下学期教研工作计划范文合集9篇.docx

《下学期教研工作计划范文合集9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下学期教研工作计划范文合集9篇.docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、下学期教研工作计划范文合集9篇下学期教研工作计划篇1本期我校的教研工作要点是立足本校实际，加强校本教研， 语文教研组将在学校的统筹安排下，加强教研教改，推进帮辅互 学，开展第二课堂，落实素质教育，为全面提升语文教研水平， 提高语文教学质量而努力。一、加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围。1、每双周星期三下午第三节的教研活动照常进行，将针对教 学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，新教材的单元 安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础 知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。2、每位教师一学期必须上一堂教研课，通过年级内、语文组 内、校内的互听互学，通过

2、汇报课、示范课、研究课的观摩学习 探讨，促进语文教研工作的开展。3、每位教师一学期听课不少于14节，主要以本学科的课为 主，认真填写好听课笔记，做好评课。4、备课要适应新课标下的新要求新形式，要符合新课标的具 体要求，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而 且教学目标要新，教后反思要不走过场。教学目标不但要涵盖知3、加强理论学习，深入教育科研，提高科学教师专业素养, 推动教学改革。4、开展丰富的课外活动，激发学习兴趣，提高学生的科学素 养。三、本组情况分析：1、本组成员2、组内现状我们科学组现有科学专职教师三名，另有兼课教师三名。我 们组平时每位教师都能自觉的完成科学教学常规工作，参

3、与到教 科研活动中来。但我们科学教师都不是科班出生，专业知识根底不足，各项 频繁的活动使得大家无暇沉下心来学习；科技创新方面颇感压力； 实验室、仪器室硬件条件虽有改观，却还不能满足需求；四、主要工作及措施（一）常规教学：1、学期初在第一次组内会议上组织全体科学老师认真学习。2、备课必须深钻教材，认真、有创意地备好课；对教案必须 认真研究，提高备课的质量，从而真正达到优化课堂教学的目的。3、结合学校教研室每月一次的教学常规工作检查，认真督查 本组教师及时完成好自身的工作。（二）教研活动：1、鼓励各位老师认真研读科学课这一权威专业杂志，及 时了解科学课改新动态；走进名师，从他人的课改经验中、教学

4、案例中获得启发，融会贯通，迁移至个人的教育教学实践中。2、加强理论学习，提高专业理论水平，确保教研活动的有效 开展。3、营造良好的教研氛围，经常召开教研组会议，鼓励交流, 促进资源共享。鼓励成员加强学习，形成浓厚的读书氛围，提高 专业理论水平。4、通过互相听课、评课，合作备课、教学反思撰写等形式, 尤其是发挥好集体备课的作用，促进教学、教研水平的整体提高。5、结合现行的教材，挖掘教材内容与科技创新的结合点，配 合学校组织学生参加相关的课外活动，提高学生科学素养，培养 学生的创新意识。下学期教研工作计划篇5（一）抓好教学及常规工作1、严格依照学校学科教学常规要求组织教学，提前认真备课, 做到按备

5、课计划组织教学，相互交流、听课、评课，做到取长补 短，共同学习，共同进步，提高自身的教学水平。要求每位教师 每周至少听2节课。2、每位教师认真上好、组织好和安排好每一节课，做到岗在人在，不做无效劳动。3、认真研究教材，积极开展实践教学，在教学中反思，在反 思中进去，积累素材，积极撰写教学论文，参加校级和市级各类 教学论文评比，以此推动学校的教科研发展。4、积极开展多媒体教学的研究和实践，利用信息技术和先进 教学手段，丰富教学资源，提高教师获取信息的能力和课堂教学 效果。5、注重指导学生良好习惯的养成教育。重视常规教育，指导 学生做好课前上课准备，课堂运用好脑、口、眼、耳、手，遵守课 堂纪律，按

