教师工作计划2023年新学期教师个人工作计划【5篇】.docx
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1、教师工作计划2023年新学期教师个人工作计划【5篇】2023年新学期教师个人工作计划1新的一学期开始了,在本学期,我的主要工作是协助教导主任做 好教学管理工作,同时兼任五年级三班的品德课,分管二年级学生的 安全及行管值班工作。为了把自己的工作做得更好,现对本学期的工 作做以下计划:一、教学管理与服务。1、认真落实教学常规检查。从本学期开始,我们的教学常规检查不再停留在面上,要详细的 查看质量、内容,拓宽检查范围,每项工作做的怎么样?有没有特色? 协助主任做好教学日检查工作,规范老师的上课行为,督促老师积极、 认真的参与到教学中去。每个月对作业、教案进行全面检查,发现问 题及时与相关老师进行沟通
2、交流并指正。2、做好每月一次的量化工作。本学期实行绩效工资发放新制度,教导处每月都要给每位老师进 行一次量化,这是一项相当复杂的工作,为了能把此项工作做得尽善 尽美,按照领导要求积极主动地组织处室人员对每位老师进行公平公 正的量化。3、“每日一课”工作。本学期,“每日一课”进行分工,我分管周三、周五的抽签、听 评课及教案作业的检查,为做好此项工作,将提前到校与教研组长抽 签确定讲课老师,组织老师进行评课,给讲课老师以诚恳的建议与鼓 励,并做好讲课老师的教案、校本作业的检查、指正、记录工作。4、学生学籍工作。本学期,学生学籍的转入、转出工作由我主要负责,以优质的态 度为每一位转入转出的学生做服务
3、工作,不使学籍工作留下问题。5、考试。协助主任做好每月一次的考试工作,做好监考、评卷等考试安排 工作,为每一位老师作自己力所能及的服务,使老师们心情舒畅的工 作。6、教导处的其他各项工作。教导处的工作是非常繁琐、复杂的工作,除了教学中的大项工作 之外,还有很多的零碎事务,这些事物需要我们处室的每一位工作人 员通力合作,共同完成,在本学期的出示工作中,坚持勤劳肯干、不 怕吃亏,不怕跑腿、不拈轻怕重的工作态度投入其中,把处室的各项 工作高质量的完成。二、安全职责与行管值班。1、安全职责。本学期我主要负责二年级安全与前院的课间安全。为确保分管的 每一位孩子都能健康快乐的成长,将时刻关注学生的安全,课
4、间无要 紧工作时及时到前院去转一转、看一看学生的活动,发现危险行为及 时制止,教育学生文明安全的活动,希望孩子们在我们的关注中安全 的度过每一天的校园生活。2、行管值班。周三、周五是我的行管值班时间,要做到早到晚走,迎学生来送 学生走,做好日检查工作,关注老师的课堂情况,详细记录,及时公 布检查结果。三、上课。本学期,我担任五年级三班的品德课教学工作,虽不是主课,但 它承担着对学生的品质、德行教育的重任,所以要认真对待每一节课, 备好课,上好课,使学生通过品德课的学习受到优秀品质的熏陶。四、读书与写作。本学期,坚持读书与写作,每天都要又出一点时间去读一些教育 理论书籍或文学书籍,丰富自己的知识
5、。坚持每周的网校写作与交流, 是自己在写作与交流中了解老师们的教学教研动态,吸取精华,为己 所用。五、计划生育工作。将一如既往的为老师们的康捡工作做好服务,认真整理档案并及 时上报。总之,在新学期里,将不遗余力的干好自己的每一项工作,为学 校教学奉献自己的一份力量。2023年新学期教师个人工作计划2一、学科设想教学中尽量采用“变魔术”、“做游戏”、“实验质疑”等方式创设 学生感兴趣的教学情境,引导学生亲身经历丰富多彩的探究活动,使 学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用与日常生 活,同时在活动中逐渐培养学生的观察能力,养成学生的观察习惯。高年级学生将继续发展他们的识别和控制变量的
6、能力,使他们进 一步了解科学探究的过程和方法,激发他们的问题意识和探究欲望, 引导他们大胆地看问题、想问题,培养他们养成勤于动脑的习惯。同 时,在教学中将进一步培养学生搜集资料的能力,达到扩充学生的科 学视野的目的。此外,在教学中养成“静”与“净”的习惯。二、具体措施。课堂终是教学的主阵地,所以本学期我将在课堂教学上下工夫。1、课前备课。做好备课工作。(1)认真钻研教材与教滤布参,了解教材的基本思想及框架结构、 重点与难点,同时参阅教学课标,掌握知识的逻辑,此外,上网查找 一些优秀的教学案例,选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的 教学中,取人之长,弥己之短,做到能运用自如。(2)备学生。了
7、解学生原有的知识与技能,思考学生学习新知会 遇到哪些困难,做好预设,并采取相应的应对措施。(3)备方法、手段。教学中,采用灵活多样的教法、学法,如实 验课可以创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进行假说与探究; 非实验课可以相应采用学生课外搜集资料、课上交流展示,进行信息 发布会、报告会、交流会等活动。(4)课上。组织好教学,面向全体学生,关注学生的特长,引导 学生富有个性的学习。同时一如既往地培养学生的良好习惯:端正的 坐姿与站姿;倾听与交流的习惯;与他人友好合作的习惯;善于思考、 勤于动脑的习惯;有条不紊地进行实验的习惯等。2、课外拓展是教学活动的延续。教学并不因铃声的敲响而结束, 课外也
8、是教学活动的大舞台。本学期,我将利用课外时间开展一些科 技小制作、种植饲养、科学欣赏、观察调查等活动,拓展学生的科学 学习空间,发展学生对科学的兴趣,逐步培养他们的科学素养。3、关注与帮助差生是教学重要的辅助手段。教学中多多关注差 生,多给差生机会,帮助他们提高学习兴趣,同时在小组中采用“组 内异质,组间同质”的方式,采取优等生带差等生的形式帮助差生提 高学习质量。三、个人素质提高。1、不断加强自身修养,学习相关师德文献,严格要求自己,注 重言行提高自身师德素养和精神境界。2、多读书,多学习,不断完善自己的知识、能力结构,向教学 注入新鲜血液。3、虚心向有经验、有特长的教师请教,汲取新思想、新
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