学生社团活动方案格式（9篇）.docx

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1、学生社团活动方案格式（精选9篇）学生社团活动方案格式篇1活动主题：活动享受快乐智慧展示自我指导思想：本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗 旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧 提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学 数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身“，让大家感 悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维 认识世界的头脑，从而去发现，去创造。活动目的：通过活动，希望能让学生在参与活动中得到锻炼，让数学爱好者 能一显身手，脱颖而出；使学生进一步感受数学与生活的密切联系， 让每一个学生真正走进数学

2、，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快 乐，加强我校数学文化建设。活动时间：4月18日4月30日活动安排：活动一：发挥想象，奇妙创造活动内容：数学绘画创作大赛参赛对象：一三年级学生参赛作品要求：以数字、图形等为创作基本素材，可运用平移、旋转等规律做图。 绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品交给 评委教师，参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。作品上交截止日期：4月29日。评委教师：柯晶晶活动二：我是小主编活动内容：数学手抄报创作大赛1、在开展社团活动过程中，各社团可邀请指导老师或学生会干 部予以协助。2、社团之间也可联合起来共同开展专项活动。3、活动要最好记录（包括

3、文字、图片）。六、后期工作1、及时做好活动总结（如活动心得，遇到的新问题、困难，各种 得与失）和文档整理工作，以备后用，有档可查。2、如是比赛则应及时公布结果。学生社团活动方案格式篇7全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级 文件精神，每两周活动一次。开设以“体验新课标、新课程”为重点 的、全校师生共同参与的、具有知识性、趣味性、新颖性的体育社团 活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性 和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的心理状态，使学生每次 参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得 益。以“2+1工程项目“建设为平台，进一步增强学生体

4、质，培养健 康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐幸福的成 长。结合我校开展体育节活动的实际情况，特制定本学期体育社团活 动方案如下：一、指导思想体育社团活动是我校创办特色体育教育活动的载体，是实现“培 养学生健康快乐成长”体育教育理念的重要体现，也是为丰富校园文 化生活，促进学生全面发展的具体抓手，更是想通过体育社团活动扩 大学生视野，激发学生学习兴趣、促进学生个性特长发展，影响学生 健康成长，达到学生全面发展，身心两健的目的。体育社团活动将紧 紧围绕推进素质教育和配合学校“减负提质”工作为核心，以培养学 生的创新精神和实践能力为重点，进一步推动学校体育和艺术教育的 改革与发展

5、，全面实施“体育、艺术2+1”。二、活动课程设置根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充 分发挥学生的积极性主动性；课堂教学和课外体育活动互相配合，互 相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的体育兴趣和运动特长”的 原则，切实减轻学生学习负担，在体育活动中学习，在体育活动中增 进健康的原则，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，特设定 体育社团活动项目如下：1、呼啦圈2、踢犍子3、小跳绳4、长跳绳5、沙包游戏6、跳橡皮筋7、篮球8、羽毛球9、游戏10、足球三、活动安全要求1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、 带各类坚硬、锋利的物品。2、在指定位置进行规定项

6、目活动，不能擅自进行其他项目活动， 更不能乱窜乱跑。3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知 老师。4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安 全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。5、对学生进行安全教育，使学生们了解运动安全知识、运动安 全技巧，明确安全运动的重要。6、体育社团活动，要制定相应的安全措施。四、教师职责1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。2、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。3、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。4、如有意外伤害事故，要严格按照伤害突发事件处理办法进行处理。5、教师要和学生一起参与

7、活动。五、运动口号每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子；我运动， 我健康，我阳光，我快乐；走向操场，走进自然，走到阳光下。六、活动实施内容1、社团活动由学生组织者组织进行，由教师指导学生开展活动， 固定时间、地点开展活动，活动时间以下午大课间活动和放学课余时 间为主。2、体育社团学期初有方案，有指导，学期末有总结。每次活动 目标明确，活动过程完整。学生社团活动方案格式篇8一、指导思想：为了丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进 学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特 长，并不断提高学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养，培养学 生的高雅情趣，推动校