6、时完成作业。加强写字指导，从握笔、坐姿、书写等方 面进行指导，对进行学生的写字教育，培养良好的写字习惯。6、继续探索课外教育活动的多种形式，丰富学生的.学习生 活，提高学生学习的兴趣。争取创出自己的特色。注意资料的搜 集和整理，记录下学生成长的点点滴滴。（二）主题研训工作1、确定主题，制定计划，开展理论学习，使研训活动有计划、 有面积、有步骤的开展，真正做到有效性，为教学服务。2、总结反思是将通过一学期的研训活动，认真反思，进行总 结。总之，我们中年级组这支积极奋进的团队，依托“课改”的深入推进，以“准名师工作室”为抓点，全力配合学校领导的部 署，认真工作、积极探索教育质量的内涵发展，促进教师

7、、学生 的可持续成长.下学期教研工作计划篇6一、指导思想语文组将积极响应学校关于课程改革的号召，投入到课程改 革的洪流中。为此，全组同仁将在这一学期内，加强语文教育、 教学理论学习，确立以提高学生综合素质为中心的课程观；研究 教学方法，加强研究性学习，让活动课真正活动起来，在“减负” 上作文章。改变思想观念，注重引导学生学会终身学习，在尊重 学生的基础上弘扬学生个性，着重培养学生综合能力。二、计划内容及措施1、定期召开教研组会议，坚持务虚与务实相结合，注重理论 学习和教学实践探讨。时间：单周星期一下午第六、七节课为教研组活动时间。地点：教科室。参加者：全体语文教师。主持人：教研组组长。主讲人：

8、轮流讲学。主题：提前布置，早作准备。2、积极响应学校课程改革号召，参与课程改革。每位语文老师，要在课程改革上动脑筋，想办法，广泛学习。 要求各位老师订阅不少于三本教学杂志、报刊。3、上好示范课、公开课、研究课。在第一次教研组会议上，确定好上示范课、公开课、研究课 的老师，自由定题，统筹安排。对新老师进行传、帮、带，帮助他 们迅速走上教学的正常轨道。4、狠抓教学常规的落实。本期，教研组要加大教学常规的力度，在第一次教研组会上， 明确备课注意事项。在集体备课的.基础上，必须要有自己的见解, 不能全盘照收。新教师必须在这个基础上，手工备课；教案设计 要规范，每堂课要有教学目标。作文除完成学校规定的8

9、篇外， 要引导学生多写，采用写周记的形式，增加作文练笔的量；引导 学生注重作文素材的积累。5、狠抓课堂教学，提高教学水平。以备课组为单位，加强教学方法的研究。备课组活动不能流 于形式，采取自由讨论的方式，重在解决教学中出现的实际问题。 要保证每周有一次备课组活动，保证每两周有几堂课听、评。同 时，教研组将在每两周的教研活动中进行评课，着力于提高青年 教师的业务能力。6、办好“白色鸟”文学社，开展有声有色的活动。本期文学社负责老师为胡岭、杨扬；总顾问为长沙市文联主 席何立伟先生；文学社活动要定时间、定地点、定内容。请专家讲座，社员活动安排，推荐学生作品发表，均要制定 计划，重在落实。7、配合学校

10、，开展相关活动。语文组老师要积极配合学校，开展相关活动。如学校每期的 两节（教育科技节、体育艺术节）、征文活动、学术讲座、演讲比 赛。8、组织全组成员外出参观学习。向他人学习，借鉴人家的先进经验，本期将组织全组成员活 动一次，时间待定，地点待定。三、附活动时间表时演活动内容备注第1周教研组会议。讨论教研组计划，集思广益，进行修改；作好 各项工作安排。定好第一次轮流主讲人、主讲话题。定好上示范 课、公开课、研究课人员及周次第3周教研组会议。评课。教研组会议。教学常规组内检查。评课。 国庆征文教研组会议。备课组活动开展汇报。评课。第9周教研组会议。出外参观学习。评课。第n周 教研组会议。期中总结。

