河南省新未来等名校2022-2023学年高三4月联考语文试题.docx

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1、2023年普通高等学校全国统一模拟招生考试新未来4月联考语文全卷满分150分，考试时间150分钟 注意事项：L答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在签题卡上，并将条形码 粘贴在答题卡的指定位置。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择 题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共小题9分）阅读下面的文字完成下面小题。这几年艺术界的焦点都与科技有关，从前两年的区块链和NFT再到2022年的元宇宙， 眼

2、下全新聊天机器人模型 ChatGPT成为热门话题。对于人类而言、科技的 发展是不可逆的，它只会往前走，不会往后退，更不会消失。所以，我们应该以开放 的态度来拥抱ChatGPT,接受它，研究它。ChalGPT的出现标志着人工智能技术的发展取得了从量变到质变的飞跃，未来随着它 的不断优化、将改变人们的生活和工作方式，甚至会给人类社会带来颠覆性的影响。 从微观角度而言，ChaGPT是西方在数字科学领域取得的最新成果，它与西方的当代 艺术和社会形态是一体的，同时也是西方人的思维方式、世界观在科学各领域的一个 缩影；从宏观角度来看，ChatGPT更是工业文明发展的结果，从第一台蒸汽机的发明 到后来火车、

3、汽车和轮船等机器的发明，如果说这些机器取代了人的体力工作，那么， 电脑的发明便是对人类智力劳动的初步取代，而ChatGPT是基于计算机科学的算法， 它能够将知识转换为数据，然后进行计算和处理、进而或将取代人类的智力劳动。 科技进步一直推动着艺术的发展。在西方艺术史中，科技在艺术创作中的应用最早可 追溯到古希腊时期，那时就有人体比例和黄金分割等几何学知识的应用；到文艺复兴 时期，又有透视学和解剖等科学知识的应用；在现代艺术中，色彩、光学和心理学等 科学知识也被应用于艺术创作中。如今，数字技术常常被用于二维、三维电脑动画和 数码打印立体数字艺术品的创作，目前还出现了由OpenAI技术创作的艺术作品

4、，它 能利用现有的艺术图像知识来生成艺术作品，其创新点取决于不同的组合。如古典绘 画跟现代绘画的结合，样本的不同比重会带来千变万化的艺术作品。在此之前，我们看到利用数字绘画和电脑绘画技术创作的表现主义作品，跟艺术家创 作的表现主义作品具有同样的效果，甚至它可能比艺术家做得更好，至少在表达技巧 和内涵方面可能会高于现有艺术家的平均水平。虽然也有人认为、由AI （人工智能） 创作的作品缺乏人的情感、精神和意志，但随着科技的发展，AI也可能会突破这样 的界限，正如当年AlphaG。打败了世界顶级围棋棋手李世石，其工作原理同样是依靠 深度学习，并以此来挑战围棋的极限，从目前ChatGPT的表现来看，首

5、先，它在与 人类对话的过程中虽然在某些方面已经具备一定的共情能力，但它依然无法深度感知 人的生存体验和生存处境，每个人仍具备独特性。其次，ChatGPT是滞后于生活的， 是人自战其地，咸顾其家，各有散心，英有斗志。是以能有功也。以今伐赵，赵必固 守，兵出无功，诸侯生心，外救必至，臣见其害，未睹其利。又病，未能行。”应侯 惭而退，以言于王。王日：“微白起，吾不能灭赵乎？ ”复益发军，更使王就代王陵 伐赵。围邯郸八、九月死伤者众，而弗下。赵王出轻锐以寇其后，秦数不利。武安君 日：“不听臣计，今果如何？ ”王闻之怒，因见武安君，强起之，日：“君虽病，强 为寡人卧而将之。”武安君顿首日：“臣惟原大王览

6、臣愚计，释赵养民。以应诸侯之 变。抚其恐惧，伐其桥慢，诛灭无道，以令诸侯，天下可定，何必以赵为先乎？臣宁 伏受重诛而死，不忍为辱军之将。愿大王察之。”王不答而去。（节选自刘向战国策中山策）【注】应侯：指范雎。睢称王命，故云。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.楚/地方五千里/持戟百万/君前率数万之众入楚/焚其庙/东至竟陵/楚人震恐/东徙 而不敢西向/此君之功/天下莫不闻/B.楚/地方五千里/持戟百万/君前率数万之众入/楚焚其庙/东至竟陵/楚人震恐/东徙 而不敢西向/此君之功/天下莫不闻/C.楚地/方五千里/持戟百万/君前率数万之众入楚/焚其庙/东至竟陵/楚人震恐东徙/ 而不

7、敢西向/此君之功/天下莫不闻/D.楚地/方五千里/持戟百万/君前率数万之众入/楚焚其庙/东至竞陵/楚人震恐东徙/ 而不敢西向/此君之功/天下莫不闻/11 .下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “三军之俸有倍于前”与“愿伯具言臣之不敢倍德也”（鸿门宴）两句中的“倍” 字含义不同。B. “秦数不利”与“则胜负之数，存亡之理”（六国论）两句中的“数”字含义 相同。C.顿首，古代礼节之一以头叩地即举而不停留；又作书简表奏用语，表示致敬，常用 于结尾。D.战国策，又称国策，为西汉刘向编订，善于述事明理；与国语同为国 别体史书。12 .下列对原文有关内容概述，不正确的一项是（）A.

