窗边的小豆豆读后感200字左右(3篇).docx

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1、窗边的小豆豆读后感200字左右【第1篇】窗边的小豆豆是日本作家黑柳彻子写小女孩小豆豆（作者自 己）上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在校长的爱护 和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能 接受的孩子，并奠定了她一生的基础。本书具体讲了小豆豆在巴学园发生的许多事情，并为大家揭开很 多童年的乐趣，让人们体会到什么才是开朗。许多中国儿童体会不到这么开心的事。小豆豆有很多次钻铁丝洞, 把衣服挂的烂烂的，但她妈妈从来没有骂过她。小豆豆的任何淘气行 为，校长也不会责备，他认为孩子们就应该按自己的思想，过得自由、 快乐就是最好的。还有小豆豆的妈妈，从不

2、告诉她对她不好的东西， 就算被原来的学校退学，也不让她知道，因为她不想让自己的女儿在 成长过程中受到丝毫的影响。我们与小豆豆相比会幸福很多，但是却 缺少了很多自由与快乐。看了这本书，小豆豆让我知道了童年应该有怎样的乐趣；她妈妈 让我知道了母爱的伟大；校长和老师让我知道一群拥有孩子般心灵的 大人。并从他们身上让我体会到，我自己该怎样做，才对得起那些一 心为了我们幸福成长而辛勤工作的人。一天，我在家里看到一体厚厚的书，原来是安徒生童话集， 作者是丹麦19世纪著名童话作家，随手翻开一页，就被故事的内容 深深吸引了。这个故事的名字是丑小鸭。这个故事的主人公是一只“丑小 鸭，事实上是一只美丽的天鹅，因为

3、他生在一个鸭场里，鸭子觉 得它与自己不同，就认为他很“丑其他的动物，如鸡、狗、猫也 都鄙视他，不愿意和他成为好朋友，连他自己的兄弟姐妹也欺侮他， 看不起他，最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些。他被迫离家流浪, 历经风险和各种苦难，丑小鸭还是决定飞向美丽的天鹅群。然而，这 时水中映出的不再是那丑陋的灰色鸭子，而是一只美丽洁白的天鹅。通过这个故事让我深深体会到了，只要有理想，并为这目标而努 力奋斗，即使遇到种种困难也不要紧，总会有成功的一天。在学习中， 我们会时时遇到一些难题，如果就此放弃了，我们会得到知识的能量 吗？如果在乒乓球训练中，始终认为自己就是一只丑小鸭，“又笨又难 看“，怎样才能取得成

4、功呢。所以，我要像丑小鸭那样，不畏困难， 通往直前，就一定能实现自己的梦想。窗边的小豆豆读后感200字左右【第3篇】有一位老师，每次见到学生，总会说：“你真是一个好孩子！”;有一位老师，会静静地听学生说整整四个小时的话；有一位老师，会 让学生对学校流连忘返。窗边的小豆豆这本书中的小林宗作先生 就是这样的好老师。他有着与众不同的教育概念，坚持不懈地打造着 孩子们的乐园。日本作家黑柳彻子笔下的小豆豆身上有很多优点，但也有不少缺 点。当她看到奇怪的、有趣的事情时，会为了满足自己的好奇心，经 常做出一些令人惊讶的事。尽管如此，校长先生还是一有机会就对小 豆豆说：“你真是一个好孩子！“我想，其实小林先生

5、想要表达的意思 应该是：虽然别人会觉得你有好多地方不像好孩子，但是，你“真正” 的性格并不坏，有许多好的地方，老师能够理解你、信任你。因此， 小豆豆的心中也怀有了 “我是一个好孩子”的自信。小林校长对小豆 豆的鼓励所带来的美好情绪是无法估量的。如果小豆豆没有进入巴学 园，没有遇见小林校长，恐怕无论小豆豆做什么，都会被贴上“坏孩 子”的标签，被自卑的心理包围，不知道该怎样做才好，她也可能会 怀着这种无所适从的心理，直到长大吧？而小林校长温柔如水的鼓励 与赘赏却使小豆豆走向了另一条路，她实诚的心灵被这些温暖话语所 环绕，小豆豆在这种环境下成长，自然变得更加勇敢。小林宗作先生 就像小豆豆生命中的一道

6、彩虹，照亮了小豆豆的人生。说起像小林宗作先生那样的好老师，我身边也有一位，她就是我 的语文老师。她跟小林校长一样，教育孩子不是让我们死记硬背。她 常常把语文与游戏结合，让我们在游戏中既体会到乐趣，也增加了对 学习的兴趣。有了兴趣，自然就对知识有了更加深刻的印象。在快乐 中学习比只是把书本上的知识教一遍，效果要好得多！而且她教学一 丝不苟，或许别的老师听写过一次词语后就算了，而她则是听写了第 一次不会，便会一而再再而三的听写，直到我们都会了也理解了词语 意思后才停止。在考试的前几天，我们大家都很紧张，“大家都好好 考，不要因为紧张而影响自己的发挥，考好了，暑假免作业哦！.哇！“ 老师为了让我们更有斗志，说了不少鼓励的话，让我们鼓起劲来，好 好做题。所以上次期末考，我们班也考的要比往年好，考试成绩是我 们进步的结果，我们也从中体会到了 “温故而知新”的美丽，充分掌 握知识，才是我们不断攀爬高山所需要的。她就像我们心中的彩虹, 给我们带来了多姿多彩的学习生活。有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心 中，激励着我做最好的自己一一感谢生命中相遇的好老师!