近三年广东省中考语文中考试题及答案.docx

《近三年广东省中考语文中考试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《近三年广东省中考语文中考试题及答案.docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、近三年广东省中考语文中考试题一、基础（24分）1 .根据课文默写古诗文。（10分）（1）苔痕上阶绿，o （刘禹锡陋室铭）（I分）（2）张养浩在山坡羊潼关怀古中用，把潼关险 峻壮美的景色和诗人起伏难抑的情感融合在一起。（2分）（3） ,似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（1分）（4）中庭生旅谷，井上生旅葵。, 。（汉乐府十五从 军征）（2分）（5）请把王湾的次北固山下默写完整。（4分）客路青山外，行舟绿水前。， 。， 。乡书何处达？归雁洛阳边。2 .根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天在胞o%ng地响。（2）两个陆块在那里聚合并缓慢地zhzhbu变形。3 3） jiu

2、 zhan que chao,李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。（4）皮肤cang wu na gou，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样 粗糙。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）（）A.杜甫的诗歌凝聚着对天下苍生的爱，表现了他心忧天下的崇高精神。B.在对口扶贫工作队帮助下，村中小路拓宽了，危旧的民宅也修茸一新。C.班干部凡事应首当其冲，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。这次商品交易会参展的商家很多，展品琳琅满目，令人目不暇接。4.下列对病句的修改不正确的一项是（3分）（）A.面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序 的全面恢复

3、创造条件。（将僦”改为“才）B.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享，虽有受至U“攻击”的心理准备，但更渴望赢得 大家的赞赏。（将“高高兴兴地”调至“分享”前）C“二十四节气虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。（在“规律后加土的理念）10 3大王不奉行国命/恐今之荣位非大王所保/独不见淮南之事乎（画对1处得1分，2处得3分，画错1处扣1分，“恐今之荣位”后面断不扣分）【解析本题考查断句。首先要通读文句，在理解文意的基础上，理清人物之间的关系 及事情发生的逻辑顺序，这是断句的基础。其次，依次解释句子中每个词语的意思（不会解 释的个别词语可暂时

4、不解释），再把词意串联起来，明确大概意思。最后，根据句意在需要 停顿的地方标出断句即可。113示例：敢于直谏：敢于多次向曹王直言进谏；执法严明：对曹王身边欺凌百 姓的人严惩不贷；具有远见：预见曹王恃宠而骄的结局。（每1点1分）【解析】本题考查人物形象。以上三点都可从文章前后找到对应的事件，作答时要结合 事件来分析 采用人物性格+具体事件的格式答题。要注意语言的简洁准确。（H） 1012 3研制北斗系统的原因北斗系统独特的服务功能北斗系统目前的应用情况【解析】本题考查说明顺序。全文的说明顺序，要认真通读全文，抓住关键语句，来理 清文章的思路。段关键句“为什么还要建设北斗系统呢可概括出研制北斗系统

5、的原因； 段关键句“而中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独特的服务功能可概括出北斗 系统独特的服务功能；段关键句“不少人好奇，我们何时才能用上自己的北斗呢可概括出 北斗系统目前的应用情况。13 3 B【解析】本题考查内容理解。解答此类选择题，一定要先理清文章层次结构，结合原文 与选项中陈述的文字进行比照“A选项中所提及的“保障社会经济发展是原文中没有涉及的。 原文中就精确导航和测量、搜救服务、“短报文”保证通讯三方面展开，未就经济影响展开. 故A是无中生有。此题还可以用排除法。结合原文，BCD三个答案都可以直接从原文找得。14 4示例：北斗系统兼容其他导航系统；拥有更高的精准度：更有效的搜

6、救服 务；独特的短报文功能。（每1点1分）【解析】本题考查内容概括。依据上述分析的文章层次，从各段落中抽出与北斗系统 相关的、得以广泛应用的具体事例，并分析它们各自给人们来的好处。（四）17154能腌制腊肉、咸火腿；善于侍弄菜园；会做满满一桌菜；雕刻的软木青娃栩栩如生。（每1点1分）【解析】本题考查内容概括。结合原文，梳理出关于母亲“能干的四件事并概括出来即 可。每条1分。16 4示例：父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活，写出了母亲独 居山村的寂寞和冷清，交代了母亲希望儿孙们多住几口的理由，揭示了莉君对母亲从不体谅 到体谅的原因。（举例1分，简析作用3分）【解析】本题考查记叙顺