11、评课。演 讲比赛第13周教研组会议。评课。第15周教研组会议。评课。第17周教研组会议。评课。手抄报竞赛评比下学期教研工作计划篇7指导思想：在五华区教育局、科研中心的指导下，以规程、纲要精 神为依据，以课程改革为龙头，以课程实施为突破口，认真解读 纲要的同时，以多种形式的保育、教育、教研活动，以点带 面，促进教师教育观念向教育行动的转变，加大保教科研力度， 不断鼓励教师自身业务学习及研究，提高自身素质的同时，提高 保教质量，促进幼儿整体发展。工作目标和措施：一、本学期教研组成员安排和分工：教研组具体分工如下：蒋 航：负责社会领域 徐 萍：负责科学领域程雯：负责语言领域朱佳：负责艺术领域徐亚莎：

12、负责健康领域教研组成员，应严格师德规范，树立忧患意识，有敏锐的观 察力，看到我园与优秀园在保教方面存在的差距与不足，特别是 要看到优秀园的新的好的东西；认真组织各类保教活动，预先有 计划、有目的、有记录，并且在各类保教活动中积极钻研，促进 保教活动开展，并使活动有实际成效。另一方面，由于幼儿身心 发展的需要和幼儿集体生活的需要，保育与教育应紧密的、有机 的联系在一起，在工作中互相协调、配合，做到保中有教，教中 有保，最大限度的促进幼儿身心和谐发展，保证幼儿园保教目标顺利完成。二、教育教研工作：1、教育改革往往是以课程的改革为轴心，围绕幼儿园整体发 展方向，“以人为本”的教育思路仍然是我们教育的

13、基础原则。 研讨纲要，接受新思想，在教育中形成班级特色，带动全园特 色。2、目前整个社会的教育形式不得不使我们去寻找与优秀园的 差距，去改进。我们将用“走出去、请进来”的方法，走专业引 领的道路，聘请云南师范大学的学前教育专家为我园教育教学的 引导者，带动全园教学质量的提升，尽快缩短与先进园的差距。 利用幼儿教育、学前教育、早期教育等杂志上的先进教 育思想，方法分析，文章交流等，开阔教师的视野，在教研活动 和自学自阅中，吸取经验，学以致用。3、加强常规工作管理，提高教育质量本学期将继续规范教师教研的制度，严格落实教研活动和集 体备课时间为每周二、三上午9： 0011： 00,要求晚班老师按时

14、参加活动，活动考勤由各年级组负责，纳入月工作考核。活动中 要求认真备课、研究、查询资料，重点在观察记录和家长工作， 全面了解每个孩子。每周五中午12： 00以前，各班教师必须完成 周、日计划交教研组批阅，周日计划实行量化评估，评估分数纳入全面工作考评。另外，每月28日为教研组会议时间。要求各参 会人员按时参与，并认真记录，提出意见或建议，以及教学中的 问题，在会议中共同解决。4、加强“三定两放一保证”，落实户外活动和游戏活动定内 容、定时间、定场地；放开活动内容，放开幼儿手脚；保证幼儿的 安全。教研组发放了户外活动安排表，要求各班级严格执行，教 研组将不定期的检查或抽查，检查结果纳入全面工作考

15、评。5、我园为全方位提高教师的素质，在狠抓学历提高的同时, 着力培养教师教育教学的能力，现代化教育技术运用能力、知识 更新能力和科研教研能力。向教师传递信息，让教师不断参加电 脑等级培训，鼓励教师网上获取信息。进一步提高教师的教学基 本功，注意在系列的基本功竞赛中培养教师的教学能力，开展各 类学科及“三个一”的讨论活动，从参与，到共同提高。每月园 内组织教学练兵，公开课，观摩课评优，量化考核，满足教师成 就需求，让大家展示自己的进步，体验成功的喜悦，努力帮助她 们总结经验，提高理论水平，从辛苦型、经验型，想科研型、名师 型转变。进行玩教具制作、个案分析，晨间活动、设计方案、集体 舞、团体操等竞