8、应侯受秦昭王之命去见武安君并转达其意：盛赞武安君大败楚军的不世奇功、说明 其伐赵的原因和决心、希望武安君挂帅。B.武安君称病不带兵作战，秦昭王先后派王陵、王屹担任统帅，统兵伐赵，均未取得 预期战果，印证了武安君“赵未可伐”的判断。C.武安君从楚国内部情况、战术运用、秦军战斗意志等角度分析了当年以寡敌众伐楚 成功的原因，也希望让秦昭王放弃伐赵的打算。D.武安君拒绝接受统率秦军再伐赵国的命令，原因之一是他认为秦昭王应当“释赵养 民，以应诸侯之变”，体现了他的仁政思想。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）是时楚王恃其国大，不恤其政，而群臣相妒以功，百姓心离。（2）不约而亲，不谋而信，一心同

9、功，死不旋踵。【答案】10. A 11. B 12. A13. （1）当时楚王依仗国家强大，不体察朝政，群臣因争功互相嫉妒，百姓离心离德。 （2）不用约束彼此就相互亲近，不用商量彼此就相互信任，一心想着同获战功，奋 勇向前死不退避。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：楚国土地方圆五千里，持戟的士卒上百万，您从前率几万人的军队攻入楚国， 焚毁楚王的宗庙，东面攻到竞陵，楚国人感到震惊恐慌，向东迁徒，不敢向西进犯。 这是您的功劳，天下没有谁没听说的。“地方”是一个古今异义词，指土地方圆，“地”为“方五千里”的主语，中间不能 断开,排除CD；“楚”做“入”的宾语，中间不能断开，排

10、除B。故选Ao11题详解】本题考查学生理解古代文化常识和文言实词在文中的意义和用法的能力。A.正确。原数的基础上增加的相等数；通“背”，背叛。句意：三军将士的俸禄超过 从前一倍。/希望您全部告诉项王我不敢背叛恩德。B.“两句中的数字含义相同”错误，含义不同。“秦数不利”中“数”的意思是 “多次”，“则胜负之数，存亡之理”中“数”的意思是“命运”。句意：秦军出战 多次不利。/那么胜败的命运，存亡的理数。故选Bo【12题详解】本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。A. “盛赞武安君”错误。由原文“王乃使应侯往见武安君，责之日可知，是责 备武安君，而不是盛赞。故选Ao【13题详解】本题考查学

11、生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“恃”，依仗；“恤”，体察；”而群臣相妒以功”，状语后置句，正常语序 为“而群臣以功相妒”；“相”，互相。（2） “约”，约束；“谋”，商量；“同功”，同获战功；“旋踵”，退避。参考译文：秦昭王在百姓得到休养生息、兵器车辆得到修治之后，又想进攻赵国，武安君说：“不 可以进攻赵国。”秦王说：“前年国库空虚百姓受饥，您不考虑百姓的负担能力，要 求增调军粮消灭赵国。如今寡人休养百姓来供养士兵，三军将士的俸禄超过从前一倍， 而您却说，不可以进攻赵国，这种说法有什么道理吗？ ”武安君说：“赵国自从长 平之战以来，（赵国）君臣早晨很早上朝，晚上很晚退朝，用谦卑的言辞和厚

12、重的礼 物，同燕、魏两国结为同盟，同齐、楚两国连成伙伴，致力于防范秦国。赵国国内股 实，外交成功。现在这个时候，是不可以攻打赵国的。”秦王说：“寡人已经准备好 发兵了。”于是派五大夫王陵为将进攻赵国。王陵作战失利，损失五校军队。秦王想 派武安君出战，武安君称病不出。秦王就派应侯去探望武安君，责备他说：“楚国土 地方圆五千里，持戟的士卒上百万，您从前率几万人的军队攻入楚国，焚毁楚王的宗 庙，东面攻到竞陵，楚国人感到震惊恐慌，向东迁徙，不敢向西进犯。这是您的功劳， 天下没有诳没听说的。如今赵国士卒在长平之战中死去的，已有十之七、八，他们的 国家很虚弱，因此寡人大举发兵，人数超过赵国军队的一倍，希望

