高中体育组上半年工作计划.docx

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1、中学体育组上半年工作安排做任何工作都应当有个安排，以明确目的，避开盲目 性，使工作按部就班，有条不紊。我们应当要有一个合理 的工作安排、合理的时间安排。以下是为大家打算的中学 体育组上半年工作安排，希望大家喜爱。中学体育组上半年工作安排1一、指导思想开展教化活动,加强学风、班风建设,深化教学改革， 全面推动素养教化，进一步将我校的体育熬炼成果推上新 的台阶。二、教学目标1、体育课程改革,乐观推动体育教学的科学化进程， 构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体 系，让学生生动、活泼主动地得到进展。2、营造良好的校内体育文化氛围，乐观开导学生每 天参与1小时体育熬炼，使其养成熬炼习惯，终

2、身受益。3、乐观开展课余训练。管理好学校体育器材。三、教材状况分析由于传统的体育教学方法大留意老师的教法,对学生 学的方法不够,老师怎样教,学生就怎样练,对学生心理、 生理、相识水平和个体差异难以把握,学生学习过程如何, “懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体 自觉养成良好熬炼习惯。培优与补差学生的训练，熬炼时 间与班级组，班主任沟通商议形成书面安排，共同协作执 行。5、教学中充分留意从学生中反馈收集以矫正和调控 教学的作用，从而增加学生的体育熬炼的信念，优化课堂 教学，全面提高教学质量。（四）教学探讨的安排按时参与体育教研组活动，乐观参与和协作体育教研 组开展的课题探讨，事先多

3、做资料和数据收集，争取在活 动中能有建设性的发言，并多学习和借鉴其它老师所做的 课题探讨的优秀成果。多听课，包括同教研组老师的课, 也可听听其它科任老师的讲课，并做好听课记录，刚好作 出评价。汲取和借鉴他们优秀的上课技巧和对学问的传授 实力，同时思索，在自己的教学过程中，哪些须要改进, 并尽快实践到教学活动中。多与老老师沟通、沟通，勤问 勤学，以提高自身的教学把握实力和教学质量。有时间将 尽可能到校外听课，学习校外老师的阅历，增加校际老师 的友好关系，多沟通，多学习，多提高。争取一周听一至 两次的课，并把自己的想法与同仁探讨沟通，不断提高自 己。乐观撰写体育教学论文，争取本学期内完成一篇有质

4、量的论文并发表。现教学以学生为主体，削减注入式和训练式的教学方法, 让学生通过自主学习，培育学生一至二项以上体育爱好和 特长。四、主要任务1、以德育为首，五育并进，形成整体推动素养教化 的新格局；2、以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过 重的课业负担，大幅度地提高学生的素养；3、体育重点提高学生综合素养为导向，加强学生综 合素养的练习；4、不惜一切代价，带好今年体育高考队的打算工作。五、具体实施、措施1、进度按安排进行；2、课堂集中人数由体委负责；3、场地检查、平安措施要细详；4、器材归还由体育委员安排；5、每学期最少有五节理论授课。中学体育组上半年工作安排2一、基本慨况：本学期任教高二

5、班级4个理科班的体育与健康课，学 生人数一人，其中女生人数一人;男生人数一人。高二班级学 生的身体发育趋于成熟，活动实力强，男生喜爱表现自己 的实力，练习不顾疲惫，急于求成，爱动;女生喜爱美丽 和富有韵律的活动，爱静。高二班级学生总体都喜爱篮球、 排球、足球、羽毛球、乒乓球、民间体育等运动项目。二、目标和要求：1、提高学生体能和运动技能水平，加深对体育与健 康学问和技能的理解。2、提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步 形成健康的生活方式和乐观进取、充溢活力的人生看法。3、培育学生良好的运动习惯，加强平安意识。4、全面熬炼学生的身体，增加体质，增进健康。5、接受“分层次选项”教学模式。6、

6、培育学生学习各项动作技能的爱好以及英勇坚韧、 团结协作等优良品质。7、学生体质健康标准考核，力争合格率达95%。三、教学措施：1、加强学生的体育与健康课课堂常规教学。2、坚持每天抓好高二班级课间操的工作。3、加强平安教化意识，做好平安爱护。4、充分利用体育的多媒体教学，增进学生的理论学 问。5、教化学生酷爱中国共产党，酷爱祖国，逐步提高 熬炼身体的主动性和关怀自身健康的社会责任感。6、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和 文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友 爱，相互帮助等集体意识和良好作风。7、利用体育教学传授学生体质健康标准的练习方法， 进展学生的体能，提高学生的技能。

7、8、体育教学中，接受“小组长”的作用，培育学生的 特性及自觉性。中学体育组上半年工作安排3一、教学目的要求体育与健康课程模块教学为学生供应了更广泛的选 择余地。本学期课堂教学力图以多样的教学方式，激发学 生学习爱好，达到运动参与的目的，提高学生科学熬炼的 主动性、自觉性与乐观性，通过太极拳模块、田径模块教 学，使学生进一步驾驭二十四式太极拳及田径运动的基本 技术与技能，增加体能，同时在运动中培育学生坚忍不拔 的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习， 形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的基础，逐步 形成健康的生活方式和良好的思想品德。二、班级学生状况分析高一新生具有初步发觉问题、