16、赛评比活动，大大提高了教师组织活动，设计活 动、创设环境的能力。6、实施纲要与“套材”实验紧密结合，用纲要精神识目标、能力目标，还要体现德育（情感）目标。备课检查每月检 查一次，由教研组长检查，教务处不定时抽查。二、加强校本教研，继续试行集体备课。七、八年级的语文集体备课，要在上学期的基础上进一步落 实，七年级集体备课由李政老师牵头，八年级集体备课由张安强 老师负责。每单元选定的集体备课的课文应该集体研究，一人执 笔，大家修正，特别是每一堂公开课应该采用集体备课的形式， 体现集体的智慧。三、培养年轻骨干教师，开展帮扶活动，教学相长。本学期继续开展教师结对子帮辅活动，有经验的教师、中高 级教师帮

17、辅年轻教师。主要指导年轻教师的备课、教学方法，相 互听课学习，取长补短，督促年轻教师坐班上课，帮助年轻教师 端正教学思想，提高教学水平。语文组帮辅活动安排如下：张琳 老师帮辅毛继华老师；张安强老师帮辅姚晓兰、何静老师；蒲贤 峰老师帮辅赵丽老师；李政老师帮辅张腾月、邓勤英老师。四、开展第二课堂，成立兴趣小组。语文教研组将在以前的基础上进一步搞好文学社、记者站的 指导工作，指导出版馨梦校刊，开展“写作兴趣小组”、“朗 诵、演讲、辩论兴趣小组”、“习字兴趣小组”，通过第二课堂 让学生学到更多的知识，感受语文带给大家的快乐。各兴趣小组指导“套材”实验，要求教师吃透“套材”精神，熟练掌握“套 材”内容，

18、并遵循幼儿园所制定的几个原则，充分发挥“套材” 的优势和作用。使“套材”的几个优越性充分体现出来。同时, 希望各位教师不断探索“主题教育活动”的规律，取得经验。7、加强教研组工作的督导工作，是教研组工作制度化，不断 完善带教制度，听课制度，组长查、听、帮制度，资料信息积累制 度，学期教研活动应有目标，不断开展教育思想讨论和理论学习， 提高教师群体素质及教育教学能力，通过各种形式的教研活动， 外出参观、培训和双向交流等方式开阔教师的视野更新教育观念, 学习汲取先进经验，举办专题讲座，请有关教师和专家来园指导， 完善教师的资料室和定期进行信息交流，监视每月的理论学习和 有计划的开展教育教学练兵，教

19、学观摩，教学研究，教研组成员 在各种教育教学中起好模范作用，起好教师的传、帮、带作用。措施：(1)、认真执行一月一次的工作会，一次教学评析会，一次 电化教学研究会等都可以。(2)、有目的地培养教研员上示范课每学期12节(家长开 放日、教学开放日、教学接待)。(3)、每位教研员每学期必须有自己的研究目标和小课题，并有一篇论文或经验篇。8、不断的提图教师备课质量，设计教案，教具制作，教学评 析和教学反思，每月向主管教学园长汇报一次，规范_月一次的 集体备课，做到有专题，有研讨、有效果。认真抓好教师备课质 量，要求教师每节教学活动以后要认真分析并填写好效果，不断 提高教师评析、反思的能力。认真抓好教

20、师教学设计和论文的撰 写。 八9、学期教学安排：3月份上旬数学教学练兵中旬教育教学活动设计比赛、“三个一”比赛下旬“主题教育活动”练兵4月份上旬语言教学练兵、CAT课件制作比赛中旬美工教学练兵下旬三独练兵5月份上旬常识教学练兵中旬音乐教学练兵下旬6月份上旬“主题教育活动”练兵中旬下旬7月份上旬各科教学检查中旬教育教学质量测查、评估下旬下学期教研工作计划篇8一、指导思想：本学期，以学校教学工作计划为指导，结合本教研组的实际 情况，以课堂教学为中心，教研组团队建设为关键，以提高教学 质量研究为核心，以读写结合的研究为科研主攻方向，将务实创 新、健康高效具体落实在教学与科研工作中。重点加强课堂常规