13、您能为将，一定能 够灭掉赵国。”武安君说：“当时荒王依仗国家强大，不体察朝政，群臣因争功互相 嫉妒，百姓离心离德。城墙和护城河不加修治，由于楚国已经没有好的大臣执掌朝政， 又没有常备不懈的守军，所以我能够领兵深入楚国，占领很多城邑，我又下令折断桥 梁，焚毁木船使士卒专心作战，并在城邑的郊外掠得粮食补足军粮。正在这个时候， 秦军中的士卒以军队为家，把将帅当作父母，不用约束彼此就相互亲近，不用商量彼 此就相互信任，一心想着同获战功，奋勇向前死不退避。楚国人在自己的土地上作战， 都顾念自己的家室，各自都有不同的想法，毫无斗志，因此我能取得战功。趁现在去 攻打赵国，赵国一定会固守城邑。出兵不能获得战功

14、，诸侯们产生异心，赵国的救兵 必然会赶来。臣下只见到攻赵的害处，没看到好处。臣下现在又有病，不能去。”应 侯惭愧退了出去，把武安君的话告诉了秦王。秦王说：“没有白起，我就不能灭掉赵 国了吗？ ”又增派军队，另派王部代替王陵进攻赵国，秦军围困邯郸八、九个月，死 伤众多，却没有攻下邯郸。赵王派出轻锐的小股军队噩扰秦军后方，秦军出战多次不 利。武安君说：“不听我的计策，现在结果怎样？ ”秦王听说后大怒，于是去见武安 君，逼着武安君起床，说：“您虽然有病，也得勉强自己卧着为寡人带兵。”武安君 叩头说：“臣下只是希望大王能够看一看臣下不高明的计策，放弃赵国，让百姓得到 休养生息，以应付诸侯之间出现的变故

15、。安抚恐惧的，攻打傲慢的，诛灭无道的，以 此来号令诸侯，天下就可以平定，为什么一定要把赵国作为首先进攻的对象呢？臣下 宁愿受重罚而死，不忍做蒙受耻辱的军队的将领。希望大王详察。”秦王没有答话就 走了。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成下面小题。淮阳感秋隋李密金风荡初节，玉露凋晚林。此夕穷涂士，郁陶伤寸心。野平葭苇合，村荒藜皆深。眺听良多感，徙倚独沾襟。沾襟何所为？怅然怀古意。秦俗犹未平，汉道将何冀。樊哙市井徒，萧何刀笔吏。一朝时运会，千古传名谥。寄言世上雄，虚生真可愧。【注】隋炀帝大业九年，李密从杨玄感起兵反隋，兵败后隐姓理名于淮阳，郁郁不 得志，感于当时处境而作此诗

16、。郁陶：忧思积聚貌。徙倚：犹徘徊、逡巡。樊 哙：本以屠狗为业，后从刘邦起事，履建战功，封武阳候，淮阳为昔日樊哙围项籍、 取韩信之地。萧何：从刘邦起事，以功封侯，官至相国。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开头两句总写金风摇荡、玉露凋林的景象，明点题中“秋”字；“荡”“凋”二字 尽显肃杀之气。B. “野平”二句描写眺望中的秋景：田野荒芜、村落残破，一派荒凉，也是隋末社会 的真实写照。C.诗歌善用辞格：八、九句用顶针巧妙过渡，九十句又以设问引出对秋“感”的进一 步抒写。D.诗中选取“平野”“葭苇”“荒村” “藜董”等意象，营造了沉郁苍凉的意境，反 衬豪迈之情。15 .本诗题为“

17、淮阳感秋”，请结合诗歌内容，简要分析作者是如何表达其丰富的秋 “感”的。【答案】14. D 15. （1）借景抒情。前八句主要写淮阳秋景，八句情景相间，前四 句因自然景象而兴感，后四句则因社会现实的残破荒凉而增悲，在重复中有递进。（2） 借古抒怀。后八句以“秦俗”“汉道”抒怀，作者有感于乱世末俗尚未荡涤，盛时明 代尚不可望，抒发感秋伤时之慨。【解析】【14题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容和赏析艺术手法的能力。D. “反衬豪迈之情”错。根据题目和注释可知，此诗以“怀古”抒伤时之慨，表乘 时奋起之怀。选取“平野”“葭苇”“荒村” “藜蕾”等意象，是为了营造沉郁苍凉 的意境，起不到反衬豪迈之情的

18、作用。故选Do【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。前八句借景抒情。起二句总写金风摇荡，玉露凋林的景象，一 “荡” 一 “凋”字将秋 风摇扬之状，金风玉露的肃杀之气形象地表现出来。三、四句从自然景物之肃杀凋伤 转入人事，由肃杀的秋景联想到自己的穷困处境，故忧思郁结。五、六句又勒回写眺 望中的秋景：田野平旷，但见兼葭芦苇，四处围合；村落之中，唯见藜董纵横，杂草 丛生。两句写出田野荒芜、村落残破的荒凉景象，“合”、“深”二字，更透出杳无 人迹的情景，这正是隋朝末年中原地区在酷重赋役压榨下千里萧条景象的真实写照， 足以卬证“岁饥，削木皮以为食”的记载。七、八两句又收回到“感”字，无不使自

