保护环境主题活动总结5篇.docx

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1、保护环境主题活动总结5篇1 .保护环境主题活动总结篇一我校以“保护环境，从我做起”活动为载体，大力推进 教育系统“保护环境，从我做起”宣传工作。通过广泛深入 的保护环境的宣传工作，进一步提高全体师生的保护环境的 意识，增强全体师生的环境保护观念，使环保观念深入人心, 促进保护环境工作制度化、法制化，推动各项环保措施全面 落实。一、健全机构，成立学校“保护环境，从我做起”工作 领导小组为加强对“保护环境，从我做起”工作的组织、检查、 考核，确保各项工作落实，成立培新中学“环境保护，从我 做起”工作领导小组。领导小组下设办公室在教导处，负责督促这次活动。做 到建立健全“保护环境，从我做起”规章制度

2、，设立“保护 环境，从我做起”宣传教育组织，校长为“保护环境，从我 做起”宣传教育活动工作第一责任人，明确职责分工，依法 将“保护环境，从我做起”宣传教育内容，纳入学生期末综 合评定。二、按照统一部署和要求，取得成效1、通过每周国旗下讲话，学校广播、墙报、级会、班 会等形式，继续加大学校保护环境宣传教育，加强舆论引导, 深化“保护环境，从我做起”主题活动，大力推进教育系统 “保护环境，从我做起”宣传教育工作，广泛开展“环保宣 传进学校”活动，强化了师生文明行为。2、在各班开展“保护环境，从我做起”主题签名活动。 在校园植树绿化，为校园美化出一份力。3、开展创建保护环境示范学校活动，抓好保护环境

3、示 范学校的建设，实现宣传教育经常化、制度化、社会化，着 力加强广大师生环保意识。4、继续深入开展“保护环境”活动。及时对乱丢乱吐 行为的学生进行教育，纠正他们行为，提高他们环保意识。5、在学校广泛开展“保护环境，从我做起”活动。建 立学校“保护环境，从我做起志愿服务队，在体验志愿服 务活动中实现自我教育、自我提高。2 .保护环境主题活动总结篇二xx小学利用周一升国旗时间，举行了 “美丽中国，我是 行动者”环保日主题宣传系列活动启动仪式。活动旨在让少 年儿童从小提高环保意识，通过学校、家庭、社会三位一体 的创新模式，带动身边的家人共同关注环境保护、参与环境 保护，小手拉大手，凝聚社会力量，形成

4、人人争做生态文明 建设践行者、推动者的良好风尚。一、国旗下讲话。学校利用国旗下讲话对世界环境日活 动的意义和环境保护重要性进行大力宣传，增强师生的环保 意识；利用校园广播、宣传栏、黑板报等普及环保知识；旨 在进行广泛社会动员，推动社会各界积极参与生态环境事 务，共同打好污染防治攻坚战，携手建设天蓝、地绿、水清 的美丽中国。二、召开主题班会。让学生了解低碳的知识，懂得低碳 环保的意义与价值，从而增强珍惜环境、保护环境的意识， 从小养成节能环保的良好习惯。三、举办演讲比赛、手抄报、绘画展。分别以“绿水青 山就是金山银山” “像保护眼睛一样保护生态环境像对待生 命一样对待生态环境”“尊重自然、顺应自

5、然、保护自然” 等宣传主题，让学生充分认识到人文与自然的融合共生，彰 显中华文化传承五千多年积淀的丰富的生态智慧、我国全面 推动绿色发展，加快构建生态文明体系的决心和信心。四、学唱主题歌曲让中国更美丽。歌曲描绘了冬有 雪花、春有草绿、鸟有林海、山有泉水的诗意景色，呼吁大 家从自身做起，从身边小事做起，通过自己的奋斗，留住鸟 语花香、田园风光的美丽中国。3 .保护环境主题活动总结篇三孩子是明天的太阳，校园是太阳升起的地方，优雅、整 洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久的。 校园环境对学生的潜移默化的作用，所以4月我校在整治校 园环境方面，做了大量的工作，现总结如下：一、活动目的校园