21、的管理，抓教学常规，营造积极热烈的学术研究氛围，轻松愉悦 的工作环境，使老师们能静下心来学习、提高、研究，共同促进 年级组语文教学的整体向上发展。二、主要工作：（一）加强团队建设，提升教研水平。1、首先组织全组老师学习第十册教学目标和教学要求。引导 老师统览教材，把握重难点。2、本学期教学时间短，教学任务重。我组要认真研讨如何提 高课堂教学效率和学生学习效率。这个问题虽然上学期就有所思 考，但不够成熟，一开学我们就要坐下来研讨这个问题。3、加强理论与实践的学习与研究，建设研究型教研组。提倡 教师多读书，读好书，每位教师一学期至少推荐一本好书。要认真研读对于好文章，新的教育教学理论互相推荐，共同

22、学习。在 学习活动中努力提高我五语教师的专业水平。4、充分挖掘组内教师的工作潜力，发扬团结合作、乐于研究 的团队优点，以“用人之长，人尽其才”的原则进行分工合作， 积极营造“自觉学习、人人善思”的学习氛围，继续发扬取人之 长补己之短，互帮互学、共同进步，整体发展的优良传统。5、每次教研组活动，以中心发言人的发言主题为主，进行讨 论，补充。会后中心发言人交发言稿。6、教研活动结束时，每位组员总结心得体会，并将自己的收 获撰写成论文，交到学校。（二）强化教学管理，提高教学质量。1 .完善备课要求，加强对备课的检查。继续坚持上学期的备 课要求：每个单元要有教材分析，选择一课进行教材分析。在上 课前依

23、据学情进行再次备课，上课后，就某一点认真总结，形成 有质量、有效的课后反思。2 .提高教师的教学水平，制定听课制度，促使教师间的相互 学习。3 .开展经典诵读、阅读课、写字活动，形成校本教材特色。三、具体工作安排：二月份：工作重点：学习课标，落实常规要求，规范教学常规。1 .组织全体老师认真学习新课标，对本册教材有比较深入的 分析、理解，认真备好每一节课，帮助老师准备年级组推门听课， 并组织本组教师参与备课、说课，并交流授课后的心得反思。2 .抽查备课本、听课本和作业本，推广优秀的经验，促进教 师间的相互学习。3 、安排教师参加区学科备课研讨4 、落实读书月活动计划三月份：1 .继续加强对教学

24、常规的要求，提高课堂教学质量。2 .参加全区教师课堂教学抽赛。3、课程标准、教材考试。4.继续抽查备课本、听课本和作业本，对本月工作进行总结， 推广优秀的经验，促进教师间的相互学习。5、鼓励本组教师积极参加学校骨干教师示范课活动。四月份：1、开展家长开放日活动。2、组织期中质量检测分析，针对学生情况及时分析、制定指 导方案。开好家长会。3、优秀教案、学生作业展评。4、学生写字朗诵比赛。五月份：L制定毕业复习计划，使复习教学更有实效性。2.青年小组课堂教学观摩。3、参加学校组织的教学能手评选活动。4.继续抽查备课本、作业本和听课本。5、迎接学校组织的毕业班复习检测。六月份：1 .迎接学校开展的评

25、选品牌教研组和教研组博客活动2 .做好期末总结测评工作。3 .设计暑假作业，帮助学生度过一个有意义的暑假。下学期 教研工作计划篇9一、指导思想：在求真务实促发展、和谐创新凸人文、学习实践终关键、质 量特色强名校的学校精神指导下，继续秉承优良的办学思想，开 拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期 工作目标，响应全面创建学习型学校的号召，认真学习新课程 标准，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大 课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中 的研究、服务、指导等功能，积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素养，为实小全面开创二次创业新局面夯实基础。二、工