7、序及其作用。题干中已经给出插叙的答题提示，考生找出文中 插叙的句子，并结合文本分析插叙的作用。插叙常见的作用是：写出了内容，交代了 原因。对主要情节起补充、衬托作用。丰富人物形象，突出中心。使文章结构富于 变化，避免平铺直叙。推动情节发展，为下文做铺垫或埋伏笔。17 4示例：生动传神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。（2分）（2）示例：大喜过望（喜形于色、幸灾乐祸.）理由：母亲想儿孙们多住几天的愿望意外地实现了。（说话时的神态或语气恰当1分， 理由合理1分）【解析】本题考查词语表达效果及揣摩心理。（1）注意回到原文，结合上下文语境，分 析此时莉君的心理活动。说出心理活动描写得1分，分析出人物心理再得

8、1分。（2）回到文 本中，结合语境分析人物内心活动，并结合上下文分析理由。18 5示例一：“人间亲情栏目。理由：从选材角度看，文章叙述了莉君因疫情滞留娘家，与母亲朝夕相处，增进感情的 故事；从主题角度看，文章表现了母亲对儿孙们的浓浓亲情，以及莉君对母亲的理解和爱。示例二：“人生感悟”栏目。理由：从选材角度看，文章叙述了莉君因疫情滞留娘家的故事，描述莉君对母亲从不理 解到理解、从不体谅到体谅的心路历程；从主题角度看，文章揭示了陪伴、换位思考可以消 除亲人之间的隔膜，让亲情更融洽的道理。（要重点关注学生答案中栏目与理由之间的相关度。选定栏目1分，选材2分，主题2 分，只选定栏目，没有说明理由不给分

9、）【解析】本题考查选材与主题分析。结合文章大意，可以很明显判断栏目是“人生感 悟”“人间亲情”考生可以选择一个栏目，围绕栏目名称和文章的选材和主题两个方面，结合 具体的事例进行分析。三5019 50作文等级评分标准一类卷（5045分）1.切合题意，立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2书信格式规范，结构严谨，详略得当。3.语言得体、流畅。二类卷（4440分）1 .切合题意，立意明确，中心突出，材料具体，有情感。2 .书信格式规范，结构完整，条理清楚。3 .语言规范、通顺。三类卷（3930分）1 .基本符合题意，立意明确，材料能表现中心，较有情感。2 .书信格式基本规范，结构基本完整，

10、有条理。3 .语言基本通顺，有少数错别字。四类卷（2915分）1 .不符合题意，立意不明确，材料难以表现中心，缺乏情感。2 .书信格式不规范，结构不完整，条理不清楚。3 .语言不通顺，错别字较多。五类卷（140分）1 .没有中心，空洞无物，严重离题。2 .结构混乱，不成篇章。3 .文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加I3分（加至本题满分为止）：4 .情真意切，立意深刻。5 .构思独特，富有创意。6 .语言优美，富有个性。7 .文面整洁，书写优美。扣分1 .没有标题扣2分。2 .不足500字者，每少50字扣1分。3 .错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。4 .不能

11、正确使用标点扣13分。5 .文面脏乱，字迹潦草，难以辨认者扣13分。6 .出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣13分。（写作指导】今年的作文题目可以说是广东作文题形式上的一次创新与突破。纵观广东 省近三年的作文试题，基本是材料+题目（话题）的形式，书信是一种常见的应用文，亲笔 给亲戚朋友、师长写信，不仅可以传达自己的思想感情，而且能给收信人以见字如面的亲 切感，可是随着手机和电子邮件的普及，手写的书信基本淡出了人们的视野，所以学生对书 信这种文体是比较陌生的。不过，虽然文体上与以往不同，但是要求写“自律的乐趣”的内容， 仍然是围绕学生的成长经历和感悟收获来写，学生依然是有话可说、有情可抒，所

