RBA-SP-058能力、意识和培训管理程序.docx
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1、管理状态发放 范围NOYES发放 分数版本/修 订状态生效日期修改内容总经办A/02022.5. 19新版编制行政部生产部采购部销售部物流部质保部工程部财务部1修订记录表签署栏制定部门审核批准质保部部长总经理执行范围:本公司各部门*I的I 对育培训进行有效管理,以满足职业健康安全和社会责任管理体系(EHS&SA,下同)的实施、保持与改 进对人力资源的要求。2.适用范围适用于本公司从事影响公司EHS&SA管理体系活动的人员的培训和管理。3 .职责3. 1人力资源部负责制定全公司岗位任职要求:人员的聘用和入职教育培训I:员工档案的建立, 与保管。4. 2人力资源部负责员工培训需求的识别;负责公司培
2、训计划制订、检查和落实:负责公司教, 育培训资料和记录的收集和保管。5. 3各部门负责部门人员教育培训的实施,负责岗位技能培训。4 .工作程序4.1 教育培训需求识别4.1.1 人力资源部负责根据岗位职责,包括与质量,环境,职业健康安全有关的职责和要求:组 织制定全公司岗位任职资格:主管经理审核后,由总经理批准。见岗位职务说,明书。4.1.2 主管部门负责识别与质量、环境、安全有关的关键岗位,建立特殊岗位人员台账, 并规定关键岗位的能力要求、职责权限。人力资源部负责收集保管特殊岗位人员的相关资料。4. 1. 3人力资源部培训主管根据岗位任职资格要求,现有人力资源状况及管理体系要求要求确 定人员
3、教育培训的需求。4. 2教育与培训4.2. 1教育培训根据培训时间及内容分为:岗前教育培训、岗位技能培训和业务发展培训。人 力资源部负责将质量,环境、职业健康安全以及社会责任内容纳入公司培训计划。4. 2. 2人力资源部负责EHS&SA相关内容的培训实施,填写培训记录表。岗前教育培训4.2.3. 1岗前培训内容:介绍公司组织结构,熟悉环境;岗位职责;质量、环境和职业健康安全 教育;员工手册:包括公司规章制度、劳动纪律教育等;有关劳动防护、职业禁忌方面的教育;劳动 人事、职业道德;其他。4. 2. 3. 2岗前教育结束后进行考核,新员工应在试用期内掌握技能,并且通过考核方,可上岗, 考核方法根据
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