19、 己徘徊伤感，独自泣下。以上八句，情、景相间，“秋”、“感”相演，前四句犹因 自然景象而兴感，后四句则因现实社会的残破荒凉而增悲，在重复中有递进。后八句借古抒怀。九、十两句用顶针格紧承上文，以设问引出“怅然怀古意”，转入后段。所谓“怀古”， 实即“感”的进一步发展。“秦俗”暗喻隋末乱世，“汉道”隐指重建之清朝。作者 有感于乱世末俗尚未荡涤，盛时明代尚不可望，这正是他之所以“郁陶伤寸心”“徙 倚独沾襟”的原因。但又转念，当“秦俗”未平，“汉道”何冀之时，如樊吟、萧何 等人，虽或出身市井屠者，或为刀笔小吏，一旦与时运相遇，却做出改朝换代、重建 明时的大事业，万古流传其不朽之名声，因此感到自己虽生此

20、乱世，但只要奋起图王， 仍可像樊哙、萧何做出一番事业。“寄言世上雄，虚生真可愧。”这是他感秋伤时最 后引出的结论，也是他对自己人生观的明确表述。这“世上雄”自然泛指隋末群雄， 也显然包括自己。这八句纯粹抒感，以“怀古”抒伤时之慨，表乘时奋起之怀。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）由论语里仁中孔子所说的“,”两句话，可以 联想到唐太宗曾说过的“以人为鉴，可以明得失”。（2）苏轼在赤壁赋中以“,”两句写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。（3） “阑（干）”有时与“栏（杆）”同义，是中国古代诗词中较为常见的意 象，诗词中有很多用阑（栏）”或“阑干（栏杆

21、）”来表达诗人丰富的情感的句 子，如 “,”。【答案】 .见贤思齐焉.见不贤而内自省也.余音袅袅.不绝如缕.春风无限恨.沉香亭北倚阑干（四顾山光接水光，凭阑十里英荷香）【解析】【详解】本题考查学生默写常见名篇名句能力。易错的字有：袅，缕，阑，芟，荷。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共2小题7分）阅读下面的文字，完成下面小题。“望三门，三门开，黄河之水天上来展我治黄万里图，先扎黄河腰中带。” 1958年，著名诗人贺敬之来到三门峡，参观了正在兴建中的三门峡水利枢纽工程。而 对滔滔的黄河水和建设工地的壮阔场景，他抚今思昔，以激情和理想写就了这首荡气 回肠的三门峡梳妆台，让三门峡

22、这座美丽的城市 ，走进神州大地中 华儿女的心中。三门峡市位于豫、秦、晋三省交界处的黄河之滨，自古就是东通洛阳、西达长安的交 通要道。据传，前有大禹神斧劈开“三门”，后有汉武大帝“瓠子堵口”传为佳话。 千百年来，黄河水患威胁着亿万生灵的安全。而如今，“黄河宁、天下平”大河安澜 的世纪梦想，在建设者的手中得以实现。“三年两决口”、的“天上之水”.在人民面前低下了狂傲的头颅。历史的长河，演绎着岁月的惊涛骇浪；奔腾的黄河， 见证了人间的60多年来，三门峡大坝这个人才摇篮、这方红色热土、这座治河丰碑,启然屹立，护 佑着人民群众的健康平安。眺望天池银河仙蚂舞、玉带含翠绕城郭的和谐美景，瞻仰 大坝横空锁东西

23、、高峡平湖妆台秀的惊世奇观，饱览黄河之水天上来、彩虹凌空走东 海的绚丽画面，吟诵拦河大坝高过天、水库容量大如海的浪漫诗篇，聆听防洪防凌供 水发电生态旅游“八大效能造福人民”的美妙旋律、幅想华夏五千年文明历史的绚丽 和灿烂，怎能不让人思绪澎拜，心灵爱撼！17 .请在文中横线处填入恰当的成语。18 .文章中画横线的句子若修改为“三门峡大坝是一个人才摇篮，是一方红色热土， 是一座治河丰碑”，基本意义与原句相近但表达效果不及原句。请结合文本内容简要 说明。【答案】17.家喻户晓 桀瞥不驯 沧海桑田18 .原句表示的是坚决的判断，肯定了三门峡大坝的功绩。也充满了对三门峡大坝的 崇敬之情。改句语气较平实，

