幼儿园年终考核制度(7篇).docx
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1、幼儿园年终考核制度(精选7篇)幼儿园年终考核制度(精选7篇)随着社会一步步向前发展,人们运用到制度的场合不断增多,制 度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。这些规则 蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会的秩序。一般制度是怎么 制定的呢?下面是小编收集整理的幼儿园年终考核制度(精选7篇), 欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园年终考核制度1一、考核范围与时间1、考核范围:已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作 的人员。2、考核时间Q)日常考核每月进行;(2)学期考核每学期最后一月进行;(3)年度考核在每年的最后一个月进行,为每学年两学期考核的平 均成绩。二、考核机
2、构由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的领导小组,负责 考核安排和管理工作,具体考核由园务会负责。三、考核内容与形式1、考核内容对管理干部的任职情况进行考核。考核内容包括德、能、勤、 绩、廉五个方面,重点考核工作实绩。教职工考核依据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同,以及 本年度完成任务和履行岗位职责的基本情况,考核的主要内容包括:师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。2、考核形式考核人员根据考核内容和评分标准对分管员工进行考核,每月(2)年级组长认真制定好主题教育计划,周活动计划(周计划上 周四前完成,周五上墙)。(3)每个主题活动所有教学内容由组内几位老师分工合作完成。 不以
3、学科为单位分工,每位教师一学期备课课时要力求平衡。在每个 教学活动前一日必须写好活动备课方案。如发现不写教案上课一次扣2 分。每个活动后,要写个人反思,原则上每周不少于2篇(少一篇扣1 分)。(4)按周活动计划认真上课,组织幼儿活动。不得私自调课,如 发现不上课或放任自由一次扣3分,上课期间不得离开课堂,发现一 次扣5分。(5)积极参加教研活动,完成教研课题或教研活动任务。每学期 至少上2节教研课,认真听课、评课,互听互评不少于10节。(6)积极撰写教学案例、反思、总结,每学期教学论文不少于2 篇。(7 )积极参加园内组织的各项活动,竞赛、集会等,态度认真准备充分,辅导尽力,追求创新。敷衍失职
4、,酌情扣分。(8 )积极组织幼儿晨间活动、区角游戏、户外活动,按规定保证 幼儿适度活动量,注意学生安全,使幼儿在有趣的游戏中成长。定期 更换主题墙。不断收集废旧材料,制作增添幼儿玩具,如少于一定量, 酌情扣分。幼儿园年终考核制度6一、专业理念与师德:1、合作和团队精神是诸翟幼儿园的文化核心。不做有损幼儿园形 象和破坏幼儿园稳定团结的事,不说损害团队凝聚的话。2、关爰幼儿,尊重幼儿人格、维护幼儿合法权益,不出现讽刺、 挖苦、歧视和体罚幼儿的现象。3、重视保教结合,重视游戏和环境的教育作用,严格遵守一日活 动作息和课程活动安排,不随意改变和调动一日活动安排。4、关注个人修养行为,着装整齐得体,语言
5、规范健康,举止礼貌, 经常微笑,能恰当表达个人情绪和诉求。(留指甲、披发、高跟鞋、佩戒)二、专业知识1、认真参加幼儿园各项培训、教研、论坛等业务活动,不无故迟 到、早退、缺席。2、形成良好的会务风尚,会议中不关注手机、不私语、不随意插嘴,不做于会议内容无关的事务。3、掌握幼儿园环境创设和班级管理的知识与方法,每月5日、6 日为班级课程环境更新情况的检查日(主题墙、区域环境)。4、熟知幼儿园各项应急预案(消防、疏散、离园、传染病、台风而Oqp七守芯力KF)o5、认真对待教育教学活动,做好相关课前准备工作,熟知和熟练教学内容所需要的技能。6、班级环境整洁、安全、协调。教室环境中不出现安全隐患的物品
