函授自我鉴定版5篇.docx

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1、函授自我鉴定通用版5篇1 .函授自我鉴定通用版 篇一三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实 自己的一个过程，本人在思想认识、专业技能和业务知识方 面都有了很大的提高。一、思想认识方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的人格心理 学、教育社会学、咨询心理学、儿童发展心理学等 课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把 握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习, 本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全 体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习， 本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。 合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心

2、理。塑造 健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。二、专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全 体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个 好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体 的标志是：班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部 能独立开展各项工作计划；班级目标已成为学生个体的奋斗目标；学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的 班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三 年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理 突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来 越信赖我。三、存在的问题：三年的函授，实质上

3、面授只有三个月左右。虽然授课教 师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也 走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人 在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需 解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文 教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教 学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操 作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教 育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决 的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本 人存在的问题。2 .函授自我鉴定通用版 篇二函授三年，感受颇多。自从XX年3月为湖北

4、大学成教 院物理专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地 投入函授学习中。通过三年的本科函授学习，本人在思想认 识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高，具体自我 鉴定如下：（一）思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的中学物理教 学方法、中学物理教学概论、物理学史等课程，对各 种物理学理论和物理学发展史有较系统的了解和把握，对物 理教学理论的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏 观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身 处理物理教材的能力，更新了教育观念，提高了思想认识。（二）业务知识：在函授上课学习期间，我保持以往学生时代的历来风 格，不迟到、不早退，勤做笔记

5、。在校工作期间，我一边认 真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边 也不忘湖北大学的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时 间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕 耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考 试，并取得不错的成绩。三年的函授学习，虽然面授时间短, 平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得 还是有较大的收获：特别是通过对现代物理、电动力学、 数字电路、近代物理实验、理论力学、计算机操作 技巧等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的 框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会， 对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高

6、。实话实 说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个新课程背景 下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水， 而且必须是一条源源不断、永不干涸的河水。这些知识使本 人高屋建甑，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。（三）专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，物理教学更是一门科 学和艺术结合的遗憾艺术，物理教师的专业技能涉及到林林 总总，方方面面，有教材的处理技能、问题设计技能、授课 技能、实验操作技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就 令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问 技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是 物理教学主问题的设计和问题的分解及坡

7、度设计；如何有效 地引导学生进行小组合作探究。我跟过去相比有较大的提高。我热爱自己所学的物理专 业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的学习兴趣，积 累一定的教学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的 土壤中。同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能 和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不 疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。3 .函授自我鉴定通用版 篇三通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、 充实自己的一个过程。通过学习，本人各方面都有了较大的 提高。毕业之际，对自己两年来的学习和生活作一个鉴定和 鉴定。一、思想政治方面函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培

8、养自己 的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦 相处，且关系融洽。二、学习目的及态度本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课 程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期 间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事 则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记， 并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。掌握了所学知识， 并通过了所学课程考核。三、收获和体会函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研 读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上 取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。4 .函授自我鉴定通用版 篇四我持明礼诚信、爱国守法

9、、坚持实事求是的思想和作风, 勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任 感。我不但遵守大学的各项规章制度，具有良好的思想道德 品质，而且各方面表现优秀。在日常学习和生活中，我一直 在思想上、日常学习上和生活中严格要求自己。回望过去的 日子：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许 多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。 年华虽逝，带不走的记忆却历历在目。通过良师的教导和自身的刻苦日常学习，我已掌握如何 运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待日常学 习和工作的好习惯。我圆满地完成本专业课程，并具备了较 强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享日常学习经验，

10、 并能即使帮助同学解决疑难问题。学有余力，我还取得了建 筑安全员证书和会计上岗资格证书，并通过努力取得了助理 工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课 外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提 高。我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和作风。此 外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融 洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的 专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好 评。5 .函授自我鉴定通用版 篇五我的专业是中医专业，四年的函授中医学生活和社会实 践使我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很的提 高。使我掌握了深厚的中医专业知识

11、，我不仅学习了药物化 学，药物分析，药理学，药剂学等专业知识，还学习了其它 的基础医学知识，还积极在课外的实践和实习中，提高自己 的操作动手能力和技术。并通过了英语四六级，具备了一定 的英语听，说，读，写能力，熟悉计算机的理论和应用技术, 如OFFICE等办公软件操作。除了专业学习之外，我还重视社会实践活动，到校外参 加勤工助学工作，暑假期间参加暑假工，通过社会实践来提 高自己的交际能力和工作水平，还常参加各种社会志愿活动 等。我曾在 药业股份有限公司实习，初步掌握了药品的检 测和取样方法，了解了颗粒车间，片剂车间和胶囊车间的工 艺流程及生产的管理等，并受到实习单位的一致好评。在生活上，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活 习惯和正派的作风。我不断地完善自己，提高自身素质，认 真钻研，勇于创新。与老师与同学保持着紧密的关系，乐于 助同学解决学习与生活上的麻烦。不仅如此，我还热爱篮球、 羽毛球、跑步、下棋、唱歌。作为一名函授中医应届毕业生，我所拥有的是年轻和知 识。我可以用热情和活力，自信和学识克服毕业后生活和工 作中的各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。