶 奶？ 幼儿互相交流“妈妈、奶奶（姥姥）最需要的物品 调查表”。 去超市购物前需要注意些什么呢？2 .幼儿选购礼物 确定自己要购买的礼物 寻找礼物位置：可自己结伴寻找或咨询营业员 注意事项：购买10元人民币以内的礼物。可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。 付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并 将礼物放入自己所带的购物袋中。3 .交流讨论 刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈？买了几样礼物？花了多少钱？ 还剩多少钱？你打算怎么办？ 送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么？4.延伸活动送礼物给妈妈、奶奶（姥姥）表达对她的爱。大班更多相关活动推荐健康活动：我为妈妈剪指甲妈妈的手有魔法，可以让家里变干净，可以变出很多好 吃的饭菜。今天我们也要为妈妈的手做个美容。首先让我们一起学习一首儿歌一一勤剪指甲。“指 甲长，指甲脏，指甲长了细菌藏。勤剪指甲讲卫生，手指美 观又健康。”