8、分析问题与解决问题的 实力;在生理上，大部分学生进入了生长发育的高峰，身 体素养有了明显地提高，为进一步学习供应了有力的条件; 在心理上，高一学生刚刚从初中进来，心理还不成熟，限 制心情实力较弱，心理极不稳定;另外，她们虽然对中学 体育具有极强的新奇心与簇新感，但合作意识与团队观念较为薄弱。三、教学具体措施1 .利用室内理论课，运用多媒体教学技术，使学生驾 驭基本的理论学问、动作技能。2 .利用实践课，使学生进一步驾驭运动技术要点，形 成运动专长，培育终身体育意识。3 .接受分组教学法，培育体育骨干。4 .加强思想品德教化，在课堂教学中进行德育教化的 渗透。5 .乐观开展丰富多彩的课外体育活动

9、，提高学生运动 参与的乐观性。中学体育组上半年工作安排4一、指导思想以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨, 不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工 作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作 的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为 实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作 全面健康进展,建立完善科学的管理体系，深化教学改革, 全面推动素养教化。贯彻中学生体制健康标准。争创 学校的体育特色，培育全面进展的学生。二、工作目标1、接着深化教化科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、规范实施学

10、生体质健康标准严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，细致落 实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生 每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播 操的训练，实行广播操和眼保健操竞赛，细致实施学生 体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。2、乐观开展教科研活动依据教化处工作安排和学校关于开展教研活动的要 求，本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和 老师新课标的领悟和运用实力，并更好的抓好运动队的训 练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结 过程中留意训练的好用性和科学性。正常开展教科研活动, 深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效 率。细致学

11、习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅 历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业 余训练水平的提高。上好每周一节篮球课,普及篮球活动。 组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要 加强随堂听课并刚好反馈看法，以促进体育教学水平不断 提高。3、抓好学校运动队的训练我校是篮球传统项目学校，建立健全完善的校级运动 队框架，是长远的事。依据体育竞赛安排表，细致抓好篮 球队的训练。制定好周密而具体的安排。每天保证训练一 个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领 导的乐观协作和支持。为我校能成为体育特色而乐观努力。4、做好器材管理有标准，有安排地配置器材、设备等，落实场地、器

12、 材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其 的运用率和平安性。中学体育组上半年工作安排5（一）学情分析高一班级新生，来自不同学校,刚起先比较有簇新感， 所以在开学初就要把体育的课堂常规纪律抓好，让学生养 成好的习惯，为今后上课打好基础。班级是男女混合且人 数较多，就要考虑如何示范和分组练习，现在看来总体还 是很好的，兴致较高，但是有个别同学的基本身体素养， 还要花肯定的时间和精力。（二）教学目标1、运动参与知道科学参与田径熬炼的原则，乐观参与田径类 运动并养成良好的田径熬炼习惯。依据自身状况设置熬炼目标、制定熬炼安排并按 安排坚持田径熬炼；能用简洁方法了解自己的体能改变并正确评价自

13、己与他人的体能测试结果。2、运动技能通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网 等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得竞技运动与健身 运动与体育熬炼的区分，相识田径运动对身体、心理健康 和社会适应的价值。乐观学习并运用所学田径学问与运动技能进行健 身活动，乐观参与各种田径类体育竞赛。了解田径运动中出现的创伤、扭伤的简易处理方 法。3、身体健康通过田径类项目的学习进展学生的上、下肢力气 与腰、腹肌力气和耐力。了解田径运动对进一步进展体能和提高运动实力 的作用，以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学习 的促进作用。形成良好的田径运动习惯和健康行为。4、心理健康通过参与田径活动，改善心理状态，并在田

14、径运 动中运用所学方法调整心情。设置合理目标，使自己在田径运动中不断提高田 径运动实力，并在此过程中体验胜利。努力克服田径运动中的心理恐惊等现象，体验在 困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到胜利的乐趣。5、形成健全的人格体验到运动过程的欢乐性与成就感，不断增加学习的 自信念;能利用体育活动解除心理的郁闷，提高自我心情 限制实力。运动过程中具有英勇、坚韧、坚决、拼搏的良 好意志品质。运动中能与同伴和谐相处，敬重他人，遵守 竞赛规则听从裁判，有良好的体育道德作用;具有协作协 作意识，体现良好的团队精神。（三）教学措施1、对教化工作的酷爱，对自己教化教学实力充溢自 信，对在学生中树立良好老师形象充溢自信，对提高我校 教学质量充溢信念。饱满的工作热忱与必胜的信念是实现 教学安排的保障。2、细致研读教学大纲，理清重点、难点，依据 学生的实际状况，设计与之相适应的教学方案，备好每一 节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好 地理解和驾驭该课内容。留意实际，面对全体，尽可能切 入学生实际。3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与竞赛， 抓住每个班级有体育特长及有进展潜力的学生，利用课余 时间指导学生训练，为提高我校竞技成果而努力。4、对体育偏差生，则帮助制定进步安排，指导学生