12、以，这道 书信题确实令众师生眼前一亮考生仔细审读导语，就可以理解题目的选材与立意。首先导语明确指出“自律”是自我 约束”之意，学生必须紧扣“自我约束”的生活经历来取材，并要写出“自律给自己带来的快 乐、趣味。其次，导语给学牛.提供了一定的写作素材，如“理性网游”、“节制饮食、“管控情 绪等等，可写的素材也不少，既可以从此次疫情背景下居家复习期间如何做到自我约束来 谈其中的收获感受，又可以联系自己平时在学校的学习生活、社会上的为人处事的作风态度 来抒写自律带给自己的正面影响，如导语中提示性的词语“充实多彩、轻盈敏捷、“从容平 和“。这些富有积极色彩的词语应在写作中有所体现，因此，在表达方式上，无

13、论是描写、 抒情、议论，只要写出“乐与“趣，就能获得阅卷老师的青睐与共鸣。题号分值参考答案及评分说明附加题1012护送“我进入苏区（1分）装有笔记、胶卷和文件等物品的行囊（1分）24选文A得知 眼前人就是被悬赏通缉的要犯邓发时，作者禁不住流露出对邓发的钦佩、对国民党侦探的嘲 讽之情；（2分）选文B将共产党领袖和蒋介石对待民众的不同态度作对比，表达了作者褒贬 分明的态度。（2分）3 4示例：共产党及红色军民不是“办匪，而是为国家和民族命运浴 血奋战的优秀中华儿女：红色苏区政府组织严密、政策合理、群众基础牢固，生命力越 来越旺盛；国民党反动派已经激起老百姓的仇恨和反抗，共产党领导的红色政权深受民

14、众欢迎，中国的未来属于共产党及其领导的革命力量；长征成功地实现了战略大转移； “西安事变，不是政变，而是兵谏，它的和平解决，促成国共停止内战。（每点1分，答对其中3点即可得满分）参考译文：孔祯，唐高宗时任苏州长史。曹王李明为刺史，不照法令，孔祯常常进谏。李明说：寡 人是皇上的弟弟，难道还怕丢失王位吗!”孔祯说：“恩宠不可倚仗，大王如果不奉行国家法 令，恐怕今天的荣位，不是大王所能保住的，难道没看到汉代淮南王的事吗?”李明听后不高 兴。李明身边的人欺凌老百姓，孔祯逮捕并用杖刑处死了他。李明后来果然因犯法，被贬谪 到黔中，他对人说：“我惭愧没有听孔长出的话，以至于有这样的下场!”2021年广东省中

15、考语文试题（全解全析）本试卷共6页，22小题，满分120分。考试用时120分钟。一、积累运用（24分）1.默写古诗文。（1）青青子衿，。纵我不往，?（诗经子衿）（2） ,若出其中；，若出其里。（曹操观沧海）（3）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。, o ，oo （杜甫望岳）（4）天接云涛连晓雾，. （李清照渔家傲）（5） ?英雄末路当磨折。（秋瑾满江红）（6）然则何时而乐耶？其必日，乎！（范仲淹岳阳 楼记）【答案】（1）悠悠我心子宁不嗣音（2）日月之行星汉灿烂（3）荡胸生曾云决 眦入归鸟会当凌绝顶一览众山小。（4）星河欲转千帆舞（5）俗子胸襟谁识我（6） 先天下之忧而忧后天下之乐

16、而乐【解析】本题考查名句名篇默写。其中易错字为悠、嗣、曾、决眦、凌、襟。2.根据拼音写出相应的词语。（1）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuizub （）。（2）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个q百n xi （）的雁群喧嚷着发出邀请。（3）设计者和匠师们yin di zhiyi （）,自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。（4）读书的方法，不要固执一点，Wow4nj谄。zi （）,而要前后贯通，了解大意。【答案】.愧作.迁徙.因地制宜.咬文嚼字【解析】（1）愧作（kuizud）：指惭愧；羞愧。引申为因有缺点或错误而感到不安。（2）迁徙（q百nxi）：为了觅食或繁殖

17、周期性地从一地区或气候区迁移到另一地区或气候区。（3）因地制宜（yin di zhi yi）：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。（4）咬文嚼字（妨。w包词。zi）：形容过分地斟酌字句，多指死扣字眼而不注意精神 实质。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.在南粤大地，全民阅读的氛围一天比一天厚重，越来越多的人捧起了书本。B.中国行星探测任务被命名为天问，彰显了中华民族的文化传承。C.鲁迅先生的笔，犹如一把尖利无比的刻刀，将真实的人性刻画得入木三分。D.叶老师上古典诗词鉴赏课，各种典故信手拈来，旁征博引，使人受益匪浅。【答案】A【解析】本题考查词语运用。A.厚重：指丰富而贵重。本题用