26、作要点：（一）、认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动促 发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评 议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切 实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、 适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激 活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入 弹性灵活的成分。对于师生互动中出现的创造火花，教师应敏锐 地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设 的目标。一年级课改要在上学期实验的基础上继续认真扎实地开 展探索实践，注意

27、积累典型课案和经验；非课改年级也要用课改 理念指导和改革课堂教学，深入领会教材修订的指导思想、编写 思路、结构、体系以及教学要求的变化，用新观念、新教法教老 教材。2、继续认真学习基础教育课程改革纲要（试行）、语文 课程标准等教育文件，转变观念。要潜心研究了解语文课程改 革背景、指导思想、改革目标，熟悉课程标准的目标、内容和要 求。继续注意转变以下教育观念：课程观，从“文本”走向“体验”；教学观，从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”；人才 观，从培养“笔杆子”走向育人“打底子”；科学观，从“封闭” 走向“开放”；目标观，从单一目标走向三维整合的目标。要继 续努力将教改基本理念转化为语文教学过

28、程的、具体行为，整合优 化教学过程。3、改革评价制度。课堂教学评价要从重教师转向重学生，关 注学生的发展，学生评价要突出整体性和综合性评价，注意从三 维目标的角度考虑全面提高学生的综合素养；加强学生的自我评 价和相互评价，努力让家长积极参与评价；做到形成性评价和终 结性评价相结合，定性评价和定量评价相结合，基础性评价和创 造性评价相结合。提倡学生采用成长记录袋的方式，收集能够反 映学生自己学习过程和结果的资料，如关于学生平时表现和兴趣 潜能的记录、学生的自我反思和小结、教师和同学的评价、来自 家长的信息等，在评价中获得体验和发展。4、加强课题研究。本学期继续开展“学生主体性发展与创新 精神的培

29、养”的课题研究。本组教师要在总课题的引领下，积极 开展个人课题的研究，争取多出成绩。本学期还将进行新一轮的 课题申报和立项。因此，号召年轻教师从开学初就积极收集、准 备材料，争取多一些申报课题能够在市、县级立项。5、加强课改过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总 结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组 际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整 体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。（二）、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。1、继续规范和加强教学“六认真”工作。要加强管理，做到 没有教

30、案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一 定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配， 本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。2 .重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、 按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措 施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。3 .加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课 每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间， 提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。教研组将配合教导 处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时 加强各类素质竞赛,如朗诵比赛、

31、故事大王赛、听写比赛等，以促 进学生素质全面发展。（三）、加大力度，催长骨干，积极推进名师工程。1 .加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、 内容、方法和手段的改革。同时，组织教师配合学校创建学习型 校园，每学期读一本教育专著，完成5000字左右的读书笔记；听 四场专题讲座，写一篇心得体会；在教研组活动中作一次读书介 绍等。2、重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作，注意 做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长 活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可 低估的作用，注意教师的均衡性发展，

32、落实教学管理中以人为本 的理念，真正促进教师队伍建设。3.认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年教师的脱颖 而出提供更多的机会。本学期将组织进行“每人一课”活动，让 每一位教师都能上出一堂好课，并请学校领导、专家进行组织评 优。活动分两阶段：首先由年级组为单位开展每人一课活动，并 推选出1-2名优秀者上报学校。其次，由学校组织各年级的优秀 代表开展全校性的展示活动，并评选出三名优秀教师准备参加全 校各学科的“每人一课”比赛活动。（时间学校另定）三、本学期主要工作安排（略）指导老师分工如后:写作兴趣小组：张安强、李文秀、邓勤英、王属雄、王苑、李 政；朗诵演讲辩论兴趣小组：张腾月、何静、姚晓兰、

