“红领巾奖章”个人三星章事迹.docx

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1、“红领巾奖章”个人三星章事迹“红领巾奖章”个人三星章事迹一X同学从一年级至今 一直担任中队长，每次考试成绩名列前茅，并在各类书画、 征文、演讲等比赛中荣获大奖，是老师眼中的好同学，同学 心目中的好班长。他尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护 公物，遵守公共秩序。尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事， 从不娇惯自己，常帮父母做家务，是爸爸妈妈的好帮手。生 活上热心帮助同学，还带头为贫困同学捐出自己的零花钱， 捐出自己的课外书。X是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、 课外阅读等都是他的爱好。他三年级时就加入学校的戏曲社 团，在社团里他不怕吃苦，跟着戏曲指导老师利用寒暑假训 练，就是凭借自己的吃

2、苦耐劳的精神，自己争取到了包公这 个角色，每天练唱，他从不偷懒。功夫不负有心人，在X年 少年X的大舞台上，终于如愿以偿荣获了二等奖。他深知， 我们的戏曲文化要传承，就是要一步一个脚印走好每一步， 来不得半点马虎。在学校他还是小小志愿者，在辅导员的带领下，他经常 到社区，敬老院去志愿服务。小小身躯大大的能量，正如他 所说，他想把正能量传递到每一个人的心中。X年6月在学校获得“红领巾一星章”、9月获淮上区“红 领巾二星章”。“红领巾奖章”个人三星章事迹二X是X市后场小学三4中队少先队员，她文静、勤奋、好学。入学以来，她总是在各方面严格要求自己。她遵守纪律, 讲文明，关心集体，热爱劳动，积极带领少先

3、队员参加少先 队开展的各项有益活动。课堂上，她善于质疑，对所学的知 识能理解地掌握，她不满足于课堂上所学到的知识，还在课 外书上追寻到更多的知识，她还大量阅读一些有益的书籍， 以开阔自己的视野、增长知识。对待老师，x发自内心地尊重与敬爱，她说是老师给予 了她知识，帮助她成长，因此回报老师是她奋斗的重要动力 之一。对待同学，她从来都是尽心尽力，以善待人，常常帮 助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的一致认 可。几年来，x勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师 的得力小助手。她处处以身作则，为同学们树立了良好的形 象。x年6月x在学校获得“红领巾一星章”，9月获淮上区 “红领巾二星章”。“

4、红领巾奖章”个人三星章事迹三x是一个多才多艺， 活泼开朗的少先队员。她总是在各方面严格要求自己；懂礼 貌，守纪律，讲文明，助人为乐，热爱集体。学习上勤奋好学，每次上课的时候总是专心听讲、积极 发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又快又好。遇 到不懂的问题及时地记录下来，查资料、问老师，把知识点 准确的掌握。在家里，听话、懂事，尊敬长辈，关心父母，并帮助父 母做力所能及的家务。在学校，热爱少先队工作，时刻以少 先队员的队章约束自我，培养自我的各种本领，在磨练中不 断成长。她积极参加学校的各项活动，曾在升旗仪式上担任升旗 手，还参加学校举办的书法比赛并获得二等奖。X年9月获 淮上区“红领巾二星

5、章:就是这样一个永不言弃的她，会一如既往，勇往直前， 争做全面发展的新时代少先队员。“红领巾奖章”个人三星章事迹四x同学热爱祖国，勤 奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。一年级，她光 荣的加入了少先队，心里就多增加了一份责任感，下定决心 为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光 彩！一直以来，她总是在各方面严格要求自己，接受老师的 教育、帮助。从小就懂得尊敬师长，团结同学，遵守纪律； 她热爱劳动，积极参加少先队开展的各项活动。课堂上，积 极作答，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课 堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书籍，来开阔自己 的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或者自己查阅资 料解决。在生活中，她是一位爱好广泛，多才多艺术的好学生。 喜欢画画，毛笔，戏曲，朗诵等。在校多次拿到年级硬笔书 法二等奖，美文朗诵一等奖。人的一生，学无止境，x同学深知，在以后的学习生涯 中，她还需要不断提高自己，争取成为德，智，体，美，劳 全面发展的优秀少先队员。X年6月在学校获得“红领巾一星章”、9月获淮上区“红 领巾二星章”。