6、环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校对 外形象好坏的直观影响因素。为加强校园环境的常规管理， 促进校园达到净化、绿化、美化的要求，让学生充分感受到 绿色是你我的共同家园，需要大家共同的维护。二、教育宣传到位1、早晨的升旗仪式，501班的同学，进行了 “爱护环境, 美化校园”的国旗下讲话，以及校领导的要求，提高师生爱 护环境，美化校园的意识。2、少先大队组织开展了主题班会，进行环保教育活动, 每班组织了 “爱护环境，美化校园”的主题班会，让学生从 自我做起，从身边的一点一滴做起，自觉守纪，文明说话， 不乱扔垃圾，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，增强了学生 对校园环境绿化的保护，使得校园环境整

7、洁优雅，树木葱 茏。3、不定期检查各班级卫生情况，桌椅是否摆放整齐， 窗户、墙壁是否干净。4、发放“爱护环境，美化校园”倡议书，使环境保护 意识深入人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。5、全校进行“大扫除”活动，清除卫生死角，保持校 内卫生。通过四月师生的共同努力，学校的环境卫生始终保持良 好的状况，今后我们将继续抓好校园环境建设，创设一个环 境优雅、景色宜人、安全舒适的育人环境！4 .保护环境主题活动总结篇四当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒 畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境, 让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步, 道德高尚；优美的

8、环境让我们学会谦让，学会做人。在优美 的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。小 学大队部开展了 “讲卫生，做文明少年”全国卫生日主题系 列活动。现把开展的相应活动作如下总结：1、各中队成功开展了 “讲卫生，做文明少年”的主题 中队会，培养了队员讲卫生的良好习惯。2、成功举办了 “讲卫生，做文明少年”的主题征文比 赛。3、大队委在国旗下发表“讲卫生，爱环境，共建绿色 校园”演讲，队员也从中受益，知道讲卫生是每个少先队员 的责任。4、队员们在校园内成功安插了自己的宣传标语。学校是培养人才的地方，更应该是讲卫生的地方。因此 呼吁全体同学，让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦， 让一颗颗小

9、苗绿树成荫，用实际行动投入到“讲卫生，保做 文明少年”的活动中，从自己身边小事做起，让我们行动起 来，为美化校园环境献出自己的一份力量吧！5.保护环境主题活动总结篇五近日，xx小学通过上一堂环保课，组织一次环保实践活 动，写一篇环保调查报告等“三个一”系列教育活动，培养 学生的环保意识，动员学生积极行动起来，从自身我做起， 共建美丽家园。一、上好一堂环境保护课，增强环保意识。以生态文明建设和环境保护为主题，上好一节主题班 会，通过大量数据和实例向学生展示人类盲目垦荒和破坏环 境所带来的危害及付出的代价，让学生充分认识环境保护和 生态文明建设的重要性和必要性，增强“绿水青山就是金山 银山的”环保

10、理念;发放环保宣传手册，让家长跟孩子一起 学习环保知识，做孩子的榜样，“小手拉大手，共筑碧水蓝 天”。二、开展一次环保实践行动，保护美丽家园。组织一次校园卫生大扫除，彻底清除校园及周边垃圾， 塑料袋;从自身做起，拒绝购买垃圾食品，不喝饮料，不吃 冰糕，不乱扔纸屑；做社区的环保志愿者，利用节假日帮助 社区保洁员，清除墙壁、楼梯上的广告垃圾；外出游玩、野 餐时不乱写、乱画，不乱扔垃圾，看到垃圾随手捡起，做环 保小卫士，用实际行动保护环境。三、写一篇环保调查报告，引发社会关注。让学生利用节假日走出去，看一看周围的山水、了解一 下附近的工厂，调查它们在环保方面存在的问题，给周围的 生态环境带来了怎样的危害;谈自己的看法、感想;写成调查 报告，引发大家的关注，呼吁全社会共同关心、保护生态环 境、爱护大自然;让环保意识在孩子幼小的心灵中生根发芽, 从我做起，从现在做起，做环保的小卫士。