18、来形容阅读氛围，不恰当，故错误；B.彰显：是明显，显著，鲜明地显示的意思。这里用来突显中华民族的传承，恰当；C.入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。这里用来形容鲁迅刻画人 物非常深刻，恰当：D.信手拈来：多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。这里 用来形容老师上课能自由纯熟地运用各种典故，恰当；故选A.4.下列对病句的修改不正确的一项是A.在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是贡献者、参与者、 领者。（贡献者参与者互换位置）B.电视节目国家宝藏以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了 观众的好评。（把“遭受”改为赢得”）C

19、.长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造 成的。（在容易前加上之所以）D.粤剧白蛇传情郑州演出终场谢幕时，随着掌声经久不息，反映了中原地区观众 对岭南传统文化的接纳与欣赏。（删掉“随着）【答案】C【解析】本题考查病句的修改。C.有误，主要是因为，和“造成的两个句式杂糅、删除任意一个即可；故选C。5 .下图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。【答案】青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。【解析】本题是一道汉字书写题。根据书法作品内容，我们不难看出是唐代王昌龄从 军行中的诗句“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关

20、。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 注意正确书写。6 .从题材看，下列诗歌与右图古诗相同的一项是（）A.送杜少府之任蜀州（王勃）B.使至塞上（王维）C.黄鹤楼（崔颗）D.游山西村（陆游）【答案】B【解析】右图古诗是王昌龄的从军行，从题材上讲属于边塞诗。A.送别诗；B.边塞诗；C.乡愁诗：D.记游诗：故选B。二、阅读（46分）（一）（19 分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对日：小惠未彳扁，民弗从也。公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，

21、必以信。对曰：小信未孚， 神弗福也。公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请 从。公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。齐师败绩。 公将驰之。刿曰：未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克 之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（曹刿论战）7 .解释文中加点词语的意思。（1）肉食者鄙（2）忠之属也（3）公将驰之（4）惧有伏焉8 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）小惠未遍，民弗从也。（2）彼竭我盈，故克之。【乙】诸军初至

22、石头，即欲决战，陶侃日：贼众方盛，难与争锋，当以岁月，智计破之。”既 而屡战无功，监军部将李根请筑白石垒，侃从之。夜筑垒至晓而成闻峻军严声诸将成惧其来 攻。孔坦日：“不然。若峻攻垒，必须东北风急，令我水军不得往救：今天清静，贼必不来。 所以严者，必遣军出江乘，掠京口以东矣。己而果然。侃使庾亮以二千人守白石，峻帅步 骑万余四面攻之，不克。（节选自资治通鉴）9 .下列各项中加点词语意思相同的一项是（）A.诸军初至石头/至霸上及棘门军B.贼众方盛/方七百里C.侃从之/隶而从者D.若峻攻垒/仿佛若有光10,请用给文中画线的句子断句。夜筑垒至晓而成闻峻军严声诸将咸惧其来攻11 .请根据【甲】【乙】两篇选

23、文回答问题。（1）曹刿与陶侃在指挥作战方面有哪些共同点？（2）李根和孔坦在战事中各自发挥了什么作用？【答案】7. （1）目光短浅（2）职分（3）追击（4）伏兵8. （1）这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会跟从您的。（2）他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。9. A10. 夜筑垒/至晓而成/闻峻军严声/诸将咸惧其来攻11. （1）共同点：头脑冷静，善于把握作战时机；重视敌我双方的士气。（2）在久攻不下，无所建树的情况下，李根建议修筑白石垒，起到了稳固防守阵营的 作用；当众人听闻敌军击鼓整队，非常恐惧的时候，孔坦冷静分析，粒定了军心，为后边坚 守白石垒打下基础。【解析】7

24、.本题考查文言实词。（1）句意：当权的人目光短浅。鄙：目光短浅。（2）句意：这才尽了本职一类的事。属：职分。（3）句意：鲁庄公要下令追击齐军。驰：追击。（4）句意：怕他们在那里设有伏兵。伏：伏兵。8 .本题考查语句翻译。重点词语：（1）惠：恩惠；遍：普遍；从：跟从。（2）竭：枯竭：盈：充盈；克：战胜。本句为省略句，翻译时要补充出士气。9 .本题考查文言词语含义辨析。A.均为至上的意思；10 正/方圆;C.听从/跟从；D.如果/好像;故选Ao10 .本题考查文言断句。根据语意及古汉语句式特点，可划分。本句大意为连夜筑垒， 至天明即成。传来敌军击鼓整队的声音，众将都惧怕他们前来攻击“，据此可划分为