24、感情没有原句强烈。（意思对即可）【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，结合语境”走进神州大地中华儿女的心中“可知这里是说让三门峡为人知晓， 可以用“家喻户晓”。“家喻户晓”，家家户户都知道。形容人所共知。第二空，结合语境“三年两决口”可知黄河不受管束，可以用“桀将不驯I”来形容。 “桀瞥不驯”，性情强暴倔强，不受管束，不驯顺。第三空，语境指奔腾的黄河，见证了人间的变化，可以用“沧海桑田“沧海桑田”， 大海变成农田，农田变成大海；比喻世事变化巨大。【18题详解】本题考杳学生鉴赏语句表达效果的能力。原句“三门峡大坝这个人才摇篮、这方红色热土、这座治河丰碑”用的是“这”字句，

25、 表示的是坚决的判断，肯定了三门峡大坝的功绩，即“人才摇篮”“红色热土”“治 河丰碑”。同时这样的句式也充满了对三门峡大坝的敬佩崇敬之情，感情强烈。改句“三门峡大坝是一个人才摇篮，是一方红色热土，是一座治河丰碑”用的是“是” 字句，只是单纯的叙述语，没有更多的意义。（二）语言文字运用II （本题共3小题，13分）阅读下面的文字。完成下面小题。2023年3月24日傍晚，一场适合我国大部分公众观测的月掩金星在西方天空上演， 再次引发人们对“月掩星星”这一天文现象的关注，那么， ？哪些星星会被月亮掩住？月球在运行过程中，在视线方向上恰好遮挡住天体，就会形成“月掩星星”的现象。 原理与日食类似，月球视

26、直径很大，且月球“走”得很快，再加上在地球不同位置， 所能看见的月球视差比较大，因此，月球运行时“扫过”的面积会比较大，“月掩星 星”的现象也比较父易产生。,也能掩住恒星。通常公众比较关注亮星被掩住的情形。比如月掩行星中，公 众主要关注月掩金星火星等。月掩恒星中，公众主要关注月掩角宿一、轩辕十四等。 月掩恒星时，被掩住的恒星通常“瞬息即逝”，而后又“快速复现”。而对于掩食太 阳系中视直径比较大的天体，比如金星，整个掩食过程可能持续几十秒钟。事实上， 太阳系内的行星、小行星等也能掩住远处的恒星，即使恒星之间也会排演双星互掩。 掩星在天文学上被统称为这一类天象。掩星不仅具有观赏性， 。以观测太阳系

27、天体掩恒星为例，可以借掩星判断 被掩住的恒星是否为双星，测定恒星的直径，还可能发现太阳系天体周围的结构，比 如星环、卫星等。天王星的星环就是通过观测掩星而偶然发现的。19 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过12个字。20 .文中画波浪线的句子介绍“月掩星星”现象时，使用了比拟手法，请简要说明其 表达效果。21 .文中画横线的句子有语病，请进行修改。使语言表达准确流畅。可少量增删词语， 不得改变原意。【答案】19.什么是“月掩星星”月球既能掩住行星 还有科学价值22 .运用比拟，将月球比拟作人，表现出月亮在空中的状态和“月掩星星”的现象产 生

28、的原因。23 .事实上，太阳系内的行星、小行星等也能掩住远处的恒星，甚至恒星之间也会上 演双星互掩，这一类天象在天文学上被统称为掩星。【解析】【19题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。根据前文“一场适合我国大部分公众观测的月掩金星在西方天空上演，再次引发人 们对月掩星星这一天文现象的关注”，以及后文“哪些星星会被月亮掩住”，可 知此处说明“月掩星星”的内容，所以可填“什么是月掩星星”。根据后文“通常公众比较关注亮星被掩住的情形。比如月掩行星中，公众主要关注 有掩金星火星等。月掩恒星中，公众主要关注月掩角宿一、轩辕十四等”可知，此处 应该填写有关行星的内容，又根据“也能掩住恒星”，所以

29、可填“月球既能掩住行星”。 根据前文“掩星不仅具有观赏性”，以及后文“以观测太阳系天体掩恒星为例，可 以借掩星判断被掩住的恒星是否为双星，测定恒星的直径，还可能发现太阳系天体周 围的结构”，可推断出可以进行科学研究，故可填“还有科学价值”。【20题详解】本题考查学生赏析修辞手法的能力。本句运用比拟的修辞手法，将月球比拟作人，赋予其人的动作，如“走”“扫过”， 写出了月亮在空中运行的状态。生动形象，简洁自然，非常贴切地表现出月亮在空中 的状态和“月掩星星”的现象产生的原因。【21题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句的语病有三处：一是关联词语使用不当，“即使恒星之间也会”中“即使”不当，

30、此处表示递进 关系，可改为“甚至”；二是搭配不当，“排演双星互掩”中动宾搭配不当，“排演”可改为“上演”； 三是不合逻辑，应将“掩星在天文学上被统称为这一类天象”改为“这一类天象在天 文学上被统称为掩星”。四、写作（60分）24 .阅读下面的材料，根据要求写作。关于兼听。东汉王符在潜夫论明暗中有这样的说法：“君之所以明者，兼听也； 其所以暗者，偏信也。”意思是，广泛地听取意见就能明辨是非，偏信某个人就会昏 庸糊涂。唐代魏征用以劝谏唐太宗，太宗深以为然，不断践行并成就了明君直臣的千 古佳话。但是在生活中，并非总是兼听则明，明代李中梓的医宗必读中谈到病人 时说：“有良言甫信，谬说更新，多歧亡羊，终