8、园文化建设，全面提升学生的综合素质和生活 品质，使学生幸福成长。二、活动理念：人人有自信，个个有发展！三、社团命名：Today&rsquo； sstarclub今日之星俱乐部四、社团活动的开展要求总体目标：丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力 及合作意识，提高学生的综合素质，力求使活动的开设与开展逐渐成 为学校素质教育的亮丽窗口。具体要求：1、知识体系：语言内容基于教材，略高于教材语言点。活动内 容科学系统。每次给学生印发开放性的语言点，作为提示。活动过程 材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成 效等）全学期要有至少一次的成果活动展示。2、常规管理：做到三定（定

9、人、定时、定点），定人：人员固定。 做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：每周五第七、八节 课。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护 学校的设施设备，并做好保证工作。设内部管理机构：理事会，由学 生自主管理。定制会员卡，让学生有一种与众不同的高端意识，定制 VIP会员卡若干，作为特邀嘉宾使用。制作一枚今日之星俱乐部印章， 用于发放奖状，实行提前申请奖状和理事会决议制度。如果学生想得 到什么奖状，可以在活动开始递交申请，如敢张口说英语奖、表演之 星奖、遵纪守章奖等，活动结束前5分钟，大家集体讨论该生是否可 以得奖，理事会评出今日之星奖。最后隆重颁奖。月末评出本月之星，

10、期末评出半年之星。所有获奖结果经过和班主任磋商后，由班主任给 该生加相应考核分。3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传英语社团活动、扩大知名 度。五、活动安排第一阶段：社团招募在全校七、八年级学生范围内招募社团成员， 让对英语有兴趣、学有所长的学生加入到英语社团中来。时间： 20202X1月5日2月28日。第二阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的资格，确定社团 的人数，规章制度等。时间：3月1日一一3月4日。第三阶段：社团活动。在老师指导下，开展社团活动，配备社团 需要的各种设施，并逐渐规范社团活动。遴选出参加六一儿童节的英 语节目1-2个。确定六月份的成果展示节目。时间：3月5日一一5 月31

11、日。第四阶段：展示阶段。6月份在全校展示活动成果。第五阶段：总结反思。学生社团活动方案格式篇9一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生 学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生 的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。二、活动目的1 .通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。2 .通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。3. 通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更 好的理解课本知识，提高解决实际的能力。三、活动原则1 .主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确 处理学生的自主探究与教师

12、的有效指导间的关系。2 .只提醒原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和血丝实 际。四、活动口号CrazyEnglish五、活动时间周三下午第二第三两节课六、活动安排（一）长线安排活动安排：截取新概念英语的材料，教师新英语的 知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后 及时的消化和内化。（二）短信安排1 .学唱英语歌教师选择比较适合学生的英语歌曲，并把歌词发给 学生，然后再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。2 .从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度 围绕这些节日，教师搜集这些节日的材料，更深入的了解节日的由来、 庆祝方式、3.讲故事比赛教师

13、选择适合学生的故事片段，不多，三到五篇, 让学生自主选择，然后教师把学生分成几组指导学生讲述故事，最后 同年级的学生进行比赛。七、评价方式教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分 一二三等奖。一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。参赛对象：四六年级学生活动要求：学生独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸, 要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品交给评委 教师，参加校“数学手抄报比赛:评选出的优秀作品参加全校展览。 手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学 趣题、脑筋急转弯、数学日记手抄报上交截止日期：4月29日。评委教师：何

14、雅活动三：用智慧创造速度活动时间：4月20日下午跳绳接力参赛对象：一三年级学生（每班10人）10名选手排成一列，每位选手从起点出发，跑跳绳至定点位置， 并完成5道口算题，绕过障碍返回，将绳子交给下一名选手。最后一 名选手最快到达终点班级获胜。两人三足活动时间：4月20日下午参赛对象：四六年级学生（每班20人）两人一组排成一列，到指定位置需算对一题24点，绕过障碍方 能返回，与下一组同学击掌后，下一组才能出发。最后一组选手最快 到达终点班级获胜。学生社团活动方案格式篇2活动的名称：一活动背景在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团 的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的

15、资源，维护大 学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动, 让我们的课余生活更加丰富海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门 熟练的外语是海航义不容辞的责任.而英语社则是学院英语教育的中 坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会 大大提高同学们对英语的兴趣.二活动目的鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量 和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光 辉的人生舞台.三活动主体活动地点；第二教学楼第三阶梯教室活动时间：十一月下旬（暂定）活动对象:有志青年四活动负责人；黄舟社长主办单位：海航学院协办单位:英语社团