25、“夜筑垒 /至晓而成/闻峻军严声/诸将咸惧其来攻”。11 .本题考查文本内容。（1）分析曹刿与陶侃在指挥作战方面的共同点。齐军逃跑后，鲁庄公马上要下令追击，曹刿阻止。曹刿下了战车，察看齐军车轮碾出 的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形。这才同意追击：各路军队刚到石头城， 就想和敌人决战，陶侃阻止，认为应当待以时日，用智谋战败他。由此可见二人都“头脑冷 静，善于把握作战时机。曹刿总结阻止鲁庄公进攻的理由“彼竭我盈，故克之；陶侃阻止诸位将领的理由是 “叛贼气势正盛，难以与之争锋。由此可见二人都“重视敌我双方的士气。（2）分析李根和孔坦在战事中各自发挥了怎样的作用。首先要分析战争形式，其次

26、要 点明他们做了什么，最后阐述其作用。李根，在久攻不下、无所建树的情况下，建议修筑白石垒，其作用是稳固防守阵营;孔坦，在众人听闻敌军击鼓整队之声非常恐惧的情况下，冷静分析当前形势，认为敌军 不会来犯，从而稳定了军心，为后边坚守白石垒打下基础。甲参考译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求 拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：当权的 人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：您凭借什么作战？ 鲁庄公 说：衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。曹 刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百

27、姓，老百姓是不会顺从您的鲁庄公说：“祭祀用的猪 牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。曹刿回答说： “小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案 件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。“曹刿回答说：“这才尽了本职一类 的事。可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说: “还不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以追击了。齐军大败。鲁庄公又要下令驾 车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，

28、乂登上战 车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。普刿回答说：作战，靠的是士气。第一次击鼓能 够振作士兵们的士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就 耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士汽正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国， 他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了， 望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”乙参考译文：各路军队刚到石头城，就想和敌人决战。陶侃说：“叛贼气势正盛，难以 与之争锋。应当待以时日，用智谋战败他。此后，多次交战无所建树，监军部将李根

29、请求 修筑白石垒，陶侃同意。连夜筑垒，至天明即成。传来敌军击鼓整队的声音，众将都惧怕他 们前来攻击。孔坦说：不会。如果苏峻进攻石垒，必须等待东北风大，使我方水军无法来 救。今天天晴无风，贼寇必定不来。他们之所以整队，定是派军队由江乘出击，攻掠京口以 东地区。结果真如此。陶侃派庾亮率二千人据守白石。苏峻率步兵、骑兵一万多人四面围 攻，未能攻克。（二）（10 分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：D.我以前对开平碉楼不以为意，直到前些日子去实地参观，才明白这些风格迥异的建筑 是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。（删去“实地5.阅读下面的文字，完成题目。（4分）盛唐是中国古典诗歌的全盛时期

30、。山水诗清新闲雅，空灵淡泊。孟浩然的春晓借雨 后的落花抒写淡淡的怜惜，王维的竹里馆借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开 阔，悲壮高亢。高适的别董大写挚友离别，洋溢着前程万里的信心；岑参的白雪歌送 武判官归京描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国成边的豪情。山水诗派的牧歌情调 与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过28个字。（2分）（2）根据材料内容，完成下面的对偶句。（2分）田园骚客寄情山水，:边塞诗人放歌风雪，别芾大诉说离情，抒发戍边人豪迈雄心。二、阅读（46分）（一）（10 分）富贵不能淫景春日：公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒

31、而诸候惧，安居而天下熄。孟子日：”是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命 之，往送之门，戒之日：往之女家，必敬必戒，无违夫子！”以顺为正者，妻妇之道也。居天 下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能 淫，贫贱不能移，成武不能屈。此之谓大丈夫。”6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）A.岂不诚大丈夫哉/臣诚知不如徐公美B.不得志/寻向所志C.此之谓大丈夫/予谓菊，花之隐逸者也D.威武不能屈/猥自枉屈7 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）一怒而诸候惧，安居而天下熄。（2）立天下之正位，行天下之大道。