31、成画饼。”意思是，有的病人刚刚相 信正确的话，听了错误的话又改变主意，好比岔路一多，就找不到逃跑的羊一样，最 终没有效果。在信息来源越来越丰富的当下，你如何看待“兼听”这一现象？请结合以上材料写一 篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。所供材料分成两个层次。第一层次，引用东汉王符的话，并结合魏征援用此话劝谏唐 太宗的故事，强调“兼听”的重要性，认为广泛地听取意见才能明辨是非，这里的“兼 听”指的应是全面地听取意见、听取不同意

32、见。第二个层次，引用了明代李中梓的话， 他的话表面上看，是在强调兼听并不能都明，但从“有良言甫信，谬说更新”导致“多 歧亡羊”这句话可知，他反对的不是兼听，而是面对外来信息，没有主见，不加辨别。 整体看来，本则材料是引导考生思考，如何合理地听取别人的意见。题干中专门指出“在信息来源越来越丰富的当下”这一背景，这提醒考生，既要广泛 地听取不同的意见，避免陷入“信息茧房”，又要理性地、有辨别地对待外来信息。写作的时候，我们可以先对“兼听”这一概念作出界定：在“多”，更在“异”，多听 不同的声音、异质的声音。然后，阐述如何兼听。在此环节中可以指出，既要广泛听 取他人的意见，又要有主见、有辨别能力，不

33、能做“墙头草 此处可以引入“父子骑 驴”的故事，来做反例。接下来，可以进一步指出，兼听的前提是听者的包容与善断， 要在兼听的同时，坚持独立思考。立意：1 .兼听则明。2 .可以“兼听”，不可“兼信”。3 .多听取不同声音，善屏蔽无聊噪音。它只能利用已有的知识。而艺术家是生活的第一发现者、第一感受者和第一表达者， 具有更敏锐的观察力、感受力和发现力。因此，人工智能会促使艺术家更加注重艺术 的创造性。对于那些与时俱进的、愿意尝试表达新的生命感受的艺术家，依然具备存 在的意义和价值，而因循守旧、故步自封的艺术家，其生存空间会越来越小。ChatGPT从2022年年底问世至今，由它引起的话题产生了很多热

34、议，影响不言而喻。 ChatGPT可能会给既有的分配制度带来挑战，科技越发展就意味着所需要的人力越少, 很多重复性的工作将会被ChatGPT所取代，人工智能将给我们的生产和生活带来巨 大的改变。有人担心ChatGPT未来会抢人类的饭碗，甚至过分夸大ChatGPT的负面作用，认为 它会毁灭人类。但笔者认为这是杞人忧天，科技本身没有善恶之分，创造新科技的人 的动机也是向善的。其发展跟人的生存并不是一种敌对关系，它对于人类的影响取决 于人们如何使用它。（摘编自王端廷以开放的态度拥抱ChatGPT）1 .下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. ChatGPT的出现标志着人工智能技术发展达

35、到新高度，它将改变人的生活方式，甚 至会给人类社会带来颠覆性的影响。B.依靠深度学习，AI创作的艺术作品存在的诸如缺乏人的情感、精神和意志等不足， 可能会随着科技的发展而得到改善。C.与人类相比，目前ChatGPT存在无法深度感知人的生存体验和生存处境以及滞后 于生活、只能利用已有知识等短板。D.基于对科学发展与人的生存之间关系的认识，作者认为ChaiGPT技术现在、未来 都不会对人类产生负面影响。2 .不列对原文论证的相关分析，正确的一项是（）A.文章第三段以绘画雕刻为例、以时间为序，运用史实论述科技进步一直推动着艺术 的发展这一观点，论据充分。B.文章第四段将艺术家创作的表现主义作品和利用

36、电脑绘画技术创作的表现主义作 品进行对比，突出了技术革新的重要性。C.文章中作者在评述ChatGPT这一人工智能最新成果的影响时，既充满期待又不失 理智将知识性、论证性融为一体。D.除了举例论证外，文章还使用了因果论证、假设论证、类比论证、比喻论证等方法， 使专业性很强的文章变得较易理解。3 .根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A. ChaiGPT是西方人的思维方式、世界观在科学各领域的缩影，但是这并不妨碍我们 对它的学习、借鉴，为我所用。B.作为工业文明发展的成果，ChaGPT能够将知识转换为数据，进行计算和处理，其 取代人类的智力劳动为时不远。C. ChatGPT等人工智能的出现和使