16、邀请单位:各个兄弟团体五活动宣传（一）宣传1由英语社的宣传部和编辑部一起宣传2利用海报（手绘），横幅，网络（在英语社QQ群里发帖），等方 式开展宣传3到时得现场进行拍照（二）外联负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社拉到些赞助六活动开展1活动的会场布置;组织部负责会场装饰2活动的司仪；由播音部负责主持3活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作；全体干事负起责 任4活动的流程（1）首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情 感格调.（2）英文歌曲秀（3）单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学 生或干事互动.当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘 的探索秘境.(4

17、)校园寻宝.(5)男搭档情歌大比拼.将气氛推向颁奖仪式.挑出优秀的演员经行嘉奖.并让其发表获奖感言5舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自 己的工作后方可离开会场七资金预算1舞台布置：50150元2彩球：50元3小礼品：100兀合计：150元学生社团活动方案格式篇3一、活动目的为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富学生 课余生活，为学生的多方位发展提供空间，数学与统计学院决定举办 一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让 大家了解以及喜欢上“数学”一一这门在高校教学中占据着不可替代 的位置的学科。二、活动口号“展现数学的美，尽显理性的魅力！”三

18、、活动目标使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、 数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们提供一个展现 自我的平台，更好的融入校园活动中。四、活动内容与要求1 .面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无故缺 席。2 .采取智力测试的形式，在规定的时间(50分钟)内完成指定的 题目，要求条理清晰。3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。五、所需设备及工具1、多媒体教室及设备2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸六、工作安排（人员另定）1、大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立。2、参赛活动的宣传，活动地点的设定。3、评委、主持人。4、活动过程的记录

19、（包括照片、新闻稿等）。七、奖项设置此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖 数名。学生社团活动方案格式篇4舞会的名称：一活动背景一方面响应我院的大学生巡礼节，另一方面也邀请到我们的兄弟 社团一一扬大广陵学院的心理协会来参加在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团 的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大 学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动, 让我们的课余生活更加丰富二活动目的两个兄弟协会相互促进，相互交流，相互沟通，促进协会的发展; 另外跟我院的其他协会一起，让活动办的有声有色，让我们身心更加 健康三活动主体活动地点

20、：二楼大学生活动室活动时间：四月初（暂定）活动对象：心协成员，清溪石社团成员以及全院学生四活动负责人主办单位:环境资源心理协会协办单位：清溪石社团邀请单位：五活动宣传(一)宣传1由心协的宣传部和编辑部一起宣传2利用海报(手绘)，横幅，网络(在环资QQ群里发帖)，传单以 及宣传栏橱窗等方式开展宣传3到时得现场进行拍照(二)外联负责联系一些商家，更大范围的宣传我们心协拉到些赞助六活动开展1舞会的会场布置2舞会的司仪3舞会的会场服务，包括会场的秩序维持工作4舞会的流程(1)开场舞(2)把一些当前大学生突出的心理问题或者一些话题放在舞会上, 用游戏的形式表现出来，让大家更能了解这样的问题，知道怎样去解

21、 决(3)增加一些趣味游戏，用不同的形式去宣传比如说:顶气球游戏规则：把写有心理问题的纸条放在气球里，用 头顶，谁把气球弄掉地上，就输，就得回答问题(4)用一段时间去交流，学习，象座谈会一样(5)最后，由我们环资的心协送一份神秘的礼物，送给兄弟协会广陵学院的心理协会，以促进感情(6)当场还会有一些小礼品送出，调节气氛5舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自 己的工作后方可离开会场6我们可以用一些后续的节目，和广陵的同 学们一起定期的做访谈，交流七资金预算1舞台布置：100200元2彩球：50元3小礼品：100兀4荧光棒以及入场凭证：100元左右合计：400500元学生社团活动方

22、案格式篇5一、指导思想版新课程标准指出：“数学教育既要使学生掌握现代生活和学 习中所需要的数学知识与技能，而且要培养人的理性思维和创新能 力:为此，我校特开展本次数学学科竞赛活动。目的在于丰富校园 文化生活的同时，培养学生学习数学的兴趣，激发学生学数学、用数 学的热情，培养学生思维的灵活性和敏捷性，提升学生应用数学知识 解决生活问题的数学素养。二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的逻辑思维能力、创新能力和计算能力 以及应用数学知识解决、分析问题的能力，拓展学生的数学知识面, 使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴 趣，真正感受到数学来源于生活并服务于生活。同时，通过竞赛了解