32、8 .结合选文，概括孟子心FI中“大丈夫”的标准。（3分）（二）（9 分）“曾经，博物馆是有围墙的，展览以实物形式进行。四川广汉三星堆博物馆副馆长朱亚 蓉说，“得益于先进的技术，云端观展成为常态，展览借助科技走到不同城市，数字化让博 物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在。”材料二：走进改造升级后的三星堆博物馆综合馆，生动、丰富的多媒体技术更全而、更深入地表 达了三星堆文化内涵。序厅里，多媒体“三星堆之眼展现三星堆发现发掘关健节点；正厅里， L型视频墙用逼真的三维动画呈现了三星堆古城形成过程，吸引不少观众驻足观看。三五好友相聚，赏花品茗，抚琴对弈打开湖南省博物馆网上展厅，进入闲来弄风

33、雅一一宋朝人慢生活镜像专题，伴着古琴乐曲，宋朝文人雅士的生活场景徐徐展开。该展 览运用AR、VR、三维影像制作等技术，制作了 360。全景线上虚拟展厅，全方位立体式呈现 了 80余件文物。去年9月，在首都博物馆举办的“互联网+中华文明数字体验展，处处给人惊喜：拨动 加入交互密码的“古琴，一曲广陵散在指间流淌；和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉 墓出土的“素纱衣翩翩起舞.一名带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览 寓教于乐，增强了孩子对传统文化的理解和热爱。”材料三：近年来，许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数据采集过程乍看并不复杂：采用 三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数据

34、，再利用这些数据建起文物的三维模型。然 而要还原文物的历史容貌，还需要高精度的数据。以三星堆博物馆的青铜神树为例，因体型 庞大，技术人员将儿十块残件分段扫描再拼接，单扫描就用时一个多月，数据处理就用了半 年。在虚拟复原时，高精度的数据往往能做到高度复原文物的每一块残件乃至细节，作为文 物修复的重要参考。再以湖南省博物馆的古琴“飞泉”为例，古琴的形制和漆色断纹具有很高的美学价值，其 修复需要最小干预和有效保护。修复师运用扫描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重 建，然后进行虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度。材料四：如今，文物展品与数字技术的关系，早在考古发掘现场就已经形成了。走进三星

35、堆遗址 考古发掘现场的现代化大棚，只见围绕6个恒温恒湿的玻璃方舱，排开多个考古实验室。旁 边的会议室里、占据整面墙的大屏幕实时显示考古大棚内的情况。每个发掘坑都设有24小 时不间断拍摄系统，记录的数据是后期考古研究的珍贵资料。Fl前正在进行的三星堆遗址发掘，无论是发掘技术还是多学科研究，都站在了世界考古 的前沿。在实验室里，一件青铜器形状的白色硅胶套摆在桌上，这是为新发现的青铜尊量身 定制的3D打印“防护服。青铜尊器型大，采取传统的石膏固定提取，容易破碎。因此，先 用3D扫描仪采集数据，再在3D打印出的模型上制作好硅胶保护套，给文物穿上后再提取。 3D打印技术用在考占发掘上还是第一次。此次考古

36、还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术，来识别文物的物质构成。对发掘 坑表面进行光谱扫描，就可以预判文物的材质。比如青铜、象牙和丝织物的光谱表现就不一 样，在肉眼看来只是黑色“土块”的物质，在窗光谱成像仪的扫描下能一目了然。（上述材料均选自2021年5月18日人民日报，有删改）12 .下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（）A.材料二使用生动形象的文学性语言介绍网上展厅和数字体验展，增强了可读性。B.采集数据、建立三维模型、还原文物的历史容貌并不更杂，如青铜神树的修兔。c.修复师运用扫描的三维数据对缺失部分的结构进行三维重建，有助r古琴的修复。D.三星堆遗址的发掘技术已站在世界考古的前沿，

37、如使用3D打印、高光谱数据采集 等。13 .数字化给博物馆的展览带来了哪些改变？请结合材料一、材料二简要概括。14 .某地发现了一个宋窑遗址，其中部分珍稀瓷器已经破碎。如何运用数字技术让这些 瓷器完整地呈现在大众面前？请结合上述材料简要回答。【答案】12. B15 . （1）数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在。（2）数字化让博物馆可以以视频的形式展示过去。（3）数字化让博物馆可以真实的再创古代的生活情境，使观众仿佛穿越一般。（4）数字化让博物馆的展出形式多样化，真正做到“寓教于乐16 .首先采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集瓷器碎片的高精度数据：接着，运 用电脑处理这