37、用对艺术家既是挑战也是激励，促使艺术家与时俱 进，更加注重艺术的创造性。D.对于人类而言，科技的发展不可逆转，科技本身也无善恶之分，以开放的态度对待 它应当成为人类明智的选择。【答案】1. D 2. C 3. B【解析】【1题详解】本题考杳学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。D. “作者认为ChatGPT技术现在、未来都不会时人类产生负面影响”错误。原文是说 “它对于人类的影响取决于人们如何使用它，所以不排除会对人类产生负面影响。 故选Do【2题详解】本题考杳学生分析论点、论据和论证方法能力。A. “以绘画雕刻为例错误，原文是说“被应用于艺术创作中”。B “进行对比”错误。原文是说“具

38、有同样的效果，甚至它可能比艺术家做得更好”, 是对二者进行了比较，不是进行对比。D. “文章还使用了假设论证、类比论证、比喻论证”错误，于文无据。从“从宏 观角度来看，ChatGPT更是工业文明发展的结果，从第一台蒸汽机的发明到后来火车、 汽车和轮船等机器的发明，如果说这些机器取代了人的体力工作，那么，电脑的发明 便是对人类智力劳动的初步取代”“如占典绘画跟现代绘画的结合，样本的不同 比重会带来千变万化的艺术作品”等处可知，使用了举例论证；出“ChatGPT是滞后 于生活的，它只能利用已有的知识。而艺术家是生活的第一发现者、第一感受者和第 一表达者，具有更敏锐的观察力、感受力和发现力。因此，人

39、工智能会促使艺术家更 加注重艺术的创造性”可知，使用了因果论证。但没有使用“假设论证、类比论 证、比喻论证”。故选Co3题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。B.“其取代人类的智力劳动为时不远”错误。原文是说“它依然无法深度感知人的生 存体验和生存处境，每个人仍具备独特性。其次，ChatGPT是滞后于生活的，它只能 利用已有的知识”“很多重复性的工作将会被ChatGPT所取代”，可见，说“其 取代人类的智力劳动”为时尚早。故选Bo（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：云南红河哈尼梯田是历经上千年垦殖创造的梯田农业生态奇观，被联合国教

40、科文组织 列入世界文化遗产名录，是全人类共同珍惜和保护的遗产。它不仅为当地百姓提供了 赖以生存的稻米和水产品，在调节气候、保水保土、防止滑坡、维护生物多样性等方 面也发挥了重要的湿地功能。红河哈尼梯田主要分布在中国云南省红河哈尼族彝族自治州境内，总面积达82万亩， 开垦历史已有1300多年。如今的云南红河哈尼梯田国家湿地公园，就是以哈尼梯田 为核心区域打造的。红河哈尼梯田位于哀牢山南部，夏季在印度洋西南季风影响下，降水充沛，年降水量 在1300毫米左右。此外，该地区属于干热河谷地带，气候炎热，年平均蒸发量较大， 水蒸气上升后，与冷气团相遇便会产生雾，当雾达到一定的浓度就会形成降水。综合以上因素

41、可知，红河哈尼梯田所处的地区降水丰富，但梯田往往是自上而下沿山 势分布的，降水会顺着上势很快流入山脚下的谷底和河流之中。那么梯田又是如何保 持水分的呢？第一点在于树木。哈尼族人通常会选择在山顶长满茂密树木的山坡上修筑梯田。山顶 的树林主要是由植木组成，其根系发达，具有极强的蓄水能力。第二点在于土壤。此 处的山体主要由云母片岩和片麻岩组成，这两种岩石风化后形成的土壤黏性很高，具 有很好的保水性。哈尼族绝大部分的村寨都建立在山顶树林与梯田之间。这样，自山顶流淌而下的水先 流入寨，满足居民的日常使用，再流入梯田进行灌溉，最后汇入山底的河流当中。而 河流中的水又会蒸发，最终形成降水再次回到山顶。以此往

42、复，红河哈尼梯田形成了 “水系-森林-村寨-梯田”四素同构循环系统，完美展现了一个精密、复杂的农业生 态循环系统。世界遗产委员会这样描述红河哈尼梯田：其完美反映的精密复杂的农业、林业和水分 配系统，通过长期以来形成的独特社会经济体系得以加强，彰显了人与环境互动的一 种重要模式。（摘编自赵陶陶红河哈尼梯田：人与自然和谐共生的宝地）材料二：澳大利亚的自流井现象主要出现在澳大利亚大盆地。澳大利亚大盆地东北部的大分水 岭北部属于热带雨林气候区，降水十分丰富。大量的雨水渗入地下，通过透水层渗到 盆地地下的含水层储存起来，使得盆地的地下水十分的丰沛。盆地的含水层与大分水 岭的含水层连为一体，大分水岭的地下

