白杨读后感100字(3篇).docx

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1、白杨读后感100字（推荐3篇）白杨读后感100字【第1篇】这个星期天我预习了白杨这篇课文，收获很多。首先我把课文通读了一遍，不认识的字查字典标注出拼音，了解到了 文章是在赞美白杨，白杨虽然在戈壁中生长，却长得很直，说明它很 坚强，不软弱，也不动摇。接着我又细读了 一遍，把文章中的四字词及一些优美的句子用铅笔勾 划出来。然后我把课后的问题看了 一遍，带着问题去读，针对课后提 出的问题中一些含义深刻的句子，我就用心揣摩，慢慢领会它的含义。 等把这些句子揣摩透了，我对文章所要表达的中心思想也就很清楚了, 文章表面是在赞美白杨，赞美它不管扎根在哪里，环境是多么的恶劣， 都能顽强地生长，其实是借白杨来讴

2、歌爸爸那样的建设者和保卫者， 他们不怕苦，不怕累，哪里需要他们，他们就出现在哪里，为边疆的 快速发展贡献自己的力量。当然，课后的问题就迎刃而解了。通过阅读这篇文章，我知道了老师和妈妈的要求是正确的，要想把语 文学好就要认真读好每一篇文章，对每一篇文章都要读通读顺读准， 要反复地读，而且一遍比一遍细，同时还要带着问题去读，这样更能 快速领会文章的内容。语文是学好其它学科的基础，我会加油的，一 定把语文学好。白杨读后感100字【第2篇】在今天上午的阅读课时我读了许许多多的文章，其中茅盾先生的白杨礼赞让我感触最深。白杨礼赞这篇文章主要讲述了：作者以西北黄土高原上的白 杨树，象征着坚韧，勤劳的北方农民

3、，歌颂了他们在民族解放斗争中 的.朴实、坚强和力求上进的精神，同时对于那些“贱视民众，顽固 的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。坚强，正直，朴素，严肃，这些都是白杨的品格；在西北的黄土 高原上，常常大风肆虐，没有水，在这种环境恶劣的情况下没有一种 植物生存了下来，唯有白杨树顽强的生存了下来。白杨树这种品格在 我们先烈的身上体现了出来：在穿越雪山时身上很滑，一不小心就掉 下山的危险，战士们的鞋太旧了，在寒风呼啸，鹅毛大雪的天气下， 脚冻的有疮了；没有粮食吃，战士们只能吃雪。可是他们很坚强，最 终走完了长征。白杨是一个多么坚贞不屈，坚强，朴素，顽强的植物啊！我们一 定要学习它的精神。白杨读后感100

4、字【第3篇】表面上看这篇课文在描写白杨，但是深入观察，深入思考，其实它是 在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。在文章的十四自然段，爸爸对孩子们说的那句话：“白杨树从来 就这么直。哪儿需要他，他就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝 干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直， 那么坚强，不软弱，也不动摇。”这句话使我感受深刻。“哪儿需要它， 它I iuxue86. com就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干”；一是 坚强不动摇，“不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它 总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇“。这句话是爸爸看到戈 壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情

5、，以白杨树勉励自己扎根边疆, 建设边疆，像白杨一样坚强不动摇。说杨树，也是在赞美千千万万边 疆建设者，是借物喻人。文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因为他担心生活在北京 无忧无虑的孩子们，不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务，就连 新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树旁边的小白杨，应 风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩子一定可与完成这个艰难 的任务。从这段可以看出，父亲对祖国的付出多大。虽然祖国把它发 配到边疆工作，但他没抱怨半句，他不仅要把自己奉献给祖国，换要 把自己的孩子也奉献给祖国。假如我是他父亲，我死都不会去边疆, 更别说把孩子接过去。但学了这篇课文，我会学习“父亲”这种精神， 还要发扬光大。