33、赵丽、张 东；习字兴趣小组：王琼、蒲贤峰、杨光、张林、毛继华、李小 罗。五、鼓励语文教师积极参加各级竞赛，撰写教研论文，展示 教研成果。下学期教研工作计划篇2爆竹声声辞旧岁，金鸡报晓迎新春。春天准时的到来，但这 寒冷的天气让我们感受不到春的温暖。可小草破土而出，蜡梅迎 风开放，大雁结伴而归，我醒悟春天确实到来了！新的学期也伴 随着春天到来不期而至了。硕果累累的秋天让我们看到春的生机 与希望，新的工作又给了我信心和力量。音乐教研组又开始了新 的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的 特色，现将这学期的音乐教研工作计划如下：一、指导思想时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在

34、新课标 的指导下，我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨，对学生落 实素质教育，培养学生的想象力、表现力和创造力。因此，搞好 小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展, 更可以为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组 织学生集体进步。二、基本情况分析我们学校具有一定的知名度。交通方便，校园布局合理、环 境优雅，教学资源丰富，我校共有20多名兢兢兢业业的教师，他 们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功， 都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色，学校 从过去到现在不断的进步，吸引了很多领导和有关社会人员来我 校参观、学习，这给了我们信心。虽然我

35、校专业教师不多，但他 们都能克服困难，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校配备 的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课， 给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐 具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。三、任务及目标音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一, 音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开 展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任 务：1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓励老师潜心钻 研上好每一节音乐课。2、认真做好教学常规工作。3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让

36、他们热衷于音乐。4、坚持培养部分音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小 舞蹈演员、小器乐手等，开发他们的潜力，给他们信心，提高他 们的水平，并为他们创造表现自己才能的机会。四、方法措施1、开学初，音乐组教师探讨新的音乐教学方向，以便指导音 乐教学，充分调动音乐教师大胆尝试的积极性，采用灵活多样的 方式进行教学。2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准 的正常进行，并及时公布总结，教学后做好反馈工作，抽一定时 间进行分析、总结，以便改进音乐教学。3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿， 练声，练耳，视唱，唱歌习惯。4、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体

37、设 施等，让农村学生开阔一下视野，体验亲自尝试的快乐，充分体 现音乐贴近学生的生活。5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指 导，让他们沿着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活 动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步，达到在高年级后能进行创编活动。五、活动安排二月份1、制定音乐计划并审核三月份1、常规月查四月份1、常规月查五月份1、庆“五一” “五四”文艺联欢2、常规月查六月份1、常规月查2、组织期末成绩检测3、撰写音乐总结音乐教研组下学期教研工作计划篇3一、指导思想以学校工作计划为核心，以小学语文课程标准为引领， 立足我校学生学习的实

38、际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕 “真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的 能力，全面提高学生的综合素质。二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活 动。3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的 提高。三、主要工作1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。(1)新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想 上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。(2)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老 师要经常

39、对照检查。(3)信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上 的应用能力，不断优化现代化教学手段。2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、 教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。(1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落 到实处。(2)抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生 的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培 养学生的学习能力放在首位。(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚 作假。加强评课活动，发扬教

40、学民主，浓厚教研气氛。3、积极开展教学研究活动，提高教研水平(1)教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动， 各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构, 在年级组互相听课，共同提高。(2)继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼 音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和 作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真 实、有效”。(3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言, 让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。(4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位 教师都要做一个终身学习者。除了参加学

41、校规定的学习内容之外， 个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。(5)重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各 年级要根据年级的.教学实际，搞好教学测评，要充分利用区、镇 的抽查，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进 意见和建议。同时在质量教学质量考查的同时，还要重视学生口 试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践 能力。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自己 设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案， 在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的 写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。 下学期教研工作计划篇4一、指导思想：为进一步提高我校科学教学质量，科学组以区教育局和学校 教研室工作计划为依据，继续以课程改革为中心，认真学习课改 理论，积极参加课改培训，更新教学观念；转变学生的学习方式, 完善和深化科学学科教学常规，扎实开展各项工作。二、工作目标：1、提高科学教学质量，确保高效完成的各项教学任务。2、以课改为中心，切实抓好科学学科教学常规，提高课堂教学质量。