43、水受到的重力压力，通过液体的力传播特性传 导到盆地底部的地下水中，使得这里的地下水具有极高的压力。这时候如果在盆地中 开凿水井，水就会自行喷涌出地而，形成自流井。自流井示意图（摘编自360百科）材料三：新磴吐普番坎儿井总长度约五千公里，是世界上最大的地下水利灌溉系统，被称为中 国古代三大工程之一。坎儿井主要由竖井、暗渠、明渠、涝坝（小型蓄水池）四部分 组成。当地老百姓在高山雪水潜流处，寻其水源，在一定间隔打一些深浅不等的竖井， 然后再依地势高下在井底修通暗渠，沟通各井，引水下流。地下渠道的出水口与地面 渠道相连接，把地下水引至地面灌溉桑田。坎儿井在吐鲁番盆地的形成取决于三个基 本条件：自然条件

44、方面，由于干旱少雨，地面水源块乏，人们要生产、生活就不得不重视开发 利用地下水。同时，当地的地下水因有高山补给，储量丰富。地面坡度又陡，有利于 修建坎儿井工程。发展方面，由于政治、经济和军事上的要求，以及当时东西方文化 的传播，逼使人们必须进一步设法增大地下水的开采量，扩大灌溉面积来满足农业生 产发展的需要。因而对引泉结构必须进行改艮，采取挖洞延伸以增大其出水量。这样 就逐步形成了炊儿井取水方式的雏形。经济技术方面，尽管当时经济技术条件水平很 低，但坎儿井工程的结构形式可使工程的土方量大为减少，且施工设备极为简单，操 作技术又易为当地群众所掌握。故坎儿井的取水方式在当时经济技术条件水平上是比

45、较理想的形式。坎儿井作为吐鲁番盆地的农业文化遗产具有重要的文化内涵，已成为2000多年人类 文明史上的里程碑，亦是世世代代居住在吐鲁番盆地的各族劳动人民改造和利用自然 的巧妙创造。近几年来，由于肆意使用坎儿井资源，缺乏管理，使坎儿井流域系统受到严重破坏、 坎儿井的数量迅速减少。目前，当地政府按照农业部中国重要农业文化遗产保护工作 要求，制定了保护规划和管理办法，采取有效措施，保护坎儿井，善待坎儿井，使这 一伟大农业文化遗产得以继承，继续为大洲人民带来甘甜泉水。（摘编自新疆吐鲁番坎儿井自流灌溉农作物的原理是什么？）4 .下列对材料相关内容的梳理，正确的一项是（）A.B.C.D.5 .下列对材料相

46、关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.红河哈尼梯田所在地降雨充沛，既受印度洋西南季风影响，又与地处干热河谷，年 平均蒸发量较大有关。B.新疆吐鲁番坎儿井主要由竖井、暗渠、明渠、涝坝（小型蓄水池）四部分组成，其 中涝坝的作用最为重要。C.作为人类文明史上的里程碑之一，坎儿井在吐鲁番的形成取决于自然环境、生产发 展和经济技术三个基本条件。D.哈尼梯田、自流井、坎儿井都是人类认识、改造利用自然的产物，它们为人类带来 了物质、精神双重财富。6 .“我国拥有灿烂的农耕文明，必须确保其根脉生生不息。”（习近平语）请结合材 料一、三有关内容和你的理解，简要说明我们应当如何践行习总书记的指示精神。【答案】

47、4. D 5. B6.灿烂的农耕文明需要全人类共同珍惜和保护；农耕文明需要通过长期以来形成的独特社会经济体系得以加强，彰显了人类与环境 的互动；农业文化遗产具有重要的文化内涵，是人类文明史上的里程碑，需要各族劳动人民 改造和利用自然进行巧妙创造；要制定中国重要农业文化遗产保护规划和管理办法，采取有效措施，保护农业文化 遗产。【解析】【4题详解】本题考杳学生理解并分析图表的能力。A. “自下而上筑湖用水”错。材料一第六段“哈尼族绝大部分的村寨都建立在山顶树 林与梯田之间。这样，自山顶流淌而下的水先流入寨，满足居民的日常使用，再流入 梯田进行灌溉，最后汇入山底的河流当中。而河流中的水又会蒸发，最终形成降水再 次回到山顶”，据此看出是自上而下由山顶入村寨如入梯田。B. “精选河流造田”错。材料一第四段“红河哈尼梯田所处的地区降水丰富，但梯田 往往是自上而下沿山势分布的，降水会顺着山势很快流入山脚下的谷底和河流之中”， 据此看出，是沿山势造田。C. “大量降水蒸发”错。材料二“大量的雨水渗入地下，通过透水层渗到盆地地下的 含水层储存起来，使得盆地的地下水十分的丰沛”，据此看出，是大量的雨水渗入地 下，而不是蒸发。故选Do【5题详解】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。B. “其中涝坝的作用最为重要”错，属于无中生有。“坎儿井主要由竖井、暗渠、明 渠、涝坝