6、,教学具摆放合理有序,正确使用和维护电器设备,建立良好的班 级秩序和规则。7、合理利用资源,有环保意识和行为,节电、节水、节纸、节墨。8、带班时间内,有效保护幼儿,及时处理幼儿常见事故,不擅自串岗、离岗或做其他与教学无关的事情,危险情况优先救护幼儿。9、开学前完成第一、二周周日计划,第三周完成班级计划。从第 二周开始,每周五完成下周周日计划,并及时张贴。10、按时完成阶段评价、反思、总结等各项资料工作。格式规范、表述清晰,内容客观真实。11、认真做好家园沟通,每月督促家长按时完成缴费工作。(一月银行缴费两次)12、认真完成外出学习和观摩任务,有反馈、有改进。不无故缺席镇、区级或以上单位组织的会
7、议和活动。幼儿园年终考核制度7一、考勤(20分)1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分,10分钟以内扣2分, 以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度,保卫每天在签到簿上做好记录,按月统计。2、请假:无论病、事、公假、调班,均需向办公室请假,自己安 排好课务,经同意方可离园。不得事后请假,不得私自委托他人上班, 否则作事假处理。3、请病假每天0.5分,事假每天扣1分。事假全学期累计超过半 个月,在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请 假以事假计算。4、每人每学期可以调2天班,不影响满勤;用完后视为请假。5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。
8、开学、期末、重大 集会、例会等活动期间请假加倍扣分。6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。二、常规工作(100分)1 .思想品德(20分)1、思想品德:(20分)(1)爱岗敬业、爰生如子,自觉遵守教师职业道德规范。(2 )关心他人,主动帮助同事。(3)谈吐文明,同志之间团结合作,背后不议论他人,搬弄是非, 不闹无原则纠纷,用事实说话。幼儿园课程实施方案资料。(4 )体罚和变相体罚幼儿。(5)服从领导分工,配合做好有关园务工作,以全园大局为重。(6 )进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。(7 )上班时间使用普通话,违者每次0.5分。(8)上班时间不做任何与教育教学无关的事。(9 )上班时间坚守岗位,
9、不擅离职守,串岗、干私活、睡觉等。 以上如有违反,每次扣1分,如因工作失误,家长每反映一次,查实 扣2分。2 .教育教学(40分)(1)认真学习幼儿教育规程和幼儿教育指导纲要,钻研 业务,熟悉教材。(2分)积极参加园内各项活动,主动、大胆发表自己 的观点。(2分)(2 )周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。(1分)(3 )教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。(1分)教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室,逾期视为不交。 (1分)(4)按周计划认真上课,组织幼儿活动。不得私自调课,如发现不上课或放任自由一次扣2分,上课期间不得离开课堂,发现一次扣1 分。(5)积极参加教研活动
10、,完成教研课题或教研活动任务。(2 分),每学期至少上1节公开示范课(2分),认真听课、评课,互听 互评不少于10节。(2分)(6 )每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇,逾 期视为不交。(1分)(7 )每学期按时交计划、总结。(1分)(8 )积极参加园内组织的各项活动,竞赛、集会等。(2分)态度认真,准备充分,辅导尽力,追求创新。(2分)敷衍失职,不加分。(9)积极组织幼儿晨间活动,开展丰富多彩的区角游戏。(1分)(10 )每天保证幼儿的户外活动时间,按规定保证幼儿适度活动 量,注意幼儿安全,使幼儿在有趣的游戏中成长(1分)。(11)每月15日前更换家园联系栏,要求结合教学需要,