38、些数据，建起该瓷器的三维模型；然后，对缺失部分的结构进行三维重建：接 着，在电脑上进行虚拟修复；最后，结合虚拟修复的相关数据，再进行究器实物的修复。这 样，就可以利用数字技术，让这些瓷器完整地呈现在大众面前了。【解析】17 .B项“并不复杂”的判断错误。根据“然而要还原文物的历史容貌，还需要高精度的数 据“以三星堆博物馆的青铜神树为例，单扫描就用时一个多月，数据处理就用了半年这些 内容看知，还原历史文物容貌是一个耗时极长并且相当复杂精细的工作，故判断错误;故选B。18 .本题考查信息筛选与概况。根据材料一“得益于先进的技术，云端，观展成为常态，展 览借助科技走到不同城市，数字化让博物馆的边界变

39、得模糊了，博物馆真正实现了无处不 在，可知数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在；根据材料二 “序厅里，多媒体三星堆之眼”展现三星堆发现发掘关键节点；正厅里，L型视频墙用逼真的 三维动画呈现了三星堆古城形成过程，可知“数字化让博物馆可以以视频的形式展示过去 根据材料二“伴着古琴乐曲，宋朝文人雅士的生活场景徐徐展开“该展览运用AR、VR、三维 影像制作等技术，制作了 360。全景线上虚拟展厅可知数字化让博物馆可以真实的再创古代 的生活情境；根据材料二科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的理解 和热爱可知数字化让博物馆的展出形式多样化，真正做到了寓教于乐19 .本题

40、考杳信息的筛选和应用。根据题干“部分珍稀瓷器已经破碎，如何运用数字技术 让这些瓷器完整地呈现在大众面前的提示可知，这些文物已经发掘，现在需要利用数字技 术，高精度修复这些瓷器。这样，我们就需要先在材料中找到有关利用“数字技术修复文物” 的相关资料，而后设计出该瓷器修复的过程即可。阅读材料可知，有关利用数字技术修复 文物”的相关资料是材料三。结合材料中“三星堆博物馆的青铜神树和湖南省博物馆的古琴 飞泉的修复实例，阐述瓷器的修复过程即可。基本流程是“采集高精度信息一一建立三维模 型 虚拟重建残缺部分 虚拟修更 宠物修复（三）（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。望北哨所石钟山这是她第一次来望北哨

41、所。望北，她已经很熟悉了。他军校毕业，分配到部队后的第一封来信，地址就写着“望 北”。望北在她的心里如诗如画，再加上哨所，她莫名地会想到某些古诗词，有着大气、苍 凉、凄美之感。他在信中也是如此描绘望北哨所的：高原，陡峭的山石，呼啸的山风，洋洋 洒洒的落雪.自从他去了望北哨所，一切都变得不一样了。有手机却没有信号，他们只能通过信 件联系。冬天，哨所和山下邮路不通，到了春天，她会一口气收到他写给她的几十封信。读 信的顺序只能依据邮戳的时间，有时邮戳上的时间也相同，她只能随机拆开一封信。这样读 信，让她有种时光倒流之感：前一封信他还在描述哨所上看到的夕阳、界碑、边境线，下一 封信又是满山大雪，混沌一

42、片了。几十封信，让她恍若在不同的世界里穿梭着。最近一次见到他，是他探亲休假。他变黑了变瘦了，说话也惜字如金。他解释说，哨 所人不多，消息又闭塞，信息少，大脑的某根神经就沉睡了，话语自然就少了。在他休假这 段口子里，他们见面时话很少。分开时，就用短信交流，就像他们又回到了两地。似乎在这 时，他才又恢复到了以前的样子：风趣、幽默、刚毅假期快要结束时，两人计划了他们的人生大事。等春节一过，就是两个人的“本命年 了，他们要在这年的夏天完成终身大事。她对望北充满了渴望，甚至整个西藏对她来说都充 满诱惑。她还学会了一首歌：坐着火车去拉萨，去看那神奇的布达拉，去看那最美的格桑花 呀，盛开在雪山下.他们计划好