23、 我校在数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一 些参考依据。三、竞赛年级一、三、五年级四、竞赛时间1、一年级：月日（星期_）上午11： 10T1： 20进行计算大 比拼。2、三、五年级：月日（星期_）上午8： 30-10： 10进行应用 意识，解决问题竞赛，其中五年级在月日（星期四）上午10:10-11： 30进行数学史演讲比赛。3、请各年级提醒学生提前10分钟进场。五、竞赛形式（一）一年级组竞赛类型：计算大比拼。1、规则：共100道题，用时10分钟，以班级为单位，各班选8 名学生参赛，根据测试成绩决定竞赛名次，奖励年级前十五名（一等 奖3名、二等奖5名、三等奖7名），团体奖一

24、、二名。2、竞赛地点：一班和一班教室。（二）三、五年级组1、竞赛类型。三年级：趣味数学；五年级：应用意识，解决问题。2、规则：（1）题型分为计算题和填空题两大类，根据难易程度，试题数为 20至25题之间，总分100分。题型分为计算题和填空题和能力提升 题。计算题分值占20%,填空题分值占68%,能力提升题分值占12%。（2）三、五年级各班推选8名选手参赛，按参赛学生总成绩参 赛学生人数二班级均分（均分保留两位小数）计算各班成绩，根据测试 成绩计算班级均分，按均分从高到低决定班级竞赛名次，并奖励年级 前二十名（一等奖5名、二等奖6名、三等奖9名）。团体奖一、二、 三名。竞赛地点：三年级：三（1）

25、班、三（2）班教室。五年级：五（1）班、五（2）班教室。3、五年级数学史演讲比赛方式及规则：（1）各班推选一名选手代表本班参赛（演讲选手必须是应用意识, 解决问题的八个选手之一），要求脱稿讲述。（2）可适当布置场景、配置音乐；可根据内容准备相应的服饰和道 具;讲述时间为4至6分钟，不足或超时者，视情况按规则扣分。（3）数学史演讲比赛内容包括数学故事、数学历史，数学家等， 应符合学生年龄特征及理解能力。（4）选手最后得分为去掉一个分和去掉一个最低后的平均分，最 后得分保留到小数点后两位。（5）如果对背景音乐和PPT有特殊要求的，可自行播放。学生社团活动方案格式篇6一、指导思想1、以培养学生创新精

26、神、实践能力为重点，促进学生全面发展。2、丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的 发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到快乐学习。二、社团活动开展要求总体目标：社团活动的开展要保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励 学生的创造性，力求活动的成效性，使兴趣活动的开设与开展逐渐成 为学校素质教育的亮丽的窗口。具体要求：1、活动内容安排科学、有系统性。每个社团组织明确，每次活 动目标明确，活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料(包括:作品、 过程性资料、取得的成绩等)。定期有一定成果展示。2、做到三定(定人、定时、定点)。人员固定，在学生自愿的前 提下选择自己喜爱的社团加入。常规活

27、动时间固定，无特殊情况不得 随意变动。活动地点固定。充分利用学校内的教室资源，爱护学校的 设施、设备，并做好卫生保洁工作。3、做好家长的工作，争取家长的支持、配合。社长要有组内所 有社员的联系电话、家庭住址，如有问题要及时和家长取得联系。4、做好宣传工作，利用各种渠道、学校的各项活动宣传社团活 动，扩大知名度。三、前期准备1、社团先行撰写活动方案，方案内容主要包括了活动宗旨、目 的、开展时间、地点、参与对象、活动组织形式等。2、确定方案之后，学生社团呈交关于开展专项活动的报告，经 学生会签署意见后，再向学生工作处递交，获得学生工作处批准后方 能着手开展社团活动四、宣传工作1、宣传部及各社团应重视宣传工作，尽量使更多的同学了解到 社团开展的每一项活动。(1)通知等书面文档。(2)海报宣传。(3)利用广播。(5)网络宣传。五、组织活动