11、内容新 颖(2分,逾期酌情减分)。(12 )不断收集废旧材料,制作增添幼儿玩具,每学期人手3件。(10分)如少于一定量,酌情扣分。(13 )每学期至少举行一次家长会和家长开放日活动,多1次加 1分,每月月底前上交家园联系记录本(1分)。(14 )每学期教学论文不少于1篇。(2分)(15 )每月认真填写各项表册,并随时接受检查。(1分)3.安全管理(10分)(1)出现事故及时上报办公室,(1分)隐瞒不报的家长反映加 倍扣分。(2 ) 一般事故:破皮、流血、起包、抓伤等由保健室处理。(1分)(3 )重大事故:缝针、骨折、烫伤、丢失、咬伤、死亡的必须报 办公室,办公室再视情节上报。(3分)本班幼儿发
12、生意外的,老师必 须打电话或亲自上门看望。(4)将危险物品放在幼儿易拿取的地方,造成事故。(2分)(5)由于当班教师擅自离岗或不负责任造成的事故,情况属实, 由本人承担一切后果。(2分)(6)妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,遗失和损耗的向 办公室汇报,学期结束清点本班财产。(1分)4卫生保健(10分)(1)幼儿进园,认真进行晨检,用微笑面对每一位幼儿。(1分) (2)每周定期剪指甲,促进幼儿良好卫生习惯的养成(1分)。(3 )当班老师认真记好幼儿姓名、药名、数量,如发现一次错误, 扣1分。(4)禁止幼儿带零食进园,教育幼儿不吃过期食品。教育幼儿不 乱扔纸屑、果壳。(1分)(5 )各班认真
13、填写消毒记录表,每月底交到保健室。(1分)每 天消毒桌椅、门把手,经常保持活动室内空气的流通。(1分)定时拆 洗和翻晒幼儿的被褥,随机检查。漏一次扣1分。(6)保持园内卫生,教室卫生由本班老师负责,如发现不卫生情 况,每次扣1分,每天最多扣3分。(7 )下午离园前为幼儿整理衣裤。(1分)三、奖励1、全学期出满勤,5分。2、幼儿安全无事故,全学期安全5分。3、积极参加教育教研,每上一次公开课获奖,县级一、二、三等 奖分别是3、2、1分,在州级优质课获奖分别是5、4、3。优秀论文 省、市、县级每篇分别3、2、1分(同一篇只奖最高项不重复)。指 导学生获得州、县一、二、三等奖每项分别加3、2、1分;
14、2.5、2、 1.5分。园内获奖分别是2、1.5、1分。4、参加各项活动获奖的县一、二、三等奖的分别是3、2、1分; 州级4、3、2分;省级和国家级的5、4、3分,同一项获奖的取最高 奖项。5、按班额计算每多一名幼儿每学期总分加0.5分。(小班32人; 中班40人;大班45人;学前班50人)6、园长分数按全园前三名的平均分计算。7、获得家长好评,社会好评的,或在上级检查中获得高度评价的 加2分。四、一票否决制有下列情形之一者,当月不得分。1、班级有重大安全事故发生,造成严重后果,家长上访到上级部 门的。2、因严重体罚学生引起家长到县级以上部门上访的。3、受到教育局通报批评的。4、无故拒收幼儿的
15、。一次与绩效奖金挂钩。年度考核方式,以工作人员每月绩效成绩占60% ,员工自评成 绩占5% ,员工互评(或下级对上级的评价)成绩占15% ,主管副园长或 园长助理评分占15% ,园长评分占5%(园长直接管理的管理干部评分 占20%)。评分时需秉持公正、公平原则。教职工的师德表现、业务水平、工作态度等采用定性记分考核法, 即被考核人自评和互评的办法(考核内容见考核表)。教职工的工作实绩考核采用定量记分考核标准”,工作实绩考 核分为基本考核与附加奖励考核。基本考核是针对教职工一学期每月 月度考核的平均成绩;附加奖励考核是针对教职工在教学、保育等工作 中获得的各种奖励或发表的各类论文等。教职工的工作
16、实绩考核总积 分等于基本考核积分与附加奖励考核积分之和。四、考核等级与标准1、考核等级教职工的考核等级分为优秀(85分以上)、称职(70-85 分)、基本称职(60-70分)和不称职(60分以下)四级。其中,考核为优 秀的教师不超过被考核教师总数的15%。2、教职工各级职务考核为称职的标准Q)师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上;(2)能够胜任所聘任职务的岗位工作,且质量与效果良好;(3)学期工作量达到现职务额定标准。3、教职工履行岗位职责,完成额定工作任务,且符合下列情况之 一者,年度考核可评为优秀:(1)教职工在师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上;(2)本学期工作成绩突出
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