43、了，就在秋天，藏北最美丽的季节，雪山脚下开遍了格桑 花，她去望北哨所，他带她去看神秘的布达拉，开启他们的新婚之旅。她终于来了，先是飞到了口喀则，又坐上了长途运输车。公路在悬崖峭壁间盘绕，她 看到了一片又一片的格桑花，像怒放的生命之火。她的心也随之燃烧起来。车队在盘山公路 上越驶越高，她感到头疼恶心，视线也模糊起来。司机是个老兵，拿出氧气袋让她吸，告诉 她，望北哨所的海拔比此地还要高出一千多米。她吸着氧，思绪似乎清晰了一些。当车行驶 到海拔四千多米时，她感觉整个人似乎死过了一回。两天之后，车队终于行驶到雪山脚下。大雪封锁了他们的去路，到处都是皑皑白雪。 老兵失望地告诉她，望北哨所去不成了。雪消融

44、之时，才是他们上山的时候。山卜还是格桑 花盛开的季节，望北哨所已经提前进入了冬天。她绝望地站在车下，顺着老兵的指引，看到了山顶一排石头房子，“那就是望北哨所。 她看见房子外聚集了一排上兵，一起向山下招手。她知道，他一定在人群中。可是她分不清 哪个是他。她想起了，在上次他探亲时她为“本命年”买了两条红绸腰带，每人一条。春节后， 她写信提醒他把红腰带系上，红色代表着喜庆、成功、忠勇和正义。她从腰间解下那条红色 的绸带，冲着山上挥舞着。在大雪皑皑中，那条红绸带是那么醒目鲜艳。突然，她看到山上 人群中也飘起了一条红绸带，那一定就是他了她再次得到他的消息时，雪已经融化了，一封电报告诉她，他在巡逻路上.她

45、终于来到了哨所，只看到了他的墓地。她来了，他却失约了。不，他在履行自己的 约定，永远在望北哨所等她.离开望北哨所，她把那条红绸带留在了山上。下山走了好久，她回望哨所时，一切都 模糊了，似乎唯有那条红绸带仍在风中飘舞，似乎是他在为她送行。泪水模糊了她的视线, 唯有那一点红，越来越醒目。（有删改）15 .结合选文，简要分析第段“她对望北已经很熟悉的原因。16 .第段写“她还学会了一首歌，这样写有什么作用？请结合选文简要回答。”.你认为选文的主人公是谁，请结合全文说明理由。18,她为什么把红绸带留在山上？请结合选文，以“她”的身份（用第一人称）回答。【答案】15.她的爱人军校分配的第一个哨所就是望北

46、哨所，让她记忆深刻；她的 爱人常写信与她描述哨所周围景色；她和他约定在望北哨所完成终身大事，她为此准备 了许多，望北哨所在她心中地位独特；她此前曾亲自前往望北哨所却在山下折回。16 .引用歌词，使文章富有文采：歌词中的场景就是她R夜渴望的，她希望到那时 可以和爱人相会，那美丽的场面寄托了她美好的憧憬；以想象中的美好和卜文悲惨的结 局形成对比，表达了对于坚守岗位、为国牺牲的爱国军人的赞美之情；格桑花象征着美 好的爱情，寄予了作者对她们凄婉爱情的深切同情。17 .我认为选文的主人公是在哨所牺牲的军人（他九原因：他是故事里反复提到的 人物，也是故事能够一直发展下去的关键人物。本文运用了大量的侧面描写，用“她”塑造 了一个坚守岗位、为国奉献牺牲的哨所执勤人物形象。本文表达了作者对于爱国军人的 赞美之情。18 .示例：爱人啊，我等了那么久，盼望了那么久，就是希望能在格桑花盛开的季节和 你相约雪山下厮守一生，然而你却因为意外离我而去。记得上次你回来，我买了两条红绸腰 带，作为陪物，让你系上，不仅仅是因为红色代表着喜庆、成功、忠勇和正义，也因为红色 代表着我们海誓山盟的爱情，我总希望，你每次穿衣服的时候都能想起我，但现在你己长眠 地下，那就让我把这条腰带留在这里，带着我的念想，伴你守在雪山。【解析】19 .本题考查文章内容的分析。根据他军校毕也，分配到部队后的第一封来信，